浙江?？茖W校排名公辦單考單招 2020年一本、二本院校,需要多少分才能被錄取? - 百...

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文字：王小二

排版：方大槍

小編按：又到一年中考季，我們整理了18年年底的中考家長線上分享會，建議20屆及初中家長收藏及通讀。

浙江中考是各地市組織，每個地方有相對不同的政策，具體到各地市招考細則，可以查閱所在城市教育局官網(wǎng)，目前2020年中考細則還未出臺，大家也及時關注此類信息，總體招考細則變化不會特別大，大家可以參照去年政策 。

Q1： 普通中學和藝術附中、中外合作班、國際校、職業(yè)中學（中專）的區(qū)別在哪兒？

A1：

這幾類學校都屬于我國教育序列的中等教育學校，首先要強調(diào)的是以上閉含棚學校的學生都有參加高考的資格，只不過選擇的高考類別會有所不同。

其二：無論公辦學校、民辦學校，這只是學校舉辦者的主體不同，而學生的學籍、參加高考資格待遇都是相同的。往年一直會有家長問就讀民辦普高、職業(yè)中學能不能參加高考，回答是可以的。

浙江和其他大部分省份的普職錄取比例一般是55，具體到浙江而言，一般是55%錄取到普通高中，45%錄取到職業(yè)中學和中專技校，去年江蘇提出普高錄取比例將擴大到百分之八十，浙江暫無相關官方說法，從趨勢上來看，普高的錄取比例還是會擴大一部分的，不過這個實施上來說，或許會是幾年后，我們這幾屆中考生是等不到了。

Q2： 藝術附中是指什么學校，需要具備哪些條件？

A2：

藝術附中通俗的講指的是國內(nèi)著名美院和音樂學院的附屬中學，比如魯迅附中等，在浙江較為有名的是中國美院附中和浙江音樂學院附中，參加的是普通高考中的藝術類（美術、音樂）高考，這兩所學校均為自主招生形式，比如浙音附中，有三個考試，一試：學校命題文化課考試 二試：專業(yè)考試 成績需達到最低合格分數(shù)線，三試：專業(yè)能力測試。

其中浙音附中是2017年開始招生，浙江音樂學院的背景大家或許也聽說一二，是領袖夫人尤其關注的學校，所以前途可期。

從藝術水準相對較高的學生考慮，與其進普通高中的美術班、音樂班再通過高招報考相關藝術院校，不如嘗試參與附中自主招生考試，時間一般是4月底到5月初，即使未被錄取，也不影響當?shù)刂锌嫉恼袖?，所以建議大家嘗試。

從官方招生簡章體現(xiàn)的是九年級畢業(yè)生即可報名，但是一般來說，至少達到浙江省藝術水平測試A級，因為這個A級本身就代表了學生在專業(yè)領域的水平，當然不排除有部分學生沒去參加A級測試而具有相應實力。

另外轎則浙江省藝術職業(yè)學院、杭州藝術學校、紹興藝術學校、寧波市文藝學校（寧波外事學校）屬于中專范疇，不是普通高中，溫州市藝術學校（溫州七中）是普通高中。

Q3： 中外合作班、國際校的區(qū)別又在哪兒？

A3：

中外合作班、國際校的方向是一樣的，都以獲取歐美文憑和國外留學為方向，嚴格意義上說，他們還是都是有參加中國高考資格的，只不過高中三年的學習模式不一樣，參加國內(nèi)高考并不占優(yōu)勢甚至說處于劣勢，中外合作班往往是重點公辦學?；蛘卟糠置褶k普高舉辦，校內(nèi)既有普通高中班，也有中外合作班，而國際校，全校均為留學方向的班級。

對于中考生選擇國際校，大部分家長是把這兩類學校當做普高外的備選，所以杭州、寧波、溫州的國際校從生源上來說是一般的，目標明確的話，應該是世界前200名大學為主要方向，因為頂級的A級的國際校是在上海北京，比如包玉剛學校是就讀家長的首選，而不是普高之外的備選，老棗相對來說，就是和我們很多家長的戰(zhàn)略規(guī)劃上掉了個個兒。

在這里需要重點提醒的是， 沒有明確留學規(guī)劃或者說沒想好是不是去留學的家長，完全不建議就讀這類學校， 尤其是有些學校的招生老師，會在招生過程中說國際班也是普通高中，這其實只是講了前半句，是的，國際班也是普通高中，但是參加的根本就不是中國高考，讀的也不是普通高中的課程，連學考也不會去參與，這樣的普通高中如果想報考普通高考，那是不可能的，因為各科學考成績都沒有，也就失去了報考的機會。

