化學(xué)專業(yè)大學(xué)生如何愛國 大學(xué)活動策劃

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹嘶瘜W(xué)專業(yè)大學(xué)生如何愛國 大學(xué)活動策劃，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

大學(xué)活動策劃

大學(xué)活動策劃 篇1

一、活動主題：

親近自然，烤出屬于我們的生活

二、活動目的：

加強同學(xué)之間的了解、友誼；增進師生之間的溝通；零距離接觸大自然，回歸自然；豐富班級文化生活，營造融洽的集體氛圍；在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團隊合作和處理事情等方面的能力；加強體育鍛煉，增強野外生存能力。

通過此活動增強同學(xué)們的環(huán)保意識和防火意識，有助于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)生活，為我院申報省示范性院校的工作積蓄力量。

三、活動時間：

20xx年04月22日 星期五

四、活動地點：

石峰公園

五、策劃組織單位:

309-6班團支部

六、參與人員：

班主任、輔導(dǎo)員及09-6班全體同學(xué)

七、組織方式：

全班共分成8個小組，各小組在校門口*，乘1、34路公交車至目的地

八、具體組織安排：

1、前期工作：團支部與班委共同討論活動形式，主要由本班團支部組織策劃，班委積極協(xié)助配合組織委員并批寫策劃書；

2、宣傳工作：

（1）由各個班干部及寢室長相應(yīng)配合，協(xié)助工作開展，做好宣傳組織工作；

（2）由本班宣傳委員張明在班里張貼海報宣傳；

（3）活動中主要由何鋒、杜治華、鐘俊對活動過程進行拍照記錄；

3、準(zhǔn)備工作：

（1）做好踩點工作，針對學(xué)校較近的地區(qū)進行踩點，選出最佳地點；

（2）召開班委討論會；

（3）做好活動各項工作分配，如：拍照負責(zé)人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等；

（4）購*活動相關(guān)所需物品；

4、后期工作：

（1）心理委員進行活動調(diào)查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質(zhì)量得以提高；

（2）召開班委會，做好本次活動總結(jié)；

（3）結(jié)算此次活動經(jīng)費，并在班會公布；

（4）信息委員把活動照片傳到班級空間相冊中，讓大家回味。

九、具體活動流程安排：

1、召開班會，商定外出活動事宜；

2、明確分工，確定各成員的工作及責(zé)任；

3、全班分組以寢室為單位，具體名單如下：

（1）組：陳勰、肖瑾、李靖、石靖瑩、袁珊、王帥、閆紅玉、張淑嫻 (作者編輯：admin)

（2）組：趙鐵新、朱貞虎、趙建國、包以俊、黃廷成、黃慧能、胡華巖、董澤鋒、張明、李卓霖

（3）組：寸斐、李嫻、李利均、李杭、趙建秀、徐靜、*、田燕娥

（4）組：李占邦、石承川、張佩驍、普朝智、趙海、王飛、胡春祥、孔維鵬、吳帆、錢紹坤

（5）組：張利利、王亞娟、周曉莉、陳皓、劉芬華、周希佳、苗晨

（6）組：林俊毅、何亞威、李斌、杜治華、何鋒、黃傳發(fā)、鐘俊

（7）組：陽方、伍哲慧、許瑞、張喻、周敏、王勇、汪星宇、張晨

（8）組：石云輝、楊尉、李興波、唐丹、羅才華、王毅鑫、周熙偉、譚紹靜

4、組織大家*，清點好人數(shù)，乘車至目的地；

5、準(zhǔn)備會餐食物，拍照留影；

6、會餐結(jié)束后，組織清理活動場所；

6、清理完后，組織同學(xué)觀賞櫻花，拍照留念；

7、組織同學(xué)們安全返校。

九、活動時間安排：

具體如下：

1、*時間：中午12點30分

2、出發(fā)時間：中午12點50分

3、到達時間：中午 1 點20分

4、現(xiàn)場活動時間：中午 1 點20分到下午 3 點20分

6、返校時間：下午 4 點到 4 點半

7、到校時間：下午 4 點半

*地點：湖鐵科職院羽毛球場

十、具體人員安排：

1、活動負責(zé)人：趙鐵新、王飛、陽方、張利利、包以俊、徐靜、許瑞、鐘俊、李占邦、何亞威；

2、財務(wù)統(tǒng)計人員：王飛、周敏；

3、踩點人員：趙鐵新、許瑞；

4、采購人員：王飛、李占邦、張佩驍、譚紹靜、胡華巖、陳皓；

5、途中上下車目的地負責(zé)人：各組組長及趙鐵新、許瑞；

6、活動宣傳負責(zé)人：張明、鐘?。?

