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食品專業(yè)大學(xué)生有多少 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 食品科學(xué)與工程專業(yè) 類似的給我...

更新:2023年10月11日 13:14 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹耸称穼I(yè)大學(xué)生有多少 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 食品科學(xué)與工程專業(yè) 類似的給我...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!食品專業(yè)大學(xué)生有多少 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 食品科學(xué)與工程專業(yè) 類似的給我...

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

寒假期間,到思念或三全等食品廠打工,豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并了解食品廠的工作情況及環(huán)境條件。

準(zhǔn)備自考食品質(zhì)量與安全本科,各專業(yè)課的學(xué)習(xí)更為緊張,要多進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作類練習(xí)。

期末考試,認(rèn)真?zhèn)淇?,在課余時(shí)間看食品方面的書籍,參加自考。

做實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作,完善各類知識(shí)體系,增強(qiáng)專業(yè)技能。

大三

畢業(yè)前:到食品廠或公司實(shí)習(xí),約10個(gè)月左右,回校后準(zhǔn)備畢業(yè)論文及畢業(yè)答辯,考取食品檢測(cè)中級(jí)技工,參加招聘會(huì),找到適合自己發(fā)展的工作。

中期計(jì)劃

在這個(gè)階段,我已不再是一名學(xué)生,將進(jìn)入社會(huì)并努力使自己融入其中,為了使自己將來更好的發(fā)展,會(huì)盡力找一份適合自己的工作。

找老師溝通或參加招聘會(huì)后找到一份與食品營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的工作。

畢業(yè)~畢業(yè)后5年:

在工作中積極認(rèn)真,積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn),掌握專業(yè)知識(shí)和技能,考取二級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師。

畢業(yè)后5~10年:

考取高級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師,開始從事食品營(yíng)養(yǎng)方面的工作和研究。積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)以及建立完善的人際關(guān)系。在這幾年中,進(jìn)入企業(yè)中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層,并有一定的資金和一些志同道合的朋友,開始轉(zhuǎn)入醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)等,為人們?cè)O(shè)計(jì)日常的飲食以及營(yíng)養(yǎng)的搭配方案等。

長(zhǎng)期計(jì)劃

畢業(yè)后15年:

工作:參加培訓(xùn)和知識(shí)講座增強(qiáng)多方面的能力,進(jìn)入企業(yè)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層,在社會(huì)或行業(yè)中享有較高的知名度和美譽(yù)度,工作順利;

生活:有自己的家庭,婚姻幸福,雙方父母安度晚年,生活態(tài)度樂觀積極。

人際:有一些很要好的朋友,會(huì)定期聚會(huì),同時(shí)在工作中結(jié)識(shí)更多的人,不斷擴(kuò)大人際范圍,了解不同環(huán)境情況。

這段時(shí)間中,我也會(huì)盡力做一些慈善活動(dòng),努力幫助別人。在自己年輕的時(shí)候受到過社會(huì)的幫助,當(dāng)自己有能力的時(shí)候,就應(yīng)該回報(bào)他們。那些得營(yíng)養(yǎng)性疾病的人需要的更多的是人們的關(guān)心和真誠(chéng)的幫助,只要我們把眼光放的純潔透明起來,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),世界是如此美好!

五、職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整與備選方案

1.職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃的評(píng)估和調(diào)整

現(xiàn)實(shí)是很難預(yù)料的,職業(yè)生涯規(guī)劃也不是一次就能完成的,它是一個(gè)不斷循環(huán)的動(dòng)態(tài)過程。在* 規(guī)劃書 的時(shí)候難免有一定的遺漏和疏忽,而且外部環(huán)境也一直在變化之中,各種未知的因素也是我無(wú)法預(yù)測(cè)的,需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況適時(shí)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。我的評(píng)估調(diào)整周期為兩年。

我想成為一名公共營(yíng)養(yǎng)師,但這也存在一些風(fēng)險(xiǎn):由于競(jìng)爭(zhēng)壓力可能畢業(yè)后不能馬上找到工作,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),掌握應(yīng)聘技巧,作好下次準(zhǔn)備。工作繁忙不能考高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師,我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),忙里抽閑,爭(zhēng)取早日考上。我也會(huì)

一直深入研究本專業(yè)的知識(shí)形成完善的知識(shí)體系,同時(shí)參加培訓(xùn),提高自己多方面的能力。

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食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

