浙江省幼師?？茖W校排名 學前教育院校排名,比較好的?？朴讕煂W校有哪些 - 百...

幼師?？婆琶麑W校如下：

1、四川師范大學幼師學院。

四川師范幼師學院是由四川師范大學與成工集團強強聯(lián)手共同組建，旨在為適應社會對學前教育型人才的需求，特別是滿足當前市場對雙語類幼師、藝術型幼師人才的準真空需要，適應學院學科和專業(yè)結構調整的需要。學院現已成為四川師范大學創(chuàng)新辦學模式、適應市場人才需求的創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)基地，是優(yōu)秀技師和工程師的搖籃。

川師大系四川省人民*舉辦的省屬重點大學，創(chuàng)建于1946年，集文、理、工、藝、體、教育、經濟、法學、管理等學科于一體，是國務院學位委員會批準的博士授權單位，同20多個國家和地區(qū)建立了固定的學術交流和人才培養(yǎng)關系，承擔了國家893項科研項目，已獲得省部級以上科研成果獎62項。

學院位于成都市龍泉驛區(qū)洪河鎮(zhèn)惠王陵東路109號（川師東校區(qū)），東校區(qū)占地800余畝，建筑面積50余萬平方米，校園寬敞氣派、綠樹成蔭、花草繁茂，具有濃郁的歐式風格和園林特色，被《劉伯承元帥》劇組遴選為外景拍攝地。

龍泉驛被稱為“國際旅游目的地”，學校交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校內各類軟硬件設施齊備，綠樹成蔭，公寓實行現代化管理，設有獨立衛(wèi)生間，熱水器、洗漱臺、燃世衣柜、洗衣機、上網安裝了互聯(lián)網寬帶的有線接口和無線終端。

2、川北幼兒師范高等?？茖W校。

川北幼兒師范高等專科學校是經四川省人民*批準成立的公辦全日制普通高等?？茖W校。學校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國家教委表彰的全國百所先進師范學校之一，四川省廣元師范學校。

學校肩負“幼有良教，教有良師”的歷史使命，弘揚“負重自昌凳強，開拓進取”的學校精神，秉承“學高身正、志遠行端”的校訓準則，培育“以教明德、以文化人”的幼專文化，堅持“突出師范特色、強化一專多能、服務區(qū)域經濟、引領地方文化”的辦學定位，踐行“師范為基，育人為本，開放創(chuàng)新，服務地方”的辦學理念。

構建“共同體協(xié)同育人、教學做三位一體”的人才培養(yǎng)模式，全力提高人才培養(yǎng)質量和辦學實力，全面提升學校服務能力和社會影響，形成了“幼教職教并重、人文藝術交融、職前職后貫通”的辦學格局。

3、川南幼兒師范高等?？茖W校。

川南幼兒師范高等?？茖W校是以培養(yǎng)幼兒、小學教育師資為主的公辦全日制普通高等?？茖W校，是西南地區(qū)重要的學前教育師資培養(yǎng)培訓基地，2014年經四川省人民*批準，教育部備案，以四川省隆昌幼兒師范學校為基礎升格成立；學校坐落在“大千故里”“甜城”內江所轄的素有“中國石牌坊之皮迅肢鄉(xiāng)”美譽的隆昌市。

鄭州交通技師學院，他們學校的學前教育專業(yè)是重點，引進國際先進教學理念、教芹猛學模式很有特色，就業(yè)就會簽訂就業(yè)合同，就業(yè)有保障。

鄭州交通技師學校始建于1979年，現由鄭州市人局首力資源和社會保障局主管，是服務于公路交通行業(yè)、嫌臘橋汽車*與服務業(yè)、交通信息行業(yè)的綜合類職業(yè)技術院校。

學院占地300畝，建筑面積13.1萬平方米。教學樓、實習樓、信息中心、圖書館、學生公寓、學生餐廳、汽車駕駛實訓場、大型塑膠運動場、籃球場等教學、實習、住宿、生活、娛樂配套設施齊全，能容納8000人在校學習生活。

