小學分為三個階段 為什么小學一二年級要狠抓

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了小學分為三個階段 為什么小學一二年級要狠抓相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

不少家長認為，孩子在一二年級所學的知識是小學學習中最少的、分量最輕的，這時候應該讓孩子擁有自由的空間，等到關鍵時刻再抓一把也不遲。但是，到了三年級才發(fā)現(xiàn)孩子的很多行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成，很多時候已經(jīng)不再聽家長的話了，這時候再下決心要緊跟孩子，往往付出的是比別人多很多倍的努力，還不見得有效。為什么會這樣? ? ? ?小學六年，其實可分為三個階段 ? ?一二年級 ? ?孩子極其依賴父母的時期， ? ?也是行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期。 ? ?三四年級 ? ?孩子由依賴父母到自立能力增強的轉(zhuǎn)型時期， ? ?會開始主動積極地接收知識，很多機智的表現(xiàn)，會不時地讓父母驚嘆。 ? ?五六年級 ? ?孩子自主、全力吸收知識的時期， ? ?這時候我們口頭上能教給他們的東西已經(jīng)不多了，作為家長，在這個階段能做的，也就是多給孩子提供優(yōu)良的學習空間與條件，借助書本給孩子傳遞豐厚的知識。 ? ? ?如此看來，能夠讓家長的努力產(chǎn)生事半功倍效果的也就是一二年級這個階段了。 ? 　　很多低年級的孩子，因為父母的不重視，沒有及時意識到學習習慣的重要性，從而在課堂上出現(xiàn)注意力不集中、坐不住、喜歡打岔、不愛抬頭、不懂得聽課等表現(xiàn)，從而在開學后的第一次考試就出現(xiàn)不理想的結果，看到老師對優(yōu)秀學生的表揚與稱贊，孩子開始變得不自信，變得內(nèi)向起來，而這種不自信一旦形成，將很難更正。 怎樣可以狠抓而又見效? ? 　　這里的“狠抓”并不是說得天天上學校監(jiān)視孩子的表現(xiàn)，天天與孩子班主任通話了解情況，而是提前幫孩子鋪設一條自信、樂觀的道路，并注意細致地觀察孩子的反應及變化。 ? 　　在我們可控制的這個階段，適當?shù)膶⒑⒆玉R上要學到的知識點提前摸透。不用一下子吃透書本，別給壓力，而是熟悉一下短期內(nèi)將要學習的內(nèi)容，并讓孩子進行初步掌握。這樣孩子在學校正式接觸的時候，就有個連貫性，不會手忙腳亂，他的表現(xiàn)會比較自信，還會得到進入學校趣味班的機會，增強對學習的興趣。 ? ? ?爸爸媽媽看過來： ? 一年級開始，就刻意培養(yǎng)孩子快速做作業(yè)。 ? ?嚴禁孩子邊做作業(yè)邊玩，孩子的日程安排就幾乎無從談起。 ? ?孩子寫錯了的作業(yè)不要罰寫多遍。 ? ?鼓勵孩子做完作業(yè)就可以玩，越早完成，玩的時間越多。

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