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安徽文達(dá)信息工程學(xué)院簡(jiǎn)介
一、學(xué)?;厩闆r
安徽文達(dá)信息工程學(xué)院坐落于合肥市國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)紫蓬山下,堰灣湖畔,是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn),擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通本科高校。世界諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授曾兩次親臨學(xué)校指導(dǎo)工作,并親筆題寫校名。
學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生約12000人,設(shè)有計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、影視傳媒學(xué)院、新媒體藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院,3個(gè)教學(xué)部,1個(gè)光機(jī)電與人工智能研究院;并建有省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)。
學(xué)校占地1098畝,校舍面積26萬(wàn)多平方米,其中教學(xué)行政用房16萬(wàn)平方米;教學(xué)科研設(shè)備總值6100多萬(wàn)元,建有機(jī)械原理、高頻電路、程序設(shè)計(jì)、數(shù)控仿真、渲染平臺(tái)、手動(dòng)繪畫、會(huì)計(jì)模擬等實(shí)驗(yàn)室和數(shù)控、材料成型、金加工等實(shí)訓(xùn)車間共計(jì)96個(gè),多媒體教室120個(gè),語(yǔ)音教室4個(gè),省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地97個(gè);館藏紙質(zhì)圖書83萬(wàn)冊(cè),電子圖書120萬(wàn)冊(cè),電子期刊5600多種,紙質(zhì)中外文期刊420種,各類報(bào)紙60種,可利用電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)30個(gè);建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè),籃、排球場(chǎng)20個(gè),足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等各類體育設(shè)施齊全,各類設(shè)施完備,能舉辦多種單向省級(jí)體育比賽;有食堂5個(gè)、浴場(chǎng)2個(gè),4人間、6人間學(xué)生宿舍樓18幢,宿舍內(nèi)裝有空調(diào),網(wǎng)線全通,無(wú)線網(wǎng)全覆蓋,校內(nèi)有商業(yè)街,學(xué)習(xí)生活便捷。
學(xué)校專任教師546人。專任教師中,有教授50人,副教授112人,博士、碩士共271人;其中5人享受國(guó)務(wù)院和省*特殊津貼,3人為安徽省高校教學(xué)名師,12人擔(dān)任重點(diǎn)高校碩士生導(dǎo)師, 20人在全國(guó)和省級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)或秘書長(zhǎng)。
學(xué)校擁有完善的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和勤工助學(xué)基金,比例占學(xué)生總數(shù)30%以上。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年/人;國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年/人;國(guó)家助學(xué)金平均3000元/年/人。學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金包括一等獎(jiǎng)學(xué)金2000元/學(xué)年/人,二等獎(jiǎng)學(xué)金1500元/學(xué)年/人,三等獎(jiǎng)學(xué)金1000元/學(xué)年/人;還設(shè)有“活力+實(shí)力”班級(jí)、文達(dá)杰出青年、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)、社會(huì)工作獎(jiǎng)、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)、大學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)等等。此外,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還可以通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、勤工助學(xué)等形式完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
二、辦學(xué)特色
經(jīng)過(guò)近20年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校已形成自己鮮明的辦學(xué)特色:
(一)建立了以信息學(xué)科為支撐、工科專業(yè)為主體的學(xué)科專業(yè)體系
學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)站工程、電子信息工程、通信工程、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、汽車服務(wù)工程、動(dòng)畫、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、財(cái)務(wù)管理、土木工程、風(fēng)景園林、表演、播音與主持、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、物流管理、網(wǎng)絡(luò)工程等33個(gè)本科專業(yè)及23個(gè)??茖I(yè),其中工科類專業(yè)近70%。建立了以信息學(xué)科為支撐、工學(xué)專業(yè)為主體,工、管、藝、文協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。
(二)形成了校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式
