開學了！給孩子列個新學期計劃表

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新學期到了，不少爸爸媽媽摩拳擦掌，準備在新的一學期，讓孩子有個新的開始。爸爸媽媽甚至會熱情洋溢的與孩子商議，列出一個新學期24小時時間計劃表。然后要求孩子在新的一學期，嚴格完成這個計劃表。 ? 結果一學期結束，你會發(fā)現(xiàn)，這個列出的包括吃飯、學習、睡覺、鍛煉的24小時計劃表，不過只是堅持了最初的幾天，最后淪為墻上貼著的一張落滿灰塵的，幾乎沒看過的時間表而已。 ? 當你回想起來往年開學前與孩子一起做的相同的事兒，你甚至開始有點生氣，責備孩子沒有毅力，沒法堅持，斷定孩子長大難成功。 ? 可是，我想問問你，你為自己列下的時間計劃表，一年又完成了多少？ ? 這其實真的不是因為懶惰，而是列計劃這件事本身，就是反人性的行為。因為我們是人，不是機器，真的沒法按照提前預設好的程序，進行運轉(zhuǎn)。少數(shù)的超人可以，但我們更多的人，都是普通人。 ? 成人大多都做不到自己列的時間計劃表，特別是每天固定的24小時計劃表，為什么又非要求一個未成年的孩子做到？ ? 電影《小王子》中那個單親媽媽，為了讓自己的孩子有個美好的明天，更是列出了每天精確到分鐘的時間表，可遺憾的是，對孩子來說，這種生活太枯燥。幸好還有鄰居的古怪老爺爺，還有小王子的故事，可以陪伴她度過這無趣的時光。 ? 想管理好自己的時間，是件好事，可也得講方法。比較靠譜的辦法，是安排每一周的日程和事務計劃表。 ? 一些日常管理能力出眾的人，有個共同的特點，他們會在周末，提前列出下一周的工作計劃表，而每天的計劃表，是將要去完成的事，逐一分解列出，每天通過完成的實際量，檢查自己的工作、學習等進展情況。 ? 對于孩子的時間計劃表，我們能否可以參考這些優(yōu)秀成人的做法？回答是肯定的。 ? 特別要提醒的是，在列孩子的時間計劃表之前，和孩子一起想一想，每天真正有多少是自己能夠掌握的時間？同時，每天盡可能給孩子留出半個小時自由時間。 ? 千萬別小看這半小時的自由時間。小一點的孩子，可以用這半小時，休息、玩耍，就是發(fā)發(fā)呆也好，想想今天自己做了什么事？明天什么事需要完成？大一點的孩子，可以嘗試著用日記或?qū)戨S筆的方式，對自己做個簡單的今日回顧。 ? 這種時常回頭來反思的習慣，是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。這對孩子真正建立自己的自*、獨立判斷能力、思維能力，大有裨益。要知道，只有自我反思到問題所在，才能自己找到最適合的解決方式，最終得到改變和提升。而一個只能遵循家長意愿列出時間表的孩子，他成了一臺小小的機器，忙得已經(jīng)沒有時間去思考了。 ? 未來是屬于明天的，對我們來講都是不確定的。既然是不確定的時間，為什么一定要用重復的時間段，去迎接未來的每一天變化呢！

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