大學插畫專業(yè)大綱要求多少 200分。出書問題!

我想學習插畫，應該從哪步開始學習？

第一_揮忻朗躉,可以學習板繪插畫嗎?內(nèi)心好糾結(jié)啊。

很多人潛意識當中總有一種老觀念,學習繪畫,必須是從小就開始在特長班里學的,有基礎(chǔ)了,那就可以繼續(xù)深入的學習其他的各種繪畫方向了,而大多數(shù)的我們,雖然喜歡繪畫,基本把時間都花在了各種小學初中高中的考試上了,當我們成為大學生,或者步入社會以后,突然有了自己的時間,想做自己喜歡的事情的時候,發(fā)現(xiàn)好像晚了,覺得繪畫這個事應該是小孩子就學起來的啊,現(xiàn)在在學,是不是不合時宜呢?

其實這種觀念是非常的錯誤的,繪畫什么時候?qū)W習都不晚的,不是什么都是從小時候開始學的,繪畫和年齡無關(guān),和你學不學有關(guān),所以即便你沒有美術(shù)基礎(chǔ),你現(xiàn)在完全可以開始學習板繪插畫,再說了,基礎(chǔ)又不是天生的,都是通過自己的學習和練習一步一個腳印積累出來的,不要總想著一步登天,踏踏實實的才是最寶貴的心態(tài),也才能走的更遠,不要被電視劇里那些隨隨便便的成功所迷惑,每一個人的成功都不容易,任正非老先生40多歲才創(chuàng)立華為,現(xiàn)在的華為不也是非常牛掰嗎,更何況你現(xiàn)在比任老先生年輕多了,想做什么,就去做吧,不要總是限制自己框限自己。

另一個層面來說,以板繪為基礎(chǔ)的插畫,其實相對來說是比較容易學習的,因為數(shù)位板和ps軟件的結(jié)合,讓繪畫更快捷更簡單,可以彌補你很多繪畫方面的缺點,如果說傳統(tǒng)的手繪插畫你需要學習四年,那么板繪插畫,你只需要學習一年就可以,這就是科技的力量。社會的發(fā)展,所以要相信自己,不要總是糾結(jié)了,有糾結(jié)的這時間,還不如用來好好學習呢昌缺,學習會讓你變的神清氣爽的。

第二_約閡歡苑傻某嵐,你也可以逆風翻盤畫出精美的插畫。

總是聽到身邊的各種童話,很多人平時默默無聞的,突然就逆襲取得了很大的成就,這總是在沖擊我們的內(nèi)心世界,我們會想,好厲害啊,為什么不是我,我行嗎?我能嗎?羨慕中,我們會有一絲絲的哀嘆,只能在等待和徘徊中浪費著自己的熱情。同樣的道理,我們很多同學喜歡插畫,但是總也畫不好,因為不知道從何入手,即便網(wǎng)上的各種資料看了一堆,依然是處于啥玩意也不會的狀態(tài)。

我一直給大家強調(diào)一個觀點,你可以羨慕逆襲,但是你必須要知道怎么才能最快最安全的逆襲,很多學習插畫怎么也學叢散不會的同學,為什么突然就進步那么大,那是因為有高手指點,牛掰的人指點一下你,頂你自己瞎摸索一個月,不要總是閉門造車,在自己一畝三分地里出不來。我知道一位板繪插畫原畫玩的非常厲害的老師,他每天晚上都會在網(wǎng)上*澎湃的講公開課,既有各種繪畫的技巧,也有對板繪原畫插畫行業(yè)發(fā)展的講解,講的通俗易懂,還特別幽默風趣,對我們的繪畫思維會有特別大的沖擊和幫助,想學的同學可以到羽柔老師的維馨(諧音):排在前邊的是:w9,排在后邊的是:kaka,把以上兩組字母按照先后順序組合起來即可。

在金庸武俠世界里,有一種非常牛掰的功夫,叫做吸星大法,把別人的功夫吸到自己的體內(nèi),為我所用,同樣的道理,跟高手學習,也是吸收高手的精華,成為自己的功夫,有高手,就吸收,世界久了,你在繪畫的世界里會玩的游刃有余的。

第三_寤”乇赴舜罅廢啊

老老實實的系統(tǒng)化打耐鄭辯好自己的基礎(chǔ),暫時不要去思考繪畫可以給你帶來的價值收入,以空杯的狀態(tài)重新跟繪畫來一次較量!

1、透視你需要去練習。

無非就是一點、亮點、三點透視的理解,之后就是各種的看、練!

