福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處電話號(hào)碼聯(lián)系方式

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福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？_福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

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福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院順應(yīng)時(shí)代潮流應(yīng)運(yùn)而生，于2005年5月在原福建醫(yī)藥學(xué)校的基礎(chǔ)上正式組建，是一所全日制公辦高等職業(yè)院校。建校以來(lái)，已培養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)專門人才3萬(wàn)多名，許多畢業(yè)生已成為生物醫(yī)藥行業(yè)的精英骨干，享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。

　　學(xué)院地處福州市區(qū)的閩江之畔，現(xiàn)有洪山橋和銅盤2個(gè)校區(qū)，總占地190多畝;在建新校區(qū)占地306畝，位于福州市晉安區(qū)五四北，毗鄰福州國(guó)家森林公園、北峰和鼓嶺風(fēng)景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，生活配套設(shè)施齊全。

　　學(xué)院辦學(xué)定位健康產(chǎn)業(yè)，采取錯(cuò)位發(fā)展策略，重點(diǎn)布局醫(yī)藥、食品、健康服務(wù)與管理三個(gè)專業(yè)群。即面向海西健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊迫需求，針對(duì)食品、醫(yī)藥、健康與管理等領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才;與企業(yè)聯(lián)合研發(fā)健康產(chǎn)業(yè)的技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)我省健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與壯大;為廣大人民群眾的健康與幸福提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)與保障，努力在服務(wù)健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展上發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。

　　學(xué)院建有藥學(xué)系、食品與生物工程系、康復(fù)保健系、經(jīng)營(yíng)管理系等4個(gè)系，開設(shè)有藥學(xué)、中藥、藥物制劑技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食品質(zhì)量與安全監(jiān)管、保健品開發(fā)與管理、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、食品藥品監(jiān)督管理、老年服務(wù)與管理、健康管理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)保健康復(fù)技術(shù)、醫(yī)療器械*與維護(hù)、社區(qū)康復(fù)、藥物分析技術(shù)、化妝品技術(shù)與管理、生物技術(shù)及應(yīng)用、現(xiàn)代中藥技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、中藥鑒定與質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)等20個(gè)急需緊缺專業(yè)，其中保健品開發(fā)與管理、中藥等2個(gè)專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);生物制藥技術(shù)、中藥、藥品經(jīng)營(yíng)與管理等3個(gè)專業(yè)為省級(jí)精品專業(yè)和示范專業(yè)，康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)保健康復(fù)技術(shù)、健康管理、老年服務(wù)與管理等4個(gè)專業(yè)為學(xué)院大力發(fā)展專業(yè)，現(xiàn)有各類在校生6000多人。

　　學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工278人，其中，現(xiàn)有教職員工278人;專技人員231人，高級(jí)職稱59人，占25.5%;中級(jí)職稱88人，占38.1%;雙師素質(zhì)教師65人，占34.39%。學(xué)院長(zhǎng)期從行業(yè)、企事業(yè)單位聘請(qǐng)生物、醫(yī)藥、食品、保健品、化妝品專業(yè)人員擔(dān)任客座教授、*教師，其中校外*、兼課教師88人，客座教授、研究員30人。建立生物技術(shù)、海洋生物制品、中藥技術(shù)、中醫(yī)藥養(yǎng)生、保健食品、康復(fù)與保健、健康管理、健康產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)等8個(gè)科研技術(shù)團(tuán)隊(duì)，形成一支作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)高等職業(yè)教育的專業(yè)教師隊(duì)伍。

　　學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全，構(gòu)建了復(fù)合驗(yàn)證型、仿真模擬型、生產(chǎn)及科研型的校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體系。擁有保健食品、藥物與食品檢測(cè)、中藥鑒定、電化學(xué)、微生物發(fā)酵等能滿足各專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室46個(gè);建有藥品生產(chǎn)GMP教學(xué)實(shí)驗(yàn)廠、中藥炮制實(shí)驗(yàn)廠、中藥標(biāo)本館、中藥百草園、生物制藥實(shí)訓(xùn)中心(省級(jí)財(cái)政扶持項(xiàng)目)、醫(yī)藥商店和分布于全省各地的10家省市藥檢所、武夷山齊云峰自然博物園實(shí)訓(xùn)基地以及南武夷藥博園生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地(省級(jí)示范生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地)，與170多家生物醫(yī)藥、保健食品企事業(yè)單位開展校企合作。

