it專業(yè)的一本大學排名 一本計算機專業(yè)大學排名

今天，大學路小編為大家?guī)砹薸t專業(yè)的一本大學排名 一本計算機專業(yè)大學排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一本計算機專業(yè)大學排名

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080901

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及計算 機、網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良 好的綜合素質(zhì)，能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應用等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：

1．掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會責任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學（特別是離散數(shù)學）和其他相關(guān)的自然科學知識以及一 定的經(jīng)濟學與管理學知識；

3．系統(tǒng)掌握計算機科學與技術(shù)學科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，理解本學科的基本概念、知識 結(jié)構(gòu)、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識；

4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識，并 具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術(shù)解決實際問題的能力；

5．具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識的能力；

6．了解計算機科學與技術(shù)學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品 創(chuàng)新的初步能力；

7．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應用相關(guān)的倫理基本要求；

8．具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；

9．具有一定的外語應用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力；

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。

主干學科：計算機科學與技術(shù)。

核心知識領(lǐng)域：離散結(jié)構(gòu)、基本算法、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng) 絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程等。

核心課程示例（括號內(nèi)為理論學時+實驗或者習題課學時）：

示例一：高級語言程序設(shè)計（40+48學時）、計算機導論（24+6學時）、*論與圖論（48學 時）、匯編語言程序設(shè)計（32+8學時）、電路44+16學時）、數(shù)理邏輯（32學時）、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學時)、數(shù)字邏輯設(shè)計（36+12學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（40+24學時）、近世代數(shù)（32學時）、計 算機組成原理（48+60學時）、軟件工程（48 +16學時）、形式語言與自動機（32學時）、數(shù)理邏輯 （32學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40+24學時）、操作系統(tǒng)（40+16學時）、計算機網(wǎng)絡（36+30學時）、算法 設(shè)計與分析（32學時）、計算機體系結(jié)構(gòu)（48學時）。

示例二：計算概論（72學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（72學時）、數(shù)字邏輯設(shè)計（54學時）、*論 與圖論（54學時）、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學（54學時）、數(shù)理邏輯（54學時）、微機原理（54學時）、計 算機組織與體系結(jié)構(gòu)（54學時）、電路分析原理（72學時）、數(shù)字集成電路（72學時）、信號與系統(tǒng) （54學時）、微電子與電路基礎(chǔ)（54學時）、電子線路（72學時）、算法設(shè)計與設(shè)計（72學時）、腦與 認知科學（36學時）、人工智能導論（54學時）、編譯技術(shù)及實習（54+72學時）、操作系統(tǒng)及實 習（54+72學時）、微機實驗（0+72學時）、程序設(shè)計實習（0+72學時）、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數(shù)字邏輯設(shè)計實驗（0+72學時）、電子線路實驗（0+72學時）、基礎(chǔ)電路實驗(0+72 學時)。

示例三：電路分析基礎(chǔ)（68學時）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（60+30學時）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) （60+30學時）、信號與系統(tǒng)（68學時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15 +15學時）、計算機導論（16學 時）、計算機通信與網(wǎng)絡（56+20學時）、軟件工程（30+16學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40 +12學時）、編譯 原理（52+16學時）、人工智能（46學時）、操作系統(tǒng)（54+24學時）、程序設(shè)計基礎(chǔ)（44+32學時）、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（54+24學時）、離散數(shù)學（一）（54學時）、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)（76+20學時）、微機 系統(tǒng)（50+20學時）、離散數(shù)學（二）（30學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：程序設(shè)計實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗、計算機組成實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫實驗、 計算機網(wǎng)絡實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《C++程序設(shè)計》、《Java語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《計算機網(wǎng)絡原理》、《計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：NET、JAVA、大數(shù)據(jù)、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設(shè)計與*、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)信息與技術(shù)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

IT類企業(yè)：技術(shù)開發(fā)、程序設(shè)計、軟件工程、硬件工程、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運營、產(chǎn)品設(shè)計； *、科研單位：網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡開發(fā)、系統(tǒng)維護、配置管理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景：

