平面廣告設(shè)計?？茖W(xué)校排名 平面設(shè)計專業(yè)好的大學(xué)

河南機(jī)電高等專科學(xué)校。根據(jù)查詢河南教育網(wǎng)顯示，河南共有20所學(xué)校開設(shè)有廣告設(shè)計與*專業(yè)，排名前三的是河南機(jī)電高等專科學(xué)絕培老校、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)并升院、漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)中野校，其中最好的專科學(xué)院是河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校。河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校創(chuàng)辦較早、辦學(xué)特色鮮明、社會影響力較大的一個系，擁有雄厚的師資、完備的實驗設(shè)施和穩(wěn)定的實訓(xùn)基地。

平面設(shè)計作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一大分支，很多英美藝術(shù)院校都開設(shè)了專業(yè)課程，11所英美TOP藝術(shù)院校風(fēng)格剖析，讓你找到適合自己的藝術(shù)院校！ 英國

中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院｜純藝氛圍濃，概念先鋒

探索平面設(shè)計未來發(fā)展的全新可能，總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁，其教學(xué)的范圍并不只局限在各種機(jī)械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作，甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。

作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介，中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院將平面設(shè)計定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體，希望通過平面設(shè)計重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。

通過創(chuàng)新形式加深對平面設(shè)計的理解，啟發(fā)思維。教學(xué)過程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論，讓學(xué)生無論在社會實踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。

02 倫敦傳媒學(xué)院｜商業(yè)氣息則更勝一籌

倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個與平面設(shè)計相關(guān)的專業(yè)，分別是平面與媒體設(shè)計和品牌形象設(shè)計，兩個專業(yè)都開設(shè)本科和研究生階段課程。

平面與媒體設(shè)計專業(yè)：

更偏重于對視傳技法本身的研究，結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應(yīng)用兩個方面的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。

平面與媒體設(shè)計專業(yè)：

學(xué)該專業(yè)的同學(xué)能接觸到一系列成熟和新興的專題課程，涉及的專業(yè)包括：插畫、交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、品牌和身份、廣告、新聞學(xué)、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。

品牌形象設(shè)計專業(yè)：

更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對品牌包裝進(jìn)行視覺設(shè)計，進(jìn)而對品牌故事進(jìn)行更為生動的轉(zhuǎn)化和傳達(dá)。

該專業(yè)的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計專業(yè)也更有針對性，主要就品牌設(shè)計展開一系列市場調(diào)研、客戶體驗、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價值調(diào)研等。

愛丁堡大學(xué) ｜重創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)突破

平面設(shè)計的范圍一直在被無限拓展，創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能，同時帶有強(qiáng)烈的目的性。愛丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷反思，尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段，愛丁堡大學(xué)依然鼓勵學(xué)生敢為人先，不斷超越限制，突破自我的既定模式。如何實現(xiàn)既定項目參數(shù)與個性表達(dá)的平衡，是愛丁堡大學(xué)需要帶領(lǐng)同學(xué)們思考的問題。

04 金斯頓大學(xué)｜鼓勵融入多元文化的創(chuàng)作

金斯頓大學(xué)對平面設(shè)計的詮釋非常大膽、求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法，鼓勵學(xué)生廣泛涉獵與專業(yè)無關(guān)的知識，亦可專注于某個特定方向。

在2018年英國衛(wèi)報最新出爐的大學(xué)排名中，金斯頓大學(xué)的設(shè)計與工藝類專業(yè)全英排名第8（參加排名的院校共74所）。到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達(dá)上，深入培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計的個人風(fēng)格和表現(xiàn)方法。

除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對多元文化進(jìn)行深入理解，認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作，才能激發(fā)人們的思維共鳴。

諾丁漢特倫特大學(xué)｜與行業(yè)與時俱進(jìn)，課程內(nèi)顫猛兆容寬泛

諾丁漢特倫特知旁大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計、交互設(shè)計、動畫、動態(tài)影像等都能涉及到。

諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可。它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。

到研究生階段，諾丁漢特倫特將平面設(shè)計專業(yè)的重點(diǎn)放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計的方案上，嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。

美國

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院｜看重立體與平面的轉(zhuǎn)化，偏商業(yè)化設(shè)計。

商業(yè)化，是SVA主動為自己貼上的標(biāo)簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動態(tài)圖像、3D設(shè)計、視覺傳達(dá)原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學(xué)生的扎實而個性鮮明的設(shè)計功底。