7、活動秩序維持：各班委

十一、經(jīng)費預(yù)算：

1、場地及炊具費：380元

2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。

紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精（小刀，紙巾，飲料自帶）

4、乘車費自理

合計約：650元

十二、注意事項:

1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個人物品、注意人身及財務(wù)安全；

2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念；

3、各成員須服從負責(zé)人及組長的指揮； (作者編輯：admin)

4、活動過程中，注意衛(wèi)生，不亂吃食物，注意衛(wèi)生；

5、班委擔(dān)負起責(zé)任，要密切關(guān)注成員的去向，并及時提醒；

6、嚴禁帶火種上公園，防止火災(zāi)；

7、適當(dāng)準(zhǔn)備一些常用藥（創(chuàng)口貼等）。

此次活動應(yīng)特別注意的就是同學(xué)們的人身安全問題：出發(fā)前再三叮囑每個人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全；注意用火安全及炊具使用安全等。

這些主要由各組組長及保衛(wèi)委員、各班委負責(zé)。

本次活動基本按以上計劃進行，如有其他未盡事宜，將及時通知每一個人；具體分組安排如上述所分，考慮到個別同學(xué)有事或者特殊情況再進行分配

大學(xué)活動策劃 篇2

一、活動引言： 距離考試還有一個月的時間，同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí)，而忽視了精神娛樂的生活。實際上，很多人都忽視一個很重要的事情，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢蕴岣邔W(xué)習(xí)效率，而且這學(xué)期以來我們班級的活動開展少了很多。并且進入大學(xué)以后同學(xué)之間的交往少了許多，而且很多人的交往圈也小了很多，交往能力自然也就隨之下降。大學(xué)是人員眾多的群體，正是我們了解他人，認識他人的好環(huán)境，也是鍛煉自己交往能力的好機會。因此決定開展此次和新聞2班的聯(lián)誼活動來擴大同學(xué)們的交往圈，鍛煉自己的交流能力，并釋放最近忙碌的學(xué)習(xí)帶來的疲勞，為更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

二、活動介紹

1． 活動目的：大學(xué)的生活已不在是單純的學(xué)習(xí)。而更多的是要鍛煉自己的交往能力及實踐能力，學(xué)會如何讓自己輕松愉快的學(xué)習(xí)。希望通過此次活動能夠讓大家愉快的度過端午節(jié)的假期，適當(dāng)?shù)姆潘蓪W(xué)習(xí)所帶來的壓力，同時鍛煉自己的交往能力。

2． 組織者：11級 材料化學(xué)專業(yè)、新聞專業(yè)2班

3． 活動時間：12月6日晚上7：00-9：30

4． 活動地點：翡翠湖文化廣場（燒烤樂園備用）

5． 現(xiàn)場布置：待定（根據(jù)到時去的具體人數(shù)而定）

6． 活動內(nèi)容：

1、認識階段：由于此次是聯(lián)誼活動，大家互相之間都不太了解，因此先通過“含水說話”來讓大家互相認識一下。規(guī)則：兩個人一隊，一個人口里含一口水或者飲料都可以，然后說出自己的名字，直到對方猜出你的名字為止。其他人在下面也可以借著這個時間去認識更多的人。