個(gè)人風(fēng)格分析

助人:為人熱情,樂于助人

易于合作:具有合作精神,人際關(guān)系較好

社交的:喜歡與人打交道,善于表達(dá)自己,擅長(zhǎng)理解他人,社交能力強(qiáng)

有洞察力:對(duì)人際關(guān)系敏感,對(duì)人、對(duì)事、對(duì)周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)

責(zé)任感強(qiáng):較關(guān)心社會(huì)問題,對(duì)社會(huì)、對(duì)自己所從屬的襲咐群體、對(duì)他人等均有責(zé)任心

重友誼:重視與朋友之間的感情,朋友在其生活中顯得很重要,盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)

有說服力:說服能力強(qiáng),擅長(zhǎng)于語(yǔ)言表達(dá),邏輯清晰,具有感染力

從個(gè)性分析中可看出,我的個(gè)性特征是影響穩(wěn)健服從型,我喜歡與人建立關(guān)系,做事滿足自己的興趣與嗜好,容易接納他人,配合團(tuán)隊(duì),能經(jīng)由說服技巧或理性討論達(dá)到目的。我的能力優(yōu)勢(shì)就是人際溝通與管理能力,有自信扮演積極角色,有辦法展現(xiàn)外向個(gè)性,理性并能根據(jù)現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確的做出判斷,為人友善。同時(shí)我平常的快樂與滿足感和正面溫暖的人際關(guān)系將激勵(lì)我更加的努力。

自我認(rèn)知總結(jié):

通過以上幾方面的分析,我看到了自身的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)自己有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我的優(yōu)勢(shì)將利于我的工作,因此我會(huì)全力以赴的追求自己的夢(mèng)想。我相信天道酬勤,也相信努力就有收獲。我會(huì)用自己的努力來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),也會(huì)從現(xiàn)在開始,積累多方面的知識(shí),發(fā)展優(yōu)勢(shì),克服不足,了解不同的環(huán)境,為自己將來從事公共營(yíng)養(yǎng)師做充足的準(zhǔn)備。

二、職業(yè)認(rèn)知

選擇一個(gè)職業(yè),也許就決定了自己未來的所有生活,因此需要對(duì)自己的理想仔禪帶職業(yè)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),使自己向夢(mèng)想越走越近。

1.外部環(huán)境分析

家庭環(huán)境分析

我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,我的父母只是靠他們誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)獲得一些收入來養(yǎng)活我們,供我們上學(xué)。從小父母就教導(dǎo)我要自立自強(qiáng),要勇敢的面對(duì)生活中出現(xiàn)的挫折和不幸,想要的一切都要靠自己的努力去爭(zhēng)取。

他們使我懂得堅(jiān)持,懂得永不放棄。我為出生在這樣的家庭而慶幸,父母的教誨對(duì)我影響很深。他們不奢求我出人頭地,光宗耀祖,只希望我生活快樂而幸福。他們非常尊重我的意見,公共營(yíng)養(yǎng)師作為自己的目標(biāo)職業(yè),父母的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)我更加努力,更加執(zhí)著。

學(xué)校環(huán)境分析

我的學(xué)校鄭州牧專是全國(guó)高等農(nóng)林??平逃l(fā)展改革試點(diǎn)學(xué)校、河南普通高校綜合改革試點(diǎn)單位和國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)校。學(xué)校本著“改造專業(yè)、發(fā)展企業(yè)、服務(wù)行業(yè)”的指導(dǎo)思想,利用自身的人才優(yōu)勢(shì)和科技優(yōu)勢(shì),積極發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),主動(dòng)加強(qiáng)校企合作,探索出了一條產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作、服務(wù)行業(yè)、良性互動(dòng)的辦學(xué)新路子。我校畢業(yè)生遍布全國(guó)各地,1997年至今,學(xué)校的畢業(yè)生供求比已連續(xù)7年達(dá)到1:5以上,學(xué)校多次榮獲“河南省大中專院校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)。

就我所學(xué)專業(yè)而言,是我系于2006年因社會(huì)需求新增的專業(yè),主要是強(qiáng)化食品檢測(cè)及管理方面的基本技能以及學(xué)習(xí)食品加工、食品營(yíng)養(yǎng)、食品法規(guī)等方面的基本知識(shí),同時(shí)也為我們提供具體的食品方面的實(shí)習(xí)工作,為將來積累經(jīng)驗(yàn)。并且,我校與一些公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,為將來我參加此類培訓(xùn)提供了便利。