幼師排名前10的學校:1，銅仁幼兒師范高等?？茖W校2，湛江幼兒師范?？茖W校3，桂林師范高等專科學校4，徐州幼兒師范高等專科學校5，合肥幼兒師范高等?？茖W校等。

學校余爛規(guī)劃占地數帆1000畝，現有占地面積585畝，規(guī)劃建筑面積28萬平方米，建成面積13萬平方米。設有6個二級學院、1所附屬幼兒園和托育中心，直屬管理銅仁市旅游學校。開設有學前教育等21個專業(yè)，面向全國18個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生。

現有在校生1萬余人，專*教師600余人，專任教師422人，高級職稱141人；專任教師中碩士研究生以上學歷255人，有全國優(yōu)秀教師1人，市管專家3人，銅仁市人文社科智庫專家12人，有教育部師范專業(yè)認證專家、省級優(yōu)秀教師、省五一勞動獎章獲得者、省級職教名師20余人。

貴州省銅仁市沒有銅仁師范學院，只有銅仁學豎畢漏院，還有一個叫銅仁幼兒師范高等專科學校，銅仁學院是一所二本院校，前身是銅仁高等師范?？茖W校，學校位于銅仁碧江區(qū)川垌教育園區(qū)內，是銅仁市的最高學府。銅仁幼兒師范高等?？茖W校是一所?？茖W校，也是位于銅仁碧江區(qū)川垌教育園區(qū)。

浙江省內比較好的幼師學校有浙師大杭州幼兒師范學院、浙江省溫州幼兒師范學校、浙江臺州幼師學校等3所。
分別進行簡單的介紹：
1、浙江師范大學杭州幼兒師范學院是浙江師范大學下轄的二級學院之一。學院坐落于杭州，為大雀國內第一所以幼兒教師教育和兒童文化藝術教育為特色的本科二級學院，是浙江省學前教育師資培養(yǎng)、培訓中心，學前教育研究中心和穗配學前教育信息服務中心。截至2014年，學院擁有學前教育、特殊教育兩個碩士學位授權點；設有學前教育研究所、玩具與游戲設計研究所、兒童發(fā)展與教育研究中心、學前課程研究中心、兒童繪本動畫原創(chuàng)中心、特殊兒童早期干預中心、發(fā)展認知神經科學實驗室研究機構。學院自2013——2014學年起開始設立博士點。
2、溫州幼兒師范學校創(chuàng)建于1984年8月。首屆招收一個班41人，寄讀于平陽師范學校。1985年9月，溫州幼師借用市區(qū)海坦山麓原東方紅中學，并租用溫州機關二幼部分園舍辦學，原寄讀平陽師范的學生遷回市區(qū)。1987年9月，幼師學校3個班級學生進入溫州師院老校舍，學校分兩地辦學，至1989年才全部滾族早搬入溫州師院校址。
3、浙江臺州幼師學校，又名華夏愛嬰早期教育學院浙江臺州分校，是浙江省臺州市第一所全日制專門培養(yǎng)國際特色幼師的高校。

幼師?？茖W校排名如下：

銅仁幼兒師范高等專科學校、湛江幼兒師范?？茖W校、桂林師范高等專科學校、徐州幼兒師范高等專科學校、合肥幼兒師范高等?？茖W校。

知識拓展：

幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。

想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣，也是祖國的棟梁。

時代的發(fā)展要求二十一世紀的人才要具有高度的主體性品質，即積極主動性、獨立自主性和創(chuàng)造性。而主體性品質擾沒的培養(yǎng)必須從小開始，因為兒童從生下來便具有主體性的“潛能”，然而這種潛能只有在液李氏支持鬧散和鼓勵探索的環(huán)境中，才能充分的變現出來。

反之，則會阻礙幼兒主體性的的發(fā)揮，甚至造成主體性品質的缺失。但是，在我們的傳統(tǒng)的教育理念中，幼兒的主體性地位常常是被忽視的。因此，為使幼兒的主體性潛能得到充分的發(fā)展，教師必須轉變教育觀念，樹立以幼兒為主體的教師角色意識。

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。

幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。

教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。。