2、線條你需要去練習。

重點理解線的多種表達技法以及線的多種處理手法和造型運用,提高對線的審美,準確畫出線條之間的各種關(guān)系,同時掌握基本抓形的方法。

3、素描你需要去練習。

可以通過幾何體、結(jié)構(gòu)素描、靜物素描、光影素描的學練,掌握素描基本知識,也可以通過材質(zhì)的練習去深化。造型與透視必須要準確,交界線是素描能不能過的最基本的要求,三大面五大調(diào)必須要理解與掌握,同時材質(zhì)練習中要能應對不同材質(zhì)的表達。

4、人體你需要去練習。

人體是很多人的硬傷,從整體到局部、再到整體不斷穿插,并且抓住人體重點進行剖析,同時運用各種人體素材拉練達到真正的理解人體!最重要的是能夠建立自己的人體框架,這也包括了題主所說的頭像—五官的結(jié)構(gòu)、透視等。

5、色彩你也需要去練習。

掌握色彩的基本原理以及摸清色彩的規(guī)律,會使用常見的色彩妙用工具,疊色法與直接上色法都可以去嘗試,不要出現(xiàn)臟、亂、焦、悶、灰(根據(jù)灰的情況定)飽和度過高、曝光、過暗等等問題!

6.頭像你也需要去練習。

頭部的特點以及發(fā)型搭配、頭部道具需要嗎?頭部基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)以及五官特征、男女性之間的面部畫法區(qū)別需要嗎?都需要!

7.服裝你也需要去練習。

服裝在角色設(shè)計上是非常重要的環(huán)節(jié),服裝的屬性、設(shè)計思路、衣褶布紋、文化這些都是需要去積累的。

8、構(gòu)圖你也需要去練習。

構(gòu)圖對于插畫而言是必不可少的,好的構(gòu)圖能夠更清楚的展現(xiàn)角色的魅力,你需要理解插畫中的常用構(gòu)圖法則,去練習吧!

很多初學者在最開始學習繪畫時常會感覺心里沒底,不知道要怎么開始學習。所以在開始學畫畫之前很有必要整理一下學習的思路,尋找爭取的學習方向。

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(1)學習繪畫基礎(chǔ)理論。

畫畫雖然是個感性的存在,但是學習繪畫必須要具備基礎(chǔ)理論,比如色彩原理、透視、光影等等都是需要了解的。你可以選擇去購*一些相關(guān)理論知識的書籍,也可以依靠網(wǎng)絡(luò)去了解一些資源。在輕微課的官網(wǎng)上就有大量的繪畫學習資源、教程、素材,有興趣的朋友們可以去查看。

(2)不要陷入技法研究。

作為初學者,無論你喜歡的是什么類型的畫,素描、水彩、彩鉛等等都可以,希望你不要過于鉆研某種表現(xiàn)技法,而忘記對繪畫修養(yǎng)的培養(yǎng),比如,觀察能力、造型、色彩?！皩W畫畫,從素描開始”這句話大家都聽過,素描對大部分人來說太枯燥了,如果過度糾結(jié)于素描的某方面學習可能不進反退。

(3)不要對自己太苛刻。

如果你是零基礎(chǔ)小白,請不要對自己太苛刻,一下就去挑戰(zhàn)一些高難度的作品,比如畫人像,就算畫完也僅僅是表象,并沒有任何收獲的。初學者應該由簡到難進行高質(zhì)量臨摹練習,勤于思考,多觀察對比,多思考作者“為什么要這樣去表現(xiàn)這幅畫”,做到“知其然,更知其所以然”。時間久了,你的繪畫修養(yǎng)就能潛移默化提高。

(4)學會堅持。

世界上沒有什么東西是一蹴而就的,不要幻想繪畫能夠速成,繪畫有著自己的特殊性,想要學好繪畫,必須要經(jīng)過長期的練習以及專業(yè)老師長期的輔導,特別是基礎(chǔ)薄弱的同學,也不要指望上一期課程就能一下子就學會了。如果你自己不能堅持練習,那么有再好的老師也是白搭

(5)臨摹一些感興趣的畫作,練習繪畫線條與筆觸。

臨摹對于一些剛?cè)腴T的繪畫新手來說,也是個不錯的可以用來練習繪畫的方法。新手剛開始繪畫時可能不知該從何下筆,并且在畫錯了幾處地方時,雖然看著總覺得哪里不太對勁,卻不知該怎么改,這時可以參照一些畫得好的畫,一邊臨摹一邊學習,久而久之也可以畫得不錯了。不過,一味臨摹,可能繪畫過程中斷斷續(xù)續(xù)不一定會得到更高的突破,這個時候,你可能就得把基礎(chǔ)重新抓起來了,每一個繪畫知識點都應該有所涉獵,比如繪畫創(chuàng)作涉及到的各個大綱知識點:透視—素描—靜物—人體—色彩—設(shè)計—構(gòu)成—構(gòu)圖—創(chuàng)作,這是一個全面系統(tǒng)繪畫學習的流程階段。

