濟(jì)南中考?？茖W(xué)校排名榜 全國哪些大專院校有舞蹈專業(yè),求告知,謝謝!

濟(jì)南校區(qū)2021年招收考生的。
山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是一所省屬全日制普通高等?？茖W(xué)校，為國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)院校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、全國中醫(yī)藥文化宣傳教育基地、教育部1+X證書制度試點院校。
山東醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校前身為萊陽專區(qū)中醫(yī)學(xué)校，始建于1958年10月，同年12月更名為煙臺專區(qū)脊豎中醫(yī)學(xué)校；1960年2月，更名為煙臺中醫(yī)學(xué)校；1962年8月，更名為山東省萊陽中醫(yī)藥學(xué)校；1972年3月，更名為山森卜東省中醫(yī)藥學(xué)校。2004年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為山東中醫(yī)櫻春大藥高等?？茖W(xué)校。

我有一個鄰居和我同歲，中考不理想。家里就花錢則亂幫他上了一個不錯的高中，我們雖然在同一高中卻不常聯(lián)系，因為學(xué)習(xí)太忙了。后來高考他沒考上，復(fù)讀了。又沒考上理想學(xué)校，又復(fù)讀了，對三年的高三。之后考上了西安交大，研究生考上了上海交大，現(xiàn)在定居上海。交流中他很總是樂觀?，F(xiàn)在是，復(fù)讀那些年也是。 我覺得影響并不大，有的孩子在高二才開竅。我另外一個同學(xué)個子不高，經(jīng)常被欺負(fù)在高一的時候，成績不好中等偏下，高三時他個子變高了很多，最重要的是他選的是文科成績特別突出。高中學(xué)生變化很快的。我覺得影響不大。

初中成績，不一定代表高中成績，但是初中成績好的優(yōu)點也是不言而喻。從幾點來說明

①初中成績好的學(xué)生，大多擁有良好的習(xí)慣，在高中學(xué)習(xí)游刃有余

②初中成績好的學(xué)生，能順利進(jìn)入好的高中，比如，進(jìn)入成都的四七九名校，享受最好的教育資源和最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍

③初中成績好的學(xué)生，一般知道自己努力，內(nèi)外動力很足，所以，學(xué)習(xí)很刻苦，很用功

④初中成績好的學(xué)生，當(dāng)然也有天賦異稟的人，她們進(jìn)入名校發(fā)展，平臺更加大，更有利于她們的學(xué)科發(fā)展，比如競賽

綜合而言，初中成績好的進(jìn)入了優(yōu)秀學(xué)府，享受了好的教育資源，同時，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，所以，必定能夠在高中脫穎而出，順利考上理想大學(xué)

我是于強，一個不甘于平凡的強者。

從因果論上來說，初中成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)高中課程更輕松些，但不足以決定高中學(xué)習(xí)的情況。

我之前遇到過一名高中生，初中學(xué)習(xí)很差，基本就不怎么學(xué)習(xí)；家長本來想著花錢把他送到高中，混個高中畢業(yè)就可以了，沒想到進(jìn)入高中之后從此頓悟了，在學(xué)習(xí)上非常努力，每天起早貪黑，雖然第一年高考成績距離自己夢想院校的復(fù)旦大學(xué)差那么幾分，但也進(jìn)入了一所不錯的985，還選擇了自己喜歡的專業(yè)。

從這一點來看，初中的成績對高中成績并沒有多少影響，當(dāng)然這只針對于能進(jìn)入高中的同學(xué)。話說開了，只要你能進(jìn)入高中，無論你之前的成績怎樣都沒有關(guān)系，因為高中時一個新的開始，新的起點，完全可以重新洗牌。

但是對于初中成績較差的同學(xué)來說，你連高中都沒考上，還談什么逆襲?？偠灾痪湓挘瓤忌细咧性僦赶诱f。

知識都是一點一滴積累起來的一口是吃不成胖子的，只有小學(xué)初中打好基礎(chǔ)高中學(xué)習(xí)才會游刃有余沒有隨隨便便的成功，不要抱有什么幻想初中不努力高中在使勁那比登天還難，不要認(rèn)為拉滿弓沒后勁，人是有潛力的所以要努力挖掘這樣會越學(xué)越好。

初中是一個打基礎(chǔ)的過程，高中是一個拔高的過程。

語文，英語影響可能會大一些，如果初中英語的詞匯量少，語法又掌握不好，那高中英語就會吃力些了。

其他學(xué)科有一定的影響，到?jīng)]有英語影響那么孫逗檔大，高中不能說是一個全新的開始，但也是新的啟程，學(xué)習(xí)的知識跟初中有所差別，層次也更深。

高中的學(xué)習(xí)方法跟學(xué)習(xí)節(jié)奏會發(fā)生一些變化，提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的孩子成績會有所提高，適應(yīng)不了的孩子，成績可能會有所下滑。

如果家長實在擔(dān)心孩子的高中學(xué)習(xí)生活，可以提前預(yù)習(xí)下高中的課程，看看高中的課本，也可以報個班，提前感受高中的學(xué)習(xí)氛圍。

