中國礦業(yè)大學專業(yè)課多少分 中國礦業(yè)大學保研要求高數(shù)平均績點3.0,它是怎么計算...

中國礦業(yè)大學（徐州）的歷年考研毀姿春分數(shù)線如下圖：

根據(jù)教育部《2020年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》文件精神與要求，現(xiàn)將中國礦業(yè)大學2020 年招收攻讀碩士學位研究生招生簡章公布如下：

一、招生類別與計劃

2020年，我校在118個學科(類別)、專業(yè)(領域)擬招收攻讀碩士學位研究生約3000人(含專項計劃、調(diào)劑等)，其中全日制：學術(shù)型碩士研究生約1300名、纖耐專業(yè)學位碩士研究生約1140名;非全日制：專業(yè)學位碩士研究生(含單獨考試)約590人。實際招生人數(shù)以國家下達的招生計劃為準，各學科(類別)、專業(yè)(領域)招生名額在錄取時根據(jù)實際情況做適當調(diào)整。

二、報考條件

(一)報名參加全國碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1.中華人民共和國公民。

2.擁護中國*的領導，品德良好，遵紀守法。

3.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

4.考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一：

(1)國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生。考生在2020年新生入學報到前必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書，否則錄取資格無效。

(2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

(3)獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當年入學之日，下同)或2年以上的人員以及國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學業(yè)要求的按本科畢業(yè)同等學力身份報考。

(4)已獲碩士、博士學位的人員。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

(5)考生持國(境)外獲得的學歷證書報考，須于現(xiàn)場確認前向中國礦業(yè)大學研究生招生辦公室提交(中國)教育部留學服務中心出具的認證報告。

(二)報名冊祥參加以下專業(yè)學位全國碩士研究生招生考試的，按下列規(guī)定執(zhí)行。

1.報名參加法律(非法學)專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

(1)符合報考條件(一)中的各項要求。

(2)報考前所學專業(yè)為非法學專業(yè)(普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè) 代碼為 0301] 畢業(yè)生、?？茖哟畏▽W類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等不得報考)。

本專業(yè)分為地下開采和露天開采兩個方向：
1、地下開散跡好采方向
主要課程：該專業(yè)方向?qū)W生主要學習采礦、巖土工程力學基礎、礦山通風與安全、礦業(yè)信息及計算機應用方面的基礎理論和基本技州螞術(shù)，專業(yè)核心課程有采礦學、材料力學、巖土力學、礦山壓力及其控制、井巷工程、礦井通風與安全、采掘機械、電工技術(shù)與電子技術(shù)、地質(zhì)學、礦業(yè)信息及計算機應用、現(xiàn)代企業(yè)管理。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事礦山開采、巖土工程、地下建筑工程等領域的設計、生產(chǎn)、施工、安全監(jiān)察、科研、管理、礦業(yè)沖鉛信息及計算機應用等方面的工作。
2、露天開采方向
主要課程：該專業(yè)方向?qū)W生主要學習露天采礦、巖石力學、土力學地基基礎、露天礦運輸設備、礦業(yè)信息及計算機應用方面的基礎理論和基本技術(shù)，專業(yè)方向核心課程有露天礦設計原理、露天采礦工藝、露天采掘機械、采礦系統(tǒng)工程、邊坡工程、地質(zhì)學、電工技術(shù)與電子技術(shù)、礦業(yè)信息及計算機應用、現(xiàn)代企業(yè)管理等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事露天礦山開采、巖土工程、基礎工程等領域的設計、生產(chǎn)、施工、安全監(jiān)察、科研、管理、礦業(yè)信息及計算機應用等方面的工作。

計算方法：按四含搏次高數(shù)成績對應的績點分別乘以對應的學分加和后再除以四次的總學分，其實就是按正常的計算績點的公式算就可以。

大學 平均績點 達到3.0是指所有的課程與學分按一定的比例計算后得出的一個績點成績，其實中國成績換算成績點是3.0的話，是比較低的成績。中國大學生取得3.0的平均績點并不是那羨此么困難。

學校歷史

中國礦業(yè)大學 溯源于1909年創(chuàng)辦的焦作路礦學堂；1938年與東北大學工學院、北平大學工學院、 北洋大學 工學院在陜西 城固 合組為國立西北工學院；1946年，焦作工學院在河南洛陽復校。

截至2021年3月，學校有文昌和南湖兩個校區(qū)，占談派祥地4000余畝；有22個學院，67個 本科專業(yè) ；有專任教師1989名，全日制普通本科生23600余人，碩士、 博士研究生 14300余人。