并提供了豐富的課程讓同學(xué)們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型（品牌設(shè)計、廣告、包裝、UI/UX等），這些我們能夠通過SVA的課程設(shè)置清晰可見。

同時SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，注重培養(yǎng)同學(xué)們的手繪能力（hand & digital），并將平面的設(shè)計原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行最大化的嘗試性探索。

加州藝術(shù)學(xué)院｜日式風(fēng)格的尾隨者，偏扁平化設(shè)計

加州藝術(shù)學(xué)院（CalArts），是眾多藝術(shù)學(xué)院中，受日本平面設(shè)計風(fēng)格影響較深的一所，其學(xué)生作品整體偏向扁平化設(shè)計，茄租相對注重平面作品的視覺化表達(dá)，追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。

其中，CalArts對于矛盾空間有相對側(cè)重的研究，通過視覺誤差引導(dǎo)受眾對于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當(dāng)然這些僅僅是CalArts的一小部分，CalArts授課的中心仍然是批判性思維（Critical Thinking）。

從設(shè)計的調(diào)研，平面空間的研究，到實現(xiàn)媒介的嘗試，CalArts的導(dǎo)師無時不刻不會提醒同學(xué)回答一句最為可怕的：“你為什么要這么做”。

03 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院｜一直在平衡市場與藝術(shù)的關(guān)系

說美國藝術(shù)性最強(qiáng)的院校——馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）平面設(shè)計商業(yè)，一點(diǎn)不委屈MICA。

但MICA的商業(yè)是以市場需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無用設(shè)計”，亦不無病*、矯揉造作，通過平面設(shè)計尋求“商業(yè)-設(shè)計師-消費(fèi)者”之間的視覺平衡點(diǎn)。

普瑞特藝術(shù)學(xué)院｜要有腦洞，注重設(shè)計元素的內(nèi)在聯(lián)系

Pratt的平面設(shè)計專業(yè)最顯著的特點(diǎn)不是商業(yè)性，而是把商業(yè)玩兒的有趣味性，創(chuàng)意強(qiáng)，腦洞大。

但是Pratt的平面設(shè)計不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球，而是建立在強(qiáng)大的市場調(diào)研和消費(fèi)心理研究之上，不斷探求主題與設(shè)計元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，并從中提取關(guān)聯(lián)度最強(qiáng)的key Point，進(jìn)而通過藝術(shù)性表達(dá)完成高質(zhì)量的平面作品。

羅德島設(shè)計學(xué)院｜注重社會話題性，主題要有深度、廣度

RISD，作為一所世界頂級的藝術(shù)設(shè)計類院校，為同學(xué)們提供的是一個最為開放的創(chuàng)作平臺，它在課程中教授同學(xué)們的是如何通過調(diào)研，從自身的視角出發(fā)，去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會遷延。

并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme，凝練自己的concept，并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。

所以申請羅德島，各位同學(xué)不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計功底，還需要在項目主題的設(shè)立、項目調(diào)研的廣度、深度，最終成品與主題的契合度以及視覺張力上，下足功夫。

平面設(shè)計專業(yè)好的大學(xué)【中國】

第一名：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

目前，美術(shù)學(xué)院設(shè)有染織服裝藝術(shù)設(shè)計系、陶瓷藝術(shù)設(shè)計系、視覺傳達(dá)設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系、工業(yè)設(shè)計系、信息藝術(shù)設(shè)計系、繪畫系、雕塑系、工藝美術(shù)系、藝術(shù)史論系、基礎(chǔ)教研室等11個教學(xué)單位；綜合辦公室、教務(wù)辦公室、科研辦公室、國際合作與交流辦公室、學(xué)生與校友事務(wù)辦公室、離退休人員事務(wù)辦公室等職能部門；培訓(xùn)中心、清華大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計實驗教學(xué)中心、《裝飾》雜志社等單位；清華大學(xué)藝術(shù)與科學(xué)研究中心等4個校級研究中心，另有35個研究所。

設(shè)有25個本科專業(yè)方向，具有“藝術(shù)學(xué)理論”、“美術(shù)學(xué)”、“設(shè)計學(xué)”一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士沖渣鍵后科研流動站。

