福建藝體?？茖W(xué)校排名表 美術(shù)生可以報(bào)考的大學(xué)?

一、中央美術(shù)學(xué)院

Central Academy of Fine Art（CAFA）

中央美術(shù)學(xué)院（Central Academy of Fine Arts），簡(jiǎn)稱“央美”，是 中華人民共和國(guó)教育部 直屬的高等美術(shù)學(xué)校，國(guó)家首批” 世界一流學(xué)科建設(shè)亂缺高校 “，入選國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校和首批教育部來(lái)華留學(xué)示范基地。

二、中國(guó)美術(shù)學(xué)院

China Academy of Art

中國(guó)美術(shù)學(xué)院（China Academy of Art），簡(jiǎn)稱“國(guó)美”，由中華人民共和國(guó)教育部、 中華人民共和國(guó)文化部 和浙江省人民*共建，是世界一流學(xué)科建設(shè)高校、浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，入選國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目。

國(guó)家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批國(guó)家動(dòng)畫教學(xué)研究基地、首批教育部來(lái)華留學(xué)示范基地，是社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)機(jī)構(gòu)。

三、南京藝術(shù)學(xué)院

Nanjing University of the Arts

南京藝術(shù)學(xué)院（Nanjing University of the Arts），簡(jiǎn)稱“ 南藝 ”，位于江蘇省南京市，是 中華人民共和國(guó)文化和旅游部 與江蘇省人民*共建高校，是江蘇省唯一的綜合性藝術(shù)院校，也是中國(guó)獨(dú)立建制創(chuàng)辦最早并延續(xù)至今的高等藝術(shù)學(xué)府，中國(guó)六大藝術(shù)學(xué)院之首。

藝術(shù)學(xué)科綜合實(shí)力位居全國(guó)第一，入選國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、 國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 建設(shè)項(xiàng)目、教育部“ 雙萬(wàn)計(jì)劃 ”、江蘇高校文化創(chuàng)意協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程、江蘇省首批新型重點(diǎn)高端智庫(kù)，南藝催生了中國(guó)最早的藝術(shù)學(xué)制。

開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)最早的美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、理論、戲劇等大學(xué)學(xué)科，是近代以來(lái)中國(guó)藝術(shù)學(xué) 高等教育 的奠基者。

四、魯迅美術(shù)學(xué)院

LuXun Academy of Fine Arts

魯迅美術(shù)學(xué)院（LuXun Academy of Fine Arts），簡(jiǎn)稱“魯美”，位于 遼寧省沈陽(yáng)市 ，是 中國(guó)東北地區(qū) 唯一一所多學(xué)科門類與多學(xué)歷層次的高等美術(shù)學(xué)府，中國(guó) 八大美院 之一，遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。

學(xué)校先后被教育部評(píng)為國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、高等學(xué)校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地，被 中國(guó)文聯(lián) 評(píng)為中國(guó)文藝輿情信息研究基地。

五、首都師范大學(xué)

Capital Normal University (cnu)

首都師范大學(xué)（Capital Normal University），是國(guó)家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?，中華人民共和國(guó)教育部與 北京市人民* 共建高校，教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，北京市屬重點(diǎn)大學(xué)，京港大學(xué)聯(lián)盟成員。

入選國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校、教育部來(lái)華留學(xué)示范基地、教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃、首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。

北京市雙培外培計(jì)劃、北京華文教育基地； 學(xué)科專業(yè) 涵蓋文、理、工、管余螞、法、教育、外語(yǔ)、藝術(shù)等。

參考資料嘩毀辯來(lái)源： 百度百科——中央美術(shù)學(xué)院

參考資料來(lái)源： 百度百科——中國(guó)美術(shù)學(xué)院

參考資料來(lái)源： 百度百科——南京藝術(shù)學(xué)院

參考資料來(lái)源： 百度百科——魯迅美術(shù)學(xué)院

參考資料來(lái)源： 百度百科——首都師范大學(xué)

