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國家級專業(yè)大學(xué)有多少個 請問一下,學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別呢?大學(xué)是不是由學(xué)院...

更新:2023年10月08日 14:46 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藝壹墝I(yè)大學(xué)有多少個 請問一下,學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別呢?大學(xué)是不是由學(xué)院...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!國家級專業(yè)大學(xué)有多少個 請問一下,學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別呢?大學(xué)是不是由學(xué)院...

貴州大學(xué)的專業(yè)排名?

貴州大學(xué)2022年在全國本科院校排名第133位,本省大學(xué)排名第1位。

貴州大學(xué)(Guizhou University),簡稱“貴大”,位于貴州省貴陽市,是教育部與貴州省人民*“以部為主、部省合建”高校,是國家“雙一流”建設(shè)高校、“211工程”重點建設(shè)高校、“一省一?!敝攸c建設(shè)高校。

學(xué)校占地面積4637.61畝,另有教學(xué)實驗農(nóng)場985.37畝,圖書館藏書總量375.8萬余冊,電子圖書366.92萬余冊。學(xué)校學(xué)科門類齊全,涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)及藝術(shù)學(xué)12類。

優(yōu)勢學(xué)科:

現(xiàn)有世界一流建設(shè)學(xué)科1個、國家級重點學(xué)科1個、部省合建高校服務(wù)地方特色產(chǎn)業(yè)學(xué)科群2個、國內(nèi)一流建如迅設(shè)學(xué)科9個、區(qū)域一流建設(shè)學(xué)科7個;ESI全球前1%學(xué)科4個,植物與動物科學(xué)、化學(xué)進入ESI全數(shù)昌球前3‰和5‰;農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程學(xué)進入ESI全球前1%。

以上內(nèi)容參考: 貴州薯橡扒大學(xué)官網(wǎng)——學(xué)校簡介

專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

南京工業(yè)大學(xué)一共設(shè)有多少專業(yè)?

南京工業(yè)大學(xué),本科專業(yè)(含方向)87個,跨工、理、管、經(jīng)、文、法、醫(yī)、藝8個學(xué)科門類。

南京工業(yè)大學(xué),簡稱南工,位于“六朝古都”——江蘇南京。首批入選國家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃(2011計劃)”的14所高校之一,國家首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計劃試點高校和專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點高校等。

國家級教學(xué)團隊(2個)寬伏: 化學(xué)工程與工藝專業(yè)教學(xué)團隊、生物工程專業(yè)教學(xué)團隊

教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊(4個): 生物煉制化學(xué)品(應(yīng)漢杰團隊)、無機非金屬材料及應(yīng)用(沈曉冬團隊)、特種分離膜(金萬勤團隊)、材料化學(xué)工程(陸小華團隊)

“十一五”國家特色專業(yè)建設(shè)點(12個): 生物工程,安全工程,化學(xué)工程扒巧燃與工藝,計算機科學(xué)與技術(shù),土木工程,過程裝備與控制工程,冶金工程,材料科學(xué)與工程,無機非金屬材料工程,高分子材料與工程,金屬材料工程,復(fù)合材料與工程。

教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)(7個) :化學(xué)工程與工藝、土木工程 、制藥工程 、安全工程 、電氣工程及其自動化、無機非金屬材料工程、過程裝備與控制工程。

一級學(xué)科國家重點學(xué)科(1個) :化學(xué)工程與技術(shù)(覆蓋化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)、生物化工、工業(yè)催化5個二級學(xué)科)

教育部特色重點學(xué)科項目 :化學(xué)工程與技術(shù)

“十三五”省重點學(xué)科 :化學(xué)、藥學(xué)

江蘇省一級學(xué)科國家重點學(xué)科培育建設(shè)點(1個) :材料科學(xué)與工程

江蘇高校國家重點學(xué)科培育建設(shè)點(2個): 化工過程機械、生物化工

江蘇省一級重點學(xué)科(1個) :材料科學(xué)與工程

江蘇省重點學(xué)科(8個) :生物化工、工業(yè)催化、春虛材料物理與化學(xué)、材料學(xué)、巖土工程、安全技術(shù)及工程、發(fā)酵工程、化工過程機械

重點專業(yè)還是偏理工的。

請問一下,學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別呢?大學(xué)是不是由學(xué)院...