現(xiàn)有（截止2016年10月）教師198人，其中正高（教授、研究員）72人，副高（副教授、副研究員、高級工程師）101人，中級（講師、助理教授）24人，助教1人。擁有長江學(xué)者2人，國家級教學(xué)名師2人，北京市教學(xué)名師7人，國家級精品課7門，國家級教學(xué)成果獎6項以及多項省部級、北京市、清華大學(xué)各類獎項。

現(xiàn)有本科生1108人（其中留學(xué)生113人），研究生849人（其中博士生170人，留學(xué)生25人）。

學(xué)術(shù)刊物有《裝飾》雜志、《藝術(shù)與科學(xué)》叢刊、《清華美術(shù)》叢刊、《學(xué)院雕塑》雜志（雕塑系）。

錄取原則：

1. 在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查均符合標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)課?？记沂〖壝佬g(shù)專業(yè)統(tǒng)考合格（省統(tǒng)考未涉及的專業(yè)除外）的情況下，我院將根據(jù)考生文化課、專業(yè)課考試成績，按下列辦法擇優(yōu)錄取。

設(shè)計學(xué)類:

語文、外語單科成績達(dá)到我院規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)線，按照綜合成績（文理科統(tǒng)一散巧劃線）從高到低順序錄?。ňC合成績相同且計劃余額不足時，則依次按照專業(yè)課總分、素描、色彩、速寫分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取）。

綜合成績= 專業(yè)課成績/專業(yè)入圍線×100 +文化課成績/所在省本科（文/理）一批線×100

注：

① 藝術(shù)類與普通文理類文化課滿分值不同的省份，省本科（文/理）一批線按照相應(yīng)比例折算（四舍五入取整數(shù)）。

② 合并一二本科批次的省份一批線參照省相關(guān)文件執(zhí)行。

2. 關(guān)于設(shè)計學(xué)類及美術(shù)學(xué)類單科成績規(guī)定

報考設(shè)計學(xué)類的考生，語文和外語成績均要求不低于90分（150分制）；報考美術(shù)學(xué)類的考生，語文成績要求不低于80分（150分制）、外語成績要求不低于70分（150分制）。特別的，單科成績不過線且單科分差不超過5分的考生也可以報考，但須從文化課總成績中減去一定分?jǐn)?shù)后再參與排序，單科成績每相差1分，文化課成績（750分制）減去5分，以此類推，文化課成績最多減50分。最終綜合成績及文化課成績?nèi)栽阡浫【€之上的予以錄取。

注：單科滿分值不為150分制或文化課滿分值不為750分制的省份，相應(yīng)的單科線及文化課成績所減分?jǐn)?shù)按相應(yīng)比例折算。

3. 各省錄取比例

① 設(shè)計學(xué)類及美術(shù)學(xué)類：北京市錄取人數(shù)占各專業(yè)全國招生計劃的15%，即設(shè)計學(xué)類錄取梁或26人、美術(shù)學(xué)類錄取8人；其他省錄取人數(shù)占各專業(yè)全國招生計劃的85%，即設(shè)計學(xué)類錄取144人、美術(shù)學(xué)類錄取47人，其中每個省錄取人數(shù)設(shè)計學(xué)類不超過26人、美術(shù)學(xué)類不超過8人，超過上限的省份單獨(dú)劃定錄取線。

② 藝術(shù)史論：全國統(tǒng)一錄取，其中每個省錄取人數(shù)不超過2人，超過上限的省份單獨(dú)劃定錄取線。

4. 關(guān)于錄取到各專業(yè)原則

對于設(shè)計學(xué)類和美術(shù)學(xué)類達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的考生，我院還將根據(jù)考生選報的專業(yè)志愿，按照專業(yè)課成績從高到低順序錄取到各專業(yè)（專業(yè)課成績相同條件下，優(yōu)先錄取文化課相對成績高的考生）。錄取時，優(yōu)先滿足第一志愿，如不能被第一志愿錄取，則依次在第二、三志愿中進(jìn)行排序錄取。三個志愿均不能被錄取且服從調(diào)配的，將在本招生專業(yè)內(nèi)進(jìn)行調(diào)配；如不服從調(diào)配，將不予錄取。

注：專業(yè)志愿以考生報名參加我院專業(yè)考試時提交的《報名信息登記表》中填寫的信息為準(zhǔn)。

5. 關(guān)于“專業(yè)課成績保留一年”的規(guī)定

對于高考第一志愿報考我院，設(shè)計學(xué)類專業(yè)課全國排名前10或美術(shù)學(xué)類專業(yè)課全國排名前3的考生，文化課成績未達(dá)到我院當(dāng)年錄取標(biāo)準(zhǔn)，我院對其“專業(yè)課成績保留一年”，即第二年報考我院時，免考專業(yè)課（仍需參加省級美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考），專業(yè)課成績?nèi)砸郧耙荒瓿煽冇嬋搿?