雖然我所學(xué)的專業(yè)并不是我的目標(biāo)行業(yè),但都是與食品有關(guān)的'內(nèi)容,并且在大一的時(shí)候就學(xué)了食品營(yíng)養(yǎng)與保健這門課程,對(duì)于自己將來從事這一行可以做鋪墊和基石。我的任課老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),教給我們的不只是所學(xué)專業(yè),相關(guān)內(nèi)容都會(huì)給予講解,涉及食品工業(yè)的方方面面,為我打下了很好的專業(yè)基礎(chǔ),因此我深信我可以做好我的目標(biāo)行業(yè)。

社會(huì)環(huán)境分析

從今天我國(guó)現(xiàn)狀來看,我國(guó)公共營(yíng)養(yǎng)師、食品安全衛(wèi)生管理員嚴(yán)重缺乏,全國(guó)現(xiàn)有公共營(yíng)養(yǎng)師不到10000人,每13萬(wàn)人才擁有一名公共營(yíng)養(yǎng)師,而在日本每300人就念蘆擁有一名營(yíng)養(yǎng)師。由此可見,我國(guó)從社會(huì)到個(gè)人對(duì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)還沒有足夠的重視。隨著公共消費(fèi)意識(shí)的成熟,公共營(yíng)養(yǎng)師、食品安全衛(wèi)生管理員的需求會(huì)迅速增加。

全國(guó)政協(xié)委員、福建省三明市人大常委會(huì)副主任丁瑜分析,膳食營(yíng)養(yǎng)缺乏、營(yíng)養(yǎng)失衡、營(yíng)養(yǎng)過剩所造成的營(yíng)養(yǎng)性疾病,在整個(gè)疾病譜中所占比重越來越大,并且各種營(yíng)養(yǎng)性疾病的發(fā)病年齡都在提前;而且正在出現(xiàn)一種由高收入居民向中、低收入居民轉(zhuǎn)移的發(fā)展趨勢(shì),以致成為目前影響我國(guó)城鄉(xiāng)居民健康的主要危害因素。因此國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人建議成立國(guó)家營(yíng)養(yǎng)工作委員會(huì),統(tǒng)一管理、統(tǒng)一政策、完善法規(guī)。今后公共營(yíng)養(yǎng)方面的工作也必將有法可依。

我曾在暑假期間到駐馬店的汝南縣進(jìn)行食品營(yíng)養(yǎng)與安全的宣傳活動(dòng),從中自己學(xué)到了很多東西,也意識(shí)到了它們的重要性。因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的食品營(yíng)養(yǎng)與安全知識(shí),給當(dāng)?shù)厝罕姷纳顜砹撕芏嗖涣嫉挠绊?,他們迫切的希望了解食品營(yíng)養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),希望得到此方面專業(yè)人士的指導(dǎo)和咨詢性的幫助。這使我進(jìn)一步的堅(jiān)定了我的決心和信心。

同時(shí),我也曾到幾家醫(yī)院進(jìn)行過考察和咨詢,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)醫(yī)院所制定的食譜針對(duì)的是某種病,因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的專業(yè)知識(shí)和指導(dǎo),他們并不能對(duì)某個(gè)人制定其健康、科學(xué)、合理的食譜。他們非常樂意了解食品的營(yíng)養(yǎng)與安全知識(shí),并希望得到相關(guān)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。這些將有利于他們更好的照顧病人,使病人盡快康復(fù)。

我相信,吃什么和怎么吃決定著一個(gè)民族的命運(yùn),也影響著我們這一代甚至幾代人的健康。在黨的*報(bào)告中要求不斷的解決民生問題,而民生中很重要的一點(diǎn)就是人們的飲食健康,但在我國(guó)營(yíng)養(yǎng)問題(營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)過剩)已成為關(guān)系到人民健康的首要問題。隨著人們健康意識(shí)的增強(qiáng)和各類營(yíng)養(yǎng)性疾病的出現(xiàn),公共營(yíng)養(yǎng)師將越來越多地受到人們的青睞和歡迎。

食品科學(xué)與工程專業(yè)未來發(fā)展前景好嗎?畢業(yè)后有什么...