2021年高考結(jié)果將于6月22日至25日公布。

北京、湖北、江西、安徽、廣西和河北定于6月23日舉行。

新疆和吉林定于6月24日舉行。

山東定于6月25日。

河南和湖南的考磨散讓生有望從6月25日起可以查詢他們的成績(jī)。

各省和城市有不同的時(shí)間

內(nèi)蒙古預(yù)計(jì)在6月23日舉行

上海定于6月23日

預(yù)計(jì)6月23日到達(dá)江西

甘肅預(yù)計(jì)在6月23日

寧夏預(yù)計(jì)將于6月23日登陸

山西定于6月24日

重慶定于6月24日舉行

陜西定于6月24日舉行

北京奧運(yùn)會(huì)定于6月25日舉行

河南定于6月25日

浙江預(yù)計(jì)在6月26日

山東定于6月26日

湖南預(yù)計(jì)在6月25日之前

河北定于6月23日舉行

湖北省瞎局定于6月23日舉行

廣西定于6月23日舉行

四川預(yù)計(jì)在6月23日

云南預(yù)計(jì)在6月23日

福建定于6月24日

貴州預(yù)計(jì)在6月24日

江蘇預(yù)計(jì)在6月25日

廣東定于6月25日

青海省定于6月25日舉行

天津定于6月26日

吉林定于6月26日舉行

高考成績(jī)查詢后需要做什么?

首先，根據(jù)自己的高考成績(jī)，根據(jù)省招生辦發(fā)布的2019年高考“一分鐘一段表”，找到自己在全省的排名。

第二,如果你已經(jīng)確定了一個(gè)目標(biāo)學(xué)校,找到最低錄取分?jǐn)?shù)和平均錄取分?jǐn)?shù)目標(biāo)學(xué)校在過(guò)去的三年,并找到最低錄取分?jǐn)?shù)和目標(biāo)學(xué)校的平均錄取分?jǐn)?shù)在過(guò)去三年指一點(diǎn)表對(duì)應(yīng)的年。?用自己的排名數(shù)據(jù)和機(jī)構(gòu)進(jìn)掘并行比較，看看是否有影響的可能性。

第三，同一所學(xué)校不同專業(yè)的招生成績(jī)可能相差很大，建議考生按照以上方法來(lái)計(jì)算各專業(yè)的招生排名，與自己的排名進(jìn)行比較，這樣才能更準(zhǔn)確的填報(bào)。

第四，在對(duì)比基礎(chǔ)數(shù)據(jù)后，建議考生和家長(zhǎng)也要根據(jù)“一節(jié)一表”的分布特點(diǎn)，對(duì)今年我省的招生情況進(jìn)行綜合分析。?特別是在批量合并的背景下，一些高校的錄取分?jǐn)?shù)可能會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。

具體來(lái)說(shuō)，在往年一批進(jìn)入“征集志愿者”進(jìn)行補(bǔ)充記錄的高校中，往年分?jǐn)?shù)線高于一線的兩所學(xué)校，往年在一線的兩所同時(shí)招生的學(xué)校......?申請(qǐng)這些機(jī)構(gòu)的學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到，分?jǐn)?shù)可能會(huì)有很大的波動(dòng)，以前的參考文獻(xiàn)可能并不完全準(zhǔn)確。

第五，填寫申請(qǐng)表。?首先，我們必須熟悉在線志愿者系統(tǒng)的操作方法，并仔細(xì)閱讀考生使用說(shuō)明和操作指南。

平行志愿檔案的規(guī)則雖然以考生的分?jǐn)?shù)為優(yōu)先，但是同一考生填寫志愿也是按順序的，應(yīng)該按照一定的梯度，分?jǐn)?shù)由高到低填寫志愿。