(6)多與一些志同道合的人進行繪畫溝通與交流。

可以加入一些繪畫的圈子,跟一些人討論交流,然后找出自已畫中的不足之處。比如加一個*上聊天應用中的繪畫交流群組,把你的畫拍下來讓大家看看,然后再互相表達一下自己的看法進行交流就可以了。相信更多人都會愿意將自己的得意之作展示給他人看,或是在偶爾不知該怎么繼續(xù)下筆時,會想找個人一起探討交流一番。學習繪畫沒有捷徑,但是如果有人帶領(lǐng)你,可以避開很多學習過程中的“坑”,讓你少走彎路。

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(1)線稿。

線稿是相對直觀和快速表現(xiàn)繪畫對象的手段,好的線稿能完整的表述形象、氣質(zhì)、材質(zhì)、厚度等等,一個完善且功底深厚的線稿本身就是一個藝術(shù)品。在各個繪畫風格中線稿作為前期草圖構(gòu)成起著非常重要的作用,尤其以平涂見長的日系漫畫插畫。

(2)人體。

人體的核心在于骨骼結(jié)構(gòu)動態(tài)和比例的學習,然后是肌肉的穿插。有一些繪畫類別不需要人體解剖那樣嚴謹,以日韓動漫插畫為例,了解基本比例和結(jié)構(gòu)即可,因此很多人體學習教程都會將重點放在“畫豆子”或者“火柴人”上面。

(3)色彩。

自學的時候最容易遇到的瓶頸之處,色彩決定了你作品的辨識度和豐富度,所以色和光的關(guān)系必須要吃透,不然連漫畫都只能做低端描線工作。

說白了其實色彩的把握需要建立在前面素描的學習上,光不但會隨著照度的強弱而變化,色溫也會隨光源的遠近、強弱而偏移,繪畫對象本身顏色和材質(zhì)的反光度的視覺投射等等。網(wǎng)上看一些基礎(chǔ)教程,多畫多練才是主要的。

自考教材封面手繪插畫設(shè)計？

今天教務(wù)老師給大家收集整理了自考教材封面手繪插畫設(shè)計的相關(guān)問題解答,還有免費的自考歷年真題及自考復習重點資料下載哦,以下是全國我們?yōu)樽钥忌鷤冋淼囊恍┗卮?希望對你考試有幫助!

怎么設(shè)計手繪封面圖片一般高質(zhì)量的書的封面是由專業(yè)的插畫家來繪制的,如”黑色禁藥”為唐家三少畫的好幾本封面.而新手們只能自己找類似主題的圖片來上傳,不過自己要是有美術(shù)手繪的功底,那么就完美多了.軟件倒是沒有限制,主要的就是photoshop和一個手繪板