你好，個人覺得多少有點關(guān)系但是真的不大。但是前提不能太差，現(xiàn)在我們這邊初中太差直接不能復(fù)讀，就失去上高中的機會了。你得首先保證進(jìn)入高中。就是新的起點。

我有個同學(xué)高考才考了四百，當(dāng)時就上了一個一般專科，后來升本上了濟(jì)南的一個大學(xué)，后來又考研在上海。留校了，可能不是一線教學(xué)。但是也很優(yōu)秀了。所以持久的學(xué)習(xí)力很是關(guān)鍵。不能只看眼前。我自己就是很典型的例子。當(dāng)時的成績
更高，放棄了深造的機會。所以人一定往遠(yuǎn)看。格局大一些。當(dāng)然，也要培養(yǎng)自己對生活的樂趣，有個細(xì)膩有趣的靈魂也很關(guān)鍵。這樣在什么境地都會開心。

初中成績影響微乎其微，高中必須全力以赴！

如果單純講成績的話，初中的成績對高中的成績是沒有影響的，初中成績也不計入高中的成績。

但是下面幾種情況是有影響的。

第一.中考考完了后，你的這個成績沒能讓你考上好的學(xué)校，可能多多少少對你未來的學(xué)習(xí)會有影響，不管是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的學(xué)風(fēng)，學(xué)校的教學(xué)資源可能都會不一樣，這個時候可能無形中影響到你的成績。

第二.初中的成績可以說代表了你初中以來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)程度，如果說初中成績不是很理想的情況下，可能會影響到你未來對高中知識的學(xué)習(xí)，比如你的初中成績比較不理想，基礎(chǔ)比較薄弱，可能高中學(xué)習(xí)起來會比較吃力，成績的提高速度會比較慢。

第三.初中的成績，如果比較不理想，可能會影響到你的自信心，在一定上可能會影響到你的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然所有這些都不是主要的，高中是一個新的開始，所有的學(xué)習(xí)都將重來，只要你勤奮，好學(xué)，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中來，不管初中成績?nèi)绾?，都可以?chuàng)造奇跡。

初中成績已經(jīng)大概的決定了高考成績！只有少數(shù)人會有較大的提升！

我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷又綜合了很多接觸過的學(xué)生，總結(jié)的一篇初中的學(xué)習(xí)對高中的意義，歡迎大家一塊探討。
有很多家長有這樣的想法，初中的知識和高中的知識聯(lián)系不大，所以即使初中沒學(xué)好到了高中也很有機會逆襲。這些家長認(rèn)為初中孩子學(xué)習(xí)不好是可以忍受的，因為初中的知識非常簡單，跟高中的知識相比簡直不值一提，甚至在某些具體的學(xué)科知識方面自己也可以輔導(dǎo)初中的孩子，但是高中就完全沒法插手。那么初中和高中的學(xué)習(xí)到底有什么聯(lián)系？初中的成績對于高中又有哪些影響？就這個話題，我談一談自己的看法。

總體來說，對于這個觀點的前半句我是比較認(rèn)同的，但對于后半句我是持反對意見的。確實有初中學(xué)習(xí)很好的孩子到了高中成績不理想，但是幾乎沒有初中學(xué)習(xí)不好的到了高中能夠?qū)崿F(xiàn)大逆襲。

首先說明一個客觀且殘酷的事實，如果你留心觀察并且做好記錄就會發(fā)現(xiàn)，抱有上述觀點的家長是大多數(shù)自己的孩子初中學(xué)習(xí)不理想的。很少有學(xué)習(xí)很好的孩子或者他的家長認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)對于高中作用不大。認(rèn)為初中沒學(xué)好到了高中也容易逆襲的家長大多只關(guān)注到了學(xué)科知識這一個方面，而忽略了其他對學(xué)生影響更大的因素。一個真正經(jīng)過自己的努力，在初中取得了很好成績的學(xué)生，一定能夠深刻體會到他在初中學(xué)習(xí)中的收獲有哪些，這些收獲對他以后的學(xué)習(xí)有什么樣的影響。

學(xué)科知識方面

確實初中的知識跟高中的聯(lián)系不大，初中的知識大多以點到為止，沒有復(fù)雜的邏輯關(guān)系和推理過程，考察的知識點也非常單一，并且可拓展的內(nèi)容很少，并且平時的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試內(nèi)容非常接近，學(xué)生平時學(xué)得不錯考試不至于有很大反差。高中的知識點相比初中更主要的區(qū)別在于種類多，難度大，更靈活。如果從學(xué)科知識的角度來看，初中不及高中的十分之一，確實可以忽略不計，如果把高中的知識比喻成一本書的話，初中只相當(dāng)于它的一篇序言。如果只考慮知識這一個因素的話，初中不同成績的學(xué)生到了高中確實是在同一起跑線，但事實恰恰不是這樣的。

學(xué)習(xí)成績是受多方面因素影響的，除了學(xué)科知識之外，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、思維方法、學(xué)習(xí)環(huán)境對一個人的影響要更大。高中的知識量本來就已經(jīng)很多了，老師（甚至是學(xué)生自己）沒有多余的時間培養(yǎng)學(xué)生這些素質(zhì)，這個任務(wù)就是交給初中來完成的。

