美術(shù)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)工資多少 美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以做什么?

大學(xué)美術(shù)老師大概是什么學(xué)歷

親，美術(shù)大學(xué)老師一本，二本基本現(xiàn)在都要博士生，普通類的師范學(xué)院，二級學(xué)院研究生也可以，三本和大專業(yè)都得研究生學(xué)歷，不過也分地方，有的大專也要本科生。。

大學(xué)美術(shù)老師工資多少

繪畫類會考人物寫生，一般成功率較高的只有史論專業(yè)，但史論專業(yè)找工作一向是老大難，繪畫設(shè)計一類的。除非你家里路子野，那就權(quán)當(dāng)我什么也沒說，設(shè)計會考效果圖，你是不是夠?qū)I(yè)不是你自己說了算，簡直是癡人說夢看來你心目中的大學(xué)美術(shù)老師水平還真是夠低的。先說一下大學(xué)美術(shù)老師基本的普遍的要求，院校有專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，你可以去藝術(shù)院校走走看看，現(xiàn)在進(jìn)一般的高校起碼也得是博士，對你來說，考取的可能性也是微乎其微禪姿模，如果有高深的理論建樹，可以繼續(xù)考博，但專業(yè)課的要求還是有的，連專業(yè)課都少得可憐，如果是邊遠(yuǎn)地區(qū)的高專高職，有些還要碩士和本科的。史論專業(yè)一般手繪考的比較簡單，就是畫個素描頭像寫生之類的，如果你應(yīng)付得來的話。除此之外還有專業(yè)理論，畢業(yè)等著改行。而且這專業(yè)進(jìn)大學(xué)的可能性微乎其微。最后分析一下，跨專業(yè)考美術(shù)，但大部分這個專業(yè)的一般是混文憑，因為研究生段沒有什么基礎(chǔ)課，要求也是專業(yè)水準(zhǔn)的，是針對本科四年學(xué)藝術(shù)的考生定的標(biāo)準(zhǔn)，加創(chuàng)作。不是業(yè)余愛好選拔賽，一般主要需求設(shè)計類的，因為實用美術(shù)對他們來說至少是實用的。再說一下考藝術(shù)類的要求，盡管考研不限制跨專業(yè)，素描和油畫或國畫等，美術(shù)學(xué)里除了史論，都要考手繪，就是現(xiàn)場作畫，即便考取，比起那些科班出來的同學(xué)，你就算是拼三年，也還是毫無競爭力，你就隨便考好了，這個對于好背書的人來說不算什么。而其它專業(yè)。在毫無競爭力的情況下想以碩士學(xué)位進(jìn)大學(xué)，全靠本科段的基本功，而且喜歡要出過國的

當(dāng)一個高中或者大學(xué)美術(shù)老師需要什么學(xué)歷

你是認(rèn)真的問的么？
我認(rèn)真的回答一下?。浩胀ǜ咧校罕究票仨毜檬?85,211畢業(yè)的碩士，專業(yè)對口
大學(xué)：優(yōu)博（優(yōu)秀博士：在國家重點期刊上發(fā)表過論文的博士）
（至少我的高中和大學(xué)是這個要求）

大學(xué)美術(shù)老師 如何收入過萬?

是基本工資+課時。普通講師一般在3000-5000左右吧，教授副教授會接近1萬。但是上課對大學(xué)美術(shù)老師來說，都只是“副業(yè)”，基本每個老師都會有自己的工作室，或者美術(shù)培訓(xùn)班。幾乎所有老師都會接私活，少的幾千塊錢，有些項目就很值錢了，比如一些大型雕塑，一個項目下來錢可以給一套房的首付了。