學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別?大學(xué)是不是學(xué)院組成的?這個話題比較有意思,今天咱們就來聊聊。
大學(xué)和學(xué)院
其實大學(xué)和學(xué)院都是高等院校的一部分,一般綜合大學(xué)大學(xué)叫 大學(xué) ,而專業(yè)性大學(xué)叫 學(xué)院,中國的大學(xué)喜歡改名字,喜歡從學(xué)院升格為大學(xué),這是咱中國高校的特點, 聽著學(xué)院感覺就檔次不高,升格為大學(xué)感覺就很有面子。

其實以前, 很多大學(xué)也是普通高校 , 很多學(xué)院也是重點高校。

比如首批16所全國重點大學(xué),臘悉4所高校都是學(xué)院 :上海第一醫(yī)學(xué)院,北京醫(yī)學(xué)院,北京航空學(xué)院,北京工業(yè)學(xué)院。

后果要升格為大學(xué),國家公布了很多條件,比如在校生人數(shù),研究生規(guī)模,多少學(xué)科,碩士學(xué)位等

截至目前,所有的211/985重點大學(xué) 都是綜合性大學(xué),沒有一個叫學(xué)院的,所有都叫大學(xué)。好像當(dāng)時設(shè)立211也有規(guī)定,必須是綜合性大學(xué)。

現(xiàn)在雙一流有幾個是學(xué)院的: 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。中央音樂學(xué)院中國音樂學(xué)院,中央美術(shù)學(xué)院中央戲劇學(xué)院、上海 體育 學(xué)院、上海音樂學(xué)院。
大學(xué)是什么組成的?

上面說了學(xué)院喜歡改名叫大學(xué),而 大學(xué)是由各類院系組成的 。尤其是系,比如 北大中文系,清華電子系,其他數(shù)學(xué)系,化學(xué)系,物理系等。

后來中國人覺得 系 不好聽,沒有學(xué)院大氣,都改名叫 學(xué)院 了,不過有的仍然是系。這里有一個笑話,當(dāng)年某個大學(xué)的所有系都升格為大學(xué)了,校長就得意洋洋的說:咱們大學(xué)以后就沒 系 了。

上大學(xué)以前 ,以為學(xué)院就是一個個的院子,和村里一家一戶一樣, 到了大學(xué)才知道,院校,學(xué)院也就是一棟樓,或者一層樓,甚至是幾個辦公室。

個人認(rèn)為,大學(xué)里面,系升格為學(xué)院可以,如果是學(xué)院,里面系是學(xué)院就有點怪怪的。比如中央音樂學(xué)院-音樂教育學(xué)院。

尤其三本院校,那學(xué)院太長,聽著很痛苦。

比如我是畢業(yè)于 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院-三全學(xué)院-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。
結(jié)論
大學(xué)的學(xué)院是比較大的系組成的,和某某學(xué)院是不一樣的。

老鐵門,你們怎么看呢?

家長們都有這樣的疑惑:為什么有的學(xué)校以大學(xué)結(jié)尾,而有的學(xué)校是以學(xué)院結(jié)尾,比如河北大學(xué),河北師范大學(xué),張家口學(xué)院,河北建筑工程學(xué)院等等,這二者有什么區(qū)別嗎?

其實,這可不僅僅只是個名稱的問題,如果弄不清楚這之間的差異,很可能會誤導(dǎo)自己的志愿選擇。那么,大學(xué)和學(xué)院的區(qū)別到底在哪里呢?叫大學(xué)的高校一定比叫學(xué)院的高校好嗎?

首先就大家的常識來說,大學(xué)比學(xué)院要好的。而且在很多人的印象當(dāng)中,大學(xué)一般一本多一些,學(xué)院二本多一些。但實際上很多人都沒理解學(xué)院和大學(xué)的差輪沖乎距,因為有些學(xué)院并不比大學(xué)差。比如北京電影學(xué)院,上海戲劇學(xué)院,多少人夢寐以求的學(xué)校對吧。

再比如外交學(xué)院,又雖然它既不是211也不是985,而且學(xué)生還很少,但是卻沒有任何一個人能夠忽略它的存在。因為這所學(xué)院的畢業(yè)生,很多都成為了外交官。

所以由此可見,大學(xué)和學(xué)院雖然多有區(qū)別,但是不能靠日常的感受來區(qū)分。

那么大學(xué)和學(xué)院到底應(yīng)該如何區(qū)分呢?其實最為關(guān)鍵的一個參數(shù)是-------在校人數(shù)。

根據(jù)教育部2006年9月28 日發(fā)布的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》(教發(fā)〔2006〕18號)和2006年9月26日教育部發(fā)布的《教育部關(guān)于“十一五”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》(教發(fā)〔2006〕17號),大學(xué)和學(xué)院的主要區(qū)別是:大學(xué)的全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上,在校研究生數(shù)不判消低于全日制在校生總數(shù)的5%;學(xué)院的全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。

