電商專業(yè)大學生如何提升競爭力 男孩子可以學電子商務嗎?未來發(fā)展前景怎么樣 - 百度...

男孩子、女孩子學習電子商務都是一樣的，晌枯凱從目前來看，電子商務專業(yè)發(fā)展前景是非常樂觀的。
從電子商務專業(yè)的就業(yè)情況來看，在未來幾年內(nèi)的就業(yè)前景還是非常樂觀的。就業(yè)方向和就業(yè)崗位來分析，還是比較寬廣的。
電子商務專業(yè)畢業(yè)后，就業(yè)方向有以下幾方面：
1. 電子商務服務企業(yè)。
2. 電子商務企業(yè)。
3.傳統(tǒng)企業(yè)和傳統(tǒng)行業(yè)。
就業(yè)崗位大致舉例有以下一些：
1、網(wǎng)絡營銷專員
電子商務已經(jīng)得到了中國相當部分企業(yè)的認可，尤其是占中國企業(yè)總數(shù)99%的中小企業(yè)，由于中小企業(yè)生存發(fā)展的需要，他們急需通過網(wǎng)絡這種效率高、成本低的手段，因此他們對網(wǎng)絡營銷具有較大的依賴性，存在網(wǎng)絡營銷人才的需求缺口，已形成明確的網(wǎng)絡營銷崗位職責。
2、網(wǎng)站策劃/編輯
一般要求：熟悉網(wǎng)站策劃、實施、運營、宣傳等業(yè)務流程；熟悉電子商務運營與操作流程，能夠洞悉電子商務的發(fā)展方向；對企業(yè)上網(wǎng)有比較深的理解，熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求；有較強的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運營管理知識；具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力；熟悉電腦操作，掌握基本網(wǎng)絡知識。
3、網(wǎng)站推廣
一般要求：負責網(wǎng)站內(nèi)容/網(wǎng)站網(wǎng)頁設計/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營銷企劃；網(wǎng)站社群相關服務，內(nèi)容規(guī)劃及經(jīng)營；會員維護及管理工作；文筆好宴喚，能夠獨立作市場宣傳策劃及文案的撰寫；能夠熟練運用各種宣傳媒介進行宣傳推廣工作。
4、網(wǎng)站開發(fā)人員
一般要求：負責網(wǎng)站W(wǎng)EB頁面的開發(fā)與后臺的技術支持；能夠滿足運作層對技術層的需要。
5、網(wǎng)站設計
一般要求：能熟練的應用網(wǎng)頁*工具，能夠承擔大型商業(yè)網(wǎng)站*；熟悉圖形設計、*軟件，熟悉HTML、ASP語言；具備一定的視覺傳達設計功底，擅長廣告創(chuàng)意、設計在網(wǎng)絡廣告、傳統(tǒng)媒體廣告上的應用；對網(wǎng)站建設，VI的設計及應用有一定的經(jīng)驗，具有溝通、合作精神，有創(chuàng)造力；熟悉JAVASCRIPT，能夠了解jsp或servlet或php，能夠獨立完成動態(tài)網(wǎng)頁；掌握HTML、JavaScript，了解網(wǎng)站程序實現(xiàn)原理，有與程序員配合的經(jīng)驗。
6、網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管
一般要求：熟悉網(wǎng)絡營銷常用方法，具有電子商務全程運營管理的經(jīng)驗；能夠制敗侍定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督；能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值運作。

學歷是自身知識結構有力的背書，不同的學歷通常代表了不同的知識結構，通常研究生的知識結構要比本科生豐富，而本科生的知識結構要比?？粕S富。另外，重點高校的畢業(yè)生往往在就業(yè)時會有一定的優(yōu)勢，一方面重點高校的教育資源比較豐富，另一方面重點高校判春的畢業(yè)生往往有更強的學習能力。對于本科高校不太滿意的學生可以通過考研走進重點大學的課堂，在當前昌敏產(chǎn)業(yè)結構升級的大背景下，讀研會在很大程度上提升自身的就業(yè)競爭力。

實踐能力是畢業(yè)生的另一個核心競爭力，實踐能力的培養(yǎng)需要一個系統(tǒng)的過程。在學校期間參加各種級別的比賽能夠在一定程度上鍛煉自己的動手實踐能力，還有一部分本科生會參加一些課題組，完成一些基礎的科研任務，這都能夠提升自身的實踐能力。目前實踐能力對于本科生的就業(yè)有比較直接的影響，所以目前很多普通高校也逐漸增加了實踐課程的授課比例。本科生要想提高自身的實踐能力，可以結合自身的專業(yè)特點來設計提升計劃，比如電子商務專業(yè)的學生，應該盡早接觸各大電商平臺（動手操作并深入研究各個掘迅耐平臺的特點），同時要掌握一系列軟件工具的使用。

最后一個影響就業(yè)的能力是溝通交流能力，實際上在職場上很多問題都需要溝通才能解決，溝通能力強的職場人不僅能夠更容易獲得崗位升級，而且往往也會有更強的資源整合能力。所以大學生一定要不斷提升自身的溝通交流能力，溝通交流同樣需要一個系統(tǒng)的學習和訓練過程。最后，當代大學生還應該掌握一系列管理知識，這對未來的職場發(fā)展也具有很重要的意義。

對于大學畢業(yè)生來說，自身的核心競爭力體現(xiàn)在三個方面，其一是知識結構；其二是實踐能力；其三是溝通交流能力。如果畢業(yè)生想提升自身的核心競爭力，需要從這三個方面入手。