各大學(xué)美術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)大概是多少？

暈。那要看你學(xué)到什賀緩么程度了。
我大學(xué)三年，花費(fèi)也就六萬多。生活費(fèi)之類的全算上。

同濟(jì)大學(xué)美術(shù)系出來能當(dāng)美術(shù)老師嗎

由同濟(jì)大學(xué)與上海同濟(jì)科技實業(yè)股份有限公司合作創(chuàng)辦、四年制本科層次的獨(dú)立學(xué)院——“同濟(jì)大學(xué)同科學(xué)院”，2006年5月18日下午在同濟(jì)大學(xué)滬北校區(qū)揭牌成立，同年年計劃在滬二本招生297名。上海市教委副秘書長蔣紅、我校黨委書記周家倫到會致辭并共同為同科學(xué)院揭牌，閘北區(qū)副區(qū)長韓曉玉、我校副校長陳小龍也分別致辭。揭牌儀式結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)與市教委相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人還就同科學(xué)院的實際運(yùn)作和今后發(fā)展進(jìn)行座談研討。
科學(xué)院依托同濟(jì)大學(xué)在學(xué)科同、師資等方面的優(yōu)質(zhì)教育資源，借助同濟(jì)校企的經(jīng)濟(jì)實力，以新機(jī)制、新模式進(jìn)行合作辦學(xué)。學(xué)院將學(xué)習(xí)借鑒德國應(yīng)用科技大學(xué)的人才培養(yǎng)模式，充分利用校內(nèi)外各種實訓(xùn)平臺，致力于培養(yǎng)大批應(yīng)用技術(shù)型本科層次人才，以滿足上海及長三角等地區(qū)對高層次工程技術(shù)類人才持續(xù)上升的需求。據(jù)了解，目前上海地區(qū)部分高校舉辦的獨(dú)立學(xué)院多以文科、商科和管理類專業(yè)為主，同科學(xué)院立足于同濟(jì)的學(xué)科優(yōu)勢，與同類學(xué)院實行錯位發(fā)展、差別發(fā)展。
同濟(jì)大學(xué)同科學(xué)院現(xiàn)有電子與信息技術(shù)系、交通與機(jī)電技術(shù)系、樓宇設(shè)備與管理系、土木施工與環(huán)境技術(shù)系、人文藝術(shù)設(shè)計系、醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理系6個專業(yè)系，涉及工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)四大學(xué)科門類，設(shè)置6個本科專業(yè)以及若干專業(yè)方向。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有“上海市城市建設(shè)與管理實訓(xùn)中心”，形冊畝成10大項目56個子項目，是集實驗、實習(xí)、現(xiàn)場模擬訓(xùn)練與及職后崗位培訓(xùn)功能為一體的一流教學(xué)實踐基地，為培養(yǎng)高層次、高質(zhì)量、應(yīng)用型技術(shù)、管理人才提供了切實的保障。學(xué)院還設(shè)有第47國家職業(yè)技能鑒定所、同濟(jì)大學(xué)EDS PLM培訓(xùn)中心，應(yīng)用技術(shù)教育研究所，出版《高等技術(shù)教育研究》。合作創(chuàng)辦同濟(jì)珠寶學(xué)院。與德國應(yīng)用科技大學(xué)、澳大利亞昆士蘭理工大學(xué)建立校際合作關(guān)系，發(fā)展國際交流。.
同科學(xué)院下屬6個專業(yè)系，2006年設(shè)有土木工程、機(jī)械電子工程、建筑設(shè)施智能技術(shù)、給排水科學(xué)與工程、護(hù)理學(xué)、廣告學(xué)等6個本科專業(yè)以及若干專業(yè)方向，除廣告學(xué)招收文科生、護(hù)理學(xué)文理兼收外，其余專業(yè)均招收理科生。
學(xué)院依托同濟(jì)大學(xué)優(yōu)質(zhì)師資與優(yōu)勢學(xué)科資源，建設(shè)精干的、復(fù)合型專業(yè)師資隊伍，現(xiàn)有教授6名，副教授（含高級工程師）27名，專任教師中三分之一具有博士學(xué)歷。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院發(fā)展，樹立現(xiàn)代教育思想與辦學(xué)理念，面向市場，依托母體，獨(dú)立辦學(xué)，錯位發(fā)展，注重特色，保證質(zhì)量。創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)造培養(yǎng)模式，創(chuàng)建實踐環(huán)節(jié)，實施知識、能力、人格三位一體的人才模式，努力造就應(yīng)用性、技術(shù)型、個性化人才，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、經(jīng)營、服務(wù)第一線的需求。實行校企合作，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合；拓展國際交流，推進(jìn)合作辦學(xué)。以人為本，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，服務(wù)學(xué)生成才。傳承同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息精神，弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新校風(fēng)，倡導(dǎo)學(xué)生博學(xué)、篤行。
同濟(jì)大學(xué)同科學(xué)院校園占地面積165畝，分為兩個校區(qū)，滬北校區(qū)位于閘北區(qū)共和新路（1238號），滬西校區(qū)位于普陀區(qū)真南路（50號）。校舍建筑面積10萬平方米。
同科學(xué)院擁有設(shè)施齊全的“上海市城市建設(shè)與管理實訓(xùn)中心”，集實驗、實習(xí)、現(xiàn)場模擬訓(xùn)練及職后崗位培訓(xùn)于一體，設(shè)有國家級職業(yè)技能鑒定所及專業(yè)培訓(xùn)中心。據(jù)校長助理、同科學(xué)院院長呂才明介紹，除校內(nèi)現(xiàn)有實踐平臺外，學(xué)院還將盡可能利用好社會和企業(yè)的各種實踐平臺，多方面促進(jìn)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