學(xué)習(xí)習(xí)慣

成績差的學(xué)生大多沒有一個很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我舉幾方面作為例子。
比如有的學(xué)生做題的時候喜歡把書或者答案打開放在一邊，邊寫邊看，或者寫作文的時候把范文或者素材放在一邊，寫一段抄一段，這就是一個很不好的習(xí)慣，雖然學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量在短時間內(nèi)得到了提高，但學(xué)生會對這些東西產(chǎn)生依賴感，以完成作業(yè)為目的，不對題目進(jìn)行深入思考，看完答案沒有總結(jié)自己當(dāng)時的思路哪里出現(xiàn)了問題，為什么自己沒有做出來，這樣做作業(yè)的效果幾乎為零，長期下去還會逐漸喪失學(xué)習(xí)的自信心，對自己的思路和答案不自信，總是想辦法去確認(rèn)對錯。

聽講方面

因為初中的知識很簡單，大多數(shù)學(xué)生只要之前的內(nèi)容落下的不是太多，基本都能夠跟上課堂的進(jìn)度，這就造成了很多學(xué)生沒有認(rèn)真思考和刻意練習(xí)自己關(guān)于“聽”的能力，到了高中問題就暴露出來了，高中很多學(xué)生反應(yīng)課堂跟不上，老師講的太快聽不懂，或者是上課能聽懂下課不會做題，其實這都是聽的能力不夠造成的。初中的課堂簡單，學(xué)生不需要有取舍，就能從頭到尾一直跟著老師并且吸收，這種方法在高中就不怎么適用了。很多高中生在課堂進(jìn)行到一半的時候就跟不上了，尤其是總復(fù)習(xí)老師講一道復(fù)雜的綜合題時，思路跟不上馬上就會導(dǎo)致走神，灰心喪氣，甚至破罐子破摔。還有很多文科生向我表示，課堂上完全能聽得懂，但是自己做題就是沒思路，或者上課感覺聽的挺明白的題回家就不會做了。這些學(xué)生一個重要的原因就是聽課不會抓重點，甚至有的學(xué)生把認(rèn)真聽講和老師講的全部要聽劃上了等號，聽課最關(guān)鍵要聽的是兩點：1.方向性指導(dǎo)2.自己不會的知識點。如果課堂感覺跟不上必須要做出取舍，那么抓住這兩條就可以了。方向性內(nèi)容是指，老師對于一個知識點或者一個題目的分析，破題點，關(guān)鍵性方法和其中的邏輯關(guān)系等，聽清聽懂并做好記錄，對于具體的解題步驟和已經(jīng)掌握的計算過程可以不聽。聽自己不會的知識點是指在聽的時候要明確自己當(dāng)時做題時由于對哪一個知識點、定理、方法掌握的不夠熟練而導(dǎo)致沒有題沒有做出來，及時記錄下來，并且在課后找到相關(guān)的資料和練習(xí)題進(jìn)行針對性練習(xí)。上課做好這兩方面的聽和記，下課及時根據(jù)筆記進(jìn)行復(fù)盤練習(xí)，自己思考和推導(dǎo)解題過程。在能夠做好這些的基礎(chǔ)上還可以逐漸減少筆記量，筆記的原則就是能夠幫助你回憶課堂內(nèi)容的基礎(chǔ)上越少越好，解放出更多的課堂精力去聽去思考。

另外還有一些小的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如我?guī)н^的一個學(xué)生，初中數(shù)學(xué)成績比較差，雖然很聰明課堂反應(yīng)很快，但是有一個壞毛病就是學(xué)數(shù)學(xué)不喜歡動筆，面對計算量不大的題他一般都喜歡用眼睛看，過一會說出一個答案?？赡芩X得這樣很酷，但事實是，學(xué)數(shù)學(xué)，手真的不能懶，就算題目很簡單，憑自己的能力完全不需要畫圖或者筆算，那也應(yīng)該動筆寫一寫，他的好處在于，第一能夠更大得提高正確率，防止在一些細(xì)節(jié)的地方由于疏忽產(chǎn)生錯誤，第二能夠解放大腦，減輕大腦的負(fù)擔(dān)，筆算是配合大腦進(jìn)行思考的，人的大腦處理信息的能力有限，把一部分內(nèi)容放在紙上，變腦中抽象的思維為紙上具體的筆跡，能夠大大提高大腦的處理速度和正確率，反過來這些寫出來的內(nèi)容還能*大腦的記憶，從而引發(fā)更多的記憶和思考。

學(xué)習(xí)態(tài)度

初中就要養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度。有的學(xué)生在初中時吊兒郎當(dāng)，學(xué)習(xí)得過且過，平時散漫、拖沓，對待知識不夠嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，憑借一個聰明的腦瓜可能學(xué)的也不錯，但是到了高中這樣的學(xué)生會步履維艱。比如理科講究確定性，要求學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，對于定理和公式的運用要明確并且有嚴(yán)格的邏輯推理，有的學(xué)生學(xué)的模棱兩可，一道選擇題覺得A比B可能性大一些就選了A，事后發(fā)現(xiàn)自己做對了就認(rèn)為是會了就不管了，下次再碰到這類的題多半還是靠運氣，這樣的話這個知識點永遠(yuǎn)沒法掌握，題也是白做，解答題方面中間的過程缺這缺那，就算最后的結(jié)果對了也得不到多少分。（現(xiàn)在的理科解答題都是按步驟給分，學(xué)生需要寫出足夠的推導(dǎo)過程和依據(jù)才能給分，最后的答案分值很少）學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生，不光知道自己選的選項為什么對，還會弄清其他選項為什么錯，反復(fù)的對比思考，直到把這個知識點弄的明明白白為止，這樣的學(xué)生碰到同類的題就更有把握。初中階段題目的變化還不是很多，到了高中這種變化的數(shù)量和難度會迅速提升，后一種學(xué)生要比前一種學(xué)生更容易適應(yīng)。