用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時間內(nèi)，由于中國經(jīng)濟發(fā)展可能會面臨不平衡，中國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結(jié)構(gòu)性的矛盾，最終導致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學生職業(yè)的首選，致使畢業(yè)生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此，提升計算機專業(yè)學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

其他信息：

全國共有116所開設(shè)了計算機專業(yè)的大學參與了計算機專業(yè)大學排名，其中排名第一的是清華大學，排名第二的是國防科學技術(shù)大學，排名第三的是北京大學，以下是計算機專業(yè)大學排名具體榜單。

2015年中國的大學計算機專業(yè)排名

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計算機專業(yè)介紹

計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術(shù)領(lǐng)域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。

軟件工程專業(yè)排名前十的大學

軟件工程排名前十的大學如下：

1、北京航空航天大學

2、浙江大學

3、國防科技大學

4、北京大學

5、清華大學

6、華東師范大學

7、南京大學

8、武漢大學

9、天津大學

10、東北大學

還有一點不要忘記：除了考慮學校的知名度和專業(yè)排名外，一是還要考慮學校的所在的地理位置的經(jīng)濟發(fā)展；二是大牌的國企、央企、BAT、500強企業(yè)招收該校畢業(yè)生的比例；三是你所上的學校是否為985、211，雙一流，因為未來如果你要保研，這種有名頭的大學保研率更高；四是如果未來要出國，看是否該校有出國交流的政策和項目或是培養(yǎng)計劃。

例如東北大學軟件工程有英語，日語國際班，可以出國深造或國外工作，老師是外國老師教學。建議學習軟件工程盡量選擇985，211，雙一流這種學校，而自這種軟件類的專，盡量選擇北上廣深的大城市，而再其次選擇新一線城市或者二線城市，而學校所在的地區(qū)很重要，這是很多學計算機和軟件的共識。

而選擇大學的時候盡量選擇學校所在地有IT地段、高新區(qū)等，這樣畢業(yè)的資源你的師哥師姐將是你最大的助力，校友在各個公司都遍地，這樣對你發(fā)展要好一些。

軟件工程專業(yè)就業(yè)方向的一些常見選項

軟件開發(fā)工程師：軟件開發(fā)工程師是最常見的軟件工程專業(yè)就業(yè)方向之一。他們負責設(shè)計、開發(fā)和測試軟件應用程序，可以在軟件開發(fā)公司、IT部門以及科技企業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)。

系統(tǒng)分析師：系統(tǒng)分析師負責分析和評估公司或組織的信息技術(shù)需求，設(shè)計和實施相應的系統(tǒng)解決方案。他們需要了解業(yè)務需求，協(xié)調(diào)開發(fā)團隊，并與客戶溝通。系統(tǒng)分析師可以在各行各業(yè)的公司和組織中就業(yè)。

軟件架構(gòu)師：軟件架構(gòu)師負責設(shè)計和規(guī)劃復雜軟件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和架構(gòu)。他們需要具備深入的技術(shù)知識和經(jīng)驗，能夠根據(jù)業(yè)務需求制定系統(tǒng)設(shè)計方案。軟件架構(gòu)師通常在大型軟件開發(fā)項目中就業(yè)。

前端/后端開發(fā)工程師：前端開發(fā)工程師負責開發(fā)用戶界面，后端開發(fā)工程師負責開發(fā)服務器端的應用邏輯和數(shù)據(jù)庫。他們需要熟悉各種編程語言和開發(fā)框架，并具備網(wǎng)頁設(shè)計和數(shù)據(jù)庫知識。前端/后端開發(fā)工程師可以在軟件開發(fā)公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)。

質(zhì)量保證工程師：質(zhì)量保證工程師負責確保軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和穩(wěn)定性。他們進行軟件測試、排除漏洞和問題，并提出改進建議。質(zhì)量保證工程師可以在軟件開發(fā)公司、IT部門以及測試和質(zhì)量控制方面的企業(yè)就業(yè)。