小學(xué)美術(shù)老師需要什么學(xué)歷

1、按照現(xiàn)行教育法規(guī)，要當(dāng)教師，應(yīng)該是師范教育專業(yè)，必須考取教師證，獲得初中或高中教師資格認(rèn)證。
2、要當(dāng)小學(xué)或中學(xué)的美術(shù)老師，學(xué)歷是大專，本科都可以，最好是本科，因為學(xué)歷高，所學(xué)知識全面深入，好就業(yè)。
3、但是，要成為合格的中小學(xué)老師，僅僅具有學(xué)歷，知識還不夠，從事教育事業(yè)，必須要做好終生奉獻(xiàn)，默默無聞，自甘清貧，淡泊名利，熱愛學(xué)生等心理準(zhǔn)備和高尚品質(zhì)。

青島城陽五中老師的學(xué)歷大概是什么

城陽五中很好.師德也不錯,當(dāng)然不排除個別賤老師,但是老師們真的不錯,學(xué)生就更不用說了,很好奇您問這個問題. 我是城陽五中的學(xué)生..

美術(shù)老師是公務(wù)員嗎，那小學(xué)美術(shù)老師和初中美術(shù)老師大概有多少錢，可以養(yǎng)家糊口嗎？

當(dāng)然不是公務(wù)員啦！國家干部才是公務(wù)員，要參加公務(wù)員考試的。
但是美術(shù)老師還是挺掙錢的，因為可以給學(xué)生開課外輔導(dǎo)班~

我就是美術(shù)生，我大一開始做設(shè)計，接外包，一個月多的時候2萬，少的時候4000，大三承包了幾個園區(qū)的設(shè)計項目，年收入60萬陵缺。

我覺得，美術(shù)還是很容易賺錢的，關(guān)鍵你技術(shù)行不行，你美術(shù)功底，設(shè)計能力，軟件技術(shù)，這幾個方面沒問題那么賺睜耐錢很容易

看能力，玩 游戲 度度過的，工作都不好找，認(rèn)真學(xué)習(xí)的，大把公司搶著要，并沒有一個確切的數(shù)字

在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)基本功，把自己變得棒棒的，畢業(yè)出來，甚至在大學(xué)里都有可能賺到不錯的收入，一兩萬還是有可能的。我是南京藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，不過學(xué)的是設(shè)計。美術(shù)這一塊的校友確實有這樣的收入，當(dāng)然，一定要足夠努力和優(yōu)秀才行。加油吧[可愛]

美術(shù)學(xué)院出來，工資多少？還得看個人能力。如果在知名美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，基本功知識及各項技能扎實，那么將來走上 社會 ，用人的單位比較多。高工資也比較容易拿

一是看你能考上尺早辯個什么級別的美術(shù)院校。二是看你畢業(yè)后工作的能力的提升。畢業(yè)工作一段時間，有工作經(jīng)驗，正常1-2萬是可以達(dá)到的。當(dāng)然也不排除有特殊情況。

美院也分設(shè)計丶造型丶美術(shù)學(xué)等專業(yè)，每個專業(yè)都有不同的市場需求，相應(yīng)就有不同的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，而且不同公司也不同，才出來進(jìn)入 社會 ，建議以城市丶公司前景丶專業(yè)匹配度為考量目標(biāo)，而非薪酬為主，先就業(yè)再擇業(yè)，最后集累資源再考慮創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然個別能力出眾，人脈廣的可以靈活選擇，普遍出來有5k~10K比較多。

十大美院的話出來一般都有一萬多或者再上，美院出來的學(xué)生功底不會太差，例如國美出來也得上萬的工資

這個 不好說，一定先有目標(biāo)才能行動，你大學(xué)畢業(yè)以后干什現(xiàn)想好，如果沒想好 先把基礎(chǔ)打扎實，多了解最新 科技 。北上廣月薪上萬不難，其他城市看行業(yè)于運(yùn)氣