思維方法

每個學(xué)科都有它特殊的學(xué)科思維，學(xué)科思維的重要作用在于輔助理解和做題，一個抽象的概念或者定理，用具有統(tǒng)一性的思想去理解，學(xué)生更容易去接受，在理解并熟悉一種思想之后，善于思考的學(xué)生會把它應(yīng)用到其他地方，用來理解下一個概念或者做題，時間長了就形成了一種思維。是否具有一個完整的學(xué)科思維很大程度上決定了一個學(xué)生這個學(xué)科學(xué)到什么樣的程度。以數(shù)學(xué)為例，適用于數(shù)學(xué)的思維方法有數(shù)形結(jié)合、分類討論、特值法、化歸思想、極限思想等等，成績較差的學(xué)生對這些思維方法大多比較陌生，更做不到理解運用，到了高中學(xué)習(xí)更深奧抽象的知識就覺得更困難了，解題的時候更是思維單一，找不到入手點，思路很容易卡住。很多高中老師在帶基礎(chǔ)比較差的學(xué)生時總是表示，學(xué)生差的不光是高中三年的知識，是初高中六年的知識，其實說的不是初中具體的知識點，說的就是一個學(xué)科的學(xué)科思維還沒有形成。

學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重大因素，中國自古就有孟母三遷的故事，到了現(xiàn)代，環(huán)境對人的塑造作用更加明顯，尤其是處于中學(xué)階段的學(xué)生，個人的思想意識還不夠成熟，在一個和自己格格不入的環(huán)境下生存的消耗是巨大的，最終都會趨于融入環(huán)境，自身成為其中的一部分，僅憑借自身的努力很難沖破環(huán)境的限制。不信你去看各個高中高考分?jǐn)?shù)榜，都是完美的正態(tài)分布曲線，很少有特別極端的分?jǐn)?shù)，排名靠前的學(xué)生跟后面學(xué)生的分?jǐn)?shù)也不會差別太大，重點高中以外的所有學(xué)校，每年幾乎都沒有考入名牌大學(xué)的學(xué)生。一個學(xué)生再聰明，能力再強，如果他從初中畢業(yè)那一刻沒有踏入一個好的高中，他比其他同學(xué)低的就不止是起點這么簡單了，整個三年都會收到極大的限制。很多高中學(xué)校自己都非常清楚這個道理，所以成立了各種特優(yōu)班實驗班，配備更好的教學(xué)資源，盡最大努力保護(hù)優(yōu)質(zhì)學(xué)生，讓優(yōu)秀的學(xué)生互相比拼，自行發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。即使你能力不足，在這樣的環(huán)境下成長也會被逐漸帶動起來，達(dá)到事半功倍的效果。所以，初中和高中的銜接絕不是僅僅知識點這么簡單。知識有斷層，但學(xué)習(xí)是沒有間斷的，孩子三年之后的去向其實現(xiàn)在就已經(jīng)埋下了種子，希望孩子有一個什么樣的未來，現(xiàn)在就應(yīng)該開始思考了。

開設(shè)舞蹈專業(yè)的一類院校有：

北京舞蹈學(xué)院、解放耐遲孝軍藝術(shù)學(xué)院、中央民族大學(xué)、北京師范大學(xué)、四川師范大學(xué)舞蹈學(xué)院、上海舞蹈學(xué)校、廣東舞蹈學(xué)校、沈陽音樂學(xué)院等。

開設(shè)舞蹈專業(yè)的二類院校有：

首都師范大學(xué)、河北傳媒學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、天津師范大學(xué)、天津體育學(xué)院、天津音樂學(xué)院、西北民族大學(xué)舞蹈學(xué)院、河北體育學(xué)院、太原師范學(xué)院昌稿、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、河南師范大學(xué)、海南大學(xué)等。

開設(shè)舞蹈專業(yè)的三類院校有：

信陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、渭南師范學(xué)院旦納、洛陽師范學(xué)院、湖北師范學(xué)院、湖北民族學(xué)院、玉林師范學(xué)院、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、貴州財經(jīng)學(xué)院、貴州民族學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院等。

