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浙江工商大學杭州商學院(以下簡稱學院)是1999年經(jīng)浙江省人民*批準設立、2004年經(jīng)教育部重新確認的全日制本科獨立學院。學院繼承和發(fā)揚了浙江工商大學“誠、毅、勤、樸”的優(yōu)良校風,銳意改革,開拓進取,樹立了以師生為中心的發(fā)展思想,堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,以質量求生存,以機制促發(fā)展,堅持以人為本、特色興院、服務社會、質量第一的辦學理念;走規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調發(fā)展的道路,突出“大商科”辦學特色,全面提升辦學水平,努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質應用型本科人才。
學院科學定位,以相近專業(yè)為支撐,緊密結合了學院辦學條件及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求,充分依托母體良好的學科基礎、師資條件和教學資源,已經(jīng)形成了以經(jīng)管類學科為主體,經(jīng)、管、文、法、工、藝六大學科協(xié)調發(fā)展的本科專業(yè)總體布局與結構。學院自1999年開始招收本科生,全日制普通本科在校學生8000余人,下設管理學院、經(jīng)法學院、外語學院、人文學院、理工學院,并設有數(shù)學教研部、社科教研部以及體育教研部。學院現(xiàn)有24個本科專業(yè)中,經(jīng)濟學門類專業(yè)5個,管理學門類專業(yè)10個,文學門類專業(yè)4個,法學門類專業(yè)1個,工學門類專業(yè)1個,藝術學門類專業(yè)3個,專業(yè)布局與結構符合學院發(fā)展定位,符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要。
學院現(xiàn)有教職工412人 ,研究生及以上學歷占比86.68%。正高職稱30人,副高職稱80人,博士學歷51人,海外留學經(jīng)歷65人。截止2017年底, 藍天計劃(出國)累計17人;大地計劃(國內(nèi))累計4人,享受國務院特殊津貼1人 ,入選“省151人才”2人。
學院在人才培養(yǎng)上充分發(fā)揮財經(jīng)類院校優(yōu)勢,強調應用型技能和職業(yè)化發(fā)展,以提升學生的五大能力為目標,即:人文精神、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、國際視野、專業(yè)技能。學院在辦學中注重特色培養(yǎng),開設有會計學(ACCA方向)特色班、國際經(jīng)濟與貿(mào)易(中美澳學分互認班)、創(chuàng)業(yè)孵化班等,并成為我省第一所開設金融學CFA(國際特許金融分析師)班的獨立學院。2017年,我院產(chǎn)品設計專業(yè)和金融學專業(yè)入選浙江省高?!笆濉碧厣珜I(yè)建設項目。
與時俱進的專業(yè)設置,以生為本的培養(yǎng)模式和廣受好評的人才質量,為學院吸引優(yōu)秀生源打下了良好基礎。多年來學院招生錄取分數(shù)線在浙江省獨立院校中始終名列前茅。近年來,學院文、理科投檔分數(shù)始終保持省內(nèi)獨立學院前三名。2017年,學院桐廬校區(qū)錄取新生近2000人。經(jīng)過十余年的發(fā)展,學院已經(jīng)具有成熟的就業(yè)機制,逐步形成了適合獨立學院學生特點的就業(yè)工作體系,特別是在就業(yè)市場打造、校企合作平臺搭建、職業(yè)規(guī)劃課程建設等方面取得了一定成績,就業(yè)質量、就業(yè)率穩(wěn)步上升,獲得社會各界和用人單位的一致好評。
學院注重教學科研協(xié)調發(fā)展,已建成若干具有區(qū)域影響力的教學科研平臺,如鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、富春電子商務研究院、“制筆”創(chuàng)新中心、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)創(chuàng)客小鎮(zhèn)”創(chuàng)新中心、杭商院桐廬“中國民營快遞未來發(fā)展高級研修班”等教學科研基地。
學院注重學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。學院學生在各類課外學術科技作品競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中嶄露頭角,多項作品在校級、省級和全國競賽中獲獎。同時通過一系列校園文化活動,豐富大學生第二課堂,引領先進文化,“論語治學”、“鄉(xiāng)村少年計劃”、“書院六站一吧”都成為引導學生健康成才的重要平臺。學院高度重視學生社會實踐工作,將學生社會實踐工作作為學院“高素質、應用型”創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要平臺。以校園為點聯(lián)系支部黨員,以學為線融匯*黨規(guī),以講為面覆蓋實踐空間,并以浙江特有的文化禮堂為空間載體。通過“演”、“教”、“講”的形式,開創(chuàng)了“七微”品牌活動。
