安順學(xué)院教務(wù)處電話號(hào)碼聯(lián)系方式

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本文目錄一覽：

• 1、安順學(xué)院怎么樣？_安順學(xué)院介紹
• 2、安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處* 附號(hào)碼及其他聯(lián)系方式

安順學(xué)院怎么樣？_安順學(xué)院介紹

想要了解一所高校，首先需要從院校簡(jiǎn)介開(kāi)始，院校簡(jiǎn)介中通常包含該院校的辦學(xué)層次、院校歷史、招生院系專業(yè)、師資力量、教學(xué)環(huán)境、院校位置等相關(guān)信息。

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安順學(xué)院簡(jiǎn)介

安順學(xué)院坐落在貴州省安順市。安順市位于貴州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉”之稱。全市總面積9267平方公里，總?cè)丝?00萬(wàn)人，其中少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?9%。安順歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是貴州省歷史文化名城，擁有“亞洲文明之燈”普定穿洞古人類(lèi)文化遺址、“千古之謎”關(guān)嶺“紅崖天書(shū)”、“世界唯一”的明代屯堡村落、“中國(guó)戲劇活化石”安順地戲、“東方第一染”安順蠟染，有“屯堡文化之鄉(xiāng)”、“蠟染之鄉(xiāng)”、“西部之秀”的美譽(yù)，是國(guó)家最早確定的甲類(lèi)旅游開(kāi)放城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、中國(guó)最美麗城市、中國(guó)十大特色休閑城市，境內(nèi)有聞名遐邇的黃果樹(shù)瀑布。安順是中國(guó)*老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、全國(guó)“100位為新中國(guó)成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”王若飛同志的故鄉(xiāng)，王若飛故居是全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地、全國(guó)首批百個(gè)紅色旅游經(jīng)典景點(diǎn)之一。安順是全國(guó)文明城市提名城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)雙擁模范城、國(guó)家園林城市，是國(guó)家首批新型城鎮(zhèn)化綜合試點(diǎn)城市、國(guó)家首批全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建單位、全國(guó)首批通用航空產(chǎn)業(yè)綜合示范區(qū)、國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)。

安順學(xué)院是2006年升格組建的普通本科高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1938年成立的黔江師范學(xué)校，歷經(jīng)黔江師范學(xué)校、黔江中學(xué)、省立安順師范學(xué)校、安順師范高等?？茖W(xué)校等發(fā)展階段，迄今已有80余年的歷史。學(xué)校至今已為社會(huì)培養(yǎng)了6萬(wàn)余名各類(lèi)合格專業(yè)人才，畢業(yè)生大多工作在基礎(chǔ)教育、基層*和企事業(yè)單位第一線，為我國(guó)西南地區(qū)教育事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。學(xué)校2015年通過(guò)教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2016年增列為貴州省碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校占地面積1113畝，教學(xué)行政用房14.47萬(wàn)平方米，學(xué)生宿舍8.58萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)61萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工856人，師資隊(duì)伍總?cè)藬?shù)655人，其中專任教師516人，教授等正高級(jí)職稱57人，副教授等副高級(jí)職稱238人，具有碩士、博士學(xué)位師資527人，有外國(guó)高端人才4人，外籍教師3人；有貴州省省管專家3人，享受省*津貼專家2人，省優(yōu)秀青年科技人才2人，省級(jí)教學(xué)名師3人，省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人3人，安順市市管專家24人。開(kāi)設(shè)有以本科教育為主的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)共57個(gè)本科專業(yè)（方向），全日制本?？圃谛Ｉ?300余人。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院、4個(gè)教研教學(xué)部、8個(gè)教學(xué)科研輔助機(jī)構(gòu)以及省級(jí)院士工作站、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心、省人文社科研究基地、省級(jí)學(xué)會(huì)、省級(jí)社科研究機(jī)構(gòu)、省級(jí)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地、省級(jí)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、省級(jí)特殊教育師資培訓(xùn)中心、省教育廳工程中心各1個(gè)和省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。有省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科7個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、校級(jí)研究中心3個(gè)。

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的要求，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、素質(zhì)全面、實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)基礎(chǔ)教育與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)?？蒲袑?shí)力逐年提升。

2016年以來(lái)，學(xué)校教師共承擔(dān)科研項(xiàng)目362項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目85項(xiàng)，地廳級(jí)項(xiàng)目137項(xiàng)。學(xué)校教師累計(jì)發(fā)表論文1301篇，其中被SCI、SSCI、EI等科學(xué)引文收錄124篇，出版著作49部。目前有省級(jí)“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)。

學(xué)校以落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)》《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》《*貴州省委貴州省人民*關(guān)于進(jìn)一步支持安順加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見(jiàn)》《*貴州省委 貴州省人民*關(guān)于支持高校加快改革發(fā)展的意見(jiàn)》《貴州省推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)特色教育強(qiáng)省實(shí)施綱要(2018-2027)》文件精神為契機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定了建設(shè)有鮮明地方特色的應(yīng)用型本科高校的發(fā)展方向，明確了高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、科研促?！睉?zhàn)略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會(huì)服務(wù)能力，教學(xué)中心地位不斷凸顯，辦學(xué)特色初步顯現(xiàn)，服務(wù)地方能力持續(xù)增強(qiáng)，逐步進(jìn)入了以內(nèi)涵式發(fā)展為主的新階段。學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì)，廣大師生對(duì)未來(lái)充滿信心，齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力將安順學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明的地方性應(yīng)用型大學(xué)。

辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，立足安順、服務(wù)貴州、走向全國(guó)；堅(jiān)持質(zhì)量立校戰(zhàn)略，以教學(xué)為中心，深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建質(zhì)量管理體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；堅(jiān)持特色興校戰(zhàn)略，彰顯特色，突出亮點(diǎn)，以特色引領(lǐng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展；堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以提升教師整體水平為核心，加大人才引進(jìn)力度，延攬和造就優(yōu)秀學(xué)者；堅(jiān)持科研促校戰(zhàn)略，加強(qiáng)科研管理，推動(dòng)應(yīng)用研究和科研成果轉(zhuǎn)化，提高科研水平，促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)發(fā)展。以“四大戰(zhàn)略”促進(jìn)提升學(xué)校辦學(xué)水平，加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文化建設(shè)。

校訓(xùn)：安道樂(lè)學(xué) 順理篤行

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校歌：《安順學(xué)院校歌》

辦學(xué)類(lèi)型：教學(xué)型、應(yīng)用型大學(xué)。

辦學(xué)層次：全日制本科教育為主。

服務(wù)面向：立足安順，服務(wù)貴州，走向全國(guó)。

人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，基礎(chǔ)扎實(shí)，全面發(fā)展，適應(yīng)能力強(qiáng)，發(fā)展后勁足，具有較強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、技能和能力，具有創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型人才。

發(fā)展目標(biāo)：堅(jiān)持走特色發(fā)展、重點(diǎn)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路，努力把學(xué)校建設(shè)成為一所省內(nèi)前列、西部知名、人民滿意的地方性應(yīng)用型大學(xué)。

安順學(xué)院走過(guò)了80余年的風(fēng)雨歷程，面向未來(lái)，全校師生員工憑著對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，為服務(wù)貴州和安順“三大戰(zhàn)略”，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康，建設(shè)富美新安順，開(kāi)創(chuàng)百姓富、生態(tài)美的多彩貴州新未來(lái)作出更大貢獻(xiàn)，奮力譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新篇章。

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處* 附號(hào)碼及其他聯(lián)系方式">安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處* 附號(hào)碼及其他聯(lián)系方式

一、安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系*和聯(lián)系方式

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系*為0851-33228255、0851-38107544,該校聯(lián)系地址為中國(guó)貴州省安順市西秀區(qū)工業(yè)園區(qū)兩六路、郵編為561000。

二、安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有60多年辦學(xué)歷史，是經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案的全日制公辦高職院校。學(xué)校所處的安順市地處貴州省中部，是典型的喀斯特地貌，擁有“中國(guó)瀑鄉(xiāng)”、“屯堡文化之鄉(xiāng)”、“蠟染之鄉(xiāng)”、“西部之秀”的美譽(yù)，是全省交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、快速便捷的地區(qū)。全市風(fēng)景區(qū)面積占幅員面積的12％以上，是國(guó)家最早確定的甲類(lèi)旅游開(kāi)放城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、中國(guó)最美麗城市、中國(guó)十大特色休閑城市。擁有黃果樹(shù)和龍宮2個(gè)國(guó)家首批5A級(jí)旅游區(qū)和7個(gè)國(guó)家4A級(jí)旅游區(qū)。

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院遵循黨和國(guó)家方針、政策，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，突出立德樹(shù)人教育，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展理念，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，著力打造服務(wù)于全域旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、信息大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)、機(jī)械加工*業(yè)、商貿(mào)物流、大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的六大專業(yè)群共40多個(gè)專業(yè)，現(xiàn)設(shè)有應(yīng)用醫(yī)藥系、護(hù)理系、經(jīng)濟(jì)管理系、旅游系、農(nóng)業(yè)工程系、信息工程系、現(xiàn)代工程系及公共課教學(xué)部等七系一部，擁有一支具有教授和副教授、工程師和技能大師、博士和碩士等專兼結(jié)合的近500人優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué)校大力投入實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，設(shè)有國(guó)家第98職業(yè)技能鑒定所，擁有國(guó)家級(jí)、省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、省級(jí)旅游開(kāi)放性實(shí)訓(xùn)基地等19個(gè)。建有VR虛擬現(xiàn)實(shí)協(xié)同創(chuàng)新中心、3D打印創(chuàng)意中心、智慧農(nóng)業(yè)示范園，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）室達(dá)162個(gè)，在阿里巴巴集團(tuán)、富士康集團(tuán)、黃果樹(shù)旅游集團(tuán)公司等企業(yè)建立了139個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備值達(dá)13000多萬(wàn)元。學(xué)?，F(xiàn)有在校生14000多人，畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在95%以上。

面向“十三五”發(fā)展的新要求，學(xué)校以“園中校、校中園，產(chǎn)業(yè)教育共發(fā)展”為思路，在原有260多畝老校區(qū)的基礎(chǔ)上，又在毗鄰國(guó)家級(jí)新區(qū)-貴安新區(qū)的安順西秀產(chǎn)業(yè)園區(qū)選址征地1200畝，以“綠色環(huán)保、智慧開(kāi)放”為理念，經(jīng)過(guò)三年的努力，完成了40多萬(wàn)方校舍的基本建設(shè)工作，14000多名師生已搬遷入駐。

以貴安新區(qū)為核心區(qū)的“一核一圈四帶五心多點(diǎn)”的黔中城市群建設(shè)的推進(jìn)，安順將成為黔中城市群的重要增長(zhǎng)極，隨著安順市“一二四”攻堅(jiān)目標(biāo)、全域旅游、軍民融合、大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、山地現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)等戰(zhàn)略的全面實(shí)施，為學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、脫貧攻堅(jiān)、人力資源素質(zhì)提升提供了廣闊的空間和舞臺(tái)。2017年，學(xué)校成功申報(bào)成為貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位，將建成省內(nèi)一流的現(xiàn)代高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，迎來(lái)更新、更好、更強(qiáng)的明天。

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