　　學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè) 、國(guó)家財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)、省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)精品專業(yè)和示范專業(yè)3個(gè)、省級(jí)精品課程1門、3個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)，并入選教育部首批現(xiàn)代師徒制試點(diǎn)單位、福建省首批“二元制”人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目和中醫(yī)藥保健服務(wù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)及專業(yè)人才培訓(xùn)基地。制定了全國(guó)保健品開發(fā)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，主編了10多門教材及專著(國(guó)家“十一五”高等學(xué)校教材1門)，主參編了26門全國(guó)醫(yī)藥職業(yè)教育藥學(xué)類規(guī)劃教材和23門校本教材(其中國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材3門)。開設(shè)有“創(chuàng)新班”、“付費(fèi)式訂單班”和企業(yè)冠名班，不斷推進(jìn)以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革。畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率多年名列高職高專榜首，2012年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%，2013年就業(yè)率為99.70%，并受邀在全省就業(yè)工作座談會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言,2014年就業(yè)率為99.04%，2015年就業(yè)率為96.83%。

　　學(xué)院建有福建健康產(chǎn)業(yè)研究院、福建生物醫(yī)藥產(chǎn)品分析檢測(cè)中心、福建生物醫(yī)藥技術(shù)中試基地、福建中草藥研究所、福建健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)研究中心等;建有福建生物醫(yī)藥產(chǎn)品技術(shù)中試與分析檢測(cè)公共服務(wù)平臺(tái)(省級(jí)科研平臺(tái))、海洋生物制品福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心平臺(tái)(高?？蒲袆?chuàng)新平臺(tái))和“健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)福建省高校應(yīng)用文科研究中心”。成立福建康福健康技術(shù)有限公司，依托8大技術(shù)團(tuán)隊(duì)力量，聯(lián)合省內(nèi)科研院所和企業(yè)，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、健康產(chǎn)品分析檢測(cè)、健康產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)推廣、技術(shù)培訓(xùn)等工作,著力打造我省健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)與服務(wù)的公共平臺(tái)。近年來(lái)，先后承擔(dān)了國(guó)家和福建省“十一五”、“十二五”科技計(jì)劃項(xiàng)目及地市級(jí)(廳局級(jí))科技項(xiàng)目50多項(xiàng)，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)、咨詢服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化10多項(xiàng)。

　　學(xué)院堅(jiān)持“一體兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷拓展開門辦學(xué)的廣度與深度。與福建工貿(mào)學(xué)校、福建建筑學(xué)校、福建商貿(mào)學(xué)校等7所中職學(xué)校聯(lián)辦“3+2”五年制高職教育;與福建中醫(yī)藥大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、廈門集美大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)等4所本科高校聯(lián)辦成人本科教育和自考專本銜接班;與臺(tái)灣中州科技大學(xué)、嘉南藥理大學(xué)、元培科技大學(xué)等3所高校簽訂合作協(xié)議，開展師資交流、選送學(xué)生赴臺(tái)學(xué)習(xí);與德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)中國(guó)投資機(jī)構(gòu)簽訂了培訓(xùn)教育合作協(xié)議;建立覆蓋全省9個(gè)地市的成人教學(xué)網(wǎng)點(diǎn);在全省高校中首家設(shè)立紅十字現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)中心教學(xué)點(diǎn);面向校內(nèi)外，大力推進(jìn)中藥調(diào)劑員、醫(yī)藥購(gòu)銷員、公共營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、康復(fù)治療師、保健*師、健康管理師等職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定，學(xué)院職業(yè)技能鑒定站連續(xù)10年被評(píng)為福建省職業(yè)技能鑒定工作優(yōu)秀單位;組建師資團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)執(zhí)業(yè)藥師考前培訓(xùn)、GSP與GMP認(rèn)證員培訓(xùn)等，初步構(gòu)建了普通教育與繼續(xù)教育相銜接、各類職業(yè)技能培訓(xùn)相滲透、中高職和本科直通現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

　　群雁高飛頭雁領(lǐng)。學(xué)院擁有一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，他們正以高超的辦學(xué)治校能力、先進(jìn)的高職教育理念和務(wù)實(shí)的干事創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生員工，全力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+健康”(教育、科技、產(chǎn)業(yè)、文化)工程建設(shè)，朝著建設(shè)省內(nèi)有地位、國(guó)內(nèi)有影響、辦學(xué)有特色的高職院校砥礪奮進(jìn)、闊步前行!

