武漢大學(xué)護理?？茖W(xué)校排名 武漢大學(xué)護理專業(yè)分?jǐn)?shù)線

2019年護理?？其浫》?jǐn)?shù)線是380分。

學(xué)院位于武漢市武昌區(qū)張之洞路7號，猛源地處馳名中外的長江之濱，雄偉壯觀的黃鶴樓南側(cè)。學(xué)院以普通專科層次的高職教育為主，并開設(shè)高等教育自學(xué)考試銜接助學(xué)班。

在校生1600余人，設(shè)有護理、口腔醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技侍耐術(shù)等專業(yè)，其中護理、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)經(jīng)湖北省教育廳、省衛(wèi)計委評估認(rèn)定為“省級優(yōu)秀專業(yè)”。

師資力量：

學(xué)?，F(xiàn)有教職工90余人，碩士以上占49%，專任教師具有高級職稱的占50%，常年聘請武漢大學(xué)人民醫(yī)院教授、副教授擔(dān)任臨床課教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力。

以上內(nèi)容參考： 武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)——學(xué)枝談態(tài)校簡介

武漢衛(wèi)校排名前十位如下：

1、武漢市衛(wèi)生學(xué)校

武漢衛(wèi)生學(xué)校始建于1962年，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校鬧好，湖北省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校，教育部德育實驗基地，護理專業(yè)是教育部首批示范專業(yè)，武漢市文明單位標(biāo)兵，職業(yè)教育先進學(xué)校。武漢衛(wèi)生學(xué)校是湖北省省級重點中職學(xué)校，護理專業(yè)為省級重點專業(yè)。

2、三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院

三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院歷經(jīng)近百年歷史，最早可追溯至1923年安徽安慶的博醫(yī)技專，前身是1949年成立的湖北公醫(yī)?？茖W(xué)校，后經(jīng)歷了武昌醫(yī)學(xué)散余專科學(xué)校、宜昌醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、湖北三峽學(xué)院醫(yī)學(xué)院幾個發(fā)展階段。

3、武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、藥學(xué)和衛(wèi)生檢驗與檢疫5個本科專業(yè)，其中，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點和湖北省荊楚卓越計劃協(xié)同育人專業(yè)，預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)為湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點和湖北省荊楚卓越計劃協(xié)同育人專業(yè)。

4、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校介紹武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校位于武漢市武昌區(qū)張之洞路7號，地處馳名中外的揚子江畔，雄偉壯觀的黃鶴樓南側(cè)。學(xué)院以普通?？茖哟蔚母呗毥逃秊橹?。

5、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院（原名湖北省宜昌衛(wèi)生學(xué)校），2009年12月學(xué)校整體并入湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2010年3月更名為“湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院”。2006年被教液掘鉛育部、財政部確定為國家級護理專業(yè)示范性實訓(xùn)基地。

6、湖北省咸寧衛(wèi)生學(xué)校

湖北省咸寧衛(wèi)生學(xué)校衛(wèi)生學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生3000余人，與省內(nèi)高校如華中科技大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、黃石理工學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

7、仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

醫(yī)學(xué)院是仙桃職業(yè)學(xué)院重點院系之一，醫(yī)類專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，至今已有58年歷史，五大專業(yè)以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為龍頭，省級品牌護理專業(yè)為重點，助產(chǎn)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像。

8、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部

武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部，位于湖北省武漢市，創(chuàng)辦于1943年，是湖北省唯一創(chuàng)建于中華人民共和國成立之前并延存發(fā)展的省屬重點高等學(xué)校，也是中國高等醫(yī)學(xué)院校中的老校（民國時期的22所醫(yī)科院校）之一。

9、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校成立于2004年，目前開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、助產(chǎn)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)等7個全日制普通專科專業(yè)。

10、江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院

江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)教育溯源于1888年英國教會在漢口開辦的首家西醫(yī)醫(yī)院，自1958年起舉辦醫(yī)學(xué)本科教育至今。江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)院現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)兩個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，開辦有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等6個本科專業(yè)。

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Wuhan Polytechnic）位于湖北省武漢市，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨立設(shè)置、湖北省人民*主辦、湖北省教育廳直屬的公辦綜合性全日制普通高等職業(yè)院校，是“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位、國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位；

國家緊缺人才培訓(xùn)基地、全國職教師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，是全國高職高春鋒扮專校長聯(lián)席會議主席團成員單位；

中國高等職業(yè)教育學(xué)會副會長單位、中國高教學(xué)會產(chǎn)學(xué)研合作教育分會副會長單位、湖北省高等教育學(xué)會副會長單位、湖北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長單位、湖北省高等教育學(xué)會高等職業(yè)技術(shù)教育分會會長單位。

2、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由湖北省*主辦的具有鐵路特色的全日制普通高等職業(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1956年，歷經(jīng)武漢鐵路機械學(xué)校、武漢鐵道學(xué)院、武漢鐵路運輸學(xué)校的演變；2000年10月武漢鐵路成人中等專業(yè)學(xué)校撤銷建制整體并入；

2005年8月武漢鐵路衛(wèi)生學(xué)校移交學(xué)院管理；2001年4月經(jīng)湖北省人民*批準(zhǔn)組建武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年入選國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。

3、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院是由武漢市人民*主辦、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，是國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家示范（骨干）高職院校、全國示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”院校；

是國家軟件技術(shù)實訓(xùn)基地，教育部等六部委確定的“計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)”、“汽車運用與維修”技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，全國高職高專計算機類教育師資培訓(xùn)基地；是中國高職教育研究會授予的“高等職業(yè)教育國家職業(yè)資格教學(xué)改革試點院?！薄?

