全國高校計算機(jī)專業(yè)排名（數(shù)學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名）

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本文目錄一覽：

• 1、全國高校計算機(jī)專業(yè)排名
• 2、數(shù)學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名
• 3、邏輯學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

全國高校計算機(jī)專業(yè)排名

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080901

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識以及計算 機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和良 好的綜合素質(zhì)，能勝任計算機(jī)科學(xué)研究、計算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：

1．掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學(xué)素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會責(zé)任感強(qiáng)；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)（特別是離散數(shù)學(xué)）和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一 定的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識；

3．系統(tǒng)掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，理解本學(xué)科的基本概念、知識 結(jié)構(gòu)、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識；

4．掌握計算學(xué)科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的工程意識，并 具備綜合運(yùn)用所掌握的知識、方法和技術(shù)解決實際問題的能力；

5．具有終身學(xué)習(xí)意識以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識的能力；

6．了解計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品 創(chuàng)新的初步能力；

7．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求；

8．具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力、獨立工作能力、人際交往能力和團(tuán)隊合作能力；

9．具有一定的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力；

10.掌握體育運(yùn)動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

主干學(xué)科：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

核心知識領(lǐng)域：離散結(jié)構(gòu)、基本算法、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成、操作系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程等。

核心課程示例（括號內(nèi)為理論學(xué)時+實驗或者習(xí)題課學(xué)時）：

示例一：高級語言程序設(shè)計（40+48學(xué)時）、計算機(jī)導(dǎo)論（24+6學(xué)時）、*論與圖論（48學(xué) 時）、匯編語言程序設(shè)計（32+8學(xué)時）、電路44+16學(xué)時）、數(shù)理邏輯（32學(xué)時）、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學(xué)時)、數(shù)字邏輯設(shè)計（36+12學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（40+24學(xué)時）、近世代數(shù)（32學(xué)時）、計 算機(jī)組成原理（48+60學(xué)時）、軟件工程（48 +16學(xué)時）、形式語言與自動機(jī)（32學(xué)時）、數(shù)理邏輯 （32學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40+24學(xué)時）、操作系統(tǒng)（40+16學(xué)時）、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（36+30學(xué)時）、算法 設(shè)計與分析（32學(xué)時）、計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)（48學(xué)時）。

示例二：計算概論（72學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（72學(xué)時）、數(shù)字邏輯設(shè)計（54學(xué)時）、*論 與圖論（54學(xué)時）、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學(xué)（54學(xué)時）、數(shù)理邏輯（54學(xué)時）、微機(jī)原理（54學(xué)時）、計 算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)（54學(xué)時）、電路分析原理（72學(xué)時）、數(shù)字集成電路（72學(xué)時）、信號與系統(tǒng) （54學(xué)時）、微電子與電路基礎(chǔ)（54學(xué)時）、電子線路（72學(xué)時）、算法設(shè)計與設(shè)計（72學(xué)時）、腦與 認(rèn)知科學(xué)（36學(xué)時）、人工智能導(dǎo)論（54學(xué)時）、編譯技術(shù)及實習(xí)（54+72學(xué)時）、操作系統(tǒng)及實 習(xí)（54+72學(xué)時）、微機(jī)實驗（0+72學(xué)時）、程序設(shè)計實習(xí)（0+72學(xué)時）、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學(xué)時)、數(shù)字邏輯設(shè)計實驗（0+72學(xué)時）、電子線路實驗（0+72學(xué)時）、基礎(chǔ)電路實驗(0+72 學(xué)時)。

