黎明職業(yè)大學(xué)哪個專業(yè) 黎明職業(yè)大學(xué)有什么特色專業(yè),專業(yè)排名如何

黎明職業(yè)大學(xué)擁有豐富多樣的專業(yè)供學(xué)生選擇。其中包括工商管理螞純團、計算機科學(xué)、傳媒與廣告、酒店與旅游管理、心理學(xué)、國際貿(mào)易等多個領(lǐng)域。學(xué)校褲納注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提供實習(xí)機會，使學(xué)生能悶橘夠更好地適應(yīng)未來職業(yè)發(fā)展。此外，黎明職業(yè)大學(xué)還與多家企業(yè)合作，開設(shè)了一些獨特的專業(yè)，如大數(shù)據(jù)分析、人工智能與機器學(xué)習(xí)等，以滿足當(dāng)下科技行業(yè)的需求。

黎明職業(yè)大學(xué)是一所位于中國的職業(yè)教育機構(gòu)，其擁有豐富的專業(yè)種類和優(yōu)秀的師資力量，以貼近社會需求、培養(yǎng)具有實踐能力的專門人才為宗旨。下面我將為您介紹一些黎明職業(yè)大學(xué)的特色專業(yè)及其排名情況。

1. 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)：該專業(yè)主要培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基本理論知識和實踐能力的高級醫(yī)技人員，涉及醫(yī)學(xué)影像設(shè)備肢猛的基本原理、圖像的獲取、處理、存儲及傳輸?shù)确矫娴膬?nèi)容，是醫(yī)療行業(yè)中備受歡迎的一項職業(yè)。根據(jù)第四屆全國普通高等院?！鞍倨獌?yōu)秀畢業(yè)論文”評選結(jié)果，黎明職業(yè)大學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的論文入選數(shù)量排名全國第一。

2. 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計：該專業(yè)主要培養(yǎng)掌握環(huán)境設(shè)計理論和技能，具備獨立開發(fā)新環(huán)境設(shè)計的能力，熟悉各種環(huán)境材料及運用方法，掌握藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)知識和技能，具有晌饑斗良好的美感鑒賞和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。該專業(yè)所講授的知識點廣泛，包括設(shè)計哲學(xué)、藝術(shù)設(shè)計與審美、環(huán)境色彩與光線等方面，在校期間為學(xué)生提供了更多交流和學(xué)習(xí)的機會。2019年國家職業(yè)院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)評估中，該專業(yè)被評為全國優(yōu)秀專業(yè)。

3. 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備數(shù)字媒體技術(shù)及藝術(shù)設(shè)計方面的實踐能力，能夠從事動畫*、游戲設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等方面工作的高素質(zhì)人才。該專業(yè)具體涉及多媒體基礎(chǔ)、平面設(shè)計、動畫等相關(guān)內(nèi)容，在畢業(yè)之后，學(xué)生可以選擇從事電子商務(wù)、廣告、多媒體等領(lǐng)域的職業(yè)。2019年中國職業(yè)教育課程建設(shè)示范項目評估中，該專業(yè)被評為示范專業(yè)。

以上介紹的三個專業(yè)都是黎明職業(yè)大學(xué)較為特色并表現(xiàn)優(yōu)異的專業(yè)。同時，黎明職業(yè)大學(xué)還有許多其他專業(yè)，如針灸推拿、會計、營銷等，這些專業(yè)在本地社會擁有較好的聲譽和就業(yè)前景?？傮w來說，黎明職業(yè)大學(xué)為學(xué)生提供宴磨了多元化、全方位的專業(yè)課程和實踐機會，旨在幫助學(xué)生能夠更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟發(fā)展需要，成為各行各業(yè)中的優(yōu)秀人才。

黎明職業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)有高分子材料加工技術(shù)、影視多媒體技術(shù)、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、汽車智能技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、風(fēng)景園林設(shè)計、市政工程技術(shù)、古建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等。

截至2023年4月，學(xué)校設(shè)有土木建筑工程學(xué)院、智能*工程學(xué)院、商學(xué)院、文化傳播學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、外語銀此與旅游學(xué)院、新材料與鞋服工程學(xué)院、輕工學(xué)院、航空學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、國際交流學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個學(xué)院。

學(xué)校高度契合泉州紡織鞋服、石油化工、建筑建材、文化創(chuàng)意等支柱產(chǎn)業(yè)，形成9個服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，開設(shè)41個專業(yè)。

截至2022年1月，學(xué)校設(shè)有14個學(xué)院、51個專業(yè)，形成以應(yīng)用工科、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)布局；擁有國家級重點專業(yè)2個，國家級骨干專業(yè)租枯5個。

