今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/947.html" title="安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院">安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處*號(hào)碼聯(lián)系方式,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
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安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在國(guó)家園林城市、國(guó)家歷史文化名城、國(guó)家森林城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市——安徽省安慶市,地處國(guó)家級(jí)安慶經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),與安慶市政務(wù)新區(qū)、商務(wù)新區(qū)、文化體育中心、秦潭湖生態(tài)公園相毗鄰,區(qū)位優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美。校園總體規(guī)劃由上海世博會(huì)中國(guó)館設(shè)計(jì)者何鏡堂院士主持設(shè)計(jì),校名由國(guó)學(xué)大師、著名書法家啟功先生題寫。
我院創(chuàng)辦于2003年6月,2009年以優(yōu)秀等次通過教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估,2010年立項(xiàng)建設(shè)安徽省示范性高職院校,2014年12月以優(yōu)秀等次通過安徽省示范性高職院校項(xiàng)目驗(yàn)收暨人才培養(yǎng)工作個(gè)性評(píng)估。2015年11月,成功立項(xiàng)為地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位。2016年9月,成功立項(xiàng)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校建設(shè)單位。2017年6月,學(xué)院成為第十一屆安徽省文明單位。現(xiàn)有全日制在校生近9000人,成教在籍生2000余人。
我院現(xiàn)開設(shè)35個(gè)專業(yè),形成了農(nóng)林園藝、建筑工程、機(jī)械*、文化旅游、紡織服裝、財(cái)經(jīng)物流、電子信息、汽車工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)治理等服務(wù)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)群?,F(xiàn)擁有央財(cái)支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)特色專業(yè)10個(gè),省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè),央財(cái)支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心6個(gè),省級(jí)校企合作教育實(shí)踐基地4個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目4個(gè),大學(xué)生創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級(jí)精品課程、“精品資源共享課程”、“精品視頻公開課”、“大規(guī)模在線開放課程(MOOC)”等12門,校企合作開發(fā)課程100余門?,F(xiàn)有教職工近600人,擁有國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省級(jí)“教學(xué)名師”、省級(jí)專業(yè)帶頭人、省級(jí)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人物、省級(jí)教壇新秀、省青年優(yōu)秀人才36人,市*特殊津貼獲得者3人。教師擁有國(guó)家發(fā)明專利12項(xiàng)、實(shí)用型專利70項(xiàng),省部級(jí)以上教科研項(xiàng)目130余項(xiàng),先后獲得安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)18項(xiàng)。
我院遵循“勤學(xué)篤行,德技雙馨”校訓(xùn),踐行“育人與就業(yè)結(jié)合,實(shí)踐與理論并重,技術(shù)與人文融通”的辦學(xué)理念,大力推行 “教學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式改革,著力打造“人文導(dǎo)航、技術(shù)揚(yáng)帆,文化育人、技能強(qiáng)人”的辦學(xué)特色。我院是“安徽省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范?!?,連續(xù)多年被評(píng)為“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)麥可思公司發(fā)布的《安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)和社會(huì)需求報(bào)告(2016)》顯示,學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率保持在95%以上,其中自主創(chuàng)業(yè)比例保持在5%左右?!秷?bào)告》還指出,“本校畢業(yè)生畢業(yè)一年后基本實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè),且職業(yè)期待吻合度和就業(yè)現(xiàn)狀滿意度均較高,畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的主觀感受較好?!薄皬男S言u(píng)價(jià)來看,本校畢業(yè)生對(duì)母校整體評(píng)價(jià)較高,說明畢業(yè)生在校期間有著較好的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)?!?/p>
我院堅(jiān)持立足地方辦高職、緊貼產(chǎn)業(yè)建專業(yè)、著眼未來育人才,努力在服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中,全面提升學(xué)校內(nèi)涵和核心競(jìng)爭(zhēng)力,加快形成學(xué)校特色品牌,不斷找尋和鞏固高職院校的不可替代性。我院牽頭成立安慶職業(yè)教育聯(lián)盟,不斷創(chuàng)新深化產(chǎn)教融合、校企合作的體制機(jī)制,先后與近百家國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)及十多家國(guó)家級(jí)、省級(jí)開發(fā)區(qū)建立了深度融合式的合作關(guān)系。我院設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定站,具備62個(gè)工種高、中級(jí)職業(yè)技能鑒定資格;是安徽省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、安徽省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、安慶市農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)基地、安慶市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、安慶市旅游人才培訓(xùn)基地、安慶市職教系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地。我院不斷深化對(duì)外交流與合作,先后與韓國(guó)韓瑞大學(xué)、韓國(guó)漢拿大學(xué)、德國(guó)德累斯頓職業(yè)學(xué)院、挪威維雅花卉師職業(yè)學(xué)院、澳大利亞TAFE學(xué)院等10余所國(guó)外高校建立了友好合作關(guān)系。近年來,《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)青年報(bào)》《中國(guó)高等教育》等媒體對(duì)我院辦學(xué)情況多次進(jìn)行深入報(bào)道。