1、繼續(xù)組織美術(shù)類?？嫉莫?dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校(24所)
中央戲劇學(xué)院(僅戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)組織?？?、中央美術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院(僅戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)組織校考)、中國(guó)戲曲學(xué)院(僅戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、繪畫、視覺(jué)傳達(dá)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)組織?？?、天津音樂(lè)學(xué)院(僅戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)組織?？?、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院(僅多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)組織?？?、上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院(在江蘇省僅工藝美術(shù)專業(yè)?？?，所有專業(yè)省外考生均須參加?？?、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)(江西考生不?？?、山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)氏拆院、新疆藝術(shù)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院(四川考生不?？?。
2、繼續(xù)組織美術(shù)類?？嫉膮⒄摘?dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生的院校(11所)
清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、東華大學(xué)(上?？忌恍？?、北京服裝學(xué)院(僅繪畫師范專業(yè)不校考，且只招北京籍考生)、江南大學(xué)(河北、江蘇、安徽、福建、河南、湖北、湖南承認(rèn)美術(shù)統(tǒng)考成績(jī))、天津工業(yè)睜罩大學(xué)(動(dòng)畫專業(yè)不?？?，設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)?？?、蘇州大學(xué)(僅限產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)?？?，且江蘇考生不校考)、浙江理工大學(xué)(僅限產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)校考，且浙江考生不?？?、北京印刷學(xué)院(僅限視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫、繪畫專業(yè)?？?、武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院(僅限戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)校考，且湖北考生悉核鬧不?？?。
3、組織美術(shù)類校考的獨(dú)立學(xué)院和民辦院校
中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院(動(dòng)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))、河北傳媒學(xué)院(動(dòng)畫、漫畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))、河北美術(shù)學(xué)院(動(dòng)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè))、四川傳媒學(xué)院(動(dòng)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))、四川文化藝術(shù)學(xué)院(動(dòng)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))、江西服裝學(xué)院(動(dòng)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))。

每個(gè)地方不同，有的地方是高考成績(jī)出來(lái)后填的，有的地方是高考成績(jī)出來(lái)之前填的。

2007年全國(guó)各地的高考志愿填報(bào)方式是這樣的：北京市、上海市、廣東省、吉林省共4個(gè)省市是高考前猜分填報(bào)志愿(具體填報(bào)的時(shí)間主要在5月中下旬，即高考考試還未進(jìn)行之前，故以下簡(jiǎn)稱“猜分填報(bào)”)；

天津市、山西省、黑龍江省、河南省、貴州省、陜西省、甘肅省、遼寧省、新疆*爾自治區(qū)共9省市區(qū)是高考后估分填報(bào)志愿(具體填報(bào)的時(shí)間主要在6月中旬，即高考考試剛剛完成但考分究竟是多少還不知道，其他重要信息也不知道，故以下簡(jiǎn)稱“估分填報(bào)”)；

江蘇省、山東省、湖北省、湖南省、海南省、寧夏自治區(qū)、河北省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、浙江省、福建省、廣西壯族自治區(qū)、四川省、云南省、青海省、西藏自治區(qū)、重慶市、江西省、安徽省共18個(gè)省市區(qū)是高考后據(jù)分填報(bào)志愿。

這里，分幾次填報(bào)志愿的，以本科為劃分。在2007年11月份，廣東省決定2008年高志愿填報(bào)將從“猜分填報(bào)”改為“據(jù)分填報(bào)”。

擴(kuò)展資料：

高考出分之后，錄取工作開(kāi)始，這段時(shí)間考生及其家長(zhǎng)最為關(guān)注的事情莫過(guò)于志愿填報(bào)。選準(zhǔn)一個(gè)心儀且發(fā)展前景良好的專業(yè)，對(duì)于考生未來(lái)發(fā)展可以產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，與志愿填報(bào)有關(guān)的產(chǎn)業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生。

但一個(gè)不好的現(xiàn)象也開(kāi)始出現(xiàn)，那就是在社交媒體平臺(tái)，各色人等出于各種目的而假以權(quán)威的面目出現(xiàn)，給予考生及其家長(zhǎng)片面的、不科學(xué)的引導(dǎo)。

比如，他們畫出一個(gè)大學(xué)的學(xué)科劃分坐標(biāo)圖，將師范專業(yè)描述為又丑又窮群體選擇的專業(yè)，還對(duì)文科專業(yè)的就業(yè)前景予以夸張表述。

可以肯定的是，這種對(duì)不同專業(yè)之間關(guān)系的描述是武斷的、不科學(xué)的。根據(jù)我們?cè)谙嚓P(guān)學(xué)術(shù)網(wǎng)站上的檢索，目前關(guān)于高考志愿填報(bào)的科學(xué)研究，特別是基于數(shù)據(jù)的定量研究，非常少且不是很深入。

