興仁市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)有哪些 每個(gè)專業(yè)招多少人

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一、興仁市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

二、興仁市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

三、興仁市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

興仁職校于1992年建校，位于縣城東南約2公里的雙塘，文化南路與興仁大道交匯處南面。原為興仁縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2007年更名為“興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”2017年學(xué)校整體搬遷到工業(yè)園區(qū)新校區(qū)，2018年更名“為興仁市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)?！薄Ｔ诰幗處?46人（其中高級(jí)講師30人，講師49人；雙師型教師86人），是一所集中職教育、技能培訓(xùn)、技能鑒定、成人專本科教育為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。 辦學(xué)規(guī)模 學(xué)校占地面積1535畝（校本部335畝，尖山實(shí)訓(xùn)基地1200畝），新校區(qū)建筑面積近100000平方米建成專業(yè)配套的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所（室）136個(gè)，2021年建成虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室一個(gè)。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)及教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8600萬元。 專業(yè)設(shè)置 學(xué)校結(jié)合本地及周邊縣市發(fā)展實(shí)際，按照“強(qiáng)職業(yè)基礎(chǔ)，育時(shí)代新人”的辦學(xué)理念，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出辦學(xué)特色。學(xué)校有汽車運(yùn)用與維修、電子信息技術(shù)應(yīng)用、護(hù)理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理6個(gè)中職專業(yè)；漢語言文學(xué)、法律事務(wù)、行政管理等40多個(gè)成人教育專業(yè)；電工、裝載工、叉車工、幼兒照護(hù)等40多個(gè)工種的技能鑒定。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 學(xué)校配套的專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所（室）136個(gè)，2021年建成黔西南州職業(yè)院校虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室中心一個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地60多個(gè)。與尼依格羅、希爾頓、喜來登、萬豪、富康等多家知名酒店，吉利、大眾、比亞迪等汽車廠和4S店，寧波申洲集團(tuán)、恒源集團(tuán)等大型服裝企業(yè)，TCL通訊、登高、愛登堡電梯、銘興電子等大型電子企業(yè)，興義、興仁、普安、晴隆、安龍、貞豐等市縣級(jí)醫(yī)院，興仁、頂效、馬嶺等大中型幼兒園建立了長(zhǎng)期友好實(shí)習(xí)合作。 培養(yǎng)模式 多年來，學(xué)校秉承“知行合一，德技雙修”的校訓(xùn)，為社會(huì)培養(yǎng)了合格的技能型人才近20000人。85%以上學(xué)生能升入高職院校繼續(xù)深造，未繼續(xù)深造的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%。近年來，學(xué)校師生參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)600多人次。教師承擔(dān)省州研究課題共10余項(xiàng)。省級(jí)精品課程一項(xiàng)，省級(jí)名師工作室一個(gè)。 學(xué)校榮譽(yù) 2000年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職高。 2005年評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。 2016年評(píng)為省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。 2018年第一批省級(jí)中職強(qiáng)基學(xué)校。 2020年教育部等六部委評(píng)為成人教育職業(yè)教育示范縣。2021年獲省級(jí)數(shù)字化校園。 學(xué)校愿景 在市委市*的大力支持下，在省、州、市教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將一如既往地秉承“強(qiáng)職業(yè)基礎(chǔ)，育時(shí)代新人”的辦學(xué)理念，遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，精準(zhǔn)定位，科學(xué)謀劃，改革創(chuàng)新、高質(zhì)培優(yōu)，努力培養(yǎng)具有職業(yè)能力和工匠精神的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。 校訓(xùn)：知行合一 德技雙修 校風(fēng)：崇德尚技 求實(shí)創(chuàng)新 教風(fēng)：敬業(yè)愛生??嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)? 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)苦練 修德強(qiáng)技 辦學(xué)理念：強(qiáng)職業(yè)基礎(chǔ)，育時(shí)代新人

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