注：當(dāng)年9月，考生本人向我院招生辦提出書面申請，審核通過后辦理相關(guān)手續(xù)。

第二名：山東工藝美術(shù)學(xué)院

山東工藝美術(shù)學(xué)院，簡稱“山工藝”，我國獨(dú)立建制的31所普通高等藝術(shù)院校之一，始建于1973年，坐落于國家歷史文化名城——濟(jì)南，位于千佛山東麓，北臨黃河，南望泰山。是學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位、藝術(shù)碩士（FMA）授予單位，是首批山東特色名校工程建設(shè)單位。學(xué)院占地900余畝，建筑面積6.5萬平方米，擁有千佛山校區(qū)、長清校區(qū)兩個校區(qū)。學(xué)院現(xiàn)形成本科教育、研究生教育、高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育和附中教育多層次辦學(xué)格局，已發(fā)展為特色鮮明的、在國內(nèi)外有一定影響力的高等設(shè)計藝術(shù)院校。

錄取原則：

設(shè)計美術(shù)類專業(yè)：按?？伎荚囶悇e劃定?？紝I(yè)合格線及文化最低控制線。對于?？紝I(yè)成績合格的考生，文化課成績須達(dá)到生源所在省份劃定的藝術(shù)類專業(yè)本科文化最低控制線，且根據(jù)招生計劃及相關(guān)規(guī)定劃定專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線。在此文化及專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線上的一志愿考生，按校考專業(yè)成績從高分到低分依次排序，遵循志愿，擇優(yōu)錄取，確定錄取專業(yè)（校考專業(yè)成績并列者，優(yōu)先錄取文化成績高的；如文化成績也相同，則優(yōu)先錄取外語成績高的）。專業(yè)志愿無法滿足時，服從調(diào)劑的考生，可調(diào)劑至未完成計劃的專業(yè)；不服從調(diào)劑的，作退檔處理?！颈绢悇e專業(yè)全部實行文理兼招，按各專業(yè)總計劃統(tǒng)一排序?！?

史論類專業(yè)：按?？伎荚囶悇e劃定?？紝I(yè)合格線及文化最低控制線。對于校考專業(yè)成績合格的考生，文化課成績須達(dá)到生源所在省份劃定的藝術(shù)類專業(yè)本科文化最低控制線，且外語成績須達(dá)到我校要求。在此文化及外語最低分?jǐn)?shù)線上的一志愿考生，按文化成績排序，遵循志愿，擇優(yōu)錄取，確定錄取專業(yè)（文化成績并列者，優(yōu)先錄取外語成績高的；如外語成績也相同，則優(yōu)先錄取?？紝I(yè)成績高的）。專業(yè)志愿無法滿足時，服從調(diào)劑的考生，可調(diào)劑至未完成計劃的專業(yè)；不服從調(diào)劑的，作退檔處理。

2、優(yōu)錄政策：

第一志愿報考我校設(shè)計美術(shù)類專業(yè)的考生，文化課成績達(dá)到生源所在省份普通類一本控制線的85%（如生源所在省份未設(shè)置普通類一本控制線，文化成績需達(dá)到450分）、且?？紝I(yè)成績合格，優(yōu)先錄取。

第三名：江南大學(xué)

江南大學(xué)是教育部直屬、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史、厚重的文化積淀，源起1902年創(chuàng)建的三江師范學(xué)堂，歷經(jīng)國立中央大學(xué)、南京大學(xué)等發(fā)展時期；1958年南京工學(xué)院食品工業(yè)系整建制東遷無錫，建立無錫輕工業(yè)學(xué)院；1995年更名為無錫輕工大學(xué)；2001年無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建江南大學(xué)；2003年東華大學(xué)無錫校區(qū)并入江南大學(xué)。

