今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹四镜駥I(yè)大學(xué)哪個(gè)好一些 國內(nèi)哪些學(xué)校的公共藝術(shù)專業(yè)比較好?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
木雕基礎(chǔ)入門;木雕概述根藝的歷史;木雕的風(fēng)格特色和類型;木雕的類型藝術(shù)的社會(huì)效益及欣賞;木雕的藝術(shù)創(chuàng)作及使用工具;木雕藝術(shù)欣賞。
木雕初級(jí)學(xué)習(xí)教程;木雕加工技術(shù);木材的分類;木雕的選材;木雕的構(gòu)思;木雕處理;木雕雕琢;木雕拼接;木雕磨光;木雕著色上漆;木雕的工具。
木雕、石雕、磚雕民間雕刻工藝;民居、祠堂、廟宇、園林的裝飾;古式家具、屏聯(lián)、筆筒、果盤等雕刻;木雕雕刻工具準(zhǔn)備;雕刻原料的選定;雕刻技法和雕刻*流程容;雕刻的關(guān)鍵技法。
木雕的表現(xiàn)形式;木雕刀具;木雕*方法;東陽木雕雕刻技法;黃楊木雕雕刻技法;金漆木雕雕刻技法;龍眼木雕雕虧掘判刻技法。
木雕釋義:是雕塑的一種,在我們國家常常被稱為“民間工藝”。木雕是從木工中分離出來的一個(gè)工種,在我們國家的工種分類中為“精細(xì)木工”。以雕刻材料分類的民間美術(shù)品種。一般選用質(zhì)地細(xì)密堅(jiān)韌,不易變形的樹種如楠木、紫檀、樟木、柏木、銀杏、沉香、紅木、龍眼等。
種類:觀賞性工藝品
繁榮時(shí)期:唐朝
起源:新石器時(shí)期
工具:是雕刻家從事創(chuàng)作的最直接的助手和伴侶。在木雕的工藝*過程中,雕刻刀及其輔助工具起到十分重要的作用。
地域分布:中國木雕,分布極廣,此衰彼興,潮起潮落。由于各地的民俗、文化和資源條件,取材不一,工藝不同,形成了諸多具有濃郁地方特色、各有千秋的的流派。在我國,木雕流派大多是以地域來區(qū)分的。
(1)這些木雕流派在全國或者當(dāng)?shù)囟紭O具影響力:東陽木雕,樂清黃楊木雕,泉州木雕,廣東潮州金漆木雕,福建龍眼木雕,北京宮燈,臺(tái)灣木雕,寧波朱金木雕,云南劍川木雕,湖北木雕船,曲阜楷木雕刻,蘇州紅木雕刻,上海紅木雕,南京仿古木雕,江蘇泰州彩繪木銷改雕,山西木雕,山東濰坊紅木嵌根雕,上海黃楊、白木小件雕,遼寧永陵樺木雕,貴州苗族龍舟雕、面具雕,江西儺面具雕,湖北通山木雕、咸浦邦木散喚雕,天津木雕,東山海柳雕等等。
(2)最為著名的是泉州木雕、東陽木雕、樂清黃楊木雕、廣東潮州金漆木雕、福建龍眼木雕,這五大流派被稱為“中國五大木雕”。
首先,我來給大家介紹一下什么是公共藝術(shù)專業(yè)
。公共藝術(shù)專業(yè)在學(xué)科綜合專業(yè)基礎(chǔ)和公共藝術(shù)專業(yè)方向基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分別對(duì)各種公共藝術(shù)理論知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行研究和學(xué)習(xí),涵蓋公共藝術(shù)本體形態(tài)、藝術(shù)形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧鋒激及審美意識(shí)等綜合內(nèi)容。
公共藝術(shù)有很多有趣的課程,
裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、材料與工藝、建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)、空間形態(tài)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、公共景觀設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。
我就是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生,我最喜歡的就是雕塑基礎(chǔ)課程,
你在上這門課程的時(shí)候,你會(huì)十分近距離的去觀察一些大師的作品,通過看這些作品,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的藝術(shù)水平得到了提高,不論是文學(xué)素養(yǎng),還銀銷襪是創(chuàng)作素養(yǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你都有了很大的進(jìn)步,這就是這門課程帶給你的提高。