移動應用開發(fā)工程師：移動應用開發(fā)工程師專注于開發(fā)*和平板電腦等移動設(shè)備上的應用程序。他們需要熟悉移動平臺開發(fā)技術(shù)和相關(guān)開發(fā)工具，并跟蹤移動技術(shù)的最新發(fā)展。移動應用開發(fā)工程師可以在移動應用開發(fā)公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)。

全國計算機專業(yè)排名

全國計算機專業(yè)排名
計算機專業(yè)學校全國排名：
1、北京大學，計算機專業(yè)級別：A+。
2、清華大學，計算機專業(yè)級別：A+。
3、浙江大學，計算機專業(yè)級別：A+。
4、國防科技大學，計算機專業(yè)級別：A+。
5、北京航空航天大學，計算機專業(yè)級別：A。
6、北京郵電大學，計算機專業(yè)級別：A。
7、哈爾濱工業(yè)大學，計算機專業(yè)級別：A。
8、上海交通大學，計算機專業(yè)級別：A。
9、南京大學，計算機專業(yè)級別：A。
10、華中科技大學，計算機專業(yè)級別：A。
11、電子科技大學，計算機專業(yè)級別：A。
12、北京交通大學，計算機專業(yè)級別：A-。
13、北京理工大學，計算機專業(yè)級別：A-。
14、東北大學，計算機專業(yè)級別：A-。
15、吉林大學，計算機專業(yè)級別：A-。
16、同濟大學，計算機專業(yè)級別：A-。
17、中國科學技術(shù)大學，計算機專業(yè)級別：A-。
18、武漢大學，計算機專業(yè)級別：A-。
19、中南大學，計算機專業(yè)級別：A-。
20、西安交通大學，計算機專業(yè)級別：A-。
21、西北工業(yè)大學，計算機專業(yè)級別：A-。
22、西安電子科技大學，計算機專業(yè)級別：A-。
23、*信息工程大學，計算機專業(yè)級別：A-。
24、中國人民大學，計算機專業(yè)級別：B+。
25、北京工業(yè)大學，計算機專業(yè)級別：B+。
26、北京科技大學，計算機專業(yè)級別：B+。
27、南開大學，計算機專業(yè)級別：B+。
28、天津大學，計算機專業(yè)級別：B+。
29、大連理工大學，計算機專業(yè)級別：B+。
30、哈爾濱工程大學，計算機專業(yè)級別：B+。
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑zy.offercoming.com
張雪峰談昆明理工大學
說起讀書，許多家長都認為讀書是走向成功的捷徑，認為孩子只有通過讀書才能真正長大、變得優(yōu)秀，成為有用的人才。
是的，雖然現(xiàn)在推崇多方面發(fā)展，讀書不是唯一途徑，但是離了書籍，你的氣質(zhì)、才華、語言、三觀以及所接觸的人就會大相徑庭。
電視劇《女王的教室》里，曾有一個片段，一位小女孩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問：“老師，我有個問題想問老師，我們?yōu)槭裁匆x書呢？”
“之前老師你曾說過，不管我們學習的再好，以后步入好的大學，進入好的公司，都沒有什么意義?！?
“那么，我們?yōu)槭裁捶且x書不可？我們讀書還有用嗎？”
老師回答：“讀書，它不是我們非做不可的事，而是我們想要去做的事?！?
“你們長大后會遇到很多自己不明白不能解決的事情，也會遇到很多開心的事情，但是我們之所以作為人，就要不斷了解這個世界，學習自己不知道的東西。
如果連了解這個世界都不愿意，將來還能做什么呢？一個沒有好奇心和求知欲的人，就不配稱為人。
生活中很多大人，他們總是表現(xiàn)出一副自己什么都知道的樣子，實際上都是騙人的。
所謂活到老學到老，那就是有無限的可能，只要人活著，那么他就有學不完的東西。
讀書，不是為了考試，而是為了成為出色的大人。”