2、活動開展階段：通過“含水說話”讓大家互相認識以后，就用幾個小活動來進一步了解對方，增進大家之間的友誼。

（1）拍七令

用具：無

人數(shù)：無限制

方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則表演節(jié)目。

興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。

（2）倒著說

用具：無

規(guī)則：先規(guī)定出題的字數(shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

（3） 手口不一

用具：無

規(guī)則：當(dāng)你報出一個數(shù)字時，你的手同時也要伸出與之不相對應(yīng)的手指個數(shù)。比如當(dāng)你說2時，同時伸出你的手指，但是伸出的個數(shù)不能為二，否則就為輸（注意不能重復(fù)，如嘴里一直說一，手指一直出二）。此活動可以兩個人或幾個人同時開始（注意人數(shù)也不能過多），先出錯（手口一致）者被淘汰。

（4） 五毛和一塊

用具：無

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數(shù)：十幾個人就可以，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責(zé)發(fā)號司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情地踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

（5）自由交流時間

活動當(dāng)然要留給同學(xué)們自由發(fā)揮的空間，在這段自由交流的時間里，其實就是你鍛煉自己交流能力的最佳時機，也是認識更多人的最好機會。

三、資源需要

1、已有資源：參與人、場地等

2、需要資源

（1）如此愉快的活動怎么能不留下美好的回憶呢？所以數(shù)碼相機當(dāng)然是要有的，為了抓住更多的'美好瞬間，因此決定帶上4臺數(shù)碼相機。

（2）端午節(jié)快到了，很多人都無法回家，沒辦法吃到家里的粽子了，為了讓大家有家的感覺，有過節(jié)的感覺粽子當(dāng)然是少不了的。那就每人兩個粽子吧?。ó?dāng)然為了保護環(huán)境垃圾袋也是不可缺少的）

（3）在這炎熱的夏季開展戶外活動，水就是必不可少的資源。

（4）既然有活動，有小游戲，一些小的獎品也是很有必要的。

（5）蚊子過多會影響到大家參與活動的心情，因此在活動過程中可以點上蚊香，帶上花露水備用。

（6）炎熱的夏季在草地上做活動，所以要帶上桌布供在玩累以后有地方方便大家休息。

四、經(jīng)費預(yù)算

粽子：118 *1元=118元

水：4*24*1元=96元

獎品：33元

花露水蚊香：班委自帶

桌布：15元

合計：262元

五、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

1、活動中的氣氛

2、人員到場（在活動開展前做好積極的動員工作）

3、物品道具（在活動開展前將可能用到的物品和道具都準(zhǔn)備好，比如：水、獎品、桌布等）

六、活動負責(zé)人及參與者

總策劃負責(zé)人：宋平、王晨曦

其他負責(zé)人：田龍、廖路、吳文靜

參與者：材料化學(xué)和新聞2班兩班所有同學(xué)

大學(xué)活動策劃 篇3

一. 活動背景

1. 執(zhí)行對象：

陳葉老師 . 公管61全體同學(xué)。

2. 基本情況：

我們作為公共事業(yè)管理專業(yè)（美術(shù)方向）的學(xué)生，志在培養(yǎng)現(xiàn)代管理理論知識熟悉現(xiàn)代管理一般技術(shù)與方法。在此基礎(chǔ)上又具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)，擁有較好的美術(shù)設(shè)計能力。作為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有必要加強對美術(shù)知識的學(xué)習(xí)，和繪畫設(shè)計等方面的訓(xùn)練。開闊視野提高專業(yè)能力，并在本科教學(xué)評估期間展示專業(yè)特色。積極響應(yīng)學(xué)校號召，為學(xué)校的教學(xué)評估貢獻我們的一份力量。我們公管61班全體同學(xué)經(jīng)討論商榷后決定在近日內(nèi)進行一次外出寫生，并就此次繪畫作品及一些平時作品舉辦一次畫展面向全校師生進行成果展示。

3. 近期情況：

對于本次班級特色活動，同學(xué)們都表現(xiàn)出濃厚的興趣。這幾天課余時間大家積極討論關(guān)于寫生活動的整個活動流程，認真的考慮活動流程中的每一個細節(jié)，以及可能出現(xiàn)的問題，積極地尋找解決和預(yù)防的措施。而即將參加這次活動的同學(xué)也都在準(zhǔn)備著外出寫生的工具，并為自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習(xí)還抽出課余時間到畫室練習(xí)。

