德語專業(yè)大學(xué)生如何找工作 關(guān)于德語,我是一名大二?？朴嬎銠C系的學(xué)生,要學(xué)德語...

德語專業(yè)遠景總體較好，由于會說德語的人數(shù)很少,就業(yè)率比英語高,假如英語是必須的話,德語則使你更具競爭能力至今依然是法學(xué)和經(jīng)濟政治學(xué)科重要的語言-有超過一億人的母語是德國-德語是歐洲除英語之外常學(xué)習(xí)使用的外國語-德語是歐盟的官方語言之一德語的使用率約占全球約8%，適用范圍還是特別廣泛。

德語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作。

德語專業(yè)就業(yè)崗位包括：德語翻譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、德語客服、德語教師、*工程師、德語外貿(mào)業(yè)務(wù)員、德語*、德語老師、*助理、翻譯、總經(jīng)理助理、外貿(mào)貿(mào)易專員助理等

以近期人才供需狀況看，德語人才的需求量較大，就業(yè)較為容易，特別是高層次人才供不應(yīng)求。這種令人可喜狀況的形成主要得益于中德兩國在經(jīng)濟貿(mào)易、文化和旅游事業(yè)等方面加強的合作。以近年就業(yè)情況來看，約有40%的畢業(yè)信擾生在三資企業(yè)就職，其余的則不均衡地分布在國家外事機關(guān)、科研單位、高等院校及一部分國內(nèi)企業(yè)、新聞單位等。這些年來，不僅有眾多的德國企業(yè)瞄準中國市場進入中國，以獨資、合資等形式投資建廠，而且國內(nèi)一大批企業(yè)也在積極拓展海外市場，像青島海爾在德國的成功就是一個很好的實例。

近年來到中國旅游的德國人越來越多，而國內(nèi)亦有一部分人也有興趣到德國等西歐國家觀光游覽，因察塌此懂德語、了解德國社會文化的導(dǎo)游人才需求量大。中德貿(mào)易往來頻繁，為未來的德語人才提供了大量的就業(yè)機會和廣闊的發(fā)展空間。文化交流也在朝這個方向發(fā)展。中國和德國都是有著豐富而悠久歷史文化的國家，在兩國之間的文化傳播、交流中需要大量的翻譯人才、研究人員。

由此可以說明，在未來相當(dāng)長的一段時期內(nèi)，德語人才仍舊是需求的旺點，他們就業(yè)選擇面廣，收入相對較高。當(dāng)然，那些有著高學(xué)歷、高素質(zhì)并具有某項專長的人才將更受人們歡迎，更能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

從事筆譯：根據(jù)應(yīng)試方提供的文章進行翻譯，翻譯質(zhì)量做好即可。

從事口譯：一次性的*口譯，例如滑沒旦展會翻譯、導(dǎo)游等，要求口語流利即可，但時效性很強，主要看你搜集信息的能力，很多時候甚至?xí)霈F(xiàn)先到先得的情況。長期陪同翻譯，當(dāng)然口語要好，關(guān)鍵的是一定要有某個行業(yè)的知識或者經(jīng)驗。由于需求量小，這就意味著純德語畢業(yè)生，根本無法和在德國學(xué)習(xí)其他專業(yè)畢業(yè)生競爭。因為別人既有專業(yè)知識，口語也不差。

德語教材：陵啟\x0d\x0a1.首推的教材當(dāng)然是同濟留德預(yù)備部編寫的《新求精德語強化教程系列》 \x0d\x0a這個系列專門是為德語實用性學(xué)習(xí)的學(xué)生編制的，里面的課程安排的相當(dāng)科學(xué)合理，而且由淺入深。這套書流行普及很多年了，再版了好多次了。正是因為如此，它的配套聽力磁帶錄音MP3什么的在網(wǎng)上都有下載，很方便。這個絕對是德語教材中的領(lǐng)頭羊，連新東方德語培訓(xùn)的內(nèi)部教材都有一部分是照搬新求精的。 \x0d\x0a\x0d\x0a唯一的缺點就是沒有中文，不過也宴者蠻好懂的。 \x0d\x0a\x0d\x0a2.如果想用一本中文解釋詳盡的書，推薦同濟大學(xué)出版社出版，上海外國語大學(xué)編寫的《基礎(chǔ)德語》《中級德語》系列教程 \x0d\x0a這個的中文解釋非常詳細，對于不喜歡看全部都是德語的教材的人來說非常實用。 \x0d\x0a\x0d\x0a3.第三推薦的就是《走遍德國》 \x0d\x0a對于各國語言的《走遍X國》覺得編寫的最好的是《走遍法國》然后是《走遍美國》。第三就是《走遍德國》。這本書尺祥如采用外國原版教材最普遍的編寫形式：大量圖片＋大量實用性對話＋語法點綴的模式。也是只有很少或者幾乎沒有中文解釋的。不過非常有趣 而且通俗易懂。