福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處* 附號(hào)碼及其他聯(lián)系方式

一、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系*和聯(lián)系方式 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系*為0591-83742079，該校聯(lián)系地址為福建省福州市倉(cāng)山區(qū)建新鎮(zhèn)勞光村中店42號(hào)福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處、郵編為350007。
二、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院順應(yīng)時(shí)代潮流應(yīng)運(yùn)而生，于2005年5月在原福建醫(yī)藥學(xué)校的基礎(chǔ)上正式組建，是一所全日制公辦高等職業(yè)院校。建校以來(lái)，已培養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)專門人才3萬(wàn)多名，許多畢業(yè)生已成為生物醫(yī)藥行業(yè)的精英骨干，享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。

學(xué)院地處福州市區(qū)的閩江之畔，現(xiàn)有洪山橋和銅盤2個(gè)校區(qū)，總占地190多畝;在建新校區(qū)占地306畝，位于福州市晉安區(qū)五四北，毗鄰福州國(guó)家森林公園、北峰和鼓嶺風(fēng)景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，生活配套設(shè)施齊全。

學(xué)院辦學(xué)定位健康產(chǎn)業(yè)，采取錯(cuò)位發(fā)展策略，重點(diǎn)布局醫(yī)藥、食品、健康服務(wù)與管理三個(gè)專業(yè)群。即面向海西健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊迫需求，針對(duì)食品、醫(yī)藥、健康與管理等領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才;與企業(yè)聯(lián)合研發(fā)健康產(chǎn)業(yè)的技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)我省健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與壯大;為廣大人民群眾的健康與幸福提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)與保障，努力在服務(wù)健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展上發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。

學(xué)院建有藥學(xué)系、食品與生物工程系、康復(fù)保健系、經(jīng)營(yíng)管理系等4個(gè)系，開設(shè)有藥學(xué)、中藥、藥物制劑技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食品質(zhì)量與安全監(jiān)管、保健品開發(fā)與管理、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、食品藥品監(jiān)督管理、老年服務(wù)與管理、健康管理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)保健康復(fù)技術(shù)、醫(yī)療器械*與維護(hù)、社區(qū)康復(fù)、藥物分析技術(shù)、化妝品技術(shù)與管理、生物技術(shù)及應(yīng)用、現(xiàn)代中藥技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、中藥鑒定與質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)等20個(gè)急需緊缺專業(yè)，其中保健品開發(fā)與管理、中藥等2個(gè)專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);生物制藥技術(shù)、中藥、藥品經(jīng)營(yíng)與管理等3個(gè)專業(yè)為省級(jí)精品專業(yè)和示范專業(yè)，康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)保健康復(fù)技術(shù)、健康管理、老年服務(wù)與管理等4個(gè)專業(yè)為學(xué)院大力發(fā)展專業(yè)，現(xiàn)有各類在校生6000多人。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工278人，其中，現(xiàn)有教職員工278人;專技人員231人，高級(jí)職稱59人，占25.5%;中級(jí)職稱88人，占38.1%;雙師素質(zhì)教師65人，占34.39%。學(xué)院長(zhǎng)期從行業(yè)、企事業(yè)單位聘請(qǐng)生物、醫(yī)藥、食品、保健品、化妝品專業(yè)人員擔(dān)任客座教授、*教師，其中校外*、兼課教師88人，客座教授、研究員30人。建立生物技術(shù)、海洋生物制品、中藥技術(shù)、中醫(yī)藥養(yǎng)生、保健食品、康復(fù)與保健、健康管理、健康產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)等8個(gè)科研技術(shù)團(tuán)隊(duì)，形成一支作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)高等職業(yè)教育的專業(yè)教師隊(duì)伍。

學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全，構(gòu)建了復(fù)合驗(yàn)證型、仿真模擬型、生產(chǎn)及科研型的校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體系。擁有保健食品、藥物與食品檢測(cè)、中藥鑒定、電化學(xué)、微生物發(fā)酵等能滿足各專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室46個(gè);建有藥品生產(chǎn)GMP教學(xué)實(shí)驗(yàn)廠、中藥炮制實(shí)驗(yàn)廠、中藥標(biāo)本館、中藥百草園、生物制藥實(shí)訓(xùn)中心(省級(jí)財(cái)政扶持項(xiàng)目)、醫(yī)藥商店和分布于全省各地的10家省市藥檢所、武夷山齊云峰自然博物園實(shí)訓(xùn)基地以及南武夷藥博園生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地(省級(jí)示范生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地)，與170多家生物醫(yī)藥、保健食品企事業(yè)單位開展校企合作。