以上內(nèi)容參考 百度百科-中國礦業(yè)大學

需要準備的就是初試的科尺神目知識。采礦的專業(yè)知識可以在錄取以汪絕后再補學。 中國礦業(yè)大學
全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定
一、培養(yǎng)目標
（一）擁護中國*的領導和社會主義制度，掌握馬克思主義理論、*思想、*理論基本原理；熱愛祖國、遵紀守法、學風嚴謹、銳意進取、勇于創(chuàng)新，具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
（二）掌握某一專業(yè)（或職業(yè)）領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。
（三）身心健康。
二、培養(yǎng)模式
（一）全日制碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)實踐研究和創(chuàng)新能力，增長實際工作經(jīng)驗，縮短就業(yè)適應期限，提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
（二）全日制碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)實行“雙導師制”,即每名碩士研究生由1名校內(nèi)導師和1名校外導師共同指導。全日制碩士專業(yè)學位研究生入學后，應在1個月內(nèi)通過雙向選擇確定指導教師，并與導師一起確定培養(yǎng)學制，制定出<個人培養(yǎng)計劃>。該類研究生須在第二學期結(jié)束前將<個人培養(yǎng)計劃>（一式兩份）交所在學院，報研究生院備案。
（三）全日制碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)分三個主要環(huán)節(jié)，即課程學習、專業(yè)實踐和學位論文，其中課程學習和專業(yè)實踐環(huán)節(jié)采用學分制進行量化考核，要求總學分不低于42學分，其中課程學習環(huán)節(jié)不低于26學分，專業(yè)實踐環(huán)節(jié)16學分。
三、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
（一）學制
全日制碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)實行彈性學制，學制為2年或3年，具體學制在研究生入學選定導師后，由導師根據(jù)學生的實際情況與學生本人商量確定，并經(jīng)所在學院批準。在學制時間內(nèi)，課程學習環(huán)節(jié)一般為一年，專業(yè)實踐環(huán)節(jié)至少應保證半年，其中應屆本科畢業(yè)生原則上不少于一年。畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的時間根據(jù)學制的長短靈活安排。
該類研究生在校最長學習時間為3年。2年制全日制碩士專業(yè)學位研究生不得申請?zhí)崆爱厴I(yè)。3年制全日制碩士專業(yè)學位研究生可申請?zhí)崆?年畢業(yè)。
（二）課程學習與學分
全日制碩士專業(yè)學位研究生的課程學習實行學分制。課程總學分最低要求26學分。其中必修課程（含基礎必修、專業(yè)必修、公共必修）14學分，非必修課程至少12學分。
全日制碩士專業(yè)學位研究生的課程設置為三個部分，分別為基礎課、專業(yè)課和公共課。各部分的學習要求如下：
（1）基礎課程：分為“基礎必修”和“基礎選修”兩類。其中基礎必修類設1門課程；基礎選修類設2-3門課程，由碩士生根據(jù)需要選修。
（2）專業(yè)課程：分為“專業(yè)必修”和“專業(yè)選修”兩類。其中專業(yè)必修類設2門課程。專業(yè)選修類設置若干門課程，由碩士生根據(jù)需要選修。
（3）公共課程：分為“公共必修”和“公共選修”兩類。其中：
公共必修類課程包括：政治理論課（自然辯證法）1門，外語（英語）課程2門課程，為碩士生必修課程；公共選修類課程設置若干門，由碩士生根據(jù)需要選修。
非本專業(yè)報考的碩士生必須在指導教師的指導下確定至少2門本專業(yè)本科的主干課程進行補修，該類課程每門計1學分。該類課程的學分不計入培養(yǎng)的總學分之內(nèi)。
課程結(jié)構(gòu)與課程目錄見相應學科專業(yè)領域培養(yǎng)方案中的課程設置。
（三）專業(yè)實踐
專業(yè)實踐是培養(yǎng)過程中重要的教學和科研訓練環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學位教育質(zhì)量的重要保證。各培養(yǎng)單位和指導教師必須高度重視專業(yè)學位研究生的專業(yè)現(xiàn)場實踐工作，主動與廠礦企事業(yè)單位建立多種形式的實踐基地或聯(lián)合培養(yǎng)基地，推進專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與用人單位實際需求的緊密聯(lián)系，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動機制。為學生進行專業(yè)實踐奠定基礎。
專業(yè)實踐環(huán)節(jié)用學分進行計量考核，按規(guī)定要求完成者計16學分。專業(yè)實踐環(huán)節(jié)是全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的一個特色和重要環(huán)節(jié)，研究生不參加專業(yè)實踐或參加專業(yè)實踐考核未通過，不得申請畢業(yè)和學位論文答辯。
專業(yè)實踐的具體環(huán)節(jié)、要求及考核工作規(guī)定參照《中國礦業(yè)大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐工作要求及考核工作規(guī)定》
（四）學術(shù)活動及學術(shù)論文
對全困困姿日制碩士專業(yè)學位研究生在校學習期間參加學術(shù)活動的環(huán)節(jié)不作具體要求。
全日制碩士專業(yè)學位研究生應結(jié)合本人的專業(yè)實踐環(huán)節(jié)進行總結(jié)和提煉，本人為第一作者在“中國科技論文在線”和各類學術(shù)會議論文集（含校內(nèi)研究生學報）上公開發(fā)表1篇學術(shù)論文；或結(jié)合本人的專業(yè)實踐工作撰寫1篇調(diào)研報告、案例分析報告等。
（五）學位論文及答辯
全日制碩士專業(yè)學位研究生的學位論文選題應來源于應用課題或現(xiàn)實問題，必須要有明確的職業(yè)背景和應用價值。學位論文形式可以多種多樣，可采用調(diào)研報告、應用基礎研究、規(guī)劃設計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學藝術(shù)作品等形式。學位論文須獨立完成，要體現(xiàn)研究生綜合運用科學理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力。學位論文字數(shù)，可根據(jù)不同專業(yè)學位特點和選題，靈活確定。學位論文評閱人和答辯委員會成員中，應有相關(guān)行業(yè)實踐領域具有高級專業(yè)技術(shù)職務的專家。
全日制碩士專業(yè)學位研究生的論文選題工作參照<中國礦業(yè)大學專業(yè)學位研究生學位論文選題工作的規(guī)定（工程碩士部分）>（研究生手冊）執(zhí)行。
全日制碩士專業(yè)學位研究生的論文工作分別參照<中國礦業(yè)大學研究生學位論文評閱辦法>和<中國礦業(yè)大學研究生學位論文答辯工作的規(guī)定>（研究生手冊）等執(zhí)行。
四、其 它
（一）全日制碩士專業(yè)學位研究生完成以上規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)且滿足要求，由學校頒發(fā)碩士畢業(yè)證書和碩士學位證書。
（二）本培養(yǎng)方案自2009級全日制碩士專業(yè)學位研究生起開始執(zhí)