主要是看自己的就業(yè)能力。
中國人在德國找工作的途徑：
1、報紙
留學(xué)生通過報紙找在德國找工作的情況很多，以德國osnabruek地區(qū)為例，每周的osnabruek周報都有免費報紙，分別是在每周的1、3、5派發(fā)，提供很多打工*崗位，另外周末的收費版本也會有很多好的工作廣告。這不失為留德學(xué)子的招聘求職的好方法。
2、中介
雖然工作很好找，但是被中介公司剝削，工資相對比較低，而且工作沒有穩(wěn)定性，但通常介紹給學(xué)生的工作不會很累，對于沒有直接申請到公司的假期工的同學(xué)來說，還是不錯的選擇。做足三個月，還是能夠應(yīng)付接下來的德國 留學(xué) 費用開銷的。
3、勞動局
德國的勞動局為德國公民和外國留學(xué)生提供很多*崗位，這些崗位信息是免費的，而且信息量非常大，這也是在德國招聘求職的一條途徑，但唯一的缺點是更多的工作都針對德國本國人，留學(xué)生的德語水平如果不好，可能很難找到合適的工作。
4、中餐館
這就是德國留學(xué)生們的優(yōu)勢。中餐館遍布全德國，如果你是剛?cè)サ聡?，德語還很差，這里也會返鉛衡要你，但一般是在廚房和吧臺工作，工資低，而且又累，但是經(jīng)過一段時間，德語好了，老板會同意做服務(wù)員，那收入就會很可觀，因為工資加上客人小費，收入會非常豐厚。這行優(yōu)勢是漏做，不只是假期可以工作，而且平時周末也可以*。
延伸：
德國找工作技巧：
1、贏得好感
在德國企業(yè)所組織的面試中，很可能面試官的表情冰冷或情緒很壞，到那時這都不應(yīng)該成為留學(xué)生表現(xiàn)自己負面情緒的理由，反倒是在這個時候，留學(xué)生應(yīng)該去親切的問候，感謝對方給自己面試機會，并友好的握手和注釋對方，以此來贏得對方的好感。
2、投其所好
德國人是非常務(wù)實的人種，所以那種重復(fù)簡歷內(nèi)容的情況最好不要出現(xiàn)，留學(xué)生在面試過程中要盡量觀察面試官的激老表情和舉動，找出他感興趣的部分詳細陳述，但是總體來說，留學(xué)生講話的時間不要一次超過三分鐘，特別是自我簡介要簡略和生動。
3、避重就輕
德國的面試官經(jīng)常會直接向留學(xué)生提出例如“您的長處和短處是什么-”這樣的問題，留學(xué)生在回答類似問題時最好選擇那些其實是優(yōu)點的缺點，例如工作容易太投入、喜歡把當(dāng)天的工作當(dāng)天做完從而比較給自己壓力等等，在說自己的優(yōu)點時，留學(xué)生要強調(diào)自己的專業(yè)技能，并要表示自己會盡快取得對方在招聘時所要求的資質(zhì)等，德國就業(yè)情況還是要根據(jù)不同學(xué)子的表現(xiàn)來看。
4、睿智對答
德國的面試官有時候會提出一些挑釁性的問題，這類問題大都帶有攻擊性，留學(xué)德國就業(yè)的學(xué)生在這個時候聲色俱厲的駁斥對方或干脆默默不語也都不是明智的反應(yīng)，而應(yīng)當(dāng)要保持理智，不要和面試官進行爭論。

德語初學(xué)者如何選擇教材

不少初學(xué)者都會問一個問題，到底選用哪本教材學(xué)德語好呢？其實教材沒有好壞之分，區(qū)別只是哪本教材更適合自己。所以建議想學(xué)習(xí)德語的朋友，您的首要任務(wù)不是選擇教材，而是先了解自己。

我給學(xué)生上第一堂課時，都會先問學(xué)生兩個問題，1是你為什么學(xué)德語，2是你德語想學(xué)到什么水平。通陸襲過這兩個問題我就可以確定給學(xué)生選用什么教材，乃至選用不同的授課方式。我來舉幾個真實的例子來簡單說明為什么這兩個問題如此重要。