4. 部門管理：

為了更好的完善這次活動，確保本次活動的順利完成，我們設(shè)置了幾個臨時部門對本次活動加以管理。

① 宣傳部：

是推廣公管61班級特色活動，協(xié)調(diào)各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應(yīng)的宣傳工作，例如*橫幅，宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生。并在畫展期間作好宣傳工作，讓更多人知了解此次活動。

② 外聯(lián)部：

本次活動的外聯(lián)部，主要負責(zé)活動的場地問題。包括風(fēng)景生的地點，和畫展開辦的場所以及參與同學(xué)活動進行的路線及車次問題，都要提前作好調(diào)度部署，確保同學(xué)們能順利的完成這次寫生活動，為了讓大家有一個適宜的場所展示自己的繪畫作品，以及這次活動的順利進行，外聯(lián)部將起著舉足輕重的作用。

③ 衛(wèi)生督檢部：

本次活動的衛(wèi)生督檢部主要從事活動的后勤工作，要對 參與人員進行衛(wèi)生督促。倡導(dǎo)大家文明作業(yè)，作好對活動地點的衛(wèi)生保潔工作，保持活動場所的清潔衛(wèi)生，監(jiān)督好同學(xué)的個人衛(wèi)生行動，提醒個別同學(xué)因疏忽而留下的垃圾殘物，并及時清理。.

二．活動意義

作為公共事業(yè)管理美術(shù)方向的學(xué)生，我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強同學(xué)們的藝術(shù)造詣，提高美術(shù)修養(yǎng)，在大自然中尋找創(chuàng)作靈感，激發(fā)自己繪畫創(chuàng)作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生，接受各方面的建議和意見，從而認識自己的不足之處吸取別人的長處，鞭策自己在以后的繪畫中揚長避短改正錯誤，促進自己的進步。

三． 活動流程

1．寫生流程：

我們將于早上七點半到八點在大活門口*查點人數(shù) 和工具。然后將人員分為四個小組，每組7-8人以防單人行動時發(fā)生意外，到達目的地后有各小組長帶同學(xué)尋找合適的景點作畫。寫生過程由陳葉老師指導(dǎo)并再寫生過程中用相機紀錄寫生過程。寫生結(jié)束后由班干部查點人數(shù)取保每個通許人、都返校?；貙W(xué)校后將相片沖洗好，并在美工部的幫助下*宣傳板進行畫展前期宣傳。

2．舉辦畫展流程 ：

寫生結(jié)束后借用美術(shù)協(xié)會的場地，對同學(xué)的寫生作品和平時習(xí)作進行分類整理，并在美工部的協(xié)助下進行表框。并*橫幅宣傳單進行進一步宣傳。畫展舉辦時我門將邀請校院的領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作進行審查。活動結(jié)束后對場地進行清掃。歸納收集留言薄里師生的建議并接受改正。

本次活結(jié)束后將召開主題班會進行最后的成果總結(jié)。并形成《總結(jié)報告》。

四．活動經(jīng)費

1 ） 邀請函： 20份約80元。3 ） 宣傳橫幅： 大小兩條約120元

4 ） 宣傳板： （照片）約20元

5 ） 裝飾畫框： 約150元

6 ） 畫展場地租用： 約100元

7 ） 其他（繪畫材料）： 約30元

五．活動時間：20xx年 4月

六． 活動地點：

1） 寫生地點：水榭

2） 畫展地點：大學(xué)生活動中心展覽廳

主辦： 人文社會科學(xué)院

承辦： 公管61班

協(xié)辦： 大學(xué)生美術(shù)協(xié)會

人文院美工部

人文院學(xué)生會，團委

中國結(jié)協(xié)會

大學(xué)活動策劃 篇4

一、活動主題

“體驗生活，增進感情”

二、活動目的

1.通過拓展訓(xùn)練，增強班級內(nèi)部以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感。