當(dāng)然除了學(xué)生規(guī)模,學(xué)科專業(yè)的設(shè)置,師資人數(shù),基礎(chǔ)設(shè)施的多少,實習(xí)、實訓(xùn)場所的要求上,兩者也是有區(qū)別的。

總體上說,大學(xué)的這些人員,面積,圖書館藏數(shù)量要求上要多于學(xué)院。

但是大學(xué)和學(xué)院都應(yīng)當(dāng)具有較強的教學(xué)、科學(xué)研究力量,較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模,能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃?。這是最基本的。

所以大學(xué)和學(xué)院的差別簡單來說就是,大學(xué)的學(xué)生人數(shù)更多,老師更多,圖書館藏書更多,地方更大等等。

現(xiàn)在很多高校都在走大而全的路線,以前的很多單專業(yè)的院校也變得越來越綜合,招生人數(shù)也比以前多了很多,這也就不難理解越來越多的高校名稱由學(xué)院改為大學(xué)了。

至于學(xué)院,目前簡單來說,可以劃分為三大類。

第一類是一些特定小而精的學(xué)院,比如剛剛提到過得北京電影學(xué)院,外交學(xué)院等,他們都是只側(cè)重于單一專業(yè)的發(fā)展。畢業(yè)生出來一點不比大學(xué)的差,甚至更有優(yōu)勢。

第二類多是剛剛提到的招生人數(shù)少的,教學(xué)科研水平稍遜大學(xué)一些的高校。比如張家口學(xué)院,保定學(xué)院,河北建筑工程學(xué)院等等。這些院校有的是公辦院校,有的是民辦院校,比如河北建筑工程學(xué)院就是公辦,而河北外國語學(xué)院武漢學(xué)院就是民辦等等。家長們需要火眼金睛做出甄別。整體來說公辦院校的教學(xué)水平還是有保障的。

第三類名字里面既有大學(xué)也有學(xué)院,比如“河北大學(xué)工商學(xué)院”,“華北電力大學(xué) 科技 學(xué)院”。這樣的院校是屬于公辦民助的獨立學(xué)院,也就是以前人們說的三本,從本質(zhì)上來說也是民辦。這類學(xué)院辦學(xué)層次有高有低,整體上說如果資源包括師資和實驗室硬件設(shè)施能夠和母體大學(xué)的資源共享的獨立學(xué)院,還是可以的。

關(guān)于大學(xué)和學(xué)院的區(qū)別,今天就講到這里。

學(xué)科專業(yè)的區(qū)別

1、在人文學(xué)科(哲學(xué)、文學(xué)、 歷史 學(xué))、 社會 學(xué)科(經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué))、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中,稱為學(xué)院的應(yīng)擁有1個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科,稱為大學(xué)的應(yīng)擁有3個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。

2、稱為學(xué)院的其主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的專業(yè);稱為大學(xué)的其每個主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的一級學(xué)科,每個主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%,且至少有2個碩士學(xué)位授予點,學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個以上。

師資隊伍的區(qū)別

1、普通本科學(xué)校應(yīng)具有較強的教學(xué)、科研力量,專任教師總數(shù)一般應(yīng)使生師比不高于18 1;兼任教師人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過本校專任教師總數(shù)的1/4。

2、稱為學(xué)院的在建校初期專任教師總數(shù)不少于280人。專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例應(yīng)不低于30%,具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)一般應(yīng)不低于專任教師總數(shù)的30%,其中具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于10人。各門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程,至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人;各門專業(yè)必修課程,至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師1人;每個專業(yè)至少配備具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師1人。

3、稱為大學(xué)的專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達到50%以上,其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達到20%以上;具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人,其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。

基礎(chǔ)設(shè)施的區(qū)別

1、土地。普通本科學(xué)校生均占地面積應(yīng)達到60平方米以上。學(xué)院建校初期的校園占地面積應(yīng)達到500畝以上。

2、建筑面積。普通本科學(xué)校的生均校舍建筑面積應(yīng)達到30平方米以上。稱為學(xué)院的學(xué)校,建校初期其總建筑面積應(yīng)不低于15萬平方米;普通本科學(xué)校的生均教學(xué)科研行政用房面積,理、工、農(nóng)、醫(yī)類應(yīng)不低于20平方米,人文、社科、管理類應(yīng)不低于15平方米, 體育 、藝術(shù)類應(yīng)不低于30平方米。

3、儀器設(shè)備。普通本科學(xué)校生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值,理、工、農(nóng)、醫(yī)類和師范院校應(yīng)不低于5000元,人文、 社會 科學(xué)類院校應(yīng)不低于3000元, 體育 、藝術(shù)類院校應(yīng)不低于4000元。