學(xué)校前身是于1929年春在教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下創(chuàng)辦的黎明高級中學(xué)。1981年，在原黎明高級中學(xué)舊址上創(chuàng)辦黎明學(xué)園。1984年，黎明學(xué)園升格為黎明職業(yè)大學(xué)。

截至2023年4月，學(xué)?，F(xiàn)有國家“雙高計劃鋒型迅”專業(yè)群1個，省級“雙高計劃”專業(yè)群2個，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群5個。通過國際標(biāo)準(zhǔn)認證專業(yè)3個，國家級骨干專業(yè)5個、重點專業(yè)2個，省級示范專業(yè)9個、精品專業(yè)7個、產(chǎn)教融合專業(yè)示范點4個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個，32個專業(yè)參與30種國家1+X證書試點。

1建筑工程技術(shù)專業(yè)
共有235人認為黎明職業(yè)大學(xué)的建筑工程技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是建筑工程技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、在建筑行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)和管理一線從事施工技術(shù)與組織管理、建筑工程質(zhì)量檢驗與安全管理、建筑工程造價、建筑工程測量等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向：建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計所從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計；建筑安裝公司從事建筑施工組織與管理；建筑監(jiān)理公司從事建筑施工監(jiān)理；工礦企事業(yè)從事基建工作；建筑結(jié)構(gòu)研究所從事科研、開發(fā)工作。
2工程造價專業(yè)
共有168人認為黎明職業(yè)大學(xué)的工程造價專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是工程造價專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
管理科學(xué)與工程類 ￥7314
薪酬超過搏顫攜70%的專業(yè) 成都市
12%在成都市工作 女生較多
男47%-女53%
培養(yǎng)目標(biāo)：工程造價專業(yè)培養(yǎng)具有工程造價計價、招投基伏標(biāo)、合同管理、成本核算及建設(shè)工程項目管理專業(yè)知識，具有工程造價專業(yè)領(lǐng)域工作崗位技能。
就業(yè)方向：工程造價專業(yè)畢業(yè)后能夠在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)（乙方）、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所、*部門企事業(yè)單位基建部門（甲方）等企事業(yè)單位，從事工程造價招標(biāo)代理、建設(shè)項目投融資和投資洞耐控制、工程造價確定與控制、投標(biāo)報價決策、合同管理、工程預(yù)（結(jié)）決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。
3會計與審計專業(yè)
共有154人認為黎明職業(yè)大學(xué)的會計與審計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是會計與審計專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能熟練運用會計、審計方法，從事企業(yè)財務(wù)會計與審計、建筑項目預(yù)決算、編制與審計、企業(yè)內(nèi)部控制及其他相關(guān)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：企事業(yè)單位會計、出納、成本費用核算、財務(wù)成果核算。會計師事務(wù)所、內(nèi)部審計機構(gòu)從事審計工作。與大成會計學(xué)校、合信會計師事務(wù)所合作辦學(xué)。

黎明職業(yè)大學(xué)的王牌專業(yè)：高分子材料加工技術(shù)，影視多媒體技術(shù)，機電一體化技術(shù)，建筑工程技術(shù)，汽車智能技術(shù)，風(fēng)景園林設(shè)計，市政工程技術(shù)，古建筑工程技術(shù)，數(shù)控技術(shù)等等。

黎明職業(yè)大塌讓學(xué)位于福建省泉州市，是經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)成立，教育部備案，由泉州市人民*舉辦的公辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校，為全國職業(yè)教育先進單位、國家建設(shè)類技能型緊缺旁旦人才培養(yǎng)試點高校、福建省首批省級示范性高等職業(yè)院校、福建省文明學(xué)校。

學(xué)校前身是于1929年春在著名教育家蔡元運衫擾培、馬敘倫的倡議下，由許卓然、秦望山等社會賢達發(fā)起創(chuàng)辦的黎明高級中學(xué)。1934年，黎明高級中學(xué)停辦。1981年，在原黎明高級中學(xué)舊址上創(chuàng)辦黎明學(xué)園。1984年，在黎明學(xué)園的基礎(chǔ)上，經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)，創(chuàng)辦黎明職業(yè)大學(xué)。

黎明職業(yè)學(xué)校坐落于泉州市區(qū)，是泉州首屈一指的公立大專院校，其中以會計與審計及工民建等專業(yè)為精，現(xiàn)有占地面積620畝，建筑面積17萬平方米。設(shè)有土木建筑工程、計算機與信息工程、電子工程、人文社科、經(jīng)濟貿(mào)易、工商管理、外語和服裝工程八個系46個專業(yè)（專業(yè)方向），在校生6767人。