食品科學(xué)與工程專業(yè)的就業(yè)率還是比較高的,就業(yè)范圍相對(duì)來說也比較廣: 產(chǎn)品質(zhì)量檢查、食品安全、營(yíng)養(yǎng)、海關(guān)、進(jìn)出口等工作 ;不過許多學(xué)生會(huì)選擇 繼續(xù)深造考研 ,或者考公務(wù)員都是非常不錯(cuò)的選擇。

食品科學(xué)與工程專業(yè)是怎樣的蘆扒專業(yè),要“上知天文下知地理”

我們都是按照未來求職的方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),畢竟絕大多數(shù)人都是畢業(yè)之后需要賺錢養(yǎng)家,食品科學(xué)與工程專業(yè)被許多人稱為非?!翱印钡膶I(yè),認(rèn)為這個(gè)專業(yè)很難就業(yè),薪資非常低,那么這個(gè)專業(yè)到底值不值得大學(xué)生報(bào)考,未來的就業(yè)前景真的差嗎?那么首先要了解食品科學(xué)與工程專業(yè)到底是什么樣的專業(yè)。

提到食品科學(xué)與工程專業(yè)有許多人第一反應(yīng),這就是做飯的專業(yè)嗎?其實(shí)這個(gè)專業(yè)真的不簡(jiǎn)單,不但要知識(shí)面非常廣,并且還要了解化工、機(jī)械和生物等相關(guān)的知識(shí)。不但要學(xué)習(xí)食品安全,對(duì)于微生物學(xué)和化學(xué)等領(lǐng)域要涉及。

食品科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)前景如何,就業(yè)率高,就業(yè)范圍廣

食品科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)后找工作并不難,就業(yè)率比其他專業(yè)要高,有些學(xué)生進(jìn)入食品加工廠,從事食品的殺菌、包裝、晾曬等一線工人的工作,薪資并不高。但是如果做研發(fā)、質(zhì)檢等工作薪資就會(huì)高一些,不過這個(gè)工種需要碩士學(xué)位。還可以從事食品監(jiān)督、衛(wèi)生防疫等工作。

也有很多學(xué)生會(huì)考公務(wù)員,可以選擇考食藥局和食監(jiān)局;如果想進(jìn)入科研單位或高校的話,一般來說需要博士學(xué)歷,因此想要在某個(gè)專業(yè)有所發(fā)展,學(xué)歷和能力的提升是必不可少的。

大學(xué)生畢業(yè)后要不斷的提升能力,才可以獲得豐厚的報(bào)酬

大學(xué)四年的時(shí)間里面不能只是單純的上課下課,還要安排培養(yǎng)自已能力的計(jì)劃,否則僅憑著普通的大學(xué)文憑就想要獲得一份非常不錯(cuò)的工作,想要取得豐厚的薪水?這是許多大學(xué)生的通病,認(rèn)為學(xué)了這個(gè)專業(yè)之后就會(huì)獲得好的就業(yè)機(jī)會(huì),擁有這種想法不在少數(shù)。

如果真的喜歡食品科學(xué)與工程這個(gè)專業(yè)在學(xué)習(xí)的時(shí)候多往研發(fā)方面發(fā)展,多參加一些類似的比賽,有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),獲得不錯(cuò)的名次和證在畢業(yè)之后肯定會(huì)獲得一份不錯(cuò)的工作。所以工資和職位的高位主要靠的是能力,而不是專業(yè)不行。

食品科學(xué)與工程專業(yè)的未來有很好的前景,不可以氣餒

沒有哪個(gè)行業(yè)一畢業(yè)之后就可以一步登天,成為行業(yè)中有佼佼者,獲得豐厚的薪資,許多人都是在畢業(yè)之后的前幾年拿著不高的工資,當(dāng)然有證書有能力的人之后提薪和升職也會(huì)更快一些。畢業(yè)之后去一線城市和快消市場(chǎng)多的城市實(shí)習(xí),會(huì)有很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐也提供了很大的便利。

如今的用人單位非??粗貞?yīng)聘者的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)大家都是一樣的文憑時(shí)就是看社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有多少。因此在上學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該多積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為之后找工作做好充足的準(zhǔn)備。其實(shí)這個(gè)專業(yè)有很好的前景,比如做華熙生物、wonderlab等企業(yè)最先都是做食品起家,因此這個(gè)行業(yè)充滿著無(wú)限的可能。

食品科學(xué)與工程專業(yè)有著非常不錯(cuò)的未來,尤其是隨著人們生活品質(zhì)的提升,越來越多的人對(duì)于食品安全的意識(shí)也逐漸增加,再加上中國(guó)“民以明嘩告食為天”,人們對(duì)于食品類的專業(yè)需求呈現(xiàn)增激明加的趨勢(shì)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 食品科學(xué)與工程專業(yè) 類似的給我...