有誰知道西安自考視覺傳達專業(yè)《POP廣告設(shè)計》的教材是什么《POP與DM廣告設(shè)計》教學設(shè)計方案一、《POP與DM廣告設(shè)計》課程說明課程性質(zhì)《POP與DM廣告設(shè)計》課程,是“中央廣播電視大學開放教育人才培養(yǎng)模式”在廣州市廣播電視大學廣告學專業(yè)中開設(shè)的省開選修課.是廣告專業(yè)的主干專業(yè)課程之一。相關(guān)課程廣告策劃、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、平面廣告設(shè)計與*、計算機平面設(shè)計、廣告文案、廣告心理學。教學目的與要求《POP與DM廣告設(shè)計》是一門整合營銷信息、審美文化和廣告藝術(shù)技能于一體的傳播藝術(shù)學科,從屬于現(xiàn)代視覺傳達設(shè)計范疇。本課程涉及營銷策略、審美心理和廣告的策略、創(chuàng)意、表現(xiàn)、評價等教學環(huán)節(jié)。其教學目的在于通過本課程系列的學習和訓練,培養(yǎng)具有較高市場、營銷和審美意識的、具有一定文化整合力和藝術(shù)技能表現(xiàn)力、市場適應面較廣的廣告專業(yè)設(shè)計人才。本課程要求教師結(jié)合專業(yè)特點,以POP廣告創(chuàng)意設(shè)計為主要內(nèi)容,通過相關(guān)的設(shè)計原理、設(shè)計方法、表現(xiàn)手段與營銷策略、審美心理、廣告策略、創(chuàng)意、表現(xiàn),結(jié)合媒介特點等要素,著重基礎(chǔ)知識和技能建設(shè),以產(chǎn)業(yè)市場的實用為導向進行系統(tǒng)地教學、訓練,使學生在接受相關(guān)知識教化和訓練的同時,理解POP廣告設(shè)計活動的各種設(shè)計環(huán)節(jié)和技能,特別是培養(yǎng)學生在“擺設(shè)式POP廣告”、“懸掛式POP廣告”、“背景墻POP廣告”等2維、2_5維乃至3、4、5維的設(shè)計能力,從而使學生在視覺傳達文化和技能能力上適應市場的需要。、教學方式作為一門現(xiàn)代學科和體系,廣告設(shè)計應具有自身的教學方法、系統(tǒng)和教學步驟。本課程應遵循學生自主學習為主、教師導學為輔開放式模式進行教學,理論聯(lián)系實際,充分利用“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”、和“社會實踐”等多層面、多路徑、多方法進行教學,在教學過程中,應注意從實際出發(fā),與時俱進的讓學生通過接觸、研習相關(guān)的學科知識和技能,著重以親身體驗的實踐方式,系統(tǒng)地了解并掌握平面廣告設(shè)計的基本理論、常識及其應用規(guī)律,了解POP廣告設(shè)計實戰(zhàn)的全過程,逐步開拓出更加適應學生、社會、特別是適應產(chǎn)業(yè)市場運營的、實用性教學方法。、學時和學分63學時3.5學分多種媒體一體化設(shè)計方案:文字教材以為主:主教材共六章。學習指導書可參閱,(祖乃牲、林華編著《廣告設(shè)計》湖北美術(shù)出版社、2002年版;李巍編著《廣告設(shè)計》西南師范大學出版社、2005年版;錢旭濤《設(shè)計家——廣告設(shè)計10法》,浙江人民美術(shù)出版社,1994年版)等相關(guān)廣告設(shè)計的書籍以及相關(guān)章節(jié)的案例分析。二、作業(yè)與形成性考核成績1、平時作業(yè)要求要求同學們能夠在學習完每章教學內(nèi)容后,通過課堂和課后練習來測驗自己是否掌握了所學的知識。任課教師應及時布置課堂和課外作業(yè),并進行課堂輔導和批閱作業(yè),將學生的成績予以記錄。形成性考核成績由平時作業(yè)成績和學習過程狀況考核兩部分組成,占期末總成績的60%。期末考試的題型:填空約20%;名詞解釋約20%;簡答題約15%;技能操作題約20分。論述題約25%;三、教學大綱主要內(nèi)容第一章POP廣告的概述第一節(jié)POP廣告的概念第二節(jié)POP廣告的起源與發(fā)展一、中國傳統(tǒng)POP廣告二、西方傳統(tǒng)POP廣告三、現(xiàn)代POP廣告設(shè)計風格及其發(fā)展趨勢第三節(jié)POP廣告的性質(zhì)一、POP廣告的功能二、POP廣告的設(shè)計要求三、優(yōu)秀POP廣告應具備的特點第二章POP廣告的分類和設(shè)計重點第一節(jié)POP廣告的分類一、按使用場所和機能兩方面結(jié)合分類二、按廣告的結(jié)構(gòu)形式分類第二節(jié)POP廣告的設(shè)計重點三、門頭和入口五、商品的陳列布置第三章POP廣告的構(gòu)成元素和表現(xiàn)形式第一節(jié)POP廣告的構(gòu)成元素一、POP廣告的圖形二、POP廣告的色彩三、POP廣告的文案四、POP廣告的版式五、POP廣告的材料第二節(jié)POP廣告的表現(xiàn)形式一、手繪POP廣告二、電腦POP廣告第四章POP廣告創(chuàng)意的來源和設(shè)計程序第一節(jié)POP廣告創(chuàng)意的來源第二節(jié)POP廣告的創(chuàng)意程序一、信息收集階段三、主題確定階段四、創(chuàng)意形成階段第五章POP廣告創(chuàng)意的方法和訓練第一節(jié)POP廣告的創(chuàng)意方法一、直接展示法二、突出特征法三、對比襯托法四、合理夸張法五、以小見大法六、運用聯(lián)想法七、富于幽默法八、借用比喻法九、以情托物法十、懸念安排法第二節(jié)POP廣告創(chuàng)意的訓練方法一、抽象形態(tài)的思維訓練二、基本形態(tài)的創(chuàng)意訓練三、相關(guān)形態(tài)的思維訓練四、不同風格的創(chuàng)意訓練五、不同氛圍的創(chuàng)意訓練六、VI元素運用的創(chuàng)意訓練第六章POP廣告設(shè)計實例解析第七章DM廣告的概述第八章DM廣告設(shè)計的基本創(chuàng)意方法看看自考網(wǎng)站

自考會計制度設(shè)計的新教材和老教材有什么區(qū)別?差別有點大,因為教材是8年變化一次,因為8年里發(fā)生太多的事了!我也10月25日考試,你不用慌,趕快換成模擬題做吧!不要看老教材了!