每個人讀過的書，都會鋪成自己腳下的路，帶自己去想去的地方。
我聽過最簡潔又慧智人心的答案：
一位阿姨在接受采訪時，對于讀書這個問題，她說：“讀書，其實就兩個含義，一個是可以讓自己不卑不亢地活著，二是可以凈化心靈。
可能你讀完一本書很快就忘光了，就像竹籃打水一場空，但是竹籃在通過一次次水的洗禮后，會變得越來越干凈。
同樣的，讀書也是，就算過后記不住什么東西，但是你所讀過的書都在你的潛意識里存在，你的一言一行、一舉一動都會受這些潛意識影響。”
對于讀書，我是那種三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，心心念念地拿起一本書，讀了兩三天后就不了了之了。
疫情在家的時候，只能用書來打發(fā)時間，放下*、玩樂，每天安安靜靜地坐在陽光下看書，享受讀書的樂趣。
大半個月之后，發(fā)現(xiàn)整個人都平靜了不少，雖然讀的快忘的快，但是遇到事情后我不會再腦子一熱沖動解決了，而是會安靜下來細細思考，整件事情要怎么解決及所帶來的后果。
如今，我們每個人的生活節(jié)奏都太匆忙，每天上班下班，照顧家庭和孩子，剩余的時間玩*，書籍離我們越來越遠。
所以現(xiàn)在很多孩子都會好奇地問：為什么要讀書？為什么要學習？玩*不香嗎？我不想學習！
張雪峰，網(wǎng)紅教師，名嘴，2016年因一本《七分鐘解讀34所985高校》而走紅，后又出版《你離考研成功，就差這本書》。
他不僅是一位考研輔導教師，還參加過《我是演說家》、《火星情報局》、《零點食神》等綜藝。
他也曾因為自己的演講被學生反駁沒什么意思，沒什么用處，反復摸索反復學習，直到現(xiàn)在凡是有他的講座，都是座無虛席。
前段時間，好友給我推薦一個視頻，正是張雪峰在一個中學演講的視頻。
視頻中，他妙語連珠、句句穿透人的心底，用自己的學識和經(jīng)歷說相聲似的告誡給大家，收獲一片掌聲。
對于孩子不愛讀書、不愛學習這個問題，他說：
如果孩子不想讀書，我建議各位家長帶孩子去4個地方，一個是汽車站，一個是火車站，然后是高鐵站，最后飛機場。
你帶孩子先在客運汽車站看看擠大巴車的人群，看看他們的言談舉止和穿著用品。
然后再帶他到火車站、高鐵站、飛機場看看。
想必不用說，孩子就能看出來有所不同，然后再問孩子，長大后想成為哪一類人。
大家可以細心觀察，一到節(jié)假日，人們就會想要回到家里，從而選擇不同的交通工具。
不同層次的人選擇就不同，很多農(nóng)民工辛辛苦苦賺了那么久的血汗錢，為了養(yǎng)一家老小不得不省吃儉用，而那些成功人士、商務人士，他們過慣了優(yōu)質(zhì)生活，是不愿意與人擠在狹小的空間里的，他們寧愿花點錢坐飛機快點回到家里，反正這點錢對他們來說小菜一碟。
小時候叔叔給我講他的打工經(jīng)歷，其中一件一直讓我印象深刻：
他說和兄弟幾個出去黑龍江打工，臨近年關(guān)打算回家過年，結(jié)果包工頭不給工資，幾個人身上都沒裝錢，叔叔把身上僅有的幾十塊錢給了他哥哥，結(jié)果扭頭人家就拿著錢*了火車票回家了。
剩下的幾個人沒辦法，冒著危險跳到火車上，走一步看一步，各個火車頂來回跳，中途餓了只能看路邊哪有野菜，遇到黃瓜了一根掰成幾瓣吃。
好不容易回到家，嬸嬸看著人弄得滿身傷滿身臟，干了一年的工資也打了水漂，好多天都是冷眼相待，整個春節(jié)家里東拼西湊過得不像樣子。
叔叔說人不能不讀書，只有讀了書你才能知道是非善惡，有文化了才能找個好工作，不至于在底層摸滾打爬看人臉色，最后一分回報都沒有。
每逢春節(jié)前夕，可以看到汽車站、火車站、高鐵站人聲鼎沸，尤其是那些坐長途汽車的，拎著大包小包恨不能再往車里擠擠，幾個甚至十幾個小時的路程，全程一個姿勢僵硬著，人多的連呼吸個新鮮空氣都是奢侈，著急上廁所的時候也只能一忍再忍，司機師傅不可能顧及到你個人。
如果是在火車上，稍微好一點的就是稍微有一點空間，能隨時排隊上廁所，但是整夜趴在桌上歪在靠背上，睡覺也是非常難受。