學(xué)校緊緊依托省機(jī)械、網(wǎng)站、電子、模具等行業(yè)協(xié)會(huì)及其相關(guān)企業(yè),組成校企合作、產(chǎn)教融合指導(dǎo)委員會(huì),有安徽應(yīng)流集團(tuán)、美的家電、長(zhǎng)城制冷、昌河汽車、紅星機(jī)械、奧迪斯電梯等60多家大中型企業(yè)加盟,形成了校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式。學(xué)校每年舉行1次全體教職工代表大會(huì),討論人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展,安排學(xué)生到相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí),并組織教師參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān),與企業(yè)聯(lián)合申報(bào)課題等。
5年來(lái),學(xué)校教師先后為合肥瑞錦數(shù)碼科技有限公司、合肥皖信信息工程公司等8家企業(yè)解決了10多項(xiàng)技術(shù)難題,與安徽應(yīng)流集團(tuán)、合肥科振實(shí)業(yè)公司等企業(yè)聯(lián)合申報(bào)并獲批省級(jí)自然科學(xué)研究項(xiàng)目6項(xiàng)。2013年與安徽中鼎集團(tuán)共建并獲批為國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,獲得國(guó)家財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬(wàn)元。
同時(shí),學(xué)校與美國(guó)佛羅里達(dá)技術(shù)學(xué)院、布盧姆菲爾德學(xué)院,韓國(guó)漢拿大學(xué)、順天香大學(xué),馬來(lái)西亞英迪大學(xué)簽署了合作辦學(xué)協(xié)議。
(三)實(shí)行了理實(shí)一體化教學(xué)
為培養(yǎng)高水平的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,學(xué)校在不斷優(yōu)化課程設(shè)置、選配“雙師型”教師的同時(shí),實(shí)行了理論與實(shí)踐相結(jié)合的一體化教學(xué)改革。把許多課程特別是專業(yè)課,放到實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間去上,有的放到企業(yè)去上,讓學(xué)生邊聽(tīng)、邊看、邊做。同時(shí),創(chuàng)新學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系,側(cè)重應(yīng)用能力考核,改變了過(guò)去單一的閉卷考試評(píng)價(jià)方式。理實(shí)一體化的教學(xué)改革,讓學(xué)生“學(xué)”中“做”,“做”中“學(xué)”,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,拓展了創(chuàng)新思維,促進(jìn)了應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,受到了學(xué)生的歡迎。
三、辦學(xué)成果
經(jīng)過(guò)十多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校取得了一批標(biāo)志性成果:
——2005年,國(guó)家教育部、財(cái)政部、信息產(chǎn)業(yè)部確定學(xué)校為“國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)站技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地”,并劃撥320萬(wàn)元專項(xiàng)資金,用于該基地建設(shè)。
——2008年,學(xué)校在全國(guó)高校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中,獲“優(yōu)秀”等級(jí)。
——2008—2010年,學(xué)校獲批安徽省高校質(zhì)量工程項(xiàng)目21個(gè),其中省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)。
——2011-2012年,學(xué)校在前3年連續(xù)評(píng)為“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”的基礎(chǔ)上,又連續(xù)2年榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”稱號(hào)。我校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)了“三高”特點(diǎn),一是就業(yè)率高,一直保持在98%以上;二是專業(yè)對(duì)口率高,達(dá)到70%以上;三是工資薪酬高,生均年收入高于同層次院校畢業(yè)生20%以上。
——2012年,學(xué)校榮獲“合肥市花園單位”稱號(hào)。
——2013年,學(xué)校獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)教育基地一個(gè)(與中鼎集團(tuán)共建),獲得財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬(wàn)元。
——2010-2013年,學(xué)校連續(xù)4年評(píng)為安徽省民辦高校年檢優(yōu)秀單位。
——2013年,學(xué)校在申報(bào)安徽省教育振興計(jì)劃項(xiàng)目和高校質(zhì)量工程項(xiàng)目中成果豐碩,共獲批省教育振興計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng),高校質(zhì)量工程項(xiàng)目21項(xiàng),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目20項(xiàng),獲省級(jí)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)617萬(wàn)元。
——2013年,學(xué)校謝春貴理事長(zhǎng)榮獲省委、省*授予的“安徽省優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家”稱號(hào),并作為全省教育系統(tǒng)唯一代表出席了全省表彰大會(huì)。
— —2015年,安徽省人民*學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)我校增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
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