1、 學歷是自身知識結構有力的 背書 ，不同的學歷通常代表了不同的知識結構，通常研究生的知識結構要比本科生豐富，而本科生的知識結構要比?？粕S富。

另外，重點高校的畢業(yè)生往往在就業(yè)時會有一定的優(yōu)勢，一方面重點高校的教育資源比較豐富，另一方面重點高校的畢業(yè)生往往有更強的 學習能力 。對于本科高校不太滿意的學生可以通過考研走進重點大學的課堂，在當前產(chǎn)業(yè)結構升級的大背景下，讀研會在很大程度上提升自身的就業(yè)競爭力。

2、 實踐能力是畢業(yè)生的另一個核心競爭力，實踐能力的培養(yǎng)需要一個系統(tǒng)的過程。在學校期間參加各種級別的比賽能夠在一定程度上鍛煉自己的動手實踐能力，還有一部分本科生會參加一些課題組，完成一些基礎的科研任務，這都能夠提升自身的實踐能力。

目前實踐能力對于本科生的就業(yè)有比較直接的影響，所以目前很多普通高校也逐漸增加了實踐課程的授課比例。本科生要想提高自身的實踐能力，可以結合自身的專業(yè)特點來設計提升計劃，比如 電子商務專業(yè) 的學生，應該盡早接觸各大電商平臺（動手操作并深入研究各個平臺的特點），同時要掌握一系列軟件工具的使用。

3、 最后一個影響就業(yè)的能力是溝通交流能力，實際上在職場上很多問題都需要溝通才能解決， 溝通能力 強的職場人不僅能夠更容易獲得崗位升級，而且往往也會有更強的 資源整合 能力。

所以大學生一定要不斷提升自身的溝通交流能力，溝通交流同樣需要一個系統(tǒng)的學習和訓練過程。最后，當代大學生還應該掌握一系列管理知識，這對未來的職場發(fā)展也具有很重要的意義。

更好提高自己的學習方式：

1、 正向思考。

遇到挫折能夠以客觀，正面的態(tài)度面對，不怨天尤人且維持應有的工作效能。

2、 沖突處理。

面對沖突情境能緩和雙方情緒，了解沖突發(fā)生狀況及原因，建立溝通管道以有效處理雙方之間的對立關系。

3、 誠信正直。

為人坦誠，確實遵守組織規(guī)定與社會規(guī)范，信守承諾且言行一致。

4、 分析思考。

能搜集，整合及有效運用不同來源的數(shù)據(jù)，針對議題進行邏輯性，系統(tǒng)性及全面性的分析。

5、 顧客服務。

對顧客展現(xiàn)服務熱忱，有效滿足顧客需求、解決顧客問題，進而提高顧客滿意度。

6、 溝通協(xié)調(diào)。

能視談話對象有條理地清楚表達想法，除確保對方專注聆聽及充分了解，并可正確解讀，響應，厘清他人所傳達的訊息以取得共識。

7、 壓力承受。

面臨工作壓力能夠使用適當方法加以紓解，并維持應有的工作表現(xiàn)與 人際關系 。

電商的紅利外加大學生就業(yè)市場的激烈競爭，讓很多大學生想在電商平臺分一杯羹。我們一起來分析一下優(yōu)劣勢以及相應的解決方案：

優(yōu)勢：

1. 熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)技術：大學生們在成長過程中接受到更多的互聯(lián)網(wǎng)知識和技術培訓，能夠更好地利用網(wǎng)絡資源開展電商創(chuàng)業(yè)項目。

2. 具備創(chuàng)意意識：大學生們常常有著敏銳的創(chuàng)意意識，能夠思考出一些新穎的商業(yè)模式和優(yōu)秀的電商產(chǎn)品。

3. 易于開展市場調(diào)研：大學生在校期間可以通過課堂上的講解和實踐活動來學習和實踐市場調(diào)研和項目策劃等實用技能。

4. 獨立創(chuàng)業(yè)意識強：大學生們在求學期間接受到的課程和生活獨立訓練，增強了他們獨立創(chuàng)業(yè)的緩簡棗能力和意愿。

5. 人際資源廣泛：大學生們在求學期間認識了許多同學，交友社交圈子較廣，能夠利用這些人際網(wǎng)絡進行推廣和合作。

劣勢：

1. 資金缺乏：作為創(chuàng)業(yè)企業(yè)，初始資金的獲取往往是個問題，大學生們在經(jīng)濟方面的擾拆能力和資源還是有限的。

2. 經(jīng)驗不充足：大學生們在創(chuàng)業(yè)初期常常缺乏實際的商業(yè)經(jīng)驗和項目管理經(jīng)驗，可能面臨一些挫折和風險。

3. 競爭激烈：電商市場競爭非常激烈，很難立足。很多大型電商平臺已經(jīng)成立多年，擁有豐富的資源和品牌知名度。

4. 焦慮情緒：在創(chuàng)業(yè)初期，大學生們面臨諸多壓力，可能會導致焦慮、不安和自我懷疑等情緒，也許需要更多的心理治療和支持。

問題和解決方案：

1. 如何獲得資金？可以通過一些主管部門、商業(yè)銀行、風險投資機構等融資平臺申請創(chuàng)業(yè)資金。

2. 如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗？可以參加一些創(chuàng)業(yè)培訓和實踐活動，多咨詢成熟商家和專業(yè)顧問建議。

3. 如何應對競爭壓力？可以制定更具特色的市場推廣策略，打造自身特色品牌，不斷優(yōu)化產(chǎn)品和服務質(zhì)量，并保持優(yōu)秀的客戶咐芹維護。

4. 如何緩解焦慮情緒？可以通過冥想、運動、領導力訓練、交參考等方式緩解焦慮情緒。也可以在社交媒體上尋求其他創(chuàng)始人的支持和鼓勵。

希望我的解答會對你有所幫助！