2.在活動過程中，讓同學(xué)們共同享受美食，增強彼此的感情。

3.通過活動，讓同學(xué)們對生活體驗更多，學(xué)會一點廚藝。

三、活動組織者

13級風(fēng)景園林12班班委會

四、活動參與人員

13級風(fēng)景園林12班全體同學(xué)

五、活動時間

XX年6月13日

六、活動地點

懷化市迎豐公園

七、活動流程

（一）前期工作

1.確定總負責(zé)人、策劃人、個小組組長等工作人員，本次拓展活動的項目以及活動的必需物品。

2.班委會*好食材，女生宿舍負責(zé)清洗裝菜。

3.素拓委員與副班長提前踩點。

4.心健委員負責(zé)準(zhǔn)備向所有成員講解活動的各種注意事項

5.一切準(zhǔn)備就緒后，全體成員在組織委員的帶領(lǐng)下前往目的地

（二）活動期間

1.全體成員在懷化學(xué)院側(cè)門*，班長說明一下安全知識。

2.隊伍整理后乘車到達目的地。

3.進行活動：自主燒烤。班級體集體找到提前踩點的位置，分成幾個小組，在相鄰的灶臺圍桌而坐；各組小組長領(lǐng)取分配好的食糧，做好燒烤的準(zhǔn)備工作，生火，調(diào)好調(diào)料，燒烤架，碗筷；由小組長負責(zé)總工作--烤菜，其他人作為替換人員；活動期間，大家可一同娛樂、歌舞；邊烤大家一起邊享受美食，舉杯喝飲料，品嘗水果。

（三）注意事項

在“自主燒烤”期間時，全體成員應(yīng)注意安全；活動完成后，全體學(xué)生分工收拾垃圾；最后，全體成員*，集體拍照留念；整裝待發(fā)共同乘車回學(xué)校；至此，本次素質(zhì)拓展活動全部結(jié)束。

（四）活動必需品

燒烤架，碳，食材，飲料茶水；以及意外受傷的藥品。

八、拓展活動具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項

1.保持嚴格的組織性和紀律性，成員需聽從班委會的指揮，不得擅自行動。

2.總負責(zé)人負責(zé)本次拓展活動的全過程，對本次活動擁有最高指揮權(quán)，策劃人、班委會輔助總指揮人。

3.素拓委員負責(zé)引領(lǐng)隊伍行進方向并對必要的活動場地進行布置，對本次拓展活動進行監(jiān)督管理。

4.活動參加人員要求：活動參加人員最好身著深色衣服，以免弄臟衣物；活動進行過程中，各參與人員不得破壞公物，不得起紛爭。

九、緊急情況應(yīng)對方案

1.班委會負責(zé)對活動中的緊急事件進行處理；

2.期間有隊員受傷（如燙傷等），由本組組員幫助擦燙傷藥，若情況嚴重則由班長和素拓委員護送醫(yī)院治療。

藝術(shù)設(shè)計系團總支素質(zhì)拓展部

XX年6月8日

大學(xué)活動策劃 篇5

一、 活動主題：

迎國慶·學(xué)子情

二、 活動背景：

xx年，可謂彈指一揮間！xx年的變化讓國人感受到了社會前進的脈搏，xx年的改革開放惠及了每一個國人的生活。1978年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開，開啟了改革開放歷史新時期，這是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。 國家經(jīng)濟在三十年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。新中國成立xx周年，是中華兒女?dāng)[脫屈辱壓迫、貧困落后的xx年！是取得舉世矚目輝煌成就的xx年！是中華民族重新屹立世界民族之林的xx年！

中國xx年來發(fā)生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用xx年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結(jié)奮進的壯麗史詩。為慶祝即將會來臨的祖國xx周年華誕，深入動員和團結(jié)團員、凝聚人心、激發(fā)愛國熱情、弘揚報國之志，我團支部將開展以"迎國慶·學(xué)子情"為主題的團日活動，為我國六十二周年華誕增光添彩，回望建國xx年來祖國翻天覆地的變化，進一步展現(xiàn)新一代團員青年的健康文明的新風(fēng)貌……