即使是在該領(lǐng)域的所謂權(quán)威判斷，更多的是基于經(jīng)驗(yàn)積累或感性認(rèn)識(shí)，其科學(xué)性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

另一方面，家長(zhǎng)也必須認(rèn)識(shí)到，高考錄取中的專業(yè)選擇是一個(gè)專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，不僅需要關(guān)注市場(chǎng)就業(yè)、高校培養(yǎng)，也要結(jié)合個(gè)人興趣和家庭情況，還要考慮到當(dāng)年的高考錄取分?jǐn)?shù)和其他考生的填報(bào)狀況，總體而言是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)科學(xué)。

家長(zhǎng)在選擇專業(yè)填報(bào)機(jī)構(gòu)時(shí)，一定不能盲目相信自媒體上的宣傳。

在選擇專業(yè)時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)要與未來(lái)的工作進(jìn)行掛鉤。家長(zhǎng)和考生們希望選擇一個(gè)對(duì)未來(lái)工作有最大幫助的專業(yè)，這是非常正常和合理的。

有帆畝研究表明，專業(yè)與未來(lái)工作的匹配程度可以顯著提高入職時(shí)即第一份工作的工資水平，但對(duì)于職業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期影響，目前還沒(méi)有比較確定的結(jié)論。

一個(gè)可供參考的數(shù)據(jù)是，根據(jù)《2016大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書》展示的工作三年后大學(xué)生就業(yè)滿意度，排在前三名的專業(yè)分別是法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)和英語(yǔ)。數(shù)據(jù)表明，文科專業(yè)的“長(zhǎng)期就業(yè)表現(xiàn)”是比較樂(lè)觀的。

專業(yè)與工作匹配程度還有一個(gè)“帶寬”鬧亂的特征，即不同的專業(yè)在一個(gè)或幾個(gè)行業(yè)、崗位的適用性方面是不同的。比如，醫(yī)學(xué)、審計(jì)、公安等專業(yè)與就業(yè)崗位或行業(yè)的匹配度非常高，專業(yè)的針對(duì)性很強(qiáng)。

所以，這些專業(yè)在找工作時(shí)都比較集中在幾個(gè)相關(guān)行業(yè)。而一些文科專業(yè)的“帶寬”就比較大，如中文、經(jīng)管適合很多單位的不同崗位，因此未來(lái)的發(fā)展情況很大程度上取決于工作后的表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)，調(diào)整空間也很大。

從這種角度看，不少考生及其家長(zhǎng)液轎檔在填報(bào)志愿時(shí)認(rèn)為讀了某個(gè)專業(yè)，未來(lái)就限定于這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，或者必須在某個(gè)領(lǐng)域就業(yè)才算成功，這樣的想法有明顯的局限性。

從高校培養(yǎng)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展的視角來(lái)看，考生及其家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)完全不必焦慮。當(dāng)前高考改革的一個(gè)重要特征就是，給予學(xué)生更多的選擇機(jī)會(huì)。

比如，在填報(bào)志愿的個(gè)數(shù)、錄取方式上更加科學(xué)；越來(lái)越多的高校強(qiáng)調(diào)本科教育要走“淡化專業(yè)、強(qiáng)化通識(shí)”的路，采取厚基礎(chǔ)、寬口徑的培養(yǎng)模式；

很多高校已經(jīng)開(kāi)始打破專業(yè)壁壘，尊重學(xué)生入學(xué)之后的選擇權(quán)利，如增設(shè)雙學(xué)位，在入校后給予第二次選擇專業(yè)的機(jī)會(huì)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也創(chuàng)造了越來(lái)越多的跨界機(jī)會(huì)。

因此，家長(zhǎng)和考生在高考志愿的選擇中，固然要給予適度的謹(jǐn)慎，但也不必太焦慮，因?yàn)槲磥?lái)的變化以及發(fā)展空間一定越來(lái)越大。

參考資料來(lái)源： 百度百科——高考志愿

參考資料來(lái)源： 人民網(wǎng)——高考志愿怎么填報(bào)？考生還需謹(jǐn)慎開(kāi)放對(duì)待