Q4：各類學校都參加浙江省高考的哪個類別呢？

A4：

既然家長選擇了目標中學，建議一定要做好下一階段學校和招生和就讀政策研究，不能臨時抱佛腳，我們常說，孩子的教育問題是個公司項目，一定要做好分析、規(guī)劃、事件策略、危機公關，一定要沉下心來把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來。

嚴格意義來說，所有學生都能跨界參加各種高考，我們浙江省的高考主要分為三類：第一類是普通高考，第二類是普通高考序列的藝術、體育高考，第三類是單考單招（包含所有高職院校和小部分本科專業(yè)）。

舉個例子，職業(yè)中學（中專）的同學也可以參加第一類普通高考，但是前提是通過各科的學考，所以有些生源和師資不錯的職業(yè)中學也開設了若干普通高考班。第一類普通高考的主要群體是普通高中的學生，流程是通過各科的學考，然后選擇三門選考，報考高校方式有裸分報考和參加高校三位一體和自主招生等主要形式；

第二類普通高考藝術、體育高考的主要群體是普通高中的美術班、音樂班，現(xiàn)階段美術高考的考生是這類高考數(shù)量最多的，流程是通過各科的學考，然后選擇三門選考，并參加浙江省各專業(yè)聯(lián)考（比如美術）聯(lián)考，以裸分和美術聯(lián)考分數(shù)作為高考總分數(shù)；

第三類單考單招主要群體是中等職業(yè)學校學生，流程是通過專業(yè)技能考試，分為計算機、機械、服裝、藝術共17種類別，然后參加統(tǒng)一的單考單招高考。從高校和專業(yè)的選擇面來講，第一類高考考生也就是普通高中學生的選擇的余地最大。這也是為什么大家會有更強意愿選擇就讀普通高中的原因。

Q5：普通高中的特長生的報考流程是怎么樣的？

A5：

因為浙江省的中考是以每個地市級為單位自行組織的，所以每個地區(qū)的特長生招生時間有所不同，但是一樣的是，根據(jù)教育部通知，在2020年前將取消所有特長生招生。具體到現(xiàn)階段，每個學校對特長生的報考要求和招生專業(yè)是不同的，大家可以參考前兩年的所在地區(qū)高中的特長生招生簡章。

Q6：普通高中的特色班是什么意思？

在我們的理解，特色班的開班數(shù)量增多有兩層意思，第一是特長生即將取消后的替代產(chǎn)品，第二是應對高水平高校的自主招生和省內(nèi)高校的三位一體招生對于學生的綜合能力體現(xiàn)要求。總體認為要比之前的特長生招生要求更高。

Q7： 重點高中的指標到校的操作流程是如何的？

A7：

指標到校的現(xiàn)階段概念其實就是保送生，但是現(xiàn)在必須參加中考。

指標到校是指在浙江實行的將重點高中招生名額分解到區(qū)域內(nèi)的所有初中，給每個初中的尖子生都能獲得進入重點高中的機會的招生政策。指標到校政策的制定主要是為逐步解決初中擇校問題，引導城市初中均衡配置辦學資源，促進義務教育均衡發(fā)展。這是官方說法和政策初衷。

按照老百姓通俗說人話的意思就是不能讓有些初中學校太弱，弱到變成垃圾學校。

具體的分解政策各地市區(qū)都會公布。

但是會有部分中考生放棄保送機會，因為指標到校的對應高中不是他們的最優(yōu)選擇。

Q8： 中考加分都有哪類群體可以享受？

A8：

加分現(xiàn)在都需要公示，且控制人數(shù)極為嚴格。

藝術、體育、科技類得獎加分控制極為嚴格。有部分群體的加分比較穩(wěn)定，人數(shù)也并不多，分別是符合條件的現(xiàn)役軍人子女，一般是立功或偏遠地區(qū)駐扎部隊和烈士子女，港澳臺籍和少數(shù)民族考生。這三類群體建議一定要致電或者親往當?shù)亟逃只A教育處（科）了解加分要求，不能坐等或者道聽途說，一定要得到官方、權威說法。

這類人群確實不多，但是符合基本框架條件的中考生家長一定要提前獲知，雖然是幾分，但是在中考錄取時候是極為關鍵的。

Q9：杭二和學軍、效實的自主招生是怎么樣的形式？

A9：

這幾所高中是浙江頂尖的高中，殿堂級，你說沒有自招嗎？肯定有，畢竟好學校都要掐尖。

浙江省教育廳在2004年有份文件叫《省普通高中創(chuàng)新教育實驗班招生工作的通知》 ，而實際上，這個工作在1999年就開始試行，術語叫做省招，當時指定參與的高中是杭二和寧波的效實中學?，F(xiàn)在的效實中學基本不值一提了，大家更關心的是杭二和學軍。