學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè) 、國(guó)家財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)、省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)精品專業(yè)和示范專業(yè)3個(gè)、省級(jí)精品課程1門、3個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)，并入選教育部首批現(xiàn)代師徒制試點(diǎn)單位、福建省首批“二元制”人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目和中醫(yī)藥保健服務(wù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)及專業(yè)人才培訓(xùn)基地。制定了全國(guó)保健品開發(fā)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，主編了10多門教材及專著(國(guó)家“十一五”高等學(xué)校教材1門)，主參編了26門全國(guó)醫(yī)藥職業(yè)教育藥學(xué)類規(guī)劃教材和23門校本教材(其中國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材3門)。開設(shè)有“創(chuàng)新班”、“付費(fèi)式訂單班”和企業(yè)冠名班，不斷推進(jìn)以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革。畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率多年名列高職?？瓢袷?，2012年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%，2013年就業(yè)率為99.70%，并受邀在全省就業(yè)工作座談會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言,2014年就業(yè)率為99.04%，2015年就業(yè)率為96.83%。

學(xué)院建有福建健康產(chǎn)業(yè)研究院、福建生物醫(yī)藥產(chǎn)品分析檢測(cè)中心、福建生物醫(yī)藥技術(shù)中試基地、福建中草藥研究所、福建健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)研究中心等;建有福建生物醫(yī)藥產(chǎn)品技術(shù)中試與分析檢測(cè)公共服務(wù)平臺(tái)(省級(jí)科研平臺(tái))、海洋生物制品福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心平臺(tái)(高?？蒲袆?chuàng)新平臺(tái))和“健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)福建省高校應(yīng)用文科研究中心”。成立福建康福健康技術(shù)有限公司，依托8大技術(shù)團(tuán)隊(duì)力量，聯(lián)合省內(nèi)科研院所和企業(yè)，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、健康產(chǎn)品分析檢測(cè)、健康產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)推廣、技術(shù)培訓(xùn)等工作,著力打造我省健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)與服務(wù)的公共平臺(tái)。近年來(lái)，先后承擔(dān)了國(guó)家和福建省“十一五”、“十二五”科技計(jì)劃項(xiàng)目及地市級(jí)(廳局級(jí))科技項(xiàng)目50多項(xiàng)，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)、咨詢服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化10多項(xiàng)。

學(xué)院堅(jiān)持“一體兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷拓展開門辦學(xué)的廣度與深度。與福建工貿(mào)學(xué)校、福建建筑學(xué)校、福建商貿(mào)學(xué)校等7所中職學(xué)校聯(lián)辦“3+2”五年制高職教育;與福建中醫(yī)藥大學(xué)、 福建農(nóng)林大學(xué) 、廈門 集美大學(xué) 、沈陽(yáng)藥科大學(xué)等4所本科高校聯(lián)辦成人本科教育和自考專本銜接班;與臺(tái)灣中州科技大學(xué)、嘉南藥理大學(xué)、元培科技大學(xué)等3所高校簽訂合作協(xié)議，開展師資交流、選送學(xué)生赴臺(tái)學(xué)習(xí);與德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)中國(guó)投資機(jī)構(gòu)簽訂了培訓(xùn)教育合作協(xié)議;建立覆蓋全省9個(gè)地市的成人教學(xué)網(wǎng)點(diǎn);在全省高校中首家設(shè)立紅十字現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)中心教學(xué)點(diǎn);面向校內(nèi)外，大力推進(jìn)中藥調(diào)劑員、醫(yī)藥購(gòu)銷員、公共營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、康復(fù)治療師、保健*師、健康管理師等職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定，學(xué)院職業(yè)技能鑒定站連續(xù)10年被評(píng)為福建省職業(yè)技能鑒定工作優(yōu)秀單位;組建師資團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)執(zhí)業(yè)藥師考前培訓(xùn)、GSP與GMP認(rèn)證員培訓(xùn)等，初步構(gòu)建了普通教育與繼續(xù)教育相銜接、各類職業(yè)技能培訓(xùn)相滲透、中高職和本科直通現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

群雁高飛頭雁領(lǐng)。學(xué)院擁有一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，他們正以高超的辦學(xué)治校能力、先進(jìn)的高職教育理念和務(wù)實(shí)的干事創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生員工，全力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+健康”(教育、科技、產(chǎn)業(yè)、文化)工程建設(shè)，朝著建設(shè)省內(nèi)有地位、國(guó)內(nèi)有影響、辦學(xué)有特色的高職院校砥礪奮進(jìn)、闊步前行!

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