職業(yè)生涯規(guī)劃書
封面
署上作品名稱和年月日,可以在封面插入圖片和警示格言
扉頁(yè)
個(gè)人資料:
真實(shí)姓名:××
性別:×
所在學(xué)校及學(xué)院:× ×大學(xué)× ×學(xué)院
班級(jí)及專業(yè):××級(jí)× ×專業(yè)
學(xué)號(hào):× × × × × × × × × ×
聯(lián)系地址:× × × × × × × × ×
郵編:× × × × × ×
聯(lián)系*:× × × × × × × ×
E-mail:× × × × × × × × × × × × × × ×
目錄
總論(引言)
第一章 認(rèn)識(shí)自我
1.個(gè)人基本情況
2.職業(yè)興趣
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性
4.職業(yè)價(jià)值觀
5.勝任能力
自我分析小結(jié)
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
2.學(xué)校環(huán)境分析
3.社會(huì)環(huán)境分析
4.職業(yè)環(huán)境分析
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
第四章 評(píng)估調(diào)整
1.評(píng)估的內(nèi)容
2.評(píng)估的時(shí)間
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
結(jié)束語(yǔ)

正文
總論(引言)
第一章 認(rèn)識(shí)自我
結(jié)合相關(guān)的人才測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。
1.個(gè)人基本情況
2.職業(yè)興趣—喜歡干什么
在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具體情況是……
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性—能夠干什么
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,× ×能力得分較高(×分),× ×能力得分較低(×分)。我的具體慧扮情況是……
4.職業(yè)價(jià)值觀—最看重什么
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具體情況是……
5.勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么
自我分析小結(jié):

第二章 職業(yè)生涯條件分析
參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議,我對(duì)前尺灶影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析
如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響
2.學(xué)校環(huán)境分析
如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等
3.社會(huì)環(huán)境分析
如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等
4.職業(yè)環(huán)境分析
(1)行業(yè)分析
(如××行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì))
(2)職業(yè)分析
(如× ×職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景)
(3)企業(yè)分析
(如× ×單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等)
(4)地域分析
(如× ×工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素(S) 弱勢(shì)因素(W)
外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素(O) 威脅因素(T)
分析
結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來從事(× ×行業(yè)的) × ×職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略——進(jìn)入× ×類型的組織(到× ×地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線(管理路線等)
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期,即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃,并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。
職業(yè)生涯規(guī)劃總表
計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容 策略和措施 備注
短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃) 2006年—20 × ×年 如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…… 如:大一要達(dá)到……大二要達(dá)到……或在××方面要達(dá)到…… 如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主……,或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)× ×目標(biāo)我要…… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)
中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年的計(jì)劃) 20××年—20××年計(jì)劃 如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到……如畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在××方面要達(dá)到…… 如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 …… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)
長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃) 20××年—20××年計(jì)劃 如退困吵休時(shí)要達(dá)到…… 如畢業(yè)十年要達(dá)到……二十年要達(dá)到…… 如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長(zhǎng),子女教育,慈善等 …… 方向性規(guī)劃

第四章 評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1.評(píng)估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將……
(2)職業(yè)路徑評(píng)估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,我就……
(3)實(shí)施策略評(píng)估。(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就……
(4)其他因素評(píng)估。(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估。)
2.評(píng)估的時(shí)間
在一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
結(jié)束語(yǔ)
附:參考書目

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范本目錄如下:
一“知己”— 自我認(rèn)知
1 個(gè)性特征
2 職業(yè)價(jià)值觀
3 職業(yè)興趣
4 職業(yè)能力
5 自我認(rèn)知小結(jié)

二“知彼”— 環(huán)境評(píng)估
1 行業(yè)分析
3 職業(yè)分析
3 職業(yè)環(huán)境分析
4 SWOT分析
5 最終目標(biāo)路線敲定

三“計(jì)劃”— 分期計(jì)劃
1職業(yè)預(yù)備期
2職業(yè)初期
3職業(yè)中期
4職業(yè)遠(yuǎn)期
5職業(yè)后期

四“修正”— 評(píng)估調(diào)整
1 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)
2 目標(biāo)管理與修正
3 計(jì)劃實(shí)施評(píng)估
附錄一:讀書計(jì)劃
附錄二:個(gè)人簡(jiǎn)歷
附錄三:參考資料
附錄四:測(cè)評(píng)報(bào)告
結(jié)語(yǔ)

職業(yè)學(xué)校讀“食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)”專業(yè)好嗎?