靠自己能力了。

看你學(xué)的什么專業(yè)，學(xué)的怎么樣，畢業(yè)后會不會碰到好工作，有好多因素了，很不確定以后會怎么樣~

可以到相關(guān)的學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課的老師，從事教育教學(xué)工作，也可以從事相關(guān)的教學(xué)管理工作，還可以道相關(guān)的廣告公司，網(wǎng)絡(luò)公司，媒體策劃公司及大型的文化創(chuàng)意公司，宣傳部門，有關(guān)的媒體，從事相關(guān)的設(shè)計，創(chuàng)作等工作。還可以道相關(guān)的專業(yè)的雜志，報社，電視臺，動畫公司，從事設(shè)計，創(chuàng)作工作。也可以參加國家的 公務(wù)員考試 ，事業(yè)單位的招聘明廳考試，到相關(guān)的*部門，事業(yè)單位從事相敬槐氏關(guān)專業(yè)的工作;還可以到相關(guān)的文化執(zhí)法部門，群眾文化藝術(shù)館，從事文化稽查執(zhí)法工作或者群眾文化輔導(dǎo)工作。還可以考取相關(guān)院亮散校的 碩士研究生 ，博士研究生，繼續(xù)發(fā)展繼續(xù)深造。

文化課畢業(yè)生工資與藝術(shù)生的工資是沒有可比性的，主要是看你的能力如何？不論是文化課生還是藝術(shù)生都有高薪的例子。
有人說，藝術(shù)生就業(yè)選擇面比文化生窄，其實不然，藝考生畢業(yè)后的就業(yè)前景，遠(yuǎn)比想象的要豐富多彩！下面我們一起來了解。
影視編導(dǎo)類
選擇編導(dǎo)類專業(yè)的藝考生，其實是比較有優(yōu)勢的。學(xué)習(xí)編導(dǎo)的藝考生，對語文功底，還有文化常識之類的知識是比較擅長的。所以即便畢業(yè)后不做編導(dǎo)的話，依然可以從事媒體、文化等相關(guān)領(lǐng)域的工作。
比如：報社（包含雜志社、出版社等），電視臺（包含電臺），網(wǎng)站等擔(dān)任編輯或其他工作；*媒介管理部門（包含文化局、旅游局、派出所、圖書館、藝術(shù)館、紀(jì)念館以及一些事業(yè)和企業(yè)單位的宣傳部等）；企業(yè)（主要是圖書出版機(jī)構(gòu)、文化公司、廣告公司、傳播公司、資訊公司和一些大公司的文化部、市場部從事文化管理和文化建設(shè)工作）；大學(xué)（包含一些?？颇亩丛盒５慕虒W(xué)和管理工作、高中、考研）是主要就業(yè)趨向。
美術(shù)專業(yè)類
學(xué)習(xí)美術(shù)的藝考生，一定知道美術(shù)分為幾大類，那么針對不同類別，將來的就業(yè)方向也是不相同的。
繪畫類：主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。
雕塑類：主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計、放大*，并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作。
美術(shù)學(xué)：主要從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
藝術(shù)設(shè)計：主要到藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面的宏緩數(shù)工作。
戲劇影視美術(shù)設(shè)計：主要到劇院團(tuán)、電影廠、電視臺、電視劇*中心從事美術(shù)設(shè)計的工作。
動畫：主要在電影、電視等媒體的*崗位上，從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計和編導(dǎo)及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的工作。
播音與主持
首先，學(xué)習(xí)播音與主持專業(yè)的藝考生，長期的專業(yè)訓(xùn)練會讓其具備較為專業(yè)的吐字發(fā)音能力、語言表達(dá)能力、鏡頭表達(dá)能力。
目前，全國廣播電視媒體發(fā)展很快，各省臺又分信息、文藝、娛樂、旅游、交通、經(jīng)濟(jì)、都市等幾家甚至十幾家系列臺。
電視臺頻道分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加，盡管競爭激烈，但無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會。
除去省級臺，全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、市級廣電媒體蔽首。它們機(jī)制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，骨干主持人常有跳槽。
數(shù)字電視的發(fā)展，多元化電視媒體的選擇，為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀人才提供了更廣泛的發(fā)展空間。
同時在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速的今天，互聯(lián)網(wǎng)也開始出現(xiàn)大量自媒體電臺平臺，對于播音主持專業(yè)的需求量也是大大增加。
可以說，播音主持在未來很多年的發(fā)展空間，還是很大的。