三、 活動目的：

1、歡慶祖*親生日

2、增強進步思想認識，審美情趣，進步同學(xué)的愛國情操

3、培植愛國主義思想

4、促進同學(xué)友誼，加強同學(xué)情誼

5、進行愛國主義宣傳

四、 活動意義：

本次晚會雖然時間簡短，卻含義深遠，充分體現(xiàn)了大學(xué)生對這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性，并且使全班同學(xué)通過參加這次團日活動，意識到愛國熱情對我們的重要性。為國慶的慶?；顒訝I造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠說，做為21世紀的大學(xué)生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實牢靠的專業(yè)知識，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發(fā)光發(fā)熱，我們的所學(xué)才會有用武之地。

五、 活動時間：

xx月xx日

六、 活動地點：

12#205

七、 組織單位：

xx社團

八、 參與人員：

xxx、xx、xx、xx、

九、 準(zhǔn) 備：

1、兩班統(tǒng)一召開團委會，討論活動計劃，初步確定方案

2、召開兩班班委會議，收集意見，完善活動

3、與院組織部溝通，共同商討，最終確定活動計劃

十、 活動流程：

1、詩朗誦

2、男聲獨唱

3、集體活動

4、二胡演奏

5、合唱

6、話劇 7、集體活動

8、團委總結(jié)

十一、活動要求：

1、活動舉辦節(jié)目必須切合主題思想健康

2、組織人員協(xié)調(diào)各種節(jié)目出場時間

3、活動過程中注意所用的語言方式，即達到娛樂目的，又深切理解愛國、團結(jié)這一主題

4、活動結(jié)束后整理班級恢復(fù)原貌

如何在化學(xué)教學(xué)中滲透心理健康教育

中學(xué)生正處在心理轉(zhuǎn)型時期。面對嚴峻的升學(xué)、就業(yè)的壓力，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面遇到或產(chǎn)生各種心理問題。有些問題如不能及時解決，將會對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生不良的影響，嚴重的會使學(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。探索和研究目前日益嚴重的中小學(xué)生心理健康問題是學(xué)校實施素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。注重群體正面引導(dǎo)，重視對學(xué)生消極心理狀態(tài)的改良和不良行為的矯正，促進中學(xué)生身心健康發(fā)展。本文就化學(xué)教學(xué)開展心理健康教育談?wù)剛€人的看法。

1走出心理健康教育的誤區(qū)

1.1心理健康教育的醫(yī)學(xué)化

心理健康是每個學(xué)生全面發(fā)展必須具備的重要素質(zhì)。如果把心理健康與心理疾病相混淆，主要是面對少數(shù)學(xué)生的心理咨詢，心理疾病的治療,心理障礙的疏導(dǎo)，用治療取向代替預(yù)防、發(fā)展，形成心理健康教育的個別化、醫(yī)學(xué)化的傾向，就會忽略全體學(xué)生的身心發(fā)展。心理咨詢僅僅面向個別學(xué)生，它只是學(xué)校健康教育的一個方面，不能成為健康教育的全部內(nèi)容。

1.2心理健康教育的德育化

因為缺乏心理健康知識，把學(xué)生表面的行為“上綱上線”到品行不良的高度，而忽視了行為背后潛藏的真正原因——學(xué)生的心理需求，所以只理解為是班主任和政教、團隊工作者的任務(wù)。誤將心理問題歸結(jié)為思想品德問題，以思想政治教育的方式代替心理教育。

1.3心理健康教育的學(xué)科化

在心理健康教育的施教形式和內(nèi)容上，認為心理健康教育就是單純地開設(shè)心理課，或開展心理咨詢，或進行心理測驗。首先，學(xué)校這方面工作者大多為半路出家，專業(yè)性不是很強，其次，學(xué)校心理健康教育中有許多屬于非知識性的內(nèi)容，需要通過活動、實踐、訓(xùn)練等親身體驗的方式才能實現(xiàn)，而且心理課程只能解決一些共性的或一般性的問題，很難能解決個性的或特殊性的問題。常常因措施不當(dāng)以致公開結(jié)果，人為分類，結(jié)果無意中傷害了學(xué)生，更容易使學(xué)生產(chǎn)生心理疾病。

