it專業(yè)大學生如何就業(yè) 大學生計算機專業(yè)怎么找工作？

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大學生計算機專業(yè)怎么找工作？

隨著人們的生活，購物，娛樂，消費等離不開科技的發(fā)展，科技要發(fā)展，就需要專業(yè)的軟件開發(fā)人才，因此，企業(yè)對軟件技術(shù)人才需求是很大的，起薪也很高。下面從專業(yè)方向和崗位等方面講解下學計算機的前景。

計算機專業(yè)從業(yè)方向主要有系統(tǒng)工程師、軟件工程師、IT項目經(jīng)理及主管、*軟件開發(fā)工程師、游戲設(shè)計與開發(fā)工程師、硬件工程師等。

計算機類崗位有哪些

在IT類企業(yè)中，該類專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位有管理類：如項目經(jīng)理、軟件架構(gòu)師、硬件架構(gòu)師等；研發(fā)類：軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開發(fā)員等；測試類：軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統(tǒng)測試工程師等；服務(wù)*類：市場營銷、售前服務(wù)、售后服務(wù)、市場推廣等。近年來，軟件開發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位吸引了很多計算機類專業(yè)畢業(yè)生，主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開發(fā)與維護、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與管理等工作。

在*、科研單位及其他非IT類企業(yè)中，軟硬件的配備、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)維護、網(wǎng)站開發(fā)等工作也離不開計算機專業(yè)的人才。師范院校的計算機專業(yè)畢業(yè)生，可以到小學、中學等單位擔任計算機類課程的教學工作。

近年來，計算機同藝術(shù)類專業(yè)結(jié)合，產(chǎn)生了不少新專業(yè)，如電腦美術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、影視動畫設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體等。這些專業(yè)的學生畢業(yè)后可在設(shè)計部門、廣告公司、裝潢公司、網(wǎng)絡(luò)公司、軟件公司、動畫公司、企事業(yè)廣告部等從事美術(shù)設(shè)計策劃與*、電腦繪畫、動畫*、網(wǎng)頁設(shè)計等工作。

計算機專業(yè)就業(yè)方向

1、軟件工程方向就業(yè)前景很廣闊，學生畢業(yè)后可以到眾多軟件企業(yè)、各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。

2、網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到大中小型電信服務(wù)商、通信設(shè)備*企業(yè)進行技術(shù)開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護、教育培訓等工作。

3、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向，主干學科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程，學生畢業(yè)后可為電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息領(lǐng)域進行管理和服務(wù)的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。

4、通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、郵電、交通等機構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學和工程技術(shù)工作。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)方向？

1、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)方向：
計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復工程師、安卓開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)運維工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。
2、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展前景：
從目前的情況看，企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、
軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等；運行維護崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等；
操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁*員、多媒體*員等。
與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡(luò)工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。就網(wǎng)絡(luò)工程師的學習方面來說,網(wǎng)絡(luò)工程師學習過程中注重實踐,對于基礎(chǔ)相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業(yè)也大有幫助.
網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，有很大的市場需求。網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學習和訓練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、運行和維護工作

計算機專業(yè)就業(yè)方向和前景

計算機專業(yè)就業(yè)方向和前景如下：

計算機專業(yè)就業(yè)方向：

WEB應用程序設(shè)計專業(yè)：

畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)站應用程序開發(fā)、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁*、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件*、數(shù)據(jù)庫管理與應用、非IT企事業(yè)單位信息化。

可視化程序設(shè)計專業(yè)：

畢業(yè)后能夠從事軟件企業(yè)桌面應用開發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件*、數(shù)據(jù)庫管理與應用開發(fā)等工作。

計算機專業(yè)前景：

市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化，推動了計算機技術(shù)人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計算機應用人才更是供不應求。隨著外包的發(fā)展，需求加大。

一個讓人大跌眼鏡的結(jié)論：有報道稱2010年計算機專業(yè)在中國的失業(yè)率排在所有專業(yè)首位，中國計算機人才市場嚴重的供大于求。按照網(wǎng)上流傳的《2010年大學生就業(yè)藍皮書》，計算機相關(guān)專業(yè)被列為高職失業(yè)率第一、本科失業(yè)率第二專業(yè)。

計算機專業(yè)培養(yǎng)目標及開設(shè)課程：

計算機專業(yè)培養(yǎng)目標：

1、掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計。

2、掌握程序設(shè)計語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設(shè)計能力，能從事系統(tǒng)軟件和大型應用軟件的開發(fā)與研制。

開設(shè)課程：

計算機應用基礎(chǔ)、應用文寫作、數(shù)學、英語、德育、電工與電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言、計算機組裝與維修、企業(yè)網(wǎng)安全高級技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)綜合管理、windows?server?2008操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)組建、Linux服務(wù)器操作系統(tǒng)。

以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（主要學習思科、華為公司設(shè)備的配置、管理、調(diào)試）、SQL?Server、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、CAD繪圖等。

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