在杭二葉翠微時代，流行不少學生寫信、*、短信自薦的形式和佳話。那么這幾所學校的自招還有沒有？答案是有的，具體的通道不便透露，總體的方式是誰能獲取校長的聯(lián)系方式誰有機會。

同時，另外一條曲線救國的路子是轉學，浙江省的高中轉學要求是對等轉，具體是省一（重點高中）轉省一，省一可轉省二，省二不可轉省一，公辦可轉民辦，民辦不可轉公辦，這個需要大家自己琢磨了。

這個方式難度很大，需要看家庭人際實力啦。

2020年據(jù)消息已被叫停。

另外，符合政策的重點中學全省自主招生通道也是有的，2018年開始學軍中學、溫州中學、臨海市回浦中學3所學校開展足球、田徑、籃球項目特長生全省招生。按照趨勢，這類招生名額也會逐年增加。

Q10：中考生有哪些高中可以選擇報讀？

A10：

浙江省的中考政策是這樣的，比如寧波地區(qū)的中考生，他可以根據(jù)當?shù)氐闹锌贾驹柑顖髮幉ǖ南鄳咧泻吐殬I(yè)中學等，每個地區(qū)的錄取都是按照分數(shù)線，當?shù)氐拿褶k普高可以適當降低錄取分數(shù)進行招生錄取，如若普高落榜，即在寧波地區(qū)的高中無法再通過其他形式就讀，在這樣的情況下，可以選擇寧波大市外的地區(qū)民辦普高參加學校的自主招生，也就是說寧波的落榜生可以選擇溫州的民辦普高，溫州的落榜生可以選擇杭州的民辦普高。

在細節(jié)操作上，確定普高為就讀方向的學生，萬萬不可填報職業(yè)中學和中專技校志愿，否則會被視同報考，想異地就讀民辦普高的話學籍轉出相當困難。

這里插個例子。

今年浙江實行職高本科直升通道，杭州部分高分學生，按照成績來說是可以被重點高中錄取，因為填報了本科直升志愿，而且本科直升志愿是提前錄取，錯失重點高中就讀機會。

Q11：民辦普高的自主招生是怎么樣的？

A11：

首先，從政策層面而言，根據(jù)《民辦教育促進法》和浙江省教育廳相關政策，所有的民辦高中除了*購*的學位以外，均可以全省乃至全國招生。

這里需要重點說明的是，部分城市初中老師會說外地普高沒有學籍，純屬無稽之談，原因在于部分城市高中生源不足，屬于生源地方保護主義。

第二：根據(jù)歷年的文件精神，民辦普高招生分為跨市規(guī)模招生和零散招生兩種方式，規(guī)模招生是需要省教育廳同意、目的招生市教育局同意后確定招生人數(shù)，比如某杭州高中學校經(jīng)過批準后可以在溫州招生100名，而零散招生的概念是，不需要各地市教育部門備案，該校不可派出招生老師到各地區(qū)招生，也不允許在各地發(fā)布招生廣告，按照不成文的規(guī)定，該校在每個縣不得招收超過10名學生，否則當?shù)亟逃挚勺钄r超額學生的學籍轉出。

有些民辦校招生有不負責任的行為，我們需要提醒的是，自主招生政策是有的，但是要合規(guī)。

Q12：普通高中的優(yōu)勢在哪里？

A12：

普通高中三年能系統(tǒng)的掌握各學科的邏輯關聯(lián)和提高學習格局，而非簡單的知識點掌握，因為校風等各方面關系跟職業(yè)中學相比還是更為扎實，同時近幾年的浙江高考錄取率均達到了90%以上，2018年的高考錄取率為93%以上。

也就是說，無論是以哪種形式進入的普通高中，獲得了浙江普通高中的學籍，最后的結果是93%以上能考入各類大學，60%能考入本科，另外浙江省的專升本錄取率也是不低，專升本的意思是?？茖W生參加專升本考試進入本科院校和專業(yè)就讀，最后獲取本科文憑，所以說進了浙江省的普通高中，大概率是考入了大學，除非放棄學習。