錄取原則：按照江蘇省美術(shù)統(tǒng)考成績和文化高考成績的總分錄取，2016年錄取最低分為543分。

第四名：廣州美術(shù)學(xué)院

廣州美術(shù)學(xué)院是華南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)學(xué)府。學(xué)校前身是中南美術(shù)?？茖W(xué)校，1953年經(jīng)高等教育部批準(zhǔn)創(chuàng)建于湖北武漢，時由中南文藝學(xué)院、華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廣西省藝術(shù)專科學(xué)校等院校相關(guān)系科合并而成。1958年中南美術(shù)?？茖W(xué)校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術(shù)學(xué)院。2004年學(xué)校在廣州大學(xué)城建成新校區(qū)，形成“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局。學(xué)?，F(xiàn)為廣東省省屬高校。

學(xué)?，F(xiàn)有中國畫學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院、視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、美術(shù)教育學(xué)院、藝術(shù)與人文學(xué)院、城市學(xué)院等8個學(xué)院和1個思想政治理論課教學(xué)部。本科教育設(shè)有美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、播音與主持藝術(shù)、動畫、影視攝影與*、藝術(shù)教育、文物與博物館學(xué)、工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、建筑學(xué)、風(fēng)景園林、公共藝術(shù)等29個專業(yè)，55個專業(yè)方向。研究生教育有美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論3個一級學(xué)科碩士點(diǎn),有藝術(shù)碩士、風(fēng)景園林碩士、文物與博物館碩士3個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

錄取原則：

根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，美術(shù)類考生須參加省級美術(shù)統(tǒng)考，并取得合格證，方有資格被本科院校錄取（省統(tǒng)考未涉及到的專業(yè)除外）。報考我校除美術(shù)學(xué)（美術(shù)教育）、藝術(shù)教育、工業(yè)設(shè)計、建筑學(xué)、風(fēng)景園林以外各專業(yè)，均需參加我校組織的普通本科招生專業(yè)考試。

在政治思想品德考核及體檢合格，專業(yè)和文化考試成績都達(dá)到要求的情況下，我校依據(jù)錄取原則擇優(yōu)錄取。

根據(jù)教育部第21號《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第三章第一節(jié)第八條，新生入學(xué)后三個月內(nèi)，我校將進(jìn)行全面復(fù)查和專業(yè)復(fù)試，凡不符合錄取條件、發(fā)現(xiàn)有舞弊行為或經(jīng)我校招生委員會認(rèn)定未達(dá)我校入學(xué)要求者，取消其入學(xué)資格，退回原籍。情節(jié)惡劣的，我校將移交有關(guān)部門查究。

錄取原則和辦法：

2、廣東省外：

（1）工業(yè)設(shè)計、建筑學(xué)、風(fēng)景園林專業(yè)在江蘇、浙江、湖南、湖北四省招收普通類理科生。藝術(shù)教育專業(yè)在湖南、江西兩省招收普通類文科生。其它美術(shù)類各專業(yè)文理兼招。

（2）美術(shù)學(xué)（美術(shù)史）、美術(shù)學(xué)（藝術(shù)管理與策劃）專業(yè)：考生需參加各生源省美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考，并取得合格證（未組織美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考的省份除外），?？紝I(yè)成績（即參加《美術(shù)作品述評》科目考試成績）和文化成績達(dá)到我校規(guī)定的錄取最低控制線，根據(jù)考生文化成績從高到低，擇優(yōu)錄取。如文化成績相同，則文科生優(yōu)先。錄取專業(yè)的確定，按文化成績優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿順序的原則。同一省份，美術(shù)學(xué)（美術(shù)史）和美術(shù)學(xué)（藝術(shù)管理與策劃）錄取人數(shù)總和最多不超過4人。

（3）工業(yè)設(shè)計、建筑學(xué)、風(fēng)景園林專業(yè)：考生不需參加專業(yè)考試，文化成績達(dá)到考生所屬省份的普通理科類本科分?jǐn)?shù)線，根據(jù)考生文化成績從高到低，從普通理科類擇優(yōu)錄取。如文化成績相同，按各省的文化成績排位先后錄取。錄取專業(yè)的確定，按文化成績優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿順序的原則。具體錄取批次以各省招生專業(yè)目錄為準(zhǔn)。