4、圖書。普通本科學(xué)校生均適用圖書,理、工、農(nóng)、醫(yī)類應(yīng)不低于80冊,人文、 社會 科學(xué)類和師范院校應(yīng)不低于100冊, 體育 、藝術(shù)類應(yīng)不低于80冊。各校都應(yīng)建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。

5、實習(xí)、實訓(xùn)場所。普通本科學(xué)校必須擁有相應(yīng)的教學(xué)實踐、實習(xí)基地。以理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)林等科類專業(yè)教育為主的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有必需的教學(xué)實習(xí)工廠和農(nóng)(林)場和固定的生產(chǎn)實習(xí)基地;以師范類專業(yè)教育為主的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有附屬的實驗學(xué)?;蚬潭ǖ膶嵙?xí)學(xué)校;以醫(yī)學(xué)專業(yè)教育為主的學(xué)校至少應(yīng)當(dāng)有一所直屬附屬醫(yī)院和適用需要的教學(xué)醫(yī)院。

一、習(xí)慣上,大學(xué)指所有高等教育院校。包括大學(xué)、學(xué)院。

二、大學(xué)是多學(xué)院多學(xué)科,比較綜合性的高等院校??蒲信c教學(xué)水平都較高,,如北京大學(xué)、中山大學(xué)

三、學(xué)院比大學(xué)更專業(yè)化,沒有大學(xué)全面??蒲信c教學(xué)方向更專注單一。比如北京電影學(xué)院、外交學(xué)院。

四、綜合性大學(xué)往往由各個不同的學(xué)院構(gòu)成。

五、許多地方性的高等院校,雖然也有文理工藝經(jīng)管各學(xué)科院系,因辦學(xué)規(guī)模小,科研教學(xué)實力一般般,所以只能稱學(xué)院,不能升格為大學(xué)。

就常識而言,大學(xué)比學(xué)院要好,甚至覺得大學(xué)都是一本,學(xué)院就是二本,其實不然,學(xué)院也有好學(xué)校,比如中央美術(shù)學(xué)院,在藝術(shù)生眼里,它就是清華北大的存在。

我們大多數(shù)人可能沒有理解大學(xué)和學(xué)院的本質(zhì)區(qū)別,有些學(xué)院要比大學(xué)要好的,大學(xué)和學(xué)院最為明顯的區(qū)別就是人數(shù),大學(xué)固定式全日制學(xué)生不低于8000人,研究生人數(shù)占比5%;而學(xué)院全日制在校生最低5000人,對研究生不做要求。

學(xué)院主要指門類科目較少、專業(yè)性強的高等教育機構(gòu)。學(xué)院可以作為獨立的學(xué)校,同時很多大學(xué)也擁有自己下屬的二級學(xué)院(與系相同)或普通高等學(xué)校與國家機構(gòu)以外的 社會 組織或者個人合作設(shè)置的獨立學(xué)院。

大學(xué),學(xué)名為普通高等學(xué)校,是一種功能獨特的文化機構(gòu),是與 社會 的經(jīng)濟和政治機構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。

一個學(xué)院要升級成大學(xué),標(biāo)準(zhǔn)還是挺高的,大學(xué)里的學(xué)院就是學(xué)院里的系,除了上述條件外還有以下幾個方面要達標(biāo)。

1、學(xué)科與專業(yè):

(1)在人文學(xué)科(哲學(xué)、文學(xué)、 歷史 學(xué))、 社會 學(xué)科(經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué))、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中,應(yīng)擁有3個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。

(2)每個主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的一級學(xué)科,每個主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%,且至少有2個碩士學(xué)位授予點,學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個以上。

2、師資隊伍:

專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達到50%以上,其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達到20%以上;具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人,其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。

3、教學(xué)與科研水平:

應(yīng)在近兩屆教學(xué)成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。

(1)近5年年均科研經(jīng)費,以人文、 社會 學(xué)科為主的學(xué)校至少應(yīng)達到500萬元,其他類高校至少應(yīng)達到3000萬元;

(2)近5年來科研成果獲得省部級以上(含省部級)獎勵20項,其中至少應(yīng)有2個國家級獎勵;

(3)至少設(shè)有省部級以上(含省部級)重點實驗室2個和重點學(xué)科2個;

(4)一般至少應(yīng)具有10個碩士點,并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。

世界排名第一的大學(xué):麻省理工學(xué)院

日本人吃飯叫咪西,我們普通話叫吃飯,飯菜吃的好壞而已。

對,每個大學(xué)是由學(xué)院組成,學(xué)院在細(xì)分到每個系,再到每個班級。

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