另外，隨著高校擴招和高職院校的增多，挺多學校招生是不足的，所以說進了普高，大學一般是沒有問題的。

Q13： 有些家長咨詢什么分數(shù)大概能不能進某所高中，這個怎么理解？

A13：

中考是按照分數(shù)線，也就是說，最后的錄取是大致排除指標到校名額和志愿填報失誤等學生數(shù)量再根據(jù)當?shù)刂锌忌姆謹?shù)排位可以大致推算，建議同時參照往年各校分數(shù)線，嚴格意義而言，這樣的問題沒有多大必要，因為各地中考錄取是分數(shù)線錄取，最終的結果是看中考成績呈現(xiàn)，現(xiàn)在的疑惑解答不了彼時的最后成績和最終錄取結果。

Q14： 哪些學校好？ 哪些學校不好，這個從哪方面去考慮？

A14：

這個問題其實沒有大必要，和結婚一樣，夫妻間只有最合適的，沒有最好的標準伴侶之說，學校，只有合適的，沒有最好的，建議考慮的是校風、教師負責度、高考成績這幾方面入手，而不只是看硬件，要知道，浙江辦一所學校成本不低，個人認為所有能辦高中的機構和團隊都是有能力的。而如果說中考成績能達到當?shù)刂锌伎偡职俜种?5的學生當然不可能去選擇歷年本科錄取率只有5%甚至以下的高中學校，同理，學生的目標是專科為大概率目標，你想去杭州綠城育華就讀，一個程度跟不上，另一個學校也不會收，所以還是只有合適的，沒有最好的。

Q15：高考日語、西班牙語是什么意思？這段時間宣傳比較多。

A15：

這個從道理上講很簡單，就是在高考科目中，考生選擇了日語、西班牙語替代英語考試，適合其他科目均衡，而英語較差的同學，因為相對來說尤其日語，中國考生從0基礎到達到高考100分甚至120分以上都有很大可能。

根據(jù)往年的經(jīng)驗，很多家長往往只是在中考結束后才去了解相關學校信息和政策，會造成很被動的局面甚至失去擇校機會，我們將不一定舉辦中考擇校線上分享會，也將邀請部分學校負責人進群講座，希望您和您孩子的同學家長參與。

Q16： 民辦普通高中分為哪幾類？

A16：這個分類有兩種方法

第一種，從辦學出口方向來說，我們可以分為普通高考高中；普通高考藝術、體育類高中，如位于桐廬的杭州傳媒高中；國際高中；混合辦學；

第二種，從辦學主體和辦學經(jīng)費來說，可以分為國有民辦、純民辦、*購*學位的民辦三類

國有民辦比如富陽的江南中學，鎮(zhèn)海中學旗下的蛟川書院；

純民辦比如杭州的黃公望高級中學、杭州實驗外國學校；

*購*學位的民辦比如舟山的田家炳中學（舟山二中），即學校分為兩類生源，一類為劃線錄取生，這一類就等同于公辦高中，另一類為學校自主招生。

Q17：民辦高中的招生流程大概是怎么樣的？

Q17：一般來說，我們指的民辦高中是純民辦類，從2018年省廳和物價局、民政廳等部門聯(lián)合出臺的《浙江省教育廳關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟?、《落實民辦學校辦學自*實施辦法》等行政規(guī)范文件來解讀

中等及以下層次民辦學校按照國家和省有關規(guī)定，與當?shù)毓k同類學校同期面向社會自主招生。民辦學校應自覺維護地區(qū)招生秩序，嚴禁提前招生、掐尖式招生、違反規(guī)定變相考試選拔等行為。

純民辦學校舉辦投資巨大，動則幾千萬上億投入，大多數(shù)辦學前幾年是虧損狀態(tài)，如果連學生規(guī)模都無法保證，那顯然是不行的， 另外提醒家長的是，不要用公辦的硬件去比較民辦，投入主體是不同的。

招生流程解讀：

第一種： 校園開放日

中考前各校會組織多次校園開放日，接待想了解學校的家長進校參觀，我一直強調(diào)，教育是個團隊行為，不能臨時抱佛腳、要多方了解盡量做到信息對稱，所以說這種校園開放日是一個很好的實地了解機會，家長們可以多參與。

從本人多年招生經(jīng)驗來看，有部分家長的托詞是等中考、等成績、等分數(shù)線，極為不可取，這么多年，孩子的大概成績水準你會沒個數(shù)嗎？省內(nèi)最多幾個小時車程，你抽不出時間嗎？有機會現(xiàn)場實地去了解，你為什么還要在家里做無用的幻想問這學校怎么樣那學校怎么樣呢？