看看人家的
自己就有信心了
還有就是努力
把學(xué)習(xí)學(xué)好了
你的以后會比他們強
記住了
~~
王小丫
姓名：王小丫（找了半天也沒有一張滿意的，她不上相嗎？為什么沒有電視里的PP？）
昵稱：沒有
屬相：保密
出生地：四川涼山
籍貫：浙江杭州
業(yè)余愛好：鍛煉、聊天、發(fā)燒音響
座右銘：認(rèn)真、敬業(yè)、合作
家庭成員：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟
身高：165cm
體重：49kg
星座：水瓶座
血型：AB型
民族：漢
最喜歡的顏色：灰、寶蘭、桔紅
最喜歡的水果：沒有
最喜歡的食品：羊肉
最喜歡的服飾：帶有一些隨感的職業(yè)裝
最喜歡的書：很多，每個階段都不同
最欣賞的人：答對12道題的人
最喜歡的事：有朋自遠(yuǎn)方來
最難忘的事：去唐古拉山和敦煌
簡歷
浙江人，出生在四川省涼山彝族地區(qū)。
大學(xué)學(xué)經(jīng)濟(jì)。愛好寫作，在校期間曾獲中國當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀散文獎。畢業(yè)后在一家經(jīng)濟(jì)類報社當(dāng)記者，曾在北京廣播學(xué)院研修電視文學(xué)。
1997年到中央電視臺經(jīng)濟(jì)部工作。主持過1998年和2000年 “3·15”直播，1999年上海財富論壇；1999年、2000年科技下鄉(xiāng)；1999年、2000年“6·5”環(huán)境日特別節(jié)目；《證券法》實施特別節(jié)目； CCTV2000經(jīng)濟(jì)年度人物頒獎慶典等。
曾榮獲“華鶴杯”全國電視經(jīng)濟(jì)節(jié)目主持人十佳獎、最佳評論獎，“2000中國電視榜”最佳財經(jīng)節(jié)目主持人、“首屆央視十佳主持人”第一名等。

李佳明
你好,我是李佳明,一個生在新疆的四川小伙兒。
（我最喜愛*孫的主持人之一，因為朋友說我們有兄弟相：）
所以照顧他一下，257樓額外帖了他的出道經(jīng)歷
喜歡他的朋友推薦看一下哦

英文名：DEAN
屬相：兔 出生地：新疆
籍貫：四川
業(yè)余愛好：唱歌、聊天、運動、旅游
座右銘：有容乃大,無欲則剛
家庭成員：爸爸、媽媽、兩個姐姐
身高：1．74米
體重：70kg
星座：天秤
血型：O型
民族：漢
最喜歡的顏色：紅色
最喜歡的水果：葡萄
最喜歡的食品：火鍋
最喜歡的服飾：休閑西服
最喜歡的書：能觸動心靈的書
最欣賞的人：*
最喜歡的事：能夠開發(fā)自己潛力的事
最難忘的事：二十年后陪父母回我的出生地新疆

李詠
李詠（爭議很大的主持人，我是支持他的，最喜歡高秀敏那句：我說你長的跟李詠似地你愿意聽呀？）
出生地：新疆
血型：A
星座：金牛座
業(yè)余愛好：和朋友聊天，看VCD
最喜歡的書：林語堂《生活的藝術(shù)》
最喜歡的格言：自己想干什么搏配漏就盡量去干什么
最難忘的事：戀愛

周淘
姓名：周濤 （她的主持風(fēng)格怎么看怎么有倪萍的影子）
民族：漢族
生日：3月23日
身高：1.68米
星座：白羊座
血型： B型
體重：50 kg
愛好：讀書，瑜伽，飆車
座右銘：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
家庭成員：爸爸 媽媽 弟弟
最喜歡的顏色：所有的顏色
最喜歡的食品：瓜籽、糖葫蘆、酸奶、麻辣火鍋
最喜歡的服飾：手表、手鏈
最難忘的一件事：蹦極跳
工作簡歷
1993-1995年就職于北京電視臺，任《北京新聞》主播；
1995-2000年就職于中央電視臺，任《綜藝大觀》主持人；
2001年開辦以環(huán)保為主題的綜藝節(jié)目《真情無限》，任制片人、主持人。
連續(xù)六年擔(dān)任中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的主持人，并在上百臺大型文藝晚會及國家級大型慶典演出（如：慶祝香港回歸、澳門回歸、國慶五十周年……）中擔(dān)任司儀、主持人。
獲獎情況
主任播音員
第三屆全國主持人“金話筒“銀獎
第四屆全國主持人“金話筒“金獎
第二屆全國播音主持作品（*獎）一等獎
國家廣電總局頒發(fā)的主持人作品“*獎“一等獎
德國國家電視臺頒發(fā)的“金皇冠“最佳主持人獎

管彤
管彤簡介 （好PP偶稀飯~~）
籍貫：上海
出生地：北京
民族：漢
學(xué)歷：大學(xué)本科
畢業(yè)院校：北京廣播學(xué)院播音系
身高：165cm
體重：46kg
血型：AB
星座：水瓶
最喜歡的顏色：紅、粉、藍(lán)
最喜歡的動物：貓
經(jīng)歷：十分簡單。應(yīng)屆高中畢業(yè)后考取北京廣播學(xué)院播音系，四年大學(xué)生活之后被分配到北京有線電視臺，1997年7月正式調(diào)入中央電視臺戲曲音樂部。曾主持《中國音樂電視》、《新視聽》、《同一首歌》、《東西南北中》、《交響世界》、《國樂飄香》等欄目。現(xiàn)基爛主持欄目《中國音樂電視》、《新視聽》。