怎樣學手繪插畫-插畫要怎么學?想學插畫,手繪和電腦的都想學,所以;符合大眾審美品位是商業(yè)插畫師要經(jīng)過的第二道關(guān)。能具有藝術(shù)眼光去消費的人太稀有了!你的作品太藝術(shù),別人看不懂,太低俗,人家瞧不上,做得到這樣的火候才算是合格的商業(yè)插畫師。

在消費者的注目下,你的作品進入第三關(guān),和周遍的產(chǎn)品比較。如果插畫沒有強化和夸張商品特性,被其他的商品壓倒了,那么,也會產(chǎn)生前面的結(jié)果!在超市里經(jīng)常見到挑挑揀揀拿起放下的情景,直到結(jié)帳之后,一幅商業(yè)插畫才算成功通過測試!。

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零基礎(chǔ)插畫怎么學

1、選擇自己喜歡的事物來畫

興趣是最好的老師,只有感興趣,才能把事情做好,這時候的你正處于雞血期,那就瘋狂產(chǎn)出自己的愛好吧,原創(chuàng)也好,臨摹也罷,先找一找畫畫的感覺吧。

2、跟著教程畫,掌握基本的繪畫基礎(chǔ)

到這一步你會發(fā)現(xiàn),手跟不上天馬行空的思維了,這時你需要做的就是先掌握基本的繪畫基礎(chǔ),如素描、色彩、線條、構(gòu)圖等,這一步?jīng)]有捷徑,多學多練就是了。如果自學沒有方向,也可以報班學習。順便在此推薦大家可以搜一下:奇天cg學院,或者在B站或者抖音上面觀看大佬的視頻學習更多畫畫方法。

因為零基礎(chǔ)想要通過自學入門還是比較困難的,憑著一腔熱血畫畫,雞血期下去后,還不見進步,就只能放棄了。專業(yè)的老師會根據(jù)課程大綱進行系統(tǒng)教學,串聯(lián)知識點,一步一個腳印為未來打基礎(chǔ)。

想提高繪畫水平,其實眼界的提高也同樣很重要,再推薦一個國內(nèi)人氣很高的畫師網(wǎng)站—畫師通,多看優(yōu)秀作品可以快速提高審美!“畫師通”上面還有畫師入駐,在里面發(fā)布作品圈粉打造自己的影響力,這對畫師來說同樣重要,不管是未來接包約稿還是求職,這都是你的加分項!

3、有目的地練習,參與原創(chuàng)

接下來就是在鞏固基礎(chǔ)的同時多畫多練,將那些優(yōu)秀插畫師表達作品時所用的語言,用于自己的作品,逐漸形成個人風格。在臨摹時,你需要做到以下這兩點:

·先觀察。選定臨摹的作品不是馬上上手畫,而是先觀察,找出其優(yōu)點和自己不明白的地方。

·研究臨摹作品的繪畫技巧。比如說構(gòu)圖、色調(diào)、透視、造型手段等等。

之所以要做如此全備的事前工作,為的是讓我們得以充分利用臨摹方式,把我們欠缺的東西一點點補完。清楚自己缺乏什么,想達到的目標又是什么,當你帶著這種研究性的思維去臨摹的時候,那你就不會一味地復制大佬的作品,而是學習作品中所蘊含的一切藝術(shù)要素。一旦我們真正掌握并能夠熟練運用這些基本的繪畫語言,它們就會逐漸融進我們的個人創(chuàng)作中,這才是臨摹真正的意義與價值。

4、融入畫師圈子,多交流

閉門造車不可取,想要成為一個優(yōu)秀的插畫師,就要多與同行交流,可以把自己的作品分享到開放的平臺上,收獲共同進步的好友。

女生適合報考哪些專業(yè)？還不知道的同學今天高頓ACCA小編給大家整理了理科女生適合選擇的專業(yè)，供參考！

理科女生熱門專業(yè)有哪些

管理類適合理科女生的專業(yè)

國際經(jīng)濟與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟、國際文化貿(mào)易、外交學、教育學類、職業(yè)技術(shù)教育類、地礦類、儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類(工科)、水利類、測繪類、交通運輸類、海洋工程類(工科)、航空航天類、農(nóng)學類、醫(yī)學類、人力資源管理、市場營銷、廣告學、酒店管理、特許經(jīng)營管理、連鎖經(jīng)營管理等。

特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants）簡稱ACCA，成立于1904年，是目前世界上專業(yè)會計師團體，也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織。

ACCA自1988年進入中國以來，經(jīng)歷近30年快虛山速發(fā)展，目前在國內(nèi)學員和會員人數(shù)已分別超過10萬人和8000人（不包括香港），并在北京、上海、成都、廣州、深圳、沈陽、青島、武漢、長沙、香港以及澳門設(shè)有共11個辦事處，ACCA總部位于110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。

在英國，立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行的工作。ACCA會員資格得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認。ACCA在歐洲會計專家協(xié)會(FEE)、亞太會計師聯(lián)合會(CAPA)和加勒比特許會計師協(xié)會(ICAC)等會計組織中起著非常重要的作用。在國際上，ACCA是國際會計準則理事會(IASB)的創(chuàng)始成員，也是國際會計師聯(lián)合會(IFAC)的成員。