2滲透心理健康教育的方法

2.1教師的表率作用

俄國教育家烏申斯基曾說：“在教育工作中，一切都建立在教師人格的基礎(chǔ)上，因為只有從教師的人格中才能涌現(xiàn)出教育的質(zhì)量?！苯處熗晟频娜烁駸o時無刻不在影響著學(xué)生，并成為學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣。有理想，有抱負，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，刻苦認真。有正氣，自覺*社會不良風(fēng)氣行為等，體現(xiàn)出良好的人生觀、價值觀。學(xué)識廣博，思維敏捷，良好儀態(tài)，充沛精力，開朗性格，樂觀幽默，愉快的表情和文雅的風(fēng)度，有較強的承受挫折能力，有較好的溝通協(xié)調(diào)能力，與他人和睦相處，寬容友善等。教師的人格魅力悄悄打動學(xué)生的心，足以使學(xué)生心悅誠服，達到效仿療法的目的。對學(xué)生人格的發(fā)展起到良好的示范作用。

2.2課堂的滲透作用

課堂是學(xué)生獲取知識形成能力的主要活動場所，學(xué)生在課堂上投入的時間和精力也最多。是素質(zhì)教育的主陣地，也是培養(yǎng)中小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)的主渠道。

2.2.1選擇恰當(dāng)教學(xué)內(nèi)容

強加給學(xué)生的心理教育是枯燥無力的,是很難被學(xué)生接受的。每一堂課所要“滲透”的心理健康教育內(nèi)容應(yīng)是該堂課的教學(xué)素材中所蘊涵的，是份內(nèi)的、自然的。例如通過介紹我國的某些化學(xué)工藝如造紙、制*、燒瓷器發(fā)明很早，對世界文明做出巨大貢獻，我國勞動人民在商代就會*出精美的青銅器，春秋戰(zhàn)國時期就會冶鐵和煉鋼等古代的化學(xué)成就。培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。在講純堿時，向?qū)W生介紹我國的化學(xué)家、制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人侯德榜為打破外國技術(shù)壟斷，投入全部身心完成了氨堿法，并將其研究成果毫無保留地公布與眾的高尚人格。通過“化學(xué)與社會發(fā)展”的教學(xué)，使學(xué)生深刻認識到化學(xué)與現(xiàn)代社會密切相關(guān)。從*的爆炸成功到人造衛(wèi)星上天，從現(xiàn)代海洋開發(fā)到合理利用資源，從現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展到人類環(huán)境的保護，從人的衣食住行到衛(wèi)生保健，都離不開化學(xué)知識，從而使學(xué)生適時產(chǎn)生社會責(zé)任感。同時，教師還要有意識地利用各種時機，向?qū)W生展示學(xué)習(xí)化學(xué)的價值。使學(xué)生明顯地感覺到，學(xué)好化學(xué)能夠培養(yǎng)科學(xué)情感和科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)實踐意識，優(yōu)化思維品質(zhì)，培養(yǎng)應(yīng)用科學(xué)知識解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生知難而進勇于探索堅忍不拔的毅力。

2.2.2營造良好心理環(huán)境

心理環(huán)境是教學(xué)環(huán)境中無形的方面，是教師和學(xué)生共處于教學(xué)過程中的具體可感的某種心理氣氛和情景，是教學(xué)過程中對師生產(chǎn)生“共振性”即整體傾向性的心理情緒。創(chuàng)設(shè)良好的育人情境有利于激發(fā)學(xué)生求知欲和理智感，培養(yǎng)高尚的情操和良好的道德品質(zhì)。教師是教學(xué)過程的主導(dǎo)者，以平易近人的態(tài)度，和藹可親的面容，落落大方的教姿融入學(xué)生的主體，體現(xiàn)出與學(xué)生的平等。善于觀察、了解學(xué)生，多賞識，少責(zé)備，多表揚鼓勵，樹立每位學(xué)生的威信，寬容學(xué)生，善待他們的錯誤。一次測驗中，有個基礎(chǔ)較好的學(xué)生做得很不好，該做的都沒有寫。在評講試卷時，其中有一道比較難的習(xí)題讓他講解，結(jié)果講的很好。我接著說：“試卷上其他部分做的都很好，如果這道題沒有錯的話不是更完美了嗎？”這種心理的溝通給了他很大的鼓舞，學(xué)習(xí)積極性提高了，一直保持優(yōu)異的成績。