不好,出來后只能去食品行業(yè)做做品管或是檢測(cè)員,檢測(cè)中心啦能進(jìn)去固然不錯(cuò),但是很難。具體分析如下:

1、現(xiàn)在的專科很難找工作,剛剛開始學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的時(shí)候,都說這個(gè)專業(yè)很好找工作,但是實(shí)際情況并不是這樣,我們要實(shí)習(xí)的地方都是很基層的食品加工車間。

2、食品營(yíng)養(yǎng)可以將來到醫(yī)院,替一些病人做一些指導(dǎo)性的飲食康復(fù)食譜,大團(tuán)最好拿到高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證書。不過,這個(gè)剛開始不好做,畢竟學(xué)的都是理論性的東西,而且競(jìng)爭(zhēng)也挺大的,因?yàn)楣矤I(yíng)養(yǎng)師又是對(duì)外招的,像醫(yī)藥學(xué)院的學(xué)生就會(huì)去考,而且這玩意也挺虛的。

3、不過,如果能做出名聲,那之后待遇方面好好多了,只要偶爾給羨仿洞人做做食譜,像孕婦之類的,收入很可觀。檢測(cè)方面,很廣泛。很多公司都會(huì)有自己的自檢系統(tǒng)。因?yàn)楫a(chǎn)品出廠前必須通過檢測(cè),可以自檢也可以委托機(jī)構(gòu)代為檢測(cè),不過要花錢,所以企業(yè)基本上都會(huì)設(shè)置這個(gè)不能。當(dāng)然,這也是控制質(zhì)量的要求。

4、然后,質(zhì)檢方面的可以考慮實(shí)驗(yàn)室的工作,很輕松但是沒多少上升空間。當(dāng)然最好是做品控,控制生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量。不過這個(gè)要求挺高的,新鮮出爐的大學(xué)生他們是看不上的,不過可以慢慢升上兄枯去的啦。

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),請(qǐng)一起努力,寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。為了讓您在規(guī)劃中更加簡(jiǎn)單方便,以下是我為大家整理的食品專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,歡迎閱讀與收藏。

食品科學(xué)與工程專業(yè)大四學(xué)生找工作

目前的畢業(yè)生工作去向主要有國(guó)企、外企、事業(yè)單位、公務(wù)員等幾類,看你主要想去哪類了,然后對(duì)癥下藥。
如果對(duì)找工作迷茫,可以多看求職遲戚相關(guān)的網(wǎng)站,尤其是針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的,如什么Hiall啦,應(yīng)屆生求職網(wǎng)啦之類的。
你是學(xué)食品的,那么請(qǐng)?jiān)谡夜ぷ髑跋茸詥枺菏称贩矫娴膬?yōu)秀國(guó)企、外企、事業(yè)單位都有哪些?你都了解多少?這些企業(yè)、單位對(duì)應(yīng)聘者都有哪些共性和個(gè)性的要求?這些單位主要有哪些職位?不同職位對(duì)應(yīng)聘者有什么不同的要求?。。。。。。所謂知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。如果你不了解這些內(nèi)容,而僅僅了解自己,那么肯定會(huì)迷茫。求職肯定是沒什么頭緒。等你了解了這些,才能確定自己的方向是什么。確定了方向,才能邁出下一步。
另外,網(wǎng)投簡(jiǎn)歷的前提是你先看看自己的簡(jiǎn)皮歷歷寫得是否出彩。關(guān)于簡(jiǎn)歷撰寫,網(wǎng)上資料也不少,如果你是個(gè)有心人,相信會(huì)找到有幫助的東西。
如果你對(duì)相關(guān)問題都了解好了,但仍有些猶豫,建議你做個(gè)職業(yè)傾向測(cè)試,燃旦搜看看自己更適合或更傾向于哪類工作。同樣,相關(guān)測(cè)試在很多求職之類的網(wǎng)站上都有提供。
總之,如果你是一個(gè)有心人,那么找到一份稱心如意的工作,那就是早晚的事了。

以上就是大學(xué)路整理的食品專業(yè)大學(xué)生有多少 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 食品科學(xué)與工程專業(yè) 類似的給我...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

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