今后一段時(shí)期,我院將緊緊圍繞“地方性、特色化、技能型、高水平”四個(gè)核心,堅(jiān)定不移地按照立足地方、依靠地方、面向地方、融入地方、彰顯地方特色、服務(wù)地方發(fā)展的辦學(xué)思路,進(jìn)一步深化內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展,努力建設(shè)成為一所規(guī)模適度、優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明、價(jià)值彰顯的地方技能型高水平大學(xué)。
安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系*為0556-5283028,該校聯(lián)系地址為中國(guó)安徽省安慶市 天柱 山東路99號(hào)、郵編為246003。
安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在國(guó)家園林城市、 國(guó)家歷史文化名城 、國(guó)家森林城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市——安徽省安慶市,地處國(guó)家級(jí)安慶經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),與安慶市政務(wù)新區(qū)、商務(wù)新區(qū)、文化體育中心、秦潭湖生態(tài)公園相毗鄰,區(qū)位優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美。校園總體規(guī)劃由上海 世博會(huì) 中國(guó)館設(shè)計(jì)者 何鏡堂 院士主持設(shè)計(jì),校和缺名由國(guó)學(xué)大師、著名書法家 啟功 先生題寫。
學(xué)院現(xiàn)開設(shè)35個(gè)專業(yè),形成了農(nóng)林園藝、建筑工程、機(jī)械*、文化旅游、紡織服裝、財(cái)經(jīng)物流、電子信息、汽車工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)治理等服務(wù)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)群?,F(xiàn)擁有 央財(cái) 支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)特色專業(yè)10個(gè),省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè),央財(cái)支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心7個(gè),省級(jí)校企合作教育實(shí)踐基地5個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),省級(jí)卓譽(yù)笑越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目4個(gè),大學(xué)生創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級(jí)精品課程、“精品資源共享課程”、“精品視頻公開課”、“大規(guī)模在線開放課程(MOOC)”等14門,省級(jí)智慧課堂試點(diǎn)項(xiàng)目8個(gè),校企合作開發(fā)課程100余門?,F(xiàn)有教職工近600人,擁有國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè),省級(jí)“教學(xué)名師”、省級(jí)專業(yè)帶頭人、省級(jí)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人物、省級(jí)教壇新秀、省青年優(yōu)秀人才36人,市 *特殊津貼 獲得者3人。教師擁有國(guó)家發(fā)明專利12項(xiàng)、實(shí)用型專利70項(xiàng),省部級(jí)以上教科研項(xiàng)目160余項(xiàng),先后獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)22項(xiàng)。
學(xué)院遵循“勤學(xué)篤行,德技雙馨”校訓(xùn),踐行“育人與就業(yè)結(jié)合,實(shí)踐與理論并重,技術(shù)與人文融通”的辦學(xué)理念,大力推行 “教學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式改革,著力打造“人文導(dǎo)航、技術(shù)揚(yáng)帆,文化育人、技能強(qiáng)人”的辦學(xué)特色。學(xué)院是“安徽省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”,連續(xù)多年被評(píng)為“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率保持在95%以上,其中自主創(chuàng)業(yè)比例保持在5%左右。第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)麥可思公司發(fā)布的《安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)和社會(huì)需求報(bào)告(2017)》顯示,畢業(yè)生畢業(yè)一年后基本實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè),且職業(yè)期待吻合度和就業(yè)現(xiàn)狀滿意度均較高,畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的主觀感受較好。近兩屆畢業(yè)生總體創(chuàng)新能力滿足度均在八成以上,畢業(yè)生創(chuàng)新能力達(dá)成效果好。近四屆畢業(yè)生月收入呈持續(xù)上升趨勢(shì),畢業(yè)生薪資水平穩(wěn)步上升,畢業(yè)生對(duì)母校學(xué)生工作滿意度、生活滿意度好并逐年上升。
學(xué)院堅(jiān)持立足地方辦高職、緊貼產(chǎn)業(yè)建專業(yè)、著眼未來育人才,努力在服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中,全面提升學(xué)校內(nèi)涵和核心競(jìng)爭(zhēng)力,加快形成學(xué)慶棚含校特色品牌,不斷找尋和鞏固高職院校的不可替代性。學(xué)院不斷創(chuàng)新深化產(chǎn)教融合、校企合作的體制機(jī)制,先后與近百家國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)及十多家國(guó)家級(jí)、省級(jí)開發(fā)區(qū)建立了深度融合式的合作關(guān)系。學(xué)院設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定站,具備62個(gè)工種高、中級(jí)職業(yè)技能鑒定資格;是安徽省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、安徽省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、安慶市農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)基地、安慶市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、安慶市旅游人才培訓(xùn)基地、安慶市職教系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地。學(xué)院不斷深化對(duì)外交流與合作,先后與韓國(guó)韓瑞大學(xué)、韓國(guó)漢拿大學(xué)、德國(guó) 德累斯頓 職業(yè)學(xué)院、 挪威 維雅花卉師職業(yè)學(xué)院、澳大利亞TAFE學(xué)院等10余所國(guó)外高校建立了友好合作關(guān)系。近年來, 《中國(guó)教育報(bào)》 《中國(guó)青年報(bào)》 《中國(guó)高等教育》 等媒體對(duì)學(xué)院辦學(xué)情況多次進(jìn)行深入報(bào)道。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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