前面講了，辦學校說到底是個生意，既然你現(xiàn)在不來談不來參觀，等中考后，全省甚至省外這么多，幾十萬的落榜生，我學校隨便選選學生就能收每個好幾萬的贊助費，而且可以挑好一點學生，所以不好意思了，不收你。

更何況，參觀學校又不會強迫你一定要就讀這所學校，最多幾百元的路費，你有什么損失呢？

第二種： 入學測試

這個時間點也是在中考之前，學校會自己出一份卷子，一般來說，會在一張考卷里面安排語數(shù)外模塊，根據(jù)成績提前錄掉部分學校認為合格的學生。上一期講過，這個招錄工作是學校單向錄取行為，學生可以參加多所學校這樣的考試收取多份這樣的預錄取通知書，從而有個保底選擇。

以上兩種招生（報讀）方式，個人認為對學校和家長而言，都是雙贏。

第三種： 中考后自主錄取

還是前面講的，浙江省近幾年每年60多萬的中考生，按照45%的普高落榜率，20多萬里面再有30%的想讀普高學生，人數(shù)就會達到6萬之多，這么多學生，民辦普高完全有本錢有底氣擇優(yōu)錄取，哪個學校不希望接收好點的學生呢？按照行情，那時候分數(shù)略低的只能找關系交幾萬的贊助費了，而且，學校還未必會接收。

所以還是建議家長們未雨綢繆，提早準備。

Q18： 評判高中質(zhì)量有哪些有用的指標？

浙江高考改革后，招錄形式發(fā)生了很大的變化，比如清華北大，2018年在浙江裸分錄取率僅僅為總招生人數(shù)的5%，所以說以前僅僅根據(jù)重本率、本科率、上線率幾個標準評判學校的優(yōu)劣，已經(jīng)遠遠不夠了。

我們覺得可以從以下幾個方面做擇校考量：

1、學考通過率

大家對浙江高考改革應該有所了解，學考相當于之前的會考，語數(shù)外生史政地物化技術這幾門必須通過學考，如果學校學考通過率80%以下，我認為基本就是比較差了。

2、美術、播音等浙江聯(lián)考、校考成績

如學校開設有美術高考班等，這個指標就顯得尤其重要了，美術聯(lián)考是由省統(tǒng)一組織的專業(yè)統(tǒng)考。專業(yè)成績需達到總分的60%以上才有資格報考美術類院校和參加?？肌Ｃ佬g聯(lián)考成績是作為高校的報考和錄取的重要依據(jù)，浙江省美術聯(lián)考的合格線在65分，大多數(shù)同學都能及格。美術聯(lián)考分為素描、速寫、色彩三小試，個人認為學校單項考試怎么著也得出個全省前300的優(yōu)秀學生好成績吧。

3、三位一體錄取率

三位一體是浙江省極為重要的高校招錄渠道，一般來說，至少所有科目里面有個A才有資格報考，所以從這個角度講，反映出來的的也是學考成績總體水平，同時，如果一屆學生三位一體錄取率比較高，那么該校對高考招錄政策的掌握也是很ok的。

4、本科率、本科一段率

這個就不細講，大家都有數(shù)。

5、總體錄取率

個人認為90%以上學生被全日制高校錄取還是一個硬指標吧。

6、高職錄取率

高職單考單招門檻還是較低的，甚至可以這樣說，省內(nèi)部分高職招生是不足的，反過來講，高職錄取占這一屆學生越多，學校的辦學質(zhì)量就越弱，好歹你出幾個本科，本科二段（包含部分之前的三本院校和專業(yè)）要求也不高嘛。

7、五大學科競賽得獎人數(shù)

五大學科競賽指的是國內(nèi)高考最具含金量的杯賽，分別為全國高中數(shù)學奧林匹克聯(lián)賽CMO，全國中學生物理奧林匹克競賽CPhO、全國高中學生化學奧林匹克競賽CBO、全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽NOIP、和全國中學生生物學奧林匹克聯(lián)賽CHSBO

因為現(xiàn)實而言，民辦普高生源弱于公辦普高，所以除了省內(nèi)個別民辦普高和溫州部分普高能有得獎人數(shù)，大多數(shù)民辦普高在競賽教練的輔導下得個省三獎項已經(jīng)是極為了不起的成績了。