會計ACCA方向就是一個非常熱門的專業(yè)。還不清楚自己適不適合學習ACCA？ACCA學前評估，測一測了解自己是否適合學習ACCA，自提，戳：學前評估

會計專業(yè)ACCA，簡單來講，就是專業(yè)培養(yǎng)ACCA對口方向的人才。

會計學ACCA方向是全日制方向班，方向班隸屬于學校會計學、審計、財務(wù)管理等專業(yè)，學制四年。大一入學即組班，全日制正常上課。

是大學本科教育培養(yǎng)國際化復合型人才的一種創(chuàng)新教育模式，通過把ACCA課程

大握譽頌綱嵌入財會專業(yè)本科教學中，

學生不僅能學習本科教育的基礎(chǔ)知識，還可以學習國外最先進的財會和管理方面的專業(yè)知識和技能。就讀會計學ACCA方向班的學生，

畢業(yè)時不僅可以獲得本科畢業(yè)證、學士學位證書，還能同時考取全球認可的ACCA資格證書。

一般來說，ACCA方向班由學校官方舉辦，并針對全校各專業(yè)新生統(tǒng)一招生、學籍轉(zhuǎn)換及管理，獨立成班、全日制正常行課，并采用量身定制的培養(yǎng)方案。

ACCA課程段鄭將被嵌入到會計學專業(yè)課程中，納入必修課的范疇，并實行學分制，學生只要通過各科目期末考試，即可獲得相應學分，順利畢業(yè)。

理科女生適合的服務(wù)型專業(yè)

社會工作、國際事務(wù)、教育學類、幼兒教育、學前教育、職業(yè)技術(shù)教育類、儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類(工科)、水利類、測繪類、交通運輸類、海洋工程類(工科)、航空航天類、武器類、農(nóng)學類、醫(yī)學類、雷電防護、農(nóng)學、醫(yī)學、護理學、人力資源管理、旅游管理、酒店管理、公共管理類、護理學、助產(chǎn)等。

理科女生藝術(shù)型專業(yè)

農(nóng)藝教育(職業(yè)技術(shù)教育類)、園藝教育(職業(yè)教育類)、食品工藝(職業(yè)教育類)紡織工藝(職業(yè)教育類)、染整工藝(職業(yè)教育類)、化工工藝(職業(yè)教育類)、服裝設(shè)計與工藝教育、裝潢設(shè)計與工藝教育、漢語言文學類、外語類、藝術(shù)設(shè)計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、戲劇影視文學、景觀設(shè)計、動漫設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、商業(yè)美術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、園林、園藝、城市規(guī)劃等。

急速通關(guān)計劃 ACCA全球私播課 大學生雇主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

可以的。

跨專業(yè)考研，就是在自己所學專業(yè)之外，選擇與自己所學專業(yè)有關(guān)或是無關(guān)的非本專業(yè)課程，作為研究或是考研目標，進行的研究生考試復習，進行研究生考試的活動。

跨專業(yè)考研顧名思義，這個經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯中，重要的是跨專業(yè)?？佳惺谴髮W生或是已高陵經(jīng)工作的人，為求得自己的完善，或是為了規(guī)避嚴苛的社會競爭，選擇的一種生活和學習方式。

擴展資料：

研究悄衡生報考條件

1、報名參加碩士研究生全國統(tǒng)一入學考試的人員，須符合下列條件：

2、中華人民共和國公民。

3、擁護中國*的領(lǐng)導，品德良好啟念做，遵紀守法。

4、身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

參考資料來源： 百度百科-跨專業(yè)考研

參考資料來源： 百度百科-全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試

一本書是如何誕生的？它需要經(jīng)過多少*過程？本單元將根據(jù)完成一本書所需步驟的前后順序，逐一為您剖析。

一本書之所以稱得上「書」，勢必經(jīng)過兩大*步驟的結(jié)合。就如同一部功能完整的電腦，它必須同時擁有「軟體設(shè)施」與「硬體設(shè)施」才能動作，才能發(fā)揮出功能。書的*過程概分為「編輯作業(yè)」、「印*業(yè)」兩大步驟，其中編輯作業(yè)可比擬為電腦的「軟體設(shè)施」，而印*業(yè)相當於「硬體設(shè)施」。本單元先就堪稱軟體設(shè)施的編輯作業(yè)加以概述。

編輯作業(yè)可概括分成文字編輯（簡稱文編）與美術(shù)編輯（簡稱美編）兩大作業(yè)，兩者之間的關(guān)系密不可分，必須相輔相成方能順利完成整個編輯作業(yè)。編輯作業(yè)不外乎「資料收集、撰稿或翻譯作業(yè)」、「順稿作業(yè)」、「確定文案」、「打字、校對作業(yè)」、「內(nèi)文圖片的完成作業(yè)」、「電腦排版作業(yè)」、「完稿作業(yè)」等七大步驟及單成一項的「封面設(shè)計」。