為適應江浙地區(qū)外向型經(jīng)濟特征明顯和民營經(jīng)濟發(fā)達的區(qū)域社會需求,學院大力推進國際化教育,培養(yǎng)具有國際視野和國際經(jīng)驗的應用型人才。目前,學院與國外合作院校共同開展了多個的留學項目,這些項目分為合作院校的交換項目和學位項目,如本科“2+2”、“3+1”及碩士項目等。學院與美國哥倫比亞大學、英國曼徹斯特大學等十余所高校開展學生交流和交換合作。學位項目主要包括與英國普利茅斯大學3+1雙學位項目、南澳大學2+2雙學位項目、英國諾森比亞大學3+1、2+2雙學位項目。赴境外學習交流的學生規(guī)模不斷擴大,畢業(yè)生赴境外深造人數(shù)逐年增加。同時,為了鼓勵更多的學生出國交流,學院設立了對外交流特別獎學金、寒暑期對外交流獎學金、學院國際項目特設獎學金、雅思/托福獎學金等,對品學兼優(yōu)的學生進行獎勵,這些措施極大地激發(fā)了學生出國學習的熱情。
學院校園占地面積為542畝,另有山體公園260畝,建筑面積約24萬平方米。2014年10月,桐廬校區(qū)正式啟用,并接收首屆學生,校區(qū)內(nèi)的主要單體建筑包括圖書館、公共教學樓、管理樓、經(jīng)法樓、人文樓、行政樓、文體中心、大學生創(chuàng)業(yè)中心樓、師生活動中心樓、學生公寓樓、專家樓等。目前,學院依托有利的區(qū)域文化環(huán)境,積極打造“山水校園”、“詩畫校園”、“人文校園”。同時積極探索新的育人陣地,以“塘塆書院”、“春江書院”為平臺的書院教育模式是學院育人的重要創(chuàng)新,“互動共享”、“陽光活力”、“宜居宜學”的熟人社區(qū),成為學院育人工作的閃亮名片。
學院由浙江工商大學與桐廬縣*合作共建,依托工商大學和桐廬縣*的支持,不斷地發(fā)展壯大自身辦學成績,目前,在浙江省桐廬縣鳳川-江南新城核心區(qū)范圍內(nèi)按在校全日制學生8500人規(guī)模建成獨立校園。校區(qū)交通便利,北臨春江路,南至320國道,距杭千高速鳳川出口3公里,東沿鳳川大道(柴埠大橋引橋)。學校離桐廬縣城中心廣場3.5公里,到市區(qū)中心位置車程5-10分鐘。 隨著杭新景(杭千)高速公路和杭州至黃山高速鐵路(杭黃高鐵)的建成,桐廬將迎來全新的發(fā)展空間。
學院落址的杭州市桐廬縣,歷史悠久,風景優(yōu)美,多次榮獲“中國最美縣城”稱號,近年來相繼被評為國際花園城市、國家生態(tài)縣、國家園林城市、國際人居環(huán)境示范獎等殊榮。它位于浙江省西北部,地處錢塘江上游,距杭州市區(qū)60公里,西接黃山、千島湖,東連錢塘江、西湖,地屬長江三角洲經(jīng)濟區(qū)。桐廬著名的《富春山居圖》就是以桐廬境內(nèi)的富春江和兩岸的青山為背景繪制而成。桐廬還是中國“快遞之鄉(xiāng)”,著名的快遞民營企業(yè):申通,圓通,中通,匯通,韻達均由桐廬人創(chuàng)建,幾乎占據(jù)了中國快遞市場的半壁江山。桐廬也是建筑企業(yè)集中的地方,全縣有承包和專業(yè)承包資格的建筑企業(yè)54家。與此同時,富春江科技城、迎春商務區(qū)、富春山健康城、富春江慢生活體驗區(qū)都已經(jīng)成為桐廬發(fā)展的新引擎。做為落地桐廬的首所高等院校,學院聯(lián)系桐廬,倚靠杭州,輻射長三角,通過各種渠道積極開展校地合作,在科研、文化產(chǎn)業(yè)、社會服務等層面進行了深入的互動,為學院的發(fā)展提供了有利的空間,杭州商學院落戶桐廬,也對豐富桐廬城市內(nèi)涵、夯實科教基礎、提升桐廬形象有著重要意義。
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1、浙江工商大學杭州商學院王牌專業(yè)名單
2019年度一流本科專業(yè)建設點名單(省級)
3個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設點名單:金融學、工商管理學、產(chǎn)品設計學
浙江省高校“十二五”新興特色專業(yè):工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、新聞學
浙江省高校“十三五”特色專業(yè)建設項目:產(chǎn)品設計、金融學
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2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
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