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內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄)

更新:2024年06月20日 08:00 大學(xué)路

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一、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè):

道路橋梁工程技術(shù)(職業(yè)本科)(本科對(duì)于:土木工程)

職業(yè)本科(—會(huì)計(jì)(本科對(duì)應(yīng):會(huì)計(jì)學(xué))

職業(yè)本科(—建筑工程技術(shù)(本科對(duì)應(yīng):工程管理)

職業(yè)本科(—旅游管理(本科對(duì)應(yīng):旅游管理)

建筑工程技術(shù)(職業(yè)本科)

二、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1974年,國(guó)家公辦全日制普通高等院校;中央六部委確定的國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;全國(guó)交通類職業(yè)教育示范院校,教育部中德合作--汽車機(jī)電項(xiàng)目單位;內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)、技師培訓(xùn)、專業(yè)繼續(xù)教育基地;全國(guó)交通職業(yè)技術(shù)、技能大賽基地;全國(guó)13個(gè)省市計(jì)劃招生,在校生1萬(wàn)余人,就業(yè)率98%。

多年來(lái),學(xué)院教工在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,與時(shí)俱進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè),使學(xué)院從無(wú)到有,從小到大,辦學(xué)層次逐年提高,現(xiàn)已發(fā)展成為規(guī)模較大的交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院新校園坐落在赤峰市新城王府大街6號(hào),占地面積656畝,建筑面積14.8萬(wàn)平方米。擁有汽車、計(jì)算機(jī)、公路等專業(yè)圖書總量34萬(wàn)余冊(cè)(其中專業(yè)圖書超過(guò)70%),教學(xué)用計(jì)算機(jī)總量達(dá)到1000余臺(tái);擁有現(xiàn)代化的電子閱覽室,擁有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心,現(xiàn)已與北方交通大學(xué)聯(lián)網(wǎng)投入使用,汽車、公路、計(jì)算機(jī)等專業(yè)實(shí)習(xí)室和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室40余個(gè),其中公路實(shí)驗(yàn)室達(dá)到國(guó)家二級(jí)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)評(píng)估學(xué)院總固定資產(chǎn)近5億元。

學(xué)院始終重視師資隊(duì)伍建設(shè),采用分層次、分重點(diǎn)的教學(xué)方式方式培養(yǎng)教師,重視教學(xué)骨干、專業(yè)帶頭人的培養(yǎng),采取高校進(jìn)修、企業(yè)鍛煉、技術(shù)服務(wù)、立項(xiàng)科研等多種形式的培養(yǎng)培訓(xùn)方式,建設(shè)了一支專業(yè)技術(shù)水平高,能夠吃苦耐勞的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工518人,教職工中具有高級(jí)職稱的90人,具有中級(jí)職稱的教師100余人,碩士研究生以上學(xué)歷91人,雙師型教師169人。高級(jí)技師21人,技師23人。同時(shí),各專業(yè)學(xué)科帶頭人均已達(dá)到碩士研究生以上學(xué)歷。

在教學(xué)管理上,學(xué)院實(shí)行全封閉準(zhǔn)軍事化管理及以學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)為內(nèi)容的“三自教育”管理體系,專業(yè)課實(shí)行理論與實(shí)踐一體化教學(xué),特色教學(xué)成效顯著,特色教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)職業(yè)院校得以推廣。學(xué)院注重對(duì)學(xué)生技能訓(xùn)練培養(yǎng),堅(jiān)持實(shí)習(xí)教學(xué)課堂化,突出實(shí)習(xí)操作與專業(yè)理論聯(lián)系環(huán)節(jié),面對(duì)市場(chǎng)需求培養(yǎng)一專多能人才。學(xué)院堅(jiān)持以全面提高學(xué)生能力為本位,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),走校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)的特色辦學(xué)之路,特別是學(xué)院始終實(shí)行畢業(yè)生多證制,學(xué)生畢業(yè)后不但可得到大專畢業(yè)證,還可獲得相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格證書、汽車駕駛證等多種證書,畢業(yè)生深受用人單位的歡迎,畢業(yè)生就業(yè)分配率達(dá)98%以上。

重視先進(jìn)的教育思想和教育理論的指導(dǎo)作用,具有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力,倡導(dǎo)學(xué)科教學(xué)改革。汽車、路橋等專業(yè)教師在參加內(nèi)蒙古自治區(qū)、三北地區(qū)及全國(guó)職業(yè)院校教師技能大賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)院幾年來(lái)成功地舉辦了五期全國(guó)師資力量培訓(xùn)班,通過(guò)培訓(xùn)班的成功舉辦使學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了推廣,增加了學(xué)院的知名度,同時(shí)學(xué)院教師也在與全國(guó)職業(yè)院校優(yōu)秀骨干教師的交流中總結(jié)出了很多值得借鑒、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