那么，除了學科競賽，學校如能組織有效的杯賽參賽資格，也是極為不錯的，比如英語和作文一些得到高校自主招生和三位一體招生認可的杯賽。

8、浙江高中生體質(zhì)健康測試總成績平均分和合格率排名

高中的學習生活需要旺盛的體力做支撐，學校對體育鍛煉的重視程度也極為重要。

9、師資

個人認為，能在浙江舉辦民辦高中，師資均不會太弱。

10、*和零食的管控

有部分學?？陬^表示*不進校，其實學生交一個進一個情況很多，尤其晚上寢室內(nèi)狂玩，這點一定要嚴厲禁止。

11、硬件

普高三年，目標是進大學，學校漂亮與否我認為沒多大關系，基本條件滿足即可，其實建的很漂亮很高端，也是羊毛出在羊身上而已了。

Q19： 落榜生擇校有沒有政策依據(jù)？

A19：再重復一下，根據(jù)《民辦教育促進法》和浙江省教育廳相關政策，所有的民辦中學（初中和高中）除了*購*的學位以外，均可以全省乃至全國招生。

根據(jù)歷年的文件精神，民辦普高招生分為跨市規(guī)模招生和零散招生兩種方式，規(guī)模招生是需要省教育廳同意、目的招生市教育局同意后確定招生人數(shù)，比如某杭州高中學校經(jīng)過批準后可以在溫州招生100名，而零散招生的概念是，該校不可派出招生老師到各地區(qū)招生，也不允許在各地發(fā)布招生廣告，按照不成文的規(guī)定，該校在每個縣不得招收超過10名學生，否則當?shù)亟逃挚勺钄r超額學生的學籍轉出。

Q20： 如何避免學籍轉出受阻?

這個問題的來源是因為生源保護，尤其是多數(shù)職業(yè)中學生源不足，要做到合法轉出學籍，依據(jù)經(jīng)驗我們要做到以下幾條：

第一，中考志愿堅決不填職業(yè)中學和中專技校。

這個是因為中考招錄以志愿為大，教育部門有十足的理由認為你被職業(yè)中學錄取然而不就讀該校是妨礙招生秩序。

第二，成績單、準考證

這兩份在沒有最終確定就讀哪所學校之外，不能交于任何人手上，這是報讀學校的身份依據(jù)，尤其交給不良民辦校和職業(yè)中學，想要拿回來會很困難。

第三、確認報讀的民辦普高是規(guī)模招生還是零散招生。

前面講過，如果是零散招生，在某個招生區(qū)域，一般是有人數(shù)限制的，如果某校招生人數(shù)很多，當?shù)亟逃块T也會限制轉出學籍數(shù)量的。

Q21：擇校都會碰到哪些陷阱

A21：哪兒有江湖，哪兒就有陷阱，具體而言，還是需要睜大眼睛，多方判斷。

我認為有以下幾點需要明確：

1、學籍是普高學籍還是職高學籍或者其他

極少部分學校因為不管學生質(zhì)量，狂收學生，造成了招收學生數(shù)量與教育部門審批的招生數(shù)量有很大出入，那么怎么辦呢，有些會通過從招生不足學校*學籍操作，操作方式是就讀某校，學籍掛在另外校，一年后轉入某?；蛘咧苯泳筒晦D了。還有是職高學籍讓你參加高職的提前招生，雖然最后也是讀了高職院校，但是方式上就有很大差別了。

2、學校宣傳天花亂墜

比如宣傳某縣高考前幾名啦之類，*韭菜高分學生就讀本校不少見，較為典型的地區(qū)是紹興和溫州，以少量考入重本的學生掩蓋整體高考質(zhì)量一般的事實。

3、前幾屆有任課教師頻繁變換的情況

師資質(zhì)量不會特別差，但是教師頻繁跳槽、任課教師頻繁更換的情況會對學生產(chǎn)生很大影響。

4、學費外收費

高考的改革，造成了考試模式、招生模式的變化，適當?shù)氖召M比如美術培訓費、杯賽參加費用、少量補習費是必須，但是其他額外的收費并不是特別認同。

Q22： 具體中考分數(shù)的中考擇校策略

我們以杭州總分舉例

380左右.

那么就不算發(fā)揮失常，疊加起來算390左右水平，這個底子按照常規(guī)發(fā)展，普通高考沖本科是無望的，只有?？?。

美術高考吧，目標是沖一段，保本科。

初中甚至小學開始就接受專業(yè)美術培訓以美院附中為目標的孩子畢竟少，其他常規(guī)所謂學過畫畫的基本和0基礎沒區(qū)別，一般來說，0基礎完全沒有問題，只要不是色盲。