（4）藝術(shù)教育專業(yè)：考生需參加各生源省美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考，統(tǒng)考專業(yè)成績達(dá)200分（以滿分300分計算），文化成績達(dá)到考生所屬省份的`普通文科類本科分?jǐn)?shù)線，根據(jù)考生文化成績從高到低，從普通文科類擇優(yōu)錄取，具體錄取批次以各省招生專業(yè)目錄為準(zhǔn)。如文化成績相同，按各省的文化成績排位先后錄取。

（5）其他美術(shù)類各專業(yè)：?？紝I(yè)成績和文化成績達(dá)到我校規(guī)定的錄取最低控制線，根據(jù)考生綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。如綜合分相同，則按專業(yè)成績擇優(yōu)錄取。在綜合分達(dá)到錄取條件后，各專業(yè)優(yōu)先錄取第一志愿考生。若考生未被錄取至第一專業(yè)志愿，則按綜合分優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿順序的原則，確定錄取專業(yè)。同一省份，錄取人數(shù)總和最多不超過45人。綜合分計算方法：文化總分÷文化滿分×30+專業(yè)總分÷專業(yè)滿分×70。

（6）當(dāng)考生未被錄取至填報的專業(yè)志愿時，按各專業(yè)錄取原則調(diào)劑到未滿額且考生符合錄取要求的專業(yè)，若考生不服從專業(yè)調(diào)劑，將予以退檔。

第五名：中國美術(shù)學(xué)院

作為國內(nèi)學(xué)科最完備、規(guī)模最齊整的第一所國立高等美術(shù)院校，創(chuàng)立于1928年的中國美術(shù)學(xué)院歷經(jīng)初創(chuàng)期的艱辛、成熟期的豐碩和拓展期的躍進(jìn)，始終站在時代藝術(shù)的前沿，飽含振興民族藝術(shù)的歷史使命感和責(zé)任感，充滿與世界藝術(shù)積極對話的理性精神，對中國當(dāng)代視覺文化藝術(shù)的創(chuàng)新和拓展形成重要的影響。如今的中國美術(shù)學(xué)院校園更新，理念傳承，院系重組，學(xué)科拓展，實現(xiàn)了學(xué)校歷史上的跨越式發(fā)展。

中國美術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件得到了前所未遇的改善，2003年建成的南山校區(qū)成就了水墨美院的現(xiàn)代演繹，2007年投入使用的象山校區(qū)則孕生了藝術(shù)家園的望境塑造，獨(dú)具匠心的校園成為杭州這座歷史文化名城的新名片。2015年成功入選浙江省第一批重點(diǎn)建設(shè)高校。校園占地1000余畝，建筑面積近30萬平方米，地跨杭、滬兩市，擁有南山、象山、張江三大校區(qū)。

錄取原則：

1、錄取原則：學(xué)校根據(jù)考生填報的專業(yè)志愿，結(jié)合考生的政治思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、專業(yè)考試成績及文化課成績?nèi)婧饬浚瑩駜?yōu)錄取。

2、計算辦法及文化課要求：各專業(yè)(類)方向的綜合分計算公式和文化總分要求詳見下表(以下對文化課分?jǐn)?shù)要求：以總分滿分750分，單科滿分150分計)。

3、錄取一般規(guī)則：

(1)建筑學(xué)(建筑藝術(shù)、城市設(shè)計)專業(yè)：專業(yè)合格，按高考文化課成績總分排名從高分到低分順序錄取。

(2)藝術(shù)史論(藝術(shù)理論類)專業(yè)：專業(yè)合格，按高考文化課成績總分排名從高分到低分順序錄取。

(3)其他專業(yè)(類)：專業(yè)合格，并且高考文化總分成績滿足最低分?jǐn)?shù)線要求，按綜合分從高到低排名，擇優(yōu)錄取。

4、錄取的特殊規(guī)定：專業(yè)考試成績在各專業(yè)(類)名列前茅者(即：招生總計劃數(shù)少于等于15人的，專業(yè)考試成績排名第一者;招生計劃數(shù)超過15人的，以每增加15人按專業(yè)考試成績排名遞增一個名額，以此類推)，文化課總分線可降低10分。