在學(xué)習(xí)了這些課程之后,畢業(yè)生可到各級(jí)市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計(jì)院所等*部門和企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)及管理等工作。
公共藝術(shù)是一個(gè)城市成熟發(fā)展的標(biāo)志。它增加了城市的精神財(cái)富,在積極的意義上表達(dá)了當(dāng)?shù)厣矸萏卣髋c文化價(jià)值觀;它毋庸置疑地體現(xiàn)著市民們對(duì)自己城市的認(rèn)同感與自豪感,因此也進(jìn)而成為藝術(shù)與文化教育中必不可少的環(huán)節(jié)。
可以說,擁有良好公共藝術(shù)的城市,才是一座能夠思考和感覺的城市。
當(dāng)然,公共藝術(shù)的存在意義遠(yuǎn)不止于此,
它能夠通過改變所在地點(diǎn)的景觀,突出某些特質(zhì)而喚起人們對(duì)相關(guān)問題的思考與認(rèn)識(shí),表達(dá)社區(qū)或城市的歷史與價(jià)值。在這個(gè)意義上來說,公共藝術(shù)具有一種強(qiáng)大的力量,它改變了城市的面貌,能夠長時(shí)間地影響著公眾的精神狀態(tài)與對(duì)周遭世界的認(rèn)知;它也會(huì)成為城市身份的標(biāo)識(shí),在塑造城市的獨(dú)特性格方面發(fā)揮極其重要的作用。
如果大家想要學(xué)習(xí)這門專業(yè),有很多的學(xué)校,中國美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院、南京林業(yè)大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、汕頭大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院、華北水利水電大學(xué)、武漢科技斗弊大學(xué)、北京服裝學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、江蘇大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、東華大學(xué)、中國計(jì)量大學(xué)等。
當(dāng)下熱門的專業(yè)有很多,但是也不能盲目跟風(fēng),選擇適合自己的最重要。比如當(dāng)下非常熱門的人工智能、大數(shù)據(jù)等等,這些高新技術(shù),專業(yè)性極強(qiáng),早期需要投入大量的人力和物力,所以,選擇此類熱門專業(yè)需要三思而行。
中餐芹培、西餐、西點(diǎn)等烹飪專業(yè)非常適合初中生,理由有三:
01學(xué)習(xí)趣味性強(qiáng),易入門,好成才
烹飪專業(yè)與美食緊密聯(lián)系,對(duì)于美食,沒有人可以拒絕。烹飪專業(yè)在學(xué)習(xí)過程中,更注重的是動(dòng)手實(shí)踐,例如在鄭州新東方烹飪學(xué)校的課堂上,踐行理論+100%動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)生們在眾多食材之間游走創(chuàng)作,趣味性強(qiáng),開放性強(qiáng)。比如我們的雕刻、果醬畫、面塑、西點(diǎn)裱花等等,學(xué)生們都超級(jí)喜嫌塌唯歡。
學(xué)習(xí)烹飪專業(yè),很少有同學(xué)半途而廢,因?yàn)闆]有那么晦澀難懂,而且趣味性極強(qiáng)。
02市場前景廣闊,推薦就業(yè)
民以食為天,美食與人們的生活息息相關(guān),尤其在中西美食百花齊放的今天,美食不僅僅是滿足人們衫旦的基礎(chǔ)需求,更是一種潮流一種文化,因此對(duì)于烹飪?nèi)瞬判枨笠苍絹碓蕉鄻踊?
在餐飲行業(yè),只要你用心經(jīng)營,不斷學(xué)習(xí),就能走得很遠(yuǎn)。成為五星酒店行政總廚、成為餐飲總監(jiān)等等。如果有一定資源實(shí)力,開店創(chuàng)業(yè)不是問題。結(jié)合現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)背景,也有很多的美食博主,成為了網(wǎng)紅kol。
03學(xué)技能,考學(xué)歷,推薦就業(yè)
初中及其同等學(xué)歷畢業(yè)的學(xué)員,完成中職教學(xué)計(jì)劃且達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,經(jīng)過學(xué)校審核通過,可考取國家承認(rèn),教育部門統(tǒng)一電子注冊的中專、大專等學(xué)歷證書。
初中畢業(yè)生,選擇本專業(yè),畢業(yè)時(shí)可以掌握一身技能,考取學(xué)歷證書,學(xué)校推薦就業(yè),成就一個(gè)光明的未來!