如果有錢一些可以選擇坐高鐵，比起火車來說干凈的多，速度也比較快，這只限于中等以上消費，家里困難、貧窮的為了省錢，他們覺得能夠坐上車就已足夠幸運。
而那些過慣了優(yōu)質(zhì)生活的人，完全不用操心春運或者節(jié)假日期間搶車票、回不了家，哪天動身*個機票就走了。
所以，對于以后的生活，完全可以讓孩子自己來選擇。
是想每天早起貪黑、累死累活地與人擠大巴車？還是想坐高鐵輕松快速地回到家？還是想坐飛機遨游這個世界？
如果不想長大后勞累辛苦，不想被人看不起，他自己就會用心學習、勤奮讀書。
不得不說，張雪峰老師講的非?，F(xiàn)實，又牽動人心，這比每天打罵、呵斥、苦口婆心勸說有用的多。
勸說、打罵只是暫時讓孩子收住心，但是張雪峰老師這個辦法卻是直接牽制孩子內(nèi)心。
雖然不能說拿一個人坐什么車來衡量他的價值，但不可否認：你有多努力，就會有多特殊。
很多家長常?！案火B(yǎng)”孩子，不愿意讓孩子看到自己不堪、狼狽的一面，把自己的辛苦隱藏起來，就為了讓孩子看到完美的自己。
所以現(xiàn)在很多孩子都不清楚生活的不易，花錢大手大腳，吃喝玩樂樣樣好，就是不學習。
如果你的孩子不好好學習，不如就帶他看看社會競爭的殘酷，體會生活的苦，感受到肩膀的壓力，讓孩子主動意識到讀書的重要性。
浙江大學什么專業(yè)最牛
浙江大學最好的王牌專業(yè)有計算機科學與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè)、控制科學與工程專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)、光學工程專業(yè)以及建筑學專業(yè)等。
計算機科學與技術(shù)專業(yè)
浙江大學在第四輪學科評估中，計算機科學與技術(shù)學科，與清華大學、北京大學、國防科技大學并列排在全國第一，學科實力雄厚，這個專業(yè)的學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。目前浙大計算機科學與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生大都簽約于世界頂級企業(yè)、國防軍工單位、國家重點機關(guān)和著名民營企業(yè)單位，就業(yè)形勢良好。
軟件工程專業(yè)
IT行業(yè)作為現(xiàn)在就業(yè)率最高，也是薪資最高的行業(yè)，自然不少人想要報考。而軟件工程作為IT中最熱門的專業(yè)，更是需求最大的行業(yè)，自然贏得不少人的青睞。軟件工程學科評估中，浙江大學與北京航空航天大學、國防科技大學并列全國第一，目前軟件學院在杭州和寧波兩地辦學，杭州以培養(yǎng)本科生為主，寧波以培養(yǎng)研究生為主。
控制科學與工程專業(yè)
控制理論與控制工程近幾年在信息領(lǐng)域?qū)I(yè)中的發(fā)展成效尤為突出，其在智能控制、人工神經(jīng)網(wǎng)絡、模糊控制、非線性系統(tǒng)及其控制、生物信息學等研究領(lǐng)域都有廣泛的應用。與該專業(yè)相關(guān)聯(lián)的職業(yè)無非就是兩大塊，一塊是部隊的相關(guān)領(lǐng)域，一塊是民用企事業(yè)單位。從整體上來說這兩塊領(lǐng)域都在迅速發(fā)展，特別是軍隊中制導與控制技術(shù)的發(fā)展更是迅猛，從這個意義上來說畢業(yè)生就業(yè)形勢應該越來越好?？刂瓶茖W與工程學科，浙江大學與清華大學、哈爾濱工業(yè)大學并列全國第一，浙江大學是在計算機科學與技術(shù)、軟件工程、控制科學與工程三個學科評估A+的全國唯一高校，足以顯示浙大在信息科學方面的綜合實力。浙大這個專業(yè)的本科畢業(yè)生80%以上選擇繼續(xù)深造，研究生就業(yè)率100%。