一、資料收集、撰稿或翻譯作業(yè)

不論是出版（公司）社或個人，若想出版一本書，首先必須確定該書的出版方向與性質(zhì)，然后再依此方向、性質(zhì)，積極搜集各方面的相關(guān)資料，作為撰稿時的參考。另外也有約請專業(yè)作家寫稿，或直接向國外出版社購*已出版的圖書翻譯版權(quán)。
在此必須特別提醒注意的事是，不管由文字編輯人員撰稿也好，或由作者親自動筆撰文也罷，在資料的參考、利用方面，必須格外小心謹慎，應避免侵犯他人著作權(quán)（如抄襲、瓢竊等），尤其需要轉(zhuǎn)載、摘錄、引述別人文章或圖片時，一定要事先取得該著作物的著作財產(chǎn)權(quán)人的同意或授權(quán)。

屬於自我創(chuàng)作撰稿的作品，文編人員或作者在動筆撰稿之前，應事先規(guī)劃好出版方向與內(nèi)容性質(zhì)，接著據(jù)此定出前后順序的篇章或基本的編輯大綱（翻譯國外圖書則無此必要），然后依篇章或編輯大綱逐一完成文稿內(nèi)容。通常一本書的內(nèi)容字數(shù)，少者幾萬字，多者十幾萬字甚至數(shù)十萬字之譜。

二、順稿作業(yè)

文稿的撰寫工作或翻譯工作完成后，匯整交給主編或總編，再由主編或總編根據(jù)內(nèi)容性質(zhì)，指派適當?shù)奈木幦藛T進行順稿作業(yè)。
過去，不論是文編或作者，撰稿工作幾乎都是手寫在專用稿紙上，即使個人電腦已如此普及的今天，仍有不少人還是比較習慣手寫文稿的方法。不過，隨著時代的進步，相信不久的將來，這些用手寫文稿的人，發(fā)現(xiàn)電腦撰稿的方便性之后，勢必會一改以前的落伍方法。
順稿又叫修稿，如果是采傳統(tǒng)的稿紙寫稿，當然直接就在稿紙上進行增刪、修訂等順稿工作；若是利用電腦撰稿，文稿內(nèi)容當然全部儲存在磁片或光碟里，文編人員可以在電腦螢幕上進行順稿作業(yè)，也可以先把內(nèi)容文字列印出來，修改完畢后，再利用電腦進行文字資料的修正。

三、確定文案

文編人員在順稿的同時，需將每一篇章節(jié)段落清楚區(qū)分開來，最后依照前后順序排好篇章節(jié)段，一本書的內(nèi)容終告確定，此一工作就叫「確定文案」。

四、打字、校對作業(yè)

文稿經(jīng)過順稿程序進而確定陵辯肢文案后，接下去分別進行兩大作業(yè)進行，一是內(nèi)文的打字，二是插圖的繪制或照片拍攝作業(yè)。打字作業(yè)比較單純，若為手寫稿則交給電腦打字人員進行打字工作，打完字后交由文字編輯校對，然后交回打字人員修改。如果文稿是利用電腦撰寫的話，則可將磁片交給文編人員或列印出來先進行校稿作業(yè)。

五、內(nèi)文圖片的完成作業(yè)

當確定文案之后，除了內(nèi)文的打字、校對作業(yè)外，同時進行內(nèi)文圖片（圖案或照片）的完成作業(yè)，圖案的繪制或照片的拍攝通常都是由美術(shù)編輯負責。圖片具有諸多不同的功能，有時是為了加強某一段內(nèi)文于讀者的印象，有些是為了補篇幅（或頁數(shù)）的不足，也有單純只是為了讓版面看起來更加活潑、生動而已。 (待續(xù)。。。)

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六、電腦排版作業(yè)
打字人員打好字交由文編完成文字的校對后，美編即接手直接利用電腦進行排版作業(yè)，完成所需版面、大小標題、確定頁數(shù)以及安置圖案、照片等作業(yè)。排版作業(yè)進行同時，預留圖片或照片擺放的位置空間，然后由美編先作第一次的校對工作，看看整體版面的安排是否適當？標題用字灶逗、圖片的設(shè)計跟安插是否完善、美觀？

七、完稿排版作業(yè)
傳統(tǒng)的編輯排版都是采人工作業(yè)，現(xiàn)在則幾乎全都是利用電腦排版的e化作業(yè)。當美編完成排版作業(yè)并做過一校后，便將圖片送交分色廠，依事先所預尺世留圖片尺寸大小分色（黑白圖片責免），然后交給美編完成圖片安置作業(yè)。此一階段作業(yè)便稱為「完稿排版」。