?明星專業(yè):幼兒保育與健康管理專業(yè)
幼教專業(yè)無疑是當(dāng)下社會(huì)的熱門專業(yè),2021年登上百度熱搜榜前十。本專業(yè)學(xué)習(xí)科目廣泛,可全方面塑造人才;就業(yè)前景廣闊,就業(yè)環(huán)境優(yōu)質(zhì),而且幼教作為教師行業(yè)的一個(gè)重要組成部分,被十分看好。
許多初高中畢業(yè)生紛紛選擇幼兒保育與健康管理這個(gè)熱門專業(yè),不過此專業(yè)名額十分緊俏,需要家長和孩子提前考察學(xué)校,搶占注冊學(xué)籍。
選對(duì)學(xué)校,選好專業(yè),成就一份好工作,實(shí)現(xiàn)自己的技能人生。
西安美院公共藝術(shù)系公共藝術(shù)專業(yè)
是為了適應(yīng)城市化發(fā)展中公共空間對(duì)于藝術(shù)的需要,在公共藝術(shù)系傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢上建立的一個(gè)具有當(dāng)代前瞻學(xué)科的專業(yè)。方向主要是面對(duì)公共空間中的當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作和教學(xué)。教學(xué)理念立足當(dāng)代,繼承傳統(tǒng),學(xué)術(shù)開放、多元而嚴(yán)謹(jǐn)。依托公共藝術(shù)系國家級(jí)“工藝美術(shù)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)”展開創(chuàng)作和教學(xué),其成果獲得“省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”稱號(hào)。
公共藝術(shù)系公共藝術(shù)專業(yè)目前為公共藝術(shù)系最大、工作室配置最為完善的專業(yè),共有三個(gè)工作室:公共藝術(shù)工作室櫻饑羨、綜合材料工作室和現(xiàn)代實(shí)用工作室。目前與教學(xué)配套相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室是與工藝美術(shù)專業(yè)方向交叉使用的漆畫實(shí)驗(yàn)室、木雕實(shí)驗(yàn)室和金屬工藝實(shí)驗(yàn)室
。
南京藝術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)學(xué)科
具有悠久的辦學(xué)歷史,其起肢襲源可以追溯到上海美術(shù)專科學(xué)校于1920年代創(chuàng)辦的工藝圖案科,蘇州美術(shù)??茖W(xué)校于1940年代創(chuàng)辦的中國最早的印刷制版專業(yè)與第一個(gè)動(dòng)畫專業(yè)。
據(jù)資料顯示[2],設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)(包括平面設(shè)計(jì)、媒體與圖像設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)與綜合設(shè)計(jì)、現(xiàn)代陶藝、現(xiàn)代漆藝、現(xiàn)代首飾、紡織品設(shè)計(jì)與纖維藝術(shù)等方向),設(shè)計(jì)學(xué),服裝工程與設(shè)計(jì)(包括服裝設(shè)計(jì)、服裝展示等方向)3個(gè)2級(jí)學(xué)科;擁有設(shè)計(jì)脊拍藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)及22個(gè)研究方向,同時(shí)擁有藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位(MFA)授予權(quán)和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán);擁有設(shè)計(jì)學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)及15個(gè)研究方向,設(shè)有博士后合作流動(dòng)站。有在讀本科生2100余人,全日制碩士、博士研究生300余人。
1997年
湖北美術(shù)學(xué)院
中國畫系成立,美術(shù)系與師范系的國畫教研室合并,至此,建制為中國畫系。
1998年中國畫系創(chuàng)辦動(dòng)畫本科專業(yè),這是全國第二所、華中地區(qū)第一所創(chuàng)辦動(dòng)畫本科專業(yè)的高等院校;2005年動(dòng)畫本科專業(yè)單獨(dú)成立動(dòng)畫學(xué)院。
2007年中國畫系開始招收書法方向本科生,使得中國畫教學(xué)擴(kuò)展出新的領(lǐng)域一一書法本科教育。至此中國畫系的教育體系日臻完備。湖北美術(shù)學(xué)院油畫系成立于1996年,同年“繪畫專業(yè)·油畫”被湖北省教委定為高校重點(diǎn)學(xué)科,2005年接受國家教育部本科教學(xué)評(píng)估獲得良好成績。2007年被批準(zhǔn)為“
教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)
”,2009年被評(píng)為“
湖北省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)
”,同年獲“
湖北省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
”掛牌。成為華中地區(qū)培養(yǎng)油畫藝術(shù)人才的重要基地。
以上就是大學(xué)路整理的木雕專業(yè)大學(xué)哪個(gè)好一些 國內(nèi)哪些學(xué)校的公共藝術(shù)專業(yè)比較好?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
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