增加情感投入，給知識、信息附加情感色彩，實施情感性教學(xué)，用情感和愛心去感染和打動學(xué)生，使學(xué)生在富有情感的環(huán)境中獲得知識[2]。例如教學(xué)“奇妙的二氧化碳”：

季子越高考667分考入國科大，卻發(fā)表不當(dāng)言論，你怎么看呢？

一個人只有懂得尊重自己的國家，才能夠立足于社會當(dāng)中，學(xué)會尊重自己的國家也是做人的基本準(zhǔn)則，不懂得尊重自己國家的人，也難以贏得他人的尊重和認可，國科大碩士研究生季子越作為一名高材生，卻不懂得謹言慎行，肆意在公開的網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表不當(dāng)言論，傷害了民族感情，也讓我們感到失望，而對于他這樣不當(dāng)?shù)男袨楸仨殗缿筒毁J，才能夠起到以儆效尤的作用，避免類似事件的發(fā)生。

中國科學(xué)院大學(xué)給出處理結(jié)果

我們始終相信正義是不會缺席的，雖然這里有時候會遲到，但永不會缺席，中國科學(xué)院大學(xué)在得知此事之后，就立即展開了調(diào)查，不到30天就對外公布了處理結(jié)果，對于本校碩士研究生季子越發(fā)表不當(dāng)言論，國科大最終決定給予他開除學(xué)籍的處分。

季子越最終因為自己的不當(dāng)言行而付出了代價，這也可以說是自食惡果，咎由自取。作為一名高材生，他理應(yīng)懂得謹言慎行，為學(xué)子們樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣，但可惜的是他卻顛倒歷史黑白，一錯再錯，走上了一條不歸路。

只有懂得真心悔改，才能夠有翻盤的機會

希望季子越在經(jīng)歷了此事之后，能夠深刻地進行自我反省，認識到自身的問題和錯誤，糾正自己錯誤的思想觀念，要學(xué)會真心悔改，這樣才能夠贏得我們的認可，他的人生也才能夠有翻盤的機會。

一些思考

從此前發(fā)生的“許可馨事件”到“季子越事件”，我們發(fā)現(xiàn)這不是個例，大學(xué)生顛倒歷史黑白，發(fā)表不當(dāng)言論，這樣的事情讓我們感到痛心，也感到可恨，這些大學(xué)生在國內(nèi)接受了多年的教育，卻沒有形成正確的思想觀念，我們也必須從這些事件當(dāng)中學(xué)會反思，是不是在教育過程當(dāng)中出現(xiàn)了問題。

在小匠老師看來，為了避免類似事件的再次發(fā)生， 學(xué)校應(yīng)該加強對學(xué)生的愛國主義教育，讓學(xué)生們能夠形成愛國主義的情懷 ，懂得尊重和愛惜自己的國家，懂得報效自己的祖國，而不是抹黑自己的國家，建議應(yīng)該把愛國主義教育設(shè)為學(xué)校的必修課程。

而除了應(yīng)該反思學(xué)校教育當(dāng)中存在的問題以外， 家長們也應(yīng)該重視起家庭教育，家長應(yīng)該懂得言傳身教，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀念和是非觀念，讓孩子學(xué)會去如何分辨是非黑白。

當(dāng)然，我們也更希望高校學(xué)生們能夠自覺懂得尊重和愛惜自己的國家，這樣才不辜負國家的培養(yǎng)，用自己所學(xué)的知識，為社會和國家貢獻出一份綿薄之力。

對于中國科學(xué)院大學(xué)碩士研究生季子越發(fā)表不當(dāng)言論一事，大家是如何看待的呢？歡迎在下方的評論區(qū)留言討論。

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