畢福建
畢福劍（比較BT的老頭：），其他主持人都很愛開他玩笑，看看老頭的簡歷，發(fā)現(xiàn)這個人其實也不簡單哦）
1959年1月16日生于大連
學(xué)習(xí)經(jīng)歷：大連市中山區(qū)楓林小學(xué)
遼寧金縣大孤山公社王家小學(xué)
遼寧金縣第十二中學(xué)
大連市第二中學(xué)
1976年至1978年
遼寧新金縣太平公社唐房青年點插隊
遼寧新金縣太平公社文藝宣傳隊
1978年至1985年
（北海艦隊）國家海洋局第一調(diào)查船大隊服兵役。曾任放映組長，俱樂部主任，副航海長，青年干事，團(tuán)委書記。
1985年至1989年
北京廣播學(xué)院電視導(dǎo)演專業(yè)就讀
1989年6月至今
中央電視臺文藝部任導(dǎo)演，1997年創(chuàng)辦《夢想劇場》欄目，任制片人，兼節(jié)目主持人。
1994年參加大型電視連續(xù)劇《三國演義》拍攝，任主攝像之一。
1995年隨“中國首次遠(yuǎn)征北極點科學(xué)考察隊”去北極。

朱軍
朱軍個人簡歷 （不管他在春節(jié)晚會上犯過多少次錯誤，他也仍然是趙老師之后的無人能出其右的實力派。我比較佩服他。）
1981年10月--1985年9月 *84703部隊偵察連戰(zhàn)士
1985年9月--1988年9月 甘肅省歌舞團(tuán) 演員
1988年9月--1996年3月 *戰(zhàn)斗歌舞團(tuán) 演員
1996年3月至今 中央電視臺 主持人
獲獎經(jīng)歷：
1997年在保加利亞舉行的國際金天線電視節(jié)目大賽中由他主持、編輯的音樂電視劇《鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)韻》獲得音樂類第一名，這也是中央電視臺音樂類節(jié)目首次在國際上獲大獎。
1999年在全國金話筒節(jié)目主持人評選中獲銀獎第一名。
2003年獲得節(jié)目主持人評選“金話筒獎”。
2004年獲得中國電視藝術(shù)“星光獎”主持人獎。

韓喬生
主持欄目：《甲A足球》

1957年10月11日出生，籍貫：河北邯鄲，漢族。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
年9月—1985年7月 北京廣播電視大學(xué)現(xiàn)代漢語語言研究專業(yè)
1985年9月—1986年7月 北京體院（現(xiàn)北京體育大學(xué)）運動系學(xué)習(xí)、培訓(xùn)
1993年9月—1994年2月 北京外國語學(xué)院英語中級培訓(xùn)

工作經(jīng)歷：
1978年10月—1984年3月 在北京人民廣播電臺任體育解說員
1984年3月至今 在中央電視臺擔(dān)任體育播音、主持和評論工作

人生格言：弓既然舉起，就要射出有的一箭。

主持道路：1987年廣州第六屆全國運動會期間第一次作為主持人出現(xiàn)在央視屏幕上。
參與了自1986年以來的歷屆奧運會、亞運會、世界杯足球賽等重大賽事的報道，以及近2000場比賽的直播解說評論。

楊柳
姓名：楊柳 （李修平老師口中的超級愛臭美的家伙！?。?
生日：7月26日
出生地：山東省濟(jì)南市
籍貫：河南省封邱縣
身高：178cm
民族：漢
業(yè)余愛好：音樂、電影、旅游
最喜歡的顏色：五顏六色
最喜歡的水果：木瓜
最喜歡的書：圍城
最喜歡的食品：日本料理
最欣賞的人：老師

白燕升
白燕升，1991年畢業(yè)于河北大學(xué)中文系，先后在保定電視臺、河北電視臺工作。1993年從全國600多人的競選中脫穎而出，調(diào)入中央電視臺。

1996年1月1日，伴隨著戲曲、音樂頻道的開播，從小愛戲的他結(jié)束了兩年的“飄泊”找到了歸屬感。幾年來，在通向“梨園”的寂寞小路上，默默前行，把不時髦、不前衛(wèi)、也不受“大眾”關(guān)注的戲曲節(jié)目主持得有聲有色，贏得了觀眾的尊重和喜歡。人們到到了一位懂戲的、在行的、有書卷氣的主持人。他也一步一步走進(jìn)千家萬戶，走進(jìn)戲迷的心里。

劉純燕
主持名：金龜子
業(yè)余愛好：看書、逛街
座右銘：熱愛生活、善待自己
1966年8月20日生于北京,漢族,祖藉四川。
1986年畢業(yè)于北京廣播學(xué)院播音系。
從1991年至今主持<<大風(fēng)車>>節(jié)目,塑造的“金龜子”形象深受小朋友的喜愛。
1999年獲第四屆“金話筒”銀獎。
2001年主持的<<聰明屋>>欄目獲中國名欄目金獎。
曾為1000多部集譯制片配音。1989年榮獲第九屆“飛天獎”優(yōu)秀女配音演員獎。(為秀蘭·鄧波兒主演的影片<<小歌星>>配音。)

