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遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民*批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案,以國(guó)土資源類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校,是我國(guó)唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校,是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。
多年來(lái),學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,遵循“以立德樹(shù)人為根本,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以特色質(zhì)量為核心,以服務(wù)發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)理念,聚焦產(chǎn)教融合,牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團(tuán),促進(jìn)教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準(zhǔn)對(duì)接,形成了“面向國(guó)土資源行業(yè)崗位群,以資源類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主體,以服務(wù)地方發(fā)展其他專(zhuān)業(yè)為輔助”的專(zhuān)業(yè)格局。
學(xué)院占地面積33.5萬(wàn)平方米,建筑面積11.8萬(wàn)平方米,高職在校生7334人。設(shè)有資源系、測(cè)繪工程系、機(jī)電系、建筑系、環(huán)境與生態(tài)系、動(dòng)畫(huà)影視學(xué)院、經(jīng)貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、思政教研部等10個(gè)系部。開(kāi)設(shè)礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查、寶玉石鑒定與加工、工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等25個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中寶玉石鑒定與加工、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)3個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè),礦產(chǎn)地質(zhì)與勘察為遼寧省高水平特色專(zhuān)業(yè)群。
學(xué)院教職工總數(shù)250人,副高級(jí)以上職稱(chēng)教師73人,碩士以上學(xué)位教師占專(zhuān)任教師82%。省、市級(jí)名師、專(zhuān)業(yè)帶頭人及骨干教師22人,丹東市百名自然科學(xué)學(xué)科帶頭人3人,丹東市科技評(píng)審專(zhuān)家28人,院級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人23人,“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)86%。
學(xué)院建有集“人才培養(yǎng)、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技術(shù)服務(wù)”五位于一體的校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)基地14個(gè),其中中央財(cái)政支持的寶玉石鑒定與加工、電工電子、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與*國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地6個(gè),校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室156個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地80余家。
學(xué)院積極推行“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作機(jī)制,創(chuàng)新實(shí)施遼地院式導(dǎo)師制,實(shí)行“35+10”授課模式,不斷完善“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實(shí)習(xí)”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等多種人才培養(yǎng)模式,大力推行“雙證書(shū)”制度,畢業(yè)生獲取崗位職業(yè)資格證書(shū)率達(dá)98%,提升了學(xué)生職業(yè)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái),省級(jí)以上技能大賽獲獎(jiǎng)300余項(xiàng),畢業(yè)生平均就業(yè)率97.6%,居省內(nèi)前列。
學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)國(guó)土資源行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,服務(wù)質(zhì)量不斷提升。學(xué)院是中國(guó)有色金屬行業(yè)職工培訓(xùn)基地、遼寧省地質(zhì)勘探礦業(yè)集團(tuán)人才培訓(xùn)基地、丹東市特種設(shè)備操作人員培訓(xùn)基地、丹東市第八職業(yè)技能鑒定所、丹東市珠寶檢測(cè)中心,學(xué)院被中華全國(guó)總工會(huì)授予職工教育培訓(xùn)示范基地。
學(xué)院堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),取得了驕人的成績(jī)。學(xué)院先后榮獲全國(guó)模范職工之家、遼寧省職業(yè)道德建設(shè)十佳單位、遼寧省五一獎(jiǎng)狀、遼寧省“平安校園”、遼寧省精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、遼寧省思想政治工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)院秉承“厚德篤學(xué),崇實(shí)求新”的校訓(xùn),緊緊圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育的目標(biāo)要求,進(jìn)一步凝煉特色,提升內(nèi)涵,科學(xué)發(fā)展,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、遼寧新一輪全面振興、國(guó)土資源行業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持和人才支撐。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59第二屆高等教育高質(zhì)量發(fā)展論壇將于11月15日在重慶舉辦
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