示例三：電路分析基礎(chǔ)（68學(xué)時）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（60+30學(xué)時）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) （60+30學(xué)時）、信號與系統(tǒng)（68學(xué)時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15 +15學(xué)時）、計算機(jī)導(dǎo)論（16學(xué) 時）、計算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)（56+20學(xué)時）、軟件工程（30+16學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40 +12學(xué)時）、編譯 原理（52+16學(xué)時）、人工智能（46學(xué)時）、操作系統(tǒng)（54+24學(xué)時）、程序設(shè)計基礎(chǔ)（44+32學(xué)時）、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（54+24學(xué)時）、離散數(shù)學(xué)（一）（54學(xué)時）、計算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)（76+20學(xué)時）、微機(jī) 系統(tǒng)（50+20學(xué)時）、離散數(shù)學(xué)（二）（30學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：程序設(shè)計實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗、計算機(jī)組成實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫實驗、 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《C++程序設(shè)計》、《Java語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》、《計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：NET、JAVA、大數(shù)據(jù)、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設(shè)計與*、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)信息與技術(shù)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

IT類企業(yè)：技術(shù)開發(fā)、程序設(shè)計、軟件工程、硬件工程、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運(yùn)營、產(chǎn)品設(shè)計； *、科研單位：網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、配置管理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景：

用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時間內(nèi)，由于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能會面臨不平衡，中國計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結(jié)構(gòu)性的矛盾，最終導(dǎo)致計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學(xué)生職業(yè)的首選，致使畢業(yè)生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此，提升計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

2017計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研學(xué)校排名

全國共有100所招收計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)研究生的學(xué)校參與了排名，其中排名第一的是清華大學(xué)，排名第二的是國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)，排名第三的是北京大學(xué)，以下是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研學(xué)校排名具體名單：

數(shù)學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名

嘿，我是你們的數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)姐，來談一下數(shù)學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名吧！

首先，我要說的是，不管哪個學(xué)校，只要你選擇了數(shù)學(xué)這個專業(yè)，就得時刻準(zhǔn)備“和數(shù)字打交道”，但是相信我，數(shù)學(xué)絕對是個超級有趣的學(xué)科！

那么，考研數(shù)學(xué)專業(yè)的話，選擇什么學(xué)校比較好呢？其實，數(shù)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)是一個比較系統(tǒng)的過程，需要通過多門課程的學(xué)習(xí)來形成自己的扎實基礎(chǔ)。

因此，無論是985還是211大學(xué)中的數(shù)學(xué)專業(yè)，在課程設(shè)置和師資力量上都非常強(qiáng)大，作為考生可以考慮。

不過，對于大部分考研的學(xué)生來說，考研成功與否往往更加取決于個人的努力程度和態(tài)度。選對了學(xué)校固然重要，但是學(xué)業(yè)上的付出才是更為關(guān)鍵的。

說到這里，我就想起了一句話：“知識改變命運(yùn)，勤奮成就未來。”

所以，無論你是在哪個學(xué)校，只要你擁有積極向上的心態(tài)和毅力，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，堅持不懈地刻苦鉆研，你就有機(jī)會成功通過考研，并成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)從業(yè)者。至于學(xué)校排名嘛，不是我不告訴你們，是因為對于一個有志于成為數(shù)學(xué)家的人而言，那只不過是一個數(shù)字而已，值得一提但不必太在意。

最后，我想說，如果你選擇了數(shù)學(xué)這個專業(yè)，就要好好地愛上她，她才會回報你豐厚的成果哦！

邏輯學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

其他信息：

大學(xué)邏輯學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要有：

1、公共基礎(chǔ)類課程：包括思想政治理論課程、信息技術(shù)課程、大學(xué)外語課程、公共體育課程、軍事理論與實踐課程。

2、通識類課程：包括相關(guān)的人文學(xué)科、社會科學(xué)、自然科學(xué)領(lǐng)域課程以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，其中應(yīng)包括至少l門自然科學(xué)領(lǐng)域課程和1門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程。

3、專業(yè)理論課程：分為專業(yè)基礎(chǔ)主干類課程和專業(yè)方向類課程。專業(yè)基礎(chǔ)主干類課程均為必修課程，采取3+X模式，即馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)三個領(lǐng)域的課程以及邏輯學(xué)基礎(chǔ)主干類課程?；A(chǔ)主干類課程主要有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、抽象代數(shù)、概率統(tǒng)計、邏輯導(dǎo)論、數(shù)理邏輯、*論、模態(tài)邏輯、歸納邏輯、四論導(dǎo)引（公理*論、模型論、遞歸論、證明論）、應(yīng)用邏輯、邏輯史、邏輯哲學(xué)、程序語言設(shè)計、操作系統(tǒng)。