董浩
董浩藝術(shù)簡歷（活寶孩子王?。。?
董浩，1956年生人。首都師范大學(xué)本科畢業(yè)，1977年參加播音、主持工作至今，曾任北京人民廣播電臺首批一級播音員，1990年初調(diào)入中央電視臺少兒部任主持人。

鞠萍
鞠萍小檔案（現(xiàn)在的她看上去，的確是老了）

生于北京,祖籍山東榮成市。漢族,大專學(xué)歷。1984年畢業(yè)于北京幼兒師范學(xué)校,熟悉兒童心理,熱愛幼教事業(yè)。同年11月調(diào)入中央電視臺青少部,成為第一位專職青少節(jié)目主持人。
1986年全國專欄節(jié)目評選中獲優(yōu)秀主持人獎,當(dāng)時鞠萍僅僅工作一年。
1988年“如意杯”全國電視節(jié)目主持人“十佳”評選中獲第一名。
1991年獲全國廣播電視節(jié)目主持人“開拓獎”金獎。
1993年獲首屆優(yōu)秀節(jié)目主持人“金話筒”評選金獎。
1993年獲全國少年兒童電視“金童獎”優(yōu)秀主持人獎。
1995年獲第二屆全國廣播電視節(jié)目主持人“金話筒”評選金獎。
1991年破格評為編輯職稱。
1994年破格評為主任編輯職稱,是中央電視臺最年輕的一位。
1992年獲“全國少年兒童校外教育先進(jìn)工作者”光榮稱號。
1993年獲廣電部十杰青年稱號。
1995年6月1日至1997年3月任青少部<<大風(fēng)車>>欄目制片人、責(zé)任主編之一。在擔(dān)任<<大風(fēng)車>>制片人期間,該欄目獲得第三屆全國青少年電視節(jié)目“金童獎”優(yōu)秀欄目獎,中央電視臺十大名牌欄目之一。
1997年5月4日獲第二屆中直機關(guān)十大杰出青年稱號。
1997年3月至2000年3月,任青少中心少兒部<<大風(fēng)車>>欄目節(jié)目編導(dǎo)兼主持人。
1998年10月評選為廣電總局抗洪搶險報道先進(jìn)個人。
1998年11月加入中國*。
1998年12月當(dāng)選海淀區(qū)人大代表。
2000年2月破格評為高級編輯。
2000年6月任青少中心少兒部<<大風(fēng)車>>欄目主持人,<<風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>>節(jié)目制片人之一。
2001年擔(dān)任“六一”8小時特別*總導(dǎo)演之一,*現(xiàn)場直播<<“喜之郎杯”六一足球賽>>和兩岸兒童對話節(jié)目<<同心童趣>>,均獲好評。
2001年11月任<<大風(fēng)車>>新版欄目<<頑皮家族>>制片人、主持人。
2002年再次擔(dān)任“六一”8小時特別*總導(dǎo)演之一,*<<愛心行動>>,獲得好評。
2002年11月當(dāng)選中國廣播電視學(xué)會主持人節(jié)目研究委員會副會長。

黃健翔

江蘇南京人，1990年畢業(yè)于北京外交學(xué)院英語系。
黃健翔的足球比賽解說既自然樸實又富有*，不緊不慢又包含大量信息。從球隊歷史到教練風(fēng)格，從球員特點到場上形勢，夾敘夾議、娓娓道來。而且絕不成為干擾你看球的“噪聲”。黃健翔與其他傳統(tǒng)意義上的體育解說員區(qū)別最大之處，在于他的真情投入和由此所產(chǎn)生的個人魅力。

月亮姐姐(王昊)簡介
小檔案
原名：王昊
主持名：月亮姐姐
生日：10月6日
星座：天秤座
血型：AB型
畢業(yè)學(xué)校：北京廣播學(xué)院
最喜歡的顏色：淡黃色和藍(lán)色
最喜歡唱的歌：<<七巧板>>之歌
最喜歡吃的東西：冰棍、小胡桃
最喜歡的體育運動：跑步(不用費腦子,沒什么技巧)
愛好與特長：唱歌、朗誦、畫畫
最喜歡的一句話：好好學(xué)習(xí),天天向上
個人簡歷
1996．9-2000．7 北京廣播學(xué)院播音系學(xué)生
1998．11-至今 中央電視臺青少中心主持人
從1998年,大學(xué)三年級開始在中央電視臺青少中心擔(dān)任節(jié)目主持人。相繼主持了<<七巧板>>、<<音樂手工>>、<<音樂繪畫>>、<<月亮姐姐棒棒虎神游中國>>、<<機靈寶寶>>、<<果果變>>、<<棒棒英語>>、<<奧運碰碰車>>和<<芝麻開門>>、<<快樂點擊>>等系列節(jié)目,深受小朋友們的喜愛。
2000年,主持了<<東方兒童>>的串聯(lián)節(jié)目。
2000年,編輯出版了<<月亮姐姐教畫畫>>一書。
2001年開始擔(dān)任<<東方書城>>的節(jié)目主持人。在節(jié)目中向同學(xué)及家長推薦好書,并且讓大作家與小讀者面對面的交流,傳播書海心聲,年底獨立策劃導(dǎo)演了三十集系列節(jié)目<<七巧板探夢時間>>。
2001年,編輯出版了<<跟月亮姐姐學(xué)畫畫學(xué)*>>一書。
2002年,參加了六一“開采未來”晚會的導(dǎo)演組工作,成功的在人民大會堂給國家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了演出。