400到430 440區(qū)間的同學

這個分數(shù)套用前求是校長的話，底子是相對扎實的，那就是兩個選擇了，根據(jù)文化課學習意愿，普通高考或者美術藝術高考均可選擇

440以上的學生怎么選？

這個分數(shù)基本達到了總分的75%，說明學習是相對自律的，建議選擇各民辦的實驗班浙大班，以一段為目標，保證普通本科。

2020年的高考也終于在地震、暴雨等自然災害中結束了。

每個地區(qū)的錄取分數(shù)各不相同，以下是我整理的部分各地的錄取分數(shù)線：

1.北京，北京是我國的首都，那里有世界聞名的清華北大，所以北京的大學錄取分數(shù)也會高于其他地區(qū)的。

（1）本科：普通本科錄取分數(shù)線為436分；特殊類型招生分數(shù)線526分；藝術類本科錄取分數(shù)線316分；體育類本科錄取分數(shù)線300分。

(2)專科：普通?？其浫》謹?shù)線120分；藝術類專科84分。注：三科總分。

（3）高職單招：高職單考單招錄取分數(shù)線120分；高考單考單招藝術類專業(yè)分數(shù)線84分。注：三科總逗滲激分。

2.上海

本科錄取控制分數(shù)線400分；特殊類型招生控制分數(shù)線502分；藝術類本科文化控制分數(shù)線260分；體育類本科文化控制分數(shù)線20分。

3.重慶

（1）文史類：本科第一批536分，本科第二批443分；高職?？?80分。

（2）理工類：本科第一批500分，本科第二批411分；高職?？?80分。

4.廣東

（1）本科校院：文科類總分430分；理科類總分410分；體育類文科總分315分，體育科195分山襪；美術類文科總分260分，美術科203分；音樂類文科總分250分，音樂科190分；舞蹈類文科總分250分，舞蹈科180分。

以上就是小編整理的小部分高考錄取分數(shù)線啦，最后我再來總結下。

各地高考錄取分數(shù)線各不相同，主要看所在城喊洞市的發(fā)展情況，比如北京的分數(shù)線就很高。小伙伴們在公布答案后一定要認真去校對，估計的分數(shù)一定不能有太大的差錯哦。

浙江藝術職業(yè)學院
浙江交通職業(yè)技術學院
浙江工商職業(yè)技術學院
浙江工貿(mào)職業(yè)陪斗殲技術學院
浙江機電職業(yè)技術學院
浙江商業(yè)職業(yè)技術學院
浙江警官職業(yè)學院
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院
浙江旅游職業(yè)學院
浙江金融職業(yè)學院
浙蘆沖江經(jīng)濟職業(yè)技術學院
浙江建設職業(yè)技術學院
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院
浙江育英職業(yè)技術學院
浙江東方職業(yè)技術學院
浙江長征職業(yè)技銷祥術學院
浙江紡織服裝職業(yè)技術學院
杭州職業(yè)技術學院
金華職業(yè)技術學院
寧波職業(yè)技術學院
溫州職業(yè)技術學院
臺州職業(yè)技術學院
嘉興職業(yè)技術學院
湖州職業(yè)技術學院
衢州職業(yè)技術學院
麗水職業(yè)技術學院
杭州萬向職業(yè)技術學院
浙江橫店影視職業(yè)學院
浙江體育職業(yè)技術學院
浙江同濟科技職業(yè)學院

大學生（college student）是指正在接受基礎高等教育和專業(yè)高等教育還未畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)走進社會的一群人。大學生代表年輕有活力一族，是具有開拓性的建設與創(chuàng)造的主力軍，是推動社會進步的棟梁之才，[1]是新技術、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門專業(yè)人才。進入大學的方式多種多樣，其中以高考（普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試）為主?！按髮W”是對“小學”而言，是說它不是講“詳訓詁，明句讀”的“小學”，而是講治宏握國安邦的“大學”。大學生則應學習“大學”之道，努力把自己塑造成為具備一定“治國安邦”才能的人。大學生指大學在讀或畢業(yè)的學生。全日制和非全日制大學畢業(yè)生是兩種學習形式，都是國家認可的正規(guī)學歷，至于含金量和社會認可度取決多種認知維度和學生本身。隨著社會和教育的發(fā)展，本科及以上學歷的取纖山得都將不易，真才實學是王道。簡單的說：正規(guī)的大學生具備兩個高等教育電子憑證或信息：學籍信息和畢業(yè)信息（畢業(yè)證書）。詳細釋義1、具備各類高等學校學籍的在?；虍厴I(yè)學生群蔽豎慶體統(tǒng)稱。具體包括?？粕⒈究粕?、研究生(碩博），楊沫《青春之歌》第一部第七章：“徐輝，沒想到你的大學生生活過的倒?jié)M牢靠哩?！?、年歲較大的學生。《醒世姻緣傳》第三十三回：“﹝先生﹞砌了一本仿，叫大學生起個影格，丟把與你，憑他倒下畫，豎下畫。”3、方言，年歲較大的男孩子。4、大學生。宋蘇軾《乞詩賦經(jīng)義各以分數(shù)取人將來只許詩賦兼經(jīng)狀》：“然臣在都下，見大學生習詩賦者十人而七。”《古今小說·木綿庵鄭虎臣報冤》：“聞得大學生 鄭隆 文武兼全，遣人招致於門下?！?、新解。大學生就是要不斷的學習新東西，包括理論和實踐，才不至于畢業(yè)以后因沒有社會經(jīng)驗而無法很好的適應社會。