4、專業(yè)方向類課程：均為選修課程，課程設(shè)置應(yīng)注重經(jīng)典閱讀、問題導(dǎo)向和跨學(xué)科研究，開設(shè)跨專業(yè)的交叉課程。

邏輯學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要有：

1、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括專業(yè)類實習(xí)和專業(yè)科研活動。各高?？筛鶕?jù)具體情況設(shè)置一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分。各院系必須為學(xué)生指定專門的指導(dǎo)教師。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的所有活動必須在指定教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

2、專業(yè)類實習(xí)：包括各類社會實踐類活動、邏輯學(xué)專業(yè)暑期學(xué)?；蛳牧顮I、冬令營等活動。實習(xí)時間原則上累計不少于2個月。

3、專業(yè)科研活動：包括參加指導(dǎo)教師的科研項目或哲學(xué)類學(xué)術(shù)會議，或?qū)W生自主科研、發(fā)表邏輯學(xué)專業(yè)論文以及其他相關(guān)學(xué)術(shù)活動。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動也可并入專業(yè)科研活動中計算學(xué)分。

4、畢業(yè)論文：選題應(yīng)立足于邏輯學(xué)專業(yè)的理論或現(xiàn)實問題，對相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)（基本文獻(xiàn)、已有研究成果、相關(guān)理論與方法）有較為系統(tǒng)的掌握。畢業(yè)論文必須以哲學(xué)理論問題或社會現(xiàn)實問題為導(dǎo)向、以相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)為基礎(chǔ)、以哲學(xué)反思為特征、主題明確、論證清晰 。

邏輯學(xué)專業(yè)需要學(xué)生滿足的要求主要有：

1、學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)的歷史與理論，以及邏輯學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識。

2、學(xué)生應(yīng)掌握邏輯學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，了解中國國內(nèi)外邏輯學(xué)專業(yè)的相關(guān)理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有相關(guān)的人文學(xué)科、社會科學(xué)和自然科學(xué)知識。

3、學(xué)生應(yīng)基本具備創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)邏輯學(xué)專業(yè)知識的能力；具備將所學(xué)理論和思維方法用于處理具體問題的實踐能力；具備能夠以邏輯學(xué)思維方式進(jìn)行理論研究的創(chuàng)新能力；具備較強(qiáng)的專業(yè)文獻(xiàn)閱讀能力和表達(dá)能力；具備較強(qiáng)的外語聽說讀寫能力。

補(bǔ)充材料：

邏輯學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬哲學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予哲學(xué)學(xué)士學(xué)位，是研究思維形式及思維規(guī)律的專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)和哲學(xué)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到公理化方法、形式化方法和語義分析方面的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)研究的基本能力。邏輯學(xué)專業(yè)教育教學(xué)應(yīng)堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、扎實的邏輯學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的理論思維能力和能夠運(yùn)用哲學(xué)思維認(rèn)識、分析理論及現(xiàn)實問題的能力、良好的人文基礎(chǔ)和自然科學(xué)素養(yǎng)、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和寬廣的國際視野、良好的人際溝通和社會交往能力、善于合作的團(tuán)隊意識和一定的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的專門型或復(fù)合型人才。邏輯學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識，一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)以及計算機(jī)理論和操作能力，能在高等院校、科研單位、國家機(jī)關(guān)及企事業(yè)管理部門從事邏輯學(xué)的教學(xué)、科研和應(yīng)用方面的工作，并能從事計算機(jī)科學(xué)和語言學(xué)的科研和應(yīng)用方面相關(guān)工作的邏輯學(xué)高級專門人才。

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