5、所有專業(yè)文理兼招，為藝術(shù)類提前批或第一批錄取。

6、對考生弄虛作假行為按教育部令第36號嚴(yán)肅處理：“第十一條 考生有下列情形之一的，將如實記入其考試誠信檔案。下列行為在報名階段發(fā)現(xiàn)的，取消報考資格;在入學(xué)前發(fā)現(xiàn)的，取消入學(xué)資格;入學(xué)后發(fā)現(xiàn)的，取消錄取資格或者學(xué)籍;畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的，由教育行政部門宣布學(xué)歷、學(xué)位證書無效，責(zé)令收回或者予以沒收;涉嫌犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。

(1)提供虛假姓名、年齡、民族、戶籍等個人信息，偽造、非法獲得證件、成績證明、榮譽(yù)證書等，騙取報名資格、享受優(yōu)惠政策的;

(2)在綜合素質(zhì)評價、相關(guān)申請材料中提供虛假材料、影響錄取結(jié)果的;

(3)冒名頂替入學(xué)，由他人幫考入學(xué)或者取得優(yōu)惠資格的;

(4)其他嚴(yán)重違反高校招生規(guī)定的弄虛作假行為?！?

平面設(shè)計專業(yè)好的大學(xué)【英國】

1 愛丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)

愛丁堡大學(xué)創(chuàng)建于1583年，位于蘇格蘭愛丁堡市，是大不列顛六所最古老、最大的大學(xué)之一，2012年泰晤士藝術(shù)排名第3名?，F(xiàn)有教研人員近3,000人，在校學(xué)生總數(shù)達(dá)到17,000人，其中16%為來自100多個國家的外國留學(xué)生，研究生占學(xué)生總數(shù)的20%以上。學(xué)校課程專業(yè)設(shè)置齊全，鼓勵學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，并授予聯(lián)合學(xué)位。

該大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)隸屬于愛丁堡藝術(shù)學(xué)院，有一年MA課程和兩年MFA課程之分，每年9月開學(xué)。要求申請者是相關(guān)專業(yè)，2.1學(xué)位，雅思7.0，小分不低于6.5，提供設(shè)計作品。

2 利茲大學(xué)(University of Leeds)

利茲大學(xué)位于英格蘭北部的利茲市，1904年獲得皇家許可成為獨(dú)立的大學(xué)。該校是最受英國本土學(xué)生歡迎的大學(xué)，在英國最具權(quán)威的*2012年全英大學(xué)最新綜合排名中高居30位，藝術(shù)排名第10位?，F(xiàn)有有教職員工8,000名，在校學(xué)生30,000余人，其中研究生6,000多名。海外留學(xué)生4,000多名，來自全球100多個國家。目前，學(xué)校提供700門左右的本科課程和474門研究生或博士課程。

而平面設(shè)計專業(yè)隸屬于表演，視覺藝術(shù)與傳媒學(xué)院下，具體設(shè)有“設(shè)計(MA Design)”和“廣告與設(shè)計(MA Advertising and Design)”，每年9月開學(xué)。要求申請者本科平均分達(dá)到80%，雅思要求6.5，小分不低于6.0，需要提供作品。

3 諾丁漢特倫特大學(xué)(Nottingham Trent University)

諾丁漢特倫特大學(xué)成立于1881年，位于英格蘭諾丁漢特倫特市，是英國最受學(xué)生青睞的學(xué)校之一，2012年泰晤士藝術(shù)排名第23位。學(xué)校擁有23,000名學(xué)生，其中包括5,000名研究生和638名來自于70個國家的學(xué)生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，96%的該校學(xué)生在畢業(yè)后6個月之內(nèi)，都走上工作崗位或繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。

該大學(xué)的平面設(shè)計相關(guān)專業(yè)隸屬于藝術(shù)設(shè)計學(xué)院下，具體設(shè)有“平面設(shè)計(MA Graphic Design)”，“品牌與標(biāo)識設(shè)計(MA Branding and Identity Design)”和“出版物設(shè)計(MA Designfor Publication)”，每年9月開學(xué)。要求申請者本科平均分80%，雅思6.5，小分不低于5.5，并且提供申請作品。

到德國學(xué)平面設(shè)計？這幾所大學(xué)不可不知！

——德國大學(xué)在20世紀(jì)現(xiàn)代設(shè)計史上所居的地位和貢獻(xiàn)，迄今未有任何團(tuán)體和機(jī)構(gòu)能夠超越

當(dāng)藝術(shù)類、美術(shù)類專業(yè)的學(xué)生越來越多，當(dāng)家長越來越重視就業(yè)的時候，平面設(shè)計專業(yè)的申請開始越來越火爆。