A學(xué)員是在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)德語是希望在畢業(yè)后去德國留學(xué)，希望能通過德?？荚嚕繕?6分）。我給A學(xué)員選擇的教材是新求精德語強化教程，因為該教材語法很詳盡，各種練習(xí)都和德福試題接近。我在上課時會適當(dāng)加強鍛煉中國學(xué)生較弱的聽說能力。

B學(xué)員是某徳企的員工，近期企業(yè)會派他去德國培訓(xùn)，學(xué)習(xí)德語是希望能更好的融入德國的生活，達到水平為能進行日常生活對話即可。我給B學(xué)員選擇的教材為走遍德國，上課時多輔以德國風(fēng)土人情的介紹，培養(yǎng)學(xué)員用最簡單的詞匯和語法表達出自己的意愿。

C學(xué)員是即將畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)德語是對德語感興趣，希望能對以后找工作也有所幫助，要求掌握最基本的德語即可。我給他推薦的教材是新編大學(xué)德語。上課時會多注手判重練習(xí)學(xué)員的口語，因為口語可能是他以后體現(xiàn)自己德語水平的最直接方式。

所以說在了解了自己學(xué)習(xí)的動機和目標以后，就可以選擇適合自己的教材了。一般的培訓(xùn)學(xué)校都會使用一套或者兩套教材制定課程，也就是學(xué)生自己選擇的余地很小，這時候?qū)W生一定要小心，萬一使用的不適合自己的教材，會使自己做很多無用功。比如我讓B學(xué)員去學(xué)習(xí)新求精德語強化教程，那么他肯定會被德語復(fù)雜的語法搞得焦頭爛額，好不容易記了一大堆詞匯，還全部都是什么大學(xué)食堂、公開課、圖書館之類的，等他到了德國發(fā)現(xiàn)一句德語說不出，一個詞匯用不到，不罵我這個老師才怪呢。

下面我就來根據(jù)自己的經(jīng)驗大致介紹下目前國內(nèi)常用的一些德語學(xué)習(xí)教材，希望能給德語初學(xué)者一定的幫助

1. 《當(dāng)代大學(xué)德語》

優(yōu)點是語法很細，內(nèi)容也比較新，適合準備長期學(xué)習(xí)德語的人群，不適合速成。因為專門給德語專業(yè)學(xué)生定制的教材，且內(nèi)容基本是以校園生活為主，在沒有老師講解的情況下一般人很難自學(xué)，已在社會的德語學(xué)習(xí)者不適合該教材早薯兄。

適用人群：德語專業(yè)學(xué)生；已有一定基礎(chǔ)的德語學(xué)習(xí)者（作為輔助教材適用）

2. 《新編大學(xué)德語》

以德語作為第二外語的大學(xué)生專用教材。本教材內(nèi)容十分簡單，初學(xué)者上手很容易，適合各種人群進行自學(xué)，但是要注意，因為本教材語音部分十分簡略，練習(xí)也很少，建議語音部分最好不要自學(xué)。還有一本練習(xí)冊，最好也一起*上練習(xí)。很適合只想對德語有所了解和應(yīng)用，不打算出國或者深入學(xué)習(xí)德語的人群。

適用人群：德語作為二外的大學(xué)生；對德語有興趣的人群

3. 《走遍德國》

引進教材意味著全新的教學(xué)理念。圖文并茂是本書最大的特點，使學(xué)員在學(xué)習(xí)德語的過程中同時了解德國乃至德語國家。另外本書十分注重聽說讀寫的全面發(fā)展，發(fā)散思維的題目也很多。缺點是對于中國學(xué)生來說，語音部分過少、語法講解過少。建議學(xué)習(xí)該套教材的學(xué)生一定要再配套語法書一本，自己最好再想別的方法或者找別的教材加練語音。

對于自學(xué)的初學(xué)者者，開始就會發(fā)現(xiàn)本書上手難度就很大，聽力幾乎聽不懂，再加上中文講解很少，語法也是學(xué)的一知半解。所以建議大學(xué)學(xué)習(xí)本教材的初學(xué)者一定要上培訓(xùn)班或者跟老師學(xué)習(xí)。

適用人群：今后打算去德國工作或生活的人群；已有一定德語基礎(chǔ)的人群進行自學(xué)

4. 《 新求精德語強化課程》

同濟大學(xué)留德預(yù)備部編著，目前各種培訓(xùn)班適用最多教材，幾乎是現(xiàn)在留學(xué)德國必學(xué)教材。內(nèi)容很不錯，不多贅述。缺點是不適合無基礎(chǔ)者進行自學(xué)。

適用人群：準備去德國留學(xué)的大學(xué)生；準備考德福的；有一定德語基礎(chǔ)的用來輔助學(xué)習(xí)也不錯