4、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一扒灶所中央與地方共建、由湖北省人民*管理的全日制普通高等學(xué)校，2010年入選國家示范性高等職業(yè)院校，2015年入選國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院溯源于1950年創(chuàng)辦的中南兵工學(xué)校。

是中華人民共和國創(chuàng)建的首批國防軍工院校之一，在發(fā)展歷程中曾更名為中湘干部學(xué)校、第二一二技工學(xué)校、湖北工學(xué)院、湖北機械工業(yè)?？茖W(xué)校、武漢機械工業(yè)學(xué)校、武漢船舶工業(yè)學(xué)校，1998年由原國家教委批準(zhǔn)設(shè)置為高等職業(yè)院校，更名為武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

5、長江職業(yè)學(xué)院是一所由湖北省人民*舉辦、教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通高等基絕職業(yè)院校，是第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部首批教育信息化建設(shè)試點單位、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校。

參考資料：

百度百科-武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

百度百科-武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院

百度百科-武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院

百度百科-武漢長江職業(yè)學(xué)院

百度百科-武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2022年武大護理專業(yè)分?jǐn)?shù)線湖537分。

武漢大學(xué)2022年錄取分?jǐn)?shù)線(其他省市)：

1、江蘇省(普通本科)最低錄取分?jǐn)?shù)線為：物理627分、歷史608分。

2、江蘇省最低錄取分?jǐn)?shù)線(普通本科預(yù)審)為：歷史606分。

3、江蘇省最低錄取分?jǐn)?shù)線(中外合作辦學(xué)本科審批)為：敏游首物理611分。

4、福建省最低錄取分?jǐn)?shù)線(普通本科批文)為：物理644分、歷史624分。

5、福建省最低錄取分?jǐn)?shù)線(中外合作辦學(xué)本科審批)為：物理617分。

武漢大學(xué)（WuhanUniversity），簡稱“武大”，是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的綜合性全國重點大學(xué)；位列“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”、“985工程”、“211工程”；入選“珠峰計劃”、“強基計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃。

國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家級新工科研究與實踐項目等重點建設(shè)；是首批學(xué)位授權(quán)自主審核單位、中國*獎學(xué)金橋數(shù)來華留學(xué)生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項目高校。

國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、第一批全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，被《Science》期刊列為“中國最杰出的大學(xué)之一”。

武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清*創(chuàng)辦的自強學(xué)堂，后歷經(jīng)方言學(xué)堂、武昌高等師范學(xué)校、國立武昌師范大學(xué)、國立武昌大學(xué)、國立第二中山大學(xué)等時期，于1928年定名國立武漢大學(xué)，是近代中國第一批國立大學(xué)。2000年，學(xué)校與武漢水利電力大學(xué)、武漢測磨改繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué)。

武漢大學(xué) 護理系開辦以來畢業(yè)生歲慧供不應(yīng)求，就業(yè)率高，且大部分高薪受聘于各省三級甲等醫(yī)院及醫(yī)學(xué)院校，從事臨床、管理、教育及科研工作，深受用人單位的歡迎和好評。

武漢大學(xué)護理系采取國際合作、中美聯(lián)合培養(yǎng)的國際化培養(yǎng)模式，培養(yǎng)人文素質(zhì)高、具備 評判性思維 能力、 溝通能力 、決策能力、自主學(xué)習(xí)能力、畢雀前自我發(fā)展能力和 團隊合作 精神的國際型高級護理人才。

畢業(yè)生將具備以下能力：流利的英語口語和書面表達(dá)能力；全球性的護理學(xué)科前瞻性思維；參與世界 護理專業(yè) 發(fā)展所需的知識和手清技能；通過國際護士資格(CGFNS)考試的能力。

武漢大學(xué)護理系課程設(shè)置

課程設(shè)置：借鑒美國一流大學(xué)護理學(xué)院的護理 教育理念 ，結(jié)合中國的實際情況構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)的 課程體系 和教學(xué)模式，目前在國內(nèi)尚屬第一家，也是醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革發(fā)展的趨勢。

新的課程體系將實踐教學(xué)貫穿于教學(xué)全過程，是直接面對服務(wù)對象開展教學(xué)，使學(xué)生早期接觸臨床，早期面對病人，從呆板的課堂環(huán)境中走到真實的病人環(huán)境中，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合能力。