2002年5月,主持了第五屆中國兒童文學(xué)獎頒獎晚會。
2001—2003年,受全國婦聯(lián)的邀請,擔(dān)任了“我是健康小天使”活動的健康形象大使。
2002年,被中國少年基金會授予“愛心大使稱號”。
2002年3月8日,被評為中央電視臺“十佳巾幗建功標(biāo)兵”。
2002年7月,主持了第六屆中國國際合唱節(jié)銀河童聲合唱團(tuán)的專場音樂會,并隨團(tuán)參加了對建軍75周年的慰問。
2002年,隨中央電視臺青少中心赴黑河演出,主持了<<讓中國卡通走出熒屏、走進(jìn)孩子>>的大型手拉手活動。
2002年12月,獲得中央電視臺舉辦的首屆“紅河杯”電視節(jié)目主持人形象設(shè)計大賽的金獎。
2003年春節(jié),主持了中央電視臺青少中心首次推出的春節(jié)特別節(jié)目<<智取博士山>>。2003年出演了專門為青少年打造的情景喜劇<<麻煩家庭>>。

魯健
姓名：魯健
生日：10月4日
屬相：鼠
出生地：內(nèi)蒙古
籍貫：內(nèi)蒙古
座右銘：天行健，君子以自強不息
身高：181cm
星座：天秤座
血型：B
民族：漢
畢業(yè)學(xué)校：北京廣播學(xué)院碩士
業(yè)余愛好：足球、游泳、看武俠小說
最喜歡的顏色：黑、白、灰、黃、藍(lán)
最喜歡的水果：很多
最喜歡的服飾：舒適
最喜歡的書：古典小說、武俠小說
最難忘的事：考研
主持特點：客觀、含蓄
最渴望的生活狀態(tài)：自由旅行

楊瀾，1968年生于北京。1986年至1990年就讀于北京外國語大學(xué)。

1990年，楊瀾在千名候選人中脫穎而出，成為中國中央電視臺《正大綜藝》女主持人。

從1990年至1994年初，楊瀾主持的《正大綜藝》節(jié)目受到大陸觀眾一致喜愛，創(chuàng)造了收視之冠的佳績。她本人于1994年獲得中國首屆主持人“金話筒獎”。

楊瀾說她是非常幸運的，然而這個幸運女在事業(yè)巔峰時期告別《正大綜藝》，去美國充電。她先在紐約大學(xué)電影學(xué)院攻讀“紀(jì)錄片導(dǎo) 演”，之后進(jìn)入全美排名首位的哥倫比亞大學(xué)國際傳媒專業(yè)就讀，于1996年5月以全優(yōu)成績畢業(yè)，獲碩士學(xué)位。

1996年初，楊瀾被美國媒體廣泛報道。在《*》頭版報道后，《新聞周刊》又大幅報道。

1996年夏，楊瀾與哥倫比亞廣播公司曾數(shù)次獲得普利策獎的制片人莫利斯·莫米德共同*導(dǎo)演了《2000年那一班》兩小時紀(jì)錄片，在哥倫比亞電視網(wǎng)晚7點黃金檔向全美播出，創(chuàng)下了亞洲主持人進(jìn)入美國主流媒體之先河，并獲評論界好評。

在1996年，楊瀾還被選入英國《大英百科全書世界名人錄》。同年，她與上海東方電視臺聯(lián)合*的《楊瀾視線》節(jié)目成功發(fā)行全國52個省市電視臺，收視率在各地文藝節(jié)目中均獲得不俗成績。

1997年4月，她應(yīng)聯(lián)合國副秘書長之邀，作為東亞唯一代表，出席了聯(lián)合國世界媒體圓桌會議，11月又應(yīng)邀出席聯(lián)合國“97世界電視論壇”。

1997年1月，楊瀾散文集《憑海臨風(fēng)》出版，銷量超過50萬冊。

她在一路努力工作之余也不忘熱心慈善公益，將第一筆稿酬收入全額捐獻(xiàn)給希望工程，因而被選為中國青少年基金會常務(wù)理事。同年7月，楊瀾被選為哥倫比亞大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院 校董，成為這所美國長春藤名校有史以來最年輕的董事。

1997年7月，楊瀾回歸電視業(yè)，加盟鳳凰衛(wèi)視中文臺，并于1998年 1月推出訪談節(jié)目《楊瀾工作室》，自己既是制片也擔(dān)任主持人，目前已有多名著名時事人物接受了她的采訪，節(jié)目大受評論歡迎和贊賞。

1998年4月起開播的《百年吒 咤風(fēng)云錄》中，楊瀾擔(dān)任主持，引領(lǐng)觀眾走入過去時光，重溫100年來影響歷史進(jìn)程人和事。

楊瀾說：“電視是我一生的追求，不在乎這一、二年的輝煌，我認(rèn)為我將來的事業(yè)還有20年”。楊瀾已從單純的主持人走向一名具有真正國際性的電視制片人。

1999年10月離開鳳凰衛(wèi)視中文臺。