1、深圳職業(yè)技術學院
深圳職業(yè)技術學院是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一。學?，F(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū)，校園總面積236.02萬平方米，圖書館5萬平方米，體育館2.58萬平方米，實訓實習場所10.08萬平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值9.06億元(校舍除外)，總值7.25億元。圖書館館藏圖書資料220.5萬冊，紙質(zhì)期刊1731種，中外文數(shù)臘判據(jù)庫32個，電子圖書117萬冊。
2、淄博職業(yè)學院
淄博職業(yè)學院坐落于齊國故都、工業(yè)名城、國家園林城市、全國文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨特的經(jīng)濟結鏈友構和文化底蘊賦予了學院尚工重商、醫(yī)學人文并舉的專業(yè)特色。學院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次;2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校建設單位，2010年以優(yōu)秀成績通過驗收;先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位等榮譽稱號。
3、天津職業(yè)大學
天津職業(yè)大學始建于1978年，是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米;教學科研儀器設備總值1.9億元，生均達1.6萬元。在校生12000余人，教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學歷教師占76.2%，雙師素質(zhì)教師占86%。圖書館藏書74余萬冊。
4、廣州輪喚改番禺職業(yè)技術學院
廣州番禺職業(yè)技術學院1993年籌建，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2061畝，校舍建筑面積28.83萬平方米，固定資產(chǎn)總值超過6.48億元，其中教學儀器設備總值超過1.56億元，圖書館面積3.03萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書101.53萬冊、電子圖書2606GB、紙質(zhì)專業(yè)期刊1073種、電子專業(yè)期刊9812種。
5、長沙民政職業(yè)技術學院
長沙民政職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，為全國首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校之一。學?，F(xiàn)有14個國家示范重點專業(yè)，1個省級示范性特色專業(yè)群，2個省級示范性特色專業(yè)和14個省級特色專業(yè)、精品專業(yè)及改革試點專業(yè);17門國家級精品資源共享課。學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生1.8萬余人。
6、無錫職業(yè)技術學院
無錫職業(yè)技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風景秀美、人杰地靈的太湖之濱——江蘇省無錫市。學校是國家首批28所“國家示范性高等職業(yè)院?！敝?，2012年經(jīng)上級批準學校與江蘇大學聯(lián)合舉辦四年制高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術技能人才。
7、寧波職業(yè)技術學院
寧波職業(yè)技術學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，是2006年國家首批建設的示范性高職院校。學院地處寧波北侖新區(qū)，區(qū)內(nèi)有上千家合(外)資企業(yè)，全球500強企業(yè)38家。學院主體專業(yè)涵蓋了機電、模具、計算機、電子信息、生化、物流等與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關的專業(yè)?，F(xiàn)有全日制高職在校生8000多名，非全日制學生和各類培訓人員16000人。
8、南京工業(yè)職業(yè)技術學院
南京工業(yè)職業(yè)技術學院是我國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校。在近一個世紀的歷史中，學校先后為國家培養(yǎng)了近十萬名各類建設和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強校試點單位;2012年作為江蘇高職試點首批獲準與應用型本科院校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才;同年，獲批籌建江蘇省首家高職院省級大學科技園。
9、山東商業(yè)職業(yè)技術學院
山東商業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經(jīng)教育部批準設立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學校。經(jīng)過70多年的積淀，學校以“創(chuàng)高職名校、施優(yōu)教于民”為目標愿景，堅持為社會用人需求服務，為學生就業(yè)成才服務，為學生終身幸福奠基，教學質(zhì)量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。
10、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院是經(jīng)省*批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，學院實行“小學院、大學?！钡霓k學模式，下設若干所高等職業(yè)技術學校作為學院的分院，并設若干個辦學點。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院的主要職能是協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術學校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術學校五年制學生的年度招生計劃等。