這一點(diǎn)在德國的大學(xué)中也一樣，眾所周知，德國是現(xiàn)代設(shè)計運(yùn)動的發(fā)起國，藝術(shù)設(shè)計教育歷史悠久。與此同時，德國的平面設(shè)計更以其獨(dú)特的風(fēng)格在世界設(shè)計史上占有重要地位。

德國的平面設(shè)計專業(yè)

在功能主義、理性主義設(shè)計風(fēng)格的影響下，德國平面設(shè)計傾向于理性風(fēng)格。德國設(shè)計師追求的是讓欣賞他們的人能夠在最短的時間內(nèi)讀懂平面設(shè)計的文字或圖形，從而達(dá)到最高的精度和最低的誤差。

從整體上看，其特征是清晰、直接、簡明、明確和高度理性。因此，不少人認(rèn)為，德國的平面設(shè)計如同口渴，喝杯白開水，清清楚楚，其內(nèi)容、信息如水般清澈，讓人一看就明白。

那些院校的平面設(shè)計專業(yè)最好？

德國的平面設(shè)計類專業(yè)這么好，但是相應(yīng)的大學(xué)卻鮮有人知，非常需要我們來科普一下。

包括柏林藝術(shù)大學(xué)、杜塞爾多夫高等?？茖W(xué)校、萊比錫書籍設(shè)計與平面設(shè)計學(xué)院、奧芬巴赫設(shè)計學(xué)院、卡爾斯魯厄國立設(shè)計學(xué)院在內(nèi)的，德國五大設(shè)計學(xué)院曾共同編撰了《在德國平面設(shè)計》一書。

說明了平面設(shè)計在德國的重要性，想要到德國平面設(shè)計的同學(xué)，建議大家好好看看這本書，但在讀這本書之前，我們應(yīng)該對德國五所平面設(shè)計大學(xué)有個全面的了解。

當(dāng)然談到德國設(shè)計，作為北京外國語大學(xué)德國公立預(yù)科的保錄院校，不得不提魏瑪包豪斯大學(xué)，其在20世紀(jì)現(xiàn)代設(shè)計史上的地位至今還沒有任何一個團(tuán)體或機(jī)構(gòu)可以超越，但由于篇幅太長，這里不再贅述。

福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2022在全國?？圃盒Ｅ琶?85位。

強(qiáng)于第786名的遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院，第787名的遼寧金融職業(yè)學(xué)院，第788名的馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，第789名的眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，第790名的廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院。在福建排第30名，強(qiáng)于第31名的廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，第32名的廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院，第33名的漳州城市職業(yè)學(xué)院，第34名的廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院，第35名的泉州海洋職業(yè)學(xué)院。

福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院強(qiáng)勢專業(yè)介紹：

1、動畫*專業(yè)：該專業(yè)是該校的重點(diǎn)特色專業(yè)之一，主要培養(yǎng)學(xué)生具備動畫*相關(guān)的技能和知識，包括動畫基礎(chǔ)知識、純段壓克力、視覺效果、角色州乎設(shè)計等。

2、舞蹈表演專業(yè)：該專業(yè)以現(xiàn)代舞為主要教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈技能及舞臺表演能力，同時關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

3、視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)：該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用設(shè)計原理和技能，為社會提供多元化廣告設(shè)計和配圖的能力以及宣傳品設(shè)計的能力。

4、廣告設(shè)計與*專業(yè)：該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備廣告策劃、創(chuàng)意整合、平面設(shè)計、影像*、策劃案撰寫、媒體推廣和市場營銷號召的基本能力。

學(xué)校介紹

福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)設(shè)立、教育冊褲悉部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，是福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修培訓(xùn)院校。學(xué)院前身為創(chuàng)建于1958年的福建藝術(shù)?？茖W(xué)校。1960年升格為福建藝術(shù)學(xué)院（本科）。

截至2021年11月，學(xué)院校區(qū)占地約208畝，設(shè)有音樂系、美術(shù)系、舞蹈系、社會文化系、服裝設(shè)計系、公共教學(xué)部、思政部（馬克思主義學(xué)院）、國藝系（籌）、藝術(shù)教育系（籌）等二級教學(xué)單位、開設(shè)25個高職專業(yè)（方向），以及2個中職專業(yè)，有教職工333人，有全日制在校生4800余人。