電氣工程及其自動化專業(yè)
電氣工程及其自動化是浙江大學電氣工程一級學科國家重點學科，覆蓋電機與電器，電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù)、高電壓與絕緣技術(shù)、電力工程管理與信息化、航天電氣技術(shù)等七個二級學科,另有系統(tǒng)分析與集成為省重點學科，電工理論與新技術(shù)為省重點扶植學科。電氣工程學科先后被列入國家985和211建設(shè)重點學科。由此可見這個專業(yè)的重要性與重視性，是發(fā)展建設(shè)必須的專業(yè)，前景無窮。
光學工程專業(yè)
光學工程是一門歷史悠久而又年輕的學科。它的發(fā)展表征著人類文明的進程。它的理論基礎(chǔ)——光學，作為物理學的主干學科經(jīng)歷了漫長而曲折的發(fā)展道路，鑄造了幾何光學、波動光學、量子光學及非線性光學，揭示了光的產(chǎn)生和傳播的規(guī)律和與物質(zhì)相互作用的關(guān)系。光學工程學科是國家一級重點學科，是浙江大學最重要的優(yōu)勢學科之一，1952年在國內(nèi)建立了第一個光學儀器專業(yè)，并為我國“兩彈”研制工作作出了重要貢獻。目前擁有現(xiàn)代光學儀器國家重點實驗室、國家光學儀器工程技術(shù)研究中心。
建筑學專業(yè)
擁有完整的產(chǎn)學研結(jié)合體系。規(guī)劃、建筑、土木、水利等四大學科的共同特點是具有很強的實踐性。浙江大學城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院、浙江大學建設(shè)監(jiān)理公司、浙江大學土木工程測試中心等學科性公司及設(shè)計院是學科和工程聯(lián)系的橋梁，是教學與科研發(fā)展的重要基礎(chǔ)。學院承擔了國家重大水專項1項，大量省部級重點項目和國家自然科學基金項目、新上973首席科學家項目1項。取得了一批高水平研究成果，包括國家科技進步獎6項，省部級科技成果一等獎和二等獎共計30余項。目前擁有教育部創(chuàng)新團隊1個、浙江省重點科技創(chuàng)新團隊4個，浙江大學科技創(chuàng)新團隊4個。
計算機最好的三個專業(yè)
計算機類最好的專業(yè)：人工智能、計算機科學與技術(shù)、信息安全等專業(yè)
計算機類屬于工學門類，據(jù)《普通高等學校本科專業(yè)目錄》文件，計算機類包括17個專業(yè)。
教育部印發(fā)通知，公布2019年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，確定了同意設(shè)置的備案專業(yè)、國家控制布點專業(yè)和新增目錄外專業(yè)點名單。
同時，在《普通高等學校本科專業(yè)目錄》基礎(chǔ)上，增補了近年來批準增設(shè)的目錄外新專業(yè)，形成了最新的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》。
計算機俗稱電腦，是現(xiàn)代一種用于高速計算的電子計算機器，可以進行數(shù)值計算，又可以進行邏輯計算，還具有存儲記憶功能。是能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。
由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)所組成，沒有安裝任何軟件的計算機稱為裸機?？煞譃槌売嬎銠C、工業(yè)控制計算機、網(wǎng)絡計算機、個人計算機、嵌入式計算機五類，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。

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