充分發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì),組織專業(yè)骨干教師研究新時(shí)期專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),學(xué)院主編的《圖文對(duì)照汽車運(yùn)行途中急救教程》等60余本教材,為全國(guó)交通技術(shù)院校教材建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn),其中《圖文對(duì)照汽車駕駛與安全教程》還榮獲了內(nèi)蒙古自治區(qū)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)的殊榮。同時(shí)學(xué)院還修訂了汽車駕駛、汽車修理國(guó)家試題庫(kù)并參與、制定了相應(yīng)專業(yè)的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。

積極開(kāi)展科研工作,已自行研制成功凌志400自動(dòng)變速器原理演示儀和桑塔納2000電噴原理演示儀,并聯(lián)合研制了汽車駕駛員式樣駕駛訓(xùn)練與考核自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)和汽車駕駛模擬訓(xùn)練儀,均已通過(guò)自治區(qū)科技成果鑒定驗(yàn)收,并已在教學(xué)、實(shí)踐中應(yīng)用。我院與吉林大學(xué)合作研發(fā)了“駕駛員場(chǎng)地駕駛教學(xué)與考核系統(tǒng)”獲得了國(guó)家專利,我院自主研發(fā)的“農(nóng)用車,二、三輪摩托車駕駛員場(chǎng)地技能考核系統(tǒng)”在公安交警部門得到推廣,得到了自治區(qū)公安廳交警部門的好評(píng)。特別是以我院為主完成了全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃、教育部重點(diǎn)課題“雙師型汽車駕駛模擬器”的研發(fā)。

現(xiàn)主要開(kāi)設(shè)汽車運(yùn)用技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、公路監(jiān)理、建筑工程技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、汽車電子技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、工程地質(zhì)勘察、數(shù)控技術(shù)、會(huì)計(jì)與審計(jì)、汽車*與裝配技術(shù)、酒店管理、工程監(jiān)理、金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘察技術(shù)等二十九個(gè)專業(yè)。專業(yè)設(shè)置合理,符合自治區(qū)特別是赤峰地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需求。學(xué)院現(xiàn)有在校生10000余人,其中高職大專學(xué)生7000余人,技工學(xué)生近3000人。

由于學(xué)院工作實(shí)績(jī)突出,1998-2005年連續(xù)多年被內(nèi)蒙古自治區(qū)交通廳評(píng)為工作目標(biāo)考核實(shí)績(jī)突出單位;2000年被自治區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為內(nèi)蒙古自治區(qū)技師培訓(xùn)基地;2001年被自治區(qū)人事廳、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地;2002年被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為內(nèi)蒙古自治區(qū)中東部地區(qū)職業(yè)培訓(xùn)基地,被自治區(qū)建設(shè)廳批準(zhǔn)為專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。1999年被自治區(qū)勞動(dòng)廳、人事廳評(píng)為技工教育先進(jìn)單位;2001年被內(nèi)蒙古交通廳評(píng)為1996-2000年全區(qū)交通系統(tǒng)教育工作先進(jìn)集體,被自治區(qū)教育廳、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳評(píng)為“九五”職教先進(jìn)單位,連續(xù)多年被自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委、赤峰市直工委、赤峰市總工會(huì)評(píng)為先進(jìn)黨委、先進(jìn)工會(huì)、“三五”普法依法治理先進(jìn)單位、“四五”普法依法治理示范單位、精神文明標(biāo)兵單位;2004年被國(guó)家教育部等六部委批準(zhǔn)為汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地,2005年獲得自治區(qū)綜合治理“長(zhǎng)安杯”,2007年赤峰市教育局表彰我院為“2007年度全市中等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)先進(jìn)單位”。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教工凝聚合力、眾志成城、勤勤懇懇、艱苦創(chuàng)業(yè),自學(xué)院開(kāi)辦高等職業(yè)教育至今,占地面積由技工學(xué)校時(shí)期的60余畝增漲至656畝,增漲了11倍,建筑面積由原來(lái)的2萬(wàn)平方米增漲到現(xiàn)在的13萬(wàn)平方米,增漲了6.5倍,固定資產(chǎn)由1280萬(wàn)元到現(xiàn)今的5億元,固定資產(chǎn)增長(zhǎng)了39倍以上,學(xué)生人數(shù)從1000人增加到近10000人,增長(zhǎng)了近10倍,圖書由2萬(wàn)冊(cè)增長(zhǎng)至35萬(wàn)冊(cè),增長(zhǎng)了17.5倍。學(xué)院全體教工白手起家、艱苦奮斗,為赤峰地區(qū)打造了首所公辦全日制高等職業(yè)院校,為自治區(qū)交通職業(yè)教育事業(yè)和赤峰地區(qū)職業(yè)教育事業(yè)的多元化發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

總之,學(xué)院在自治區(qū)、赤峰市各級(jí)*、領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持與幫助下,在領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勤工作下,在學(xué)院全體教工的團(tuán)結(jié)一致、努力奮斗下取得了一定的成績(jī),培養(yǎng)各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人才達(dá)80000余人。在今后的工作中,我們將發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,求實(shí)創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。


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