林學最好的考研方向園藝專業(yè)考研學校排名觀賞園藝考研學校排名

更新：2023年11月15日 21:53 大學路

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1、林學最好的考研方向
2、園藝專業(yè)考研學校排名
3、觀賞園藝考研學校排名

林學最好的考研方向

林學專業(yè)考研方向主要集中在：森林培育、森林經理學、林業(yè)、生態(tài)學。

林學專業(yè)考研方向1：森林培育

森林培育學是林學的主要分支學科，主要研究森林營造和撫育更新的理論及技術。該專業(yè)學習森林培育學、多元統(tǒng)計分析、高級植物生理學、經濟林栽培學、高級森林生態(tài)學、運用生態(tài)學、土壤學、植物生理學等。

森林培育掌握森林培育學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能，具有較強的綜合分析及開拓創(chuàng)新能力;熟悉本學科的國內外發(fā)展動態(tài);熟練掌握一門外國語;能獨立從事科學研究和管理工作。

專業(yè)方向：01林木種苗培育理論與技術；02工業(yè)用材林培育理論與技術；03生態(tài)公益林培育理論與技術；04城市林業(yè)；05經濟林(果樹)栽培和利用理論與技術。

推薦院校：北京林業(yè)大學、中南林學院、南京林業(yè)大學、福建農林大學、東北林業(yè)大學。

林學專業(yè)考研方向2：森林經理學

森林經理學科屬于資源管理領域是林學的主要分支它是研究森林區(qū)劃、調查、評價，森林生長與收獲、經營決策與控制調整等理論、方法及技術的學科。在林業(yè)中起到協調生態(tài)、社會和經濟制定經營目標組織經營實現可持續(xù)發(fā)展的重大作用。

本專業(yè)要求學生掌握本學科堅實的理論基礎、現代調查分析技術和信息技術，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識和較寬的社會、經濟、生態(tài)方面知識。加強獨立從事科學研究工作和承擔技術工作能力的培養(yǎng)。

了解有關技術的國內外發(fā)展動態(tài)問題和矛盾，具有較廣的經營管理知識和協調能力。能用一門外國語熟練地閱讀本專業(yè)的文獻及撰寫論文摘要。

研究方向：01森林可持續(xù)經營理論與技術；02森林資源監(jiān)測與評價；03林業(yè)3S與信息技術；04生態(tài)旅游；05森林文化與森林美學。

林學專業(yè)考研方向3：林業(yè)

林學是一門研究如何認識森林、培育森林、經營森林、保護森林和合理利用森林的學科，它是在其他自然學科發(fā)展的基礎上，形成和發(fā)展起來的綜合性的應用學科。

該專業(yè)學生主要學習森林培育(包括經濟林栽培)、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發(fā)與利用等方面的基本理論和基本知識，受到林木良種選育、造林、森林資源調查規(guī)劃。

森林病蟲鼠害防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓練，具有森林經營方案編制、森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設管理的基本能力。

林學專業(yè)學生畢業(yè)后可在林業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設的崗位工作。

林學專業(yè)就業(yè)崗位包括：景觀設計師、林業(yè)技術員、GIS*經理、技術支持、景觀工程師、苗圃技術員、*經理、林業(yè)工程師、苗木采購員、農業(yè)儀器*助理、園藝園林景觀設計師、技術支持工程師等。

林學專業(yè)考研方向4：生態(tài)學

生態(tài)學原本是研究生物界動態(tài)平衡的過程、機制和制約條件，以生物為主要研究對象，屬于生物系的一個學科。隨著本世紀70年代以來，保護環(huán)境、保護野生動物的呼聲越來越高，生態(tài)學更注重研究動物、植物、生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境協調性。生態(tài)學逐漸發(fā)展成為生物學與環(huán)境工程相結合的學科。

研究方向：01種群生態(tài)學；02生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學；03擾動生態(tài)學；04理論生態(tài)學；05環(huán)境生態(tài)學。

本專業(yè)要求學生具備生態(tài)學專業(yè)扎實和寬厚的理論基礎知識、系統(tǒng)的研究方向專門知識和堅實的實驗技能，熟悉所從事研究方面的科學理論和技術的最新發(fā)展和動向;具備獨立申請、主持科研項目和獨立解決科研問題的能力;熟練掌握計算操作技術與先進的生態(tài)學實驗技能。

就業(yè)前景：生態(tài)學專業(yè)是一門新興的、多學科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現代工業(yè)發(fā)展和城市建設息息相關的前沿學科，其知識體系涉及現代科學的各個領域，在21世紀的科技、工業(yè)、社會、自然和經濟發(fā)展中具有廣闊的應用前景。

畢業(yè)生可擔任農業(yè)、環(huán)保、計劃、國土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學科研工作、科研單位及生產部門的科技工作，各級技術推廣單位的技術管理和推廣工作，各層次的生態(tài)農業(yè)、生態(tài)工程的設計和建設工作，區(qū)域農業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設計、實施及管理工作。

園藝專業(yè)考研學校排名

園藝專業(yè)考研學校排名：華中農業(yè)大學排名第一,浙江大學排名第二,南京農業(yè)大學排名第三。

1、華中農業(yè)大學

簡稱“華農”，位于湖北省武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的一所以生命科學為特色，農、理、工、文、法、經、管協調發(fā)展的全國重點大學；國家“雙一流”建設高校，國家211工程、985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺重點建設高校，入選高等學校學科創(chuàng)新引智計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃

國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、新農科研究與改革實踐項目、中國*獎學金來華留學生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地，為武漢七校聯合辦學成員。學校辦學源頭溯源于1898年清朝光緒年間湖廣總督張之洞奏請清*創(chuàng)辦的湖北農務學堂。

2、浙江大學

簡稱“浙大”，位于浙江省杭州市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學，位列國家雙一流、211工程、985工程，是九校聯盟（C9）、中國大學校長聯誼會、環(huán)太平洋大學聯盟、世界大學聯盟、全球大學校長論壇、全球高校人工智能學術聯盟、國際應用科技開發(fā)協作網、新工科教育國際聯盟。

全球能源互聯網大學聯盟、CDIO工程教育聯盟、醫(yī)學“雙一流”建設聯盟成員，入選珠峰計、強基計劃、2011計劃、111計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、學位授權自主審核單位。