八、完稿*
美編將圖片安到預留的圖片位置上去之后，交由文編進行校對，同時附上圖說。校對工作一般至少會做到三校。當?shù)谌９ぷ鹘Y(jié)束后，美編再接手完成最后階段的「標色工作」。至此美編的工作終告結(jié)束，有些作者或出版公司為求慎重，會再做一次的校對工作（四校）。至此，編輯作業(yè)便算完成，接下去便發(fā)給制版廠進行「制版印刷」等印*業(yè)。

、封面的設(shè)計
每一本書不管大小、厚薄都需要封面。傳統(tǒng)的封面設(shè)計工作，幾乎都是由文編負責文字（書名、附屬標題等）部分，美編負責圖案（繪圖、照片）及設(shè)計。封面設(shè)計可概略分成以下四個流程：

1、圖文發(fā)稿：編輯部門（文編、美編、作者）根據(jù)內(nèi)容先商討出書名，并想出適當?shù)母綐祟}；在此同時，美編人員也依內(nèi)容進行彩色圖案的描繪或照片的拍攝。

2、設(shè)計草圖：美編人員根據(jù)編輯部門所提的具體方案，設(shè)計出封面草圖供編輯部門校對，然后發(fā)還設(shè)計者修正（修稿）。

3、草圖定稿：編輯部門認為草圖整體上完全合乎要求，不需再做任何修正時，即可進入定稿的階段。

4、彩圖收稿：封面的設(shè)計工作完成第三階段之后便進入尾聲，剩下的只是將彩色圖案或彩色照片收集整理便大功告成。

以上所述的四個封面設(shè)計流程，過去都是利用手工來完成，但目前幾乎都已將此項煩雜的工作交由電腦來做，利用電腦設(shè)計封面，不僅省時、省力而且省錢，堪稱一舉多得。
從撰稿、打字、校對到美編完稿等所謂的編輯工作，亦即一般專業(yè)上所稱的「印前作業(yè)」（制版前之*過程），因電腦功能的大幅度提升，已鮮少見到仍采人工雙手作業(yè)的情形。

5.不可不懂的相關(guān)法律

隨著國人知識水準的提升，*相關(guān)部門的大力宣傳與呼吁，加上法律條文的修正與執(zhí)法單位的雷厲風行，「智慧財產(chǎn)權(quán)」的觀念業(yè)已深植人心，大多數(shù)的國人在有關(guān)「知識、智慧作品」的利用上，都已了解必須取得他人的同意才行。
不過，絕對大多數(shù)的人而言，所謂的「著作權(quán)法」究竟是何物？要如何注意方可避免觸犯法律？根據(jù)筆者這幾年的實際經(jīng)歷與接觸，有許多人因為自己對「著作權(quán)法」的一知半解而誤蹈法律，其中不乏所謂的「高知識份子」。
要避免侵犯到別人的著作權(quán)，有一個簡單易行的原則，就是「當您需要利用到別人的著作時，不論是文字或是圖片，也不管是引用或是摘錄，您都必須知會對方并取得對方的同意與授權(quán)」。如果您能恪守此一原則，相信侵犯別人著作權(quán)的機率應可幾近於零。
至於在編輯工作的進行過程中，不管您扮演的是哪一個角色(出版社老板、編輯人員或作者)，以下所載的著作權(quán)法相關(guān)條文最好要弄懂。
近年來隨著「著作權(quán)法」的大幅度修訂，引發(fā)了層出不窮的著作權(quán)相關(guān)糾紛，為了避免糾紛的發(fā)生，筆者在此誠懇呼吁，雇用人與受雇人、出資人與受聘人之間，彼此都能拿出誠意，事先簽訂契約，把彼此的權(quán)利義務(wù)詳載清楚，以避免日后引法不必要的糾紛。
*第11條：受雇人於職務(wù)上完成之著作，以該受雇人為著作人。但契約約定以雇用人為著作人者，從其約定。
依前項規(guī)定，以受雇人為著作人者，其著作財產(chǎn)權(quán)歸雇用人享有。但契約約定其著作財產(chǎn)權(quán)歸受雇人享有者，從其約定。
前二項所稱受雇人，包括公務(wù)員。

*第12條：出資聘請他人完成之著作，除前條情形外，以該受聘人為著作人。但契約約定以出資人為著作人者，從其約定。
依前項規(guī)定，以受聘人為著作人者，其著作財產(chǎn)權(quán)依契約約定歸受聘人或出資人享有。未約定著作財產(chǎn)權(quán)之歸屬者，其著作財產(chǎn)權(quán)歸受聘人享有。
依前項規(guī)定著作財產(chǎn)權(quán)歸受聘人享有者，出資人得利用該著作。

*第21條：著作人格權(quán)專屬著作人本身，不得讓與或繼承。