工民建專業(yè)?？茖W(xué)校排名 學(xué)校以工作年限排名申報(bào)職稱合理嗎?

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了工民建專業(yè)?？茖W(xué)校排名 學(xué)校以工作年限排名申報(bào)職稱合理嗎?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧!

1、土木工程是本科，而工民建是?？?

2、土木工程，是建造納源弊各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)活動(dòng)，也指工程建設(shè)的對(duì)象。即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運(yùn)河、堤壩、港口、電站、飛機(jī)場(chǎng)、海洋平臺(tái)、給水排水以及防護(hù)工程等。

3、工民建，工業(yè)與民用建筑(簡(jiǎn)稱工民建)，是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄的一門土建施工類專業(yè)，主要在中專以及開設(shè)中專專業(yè)的學(xué)校開設(shè)。工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設(shè)計(jì)單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級(jí)管理部門培養(yǎng)從事施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理、建筑工程預(yù)算、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的實(shí)用型技術(shù)人才。。

4、土木工程的范圍更大是可以算是洞族囊括了工民建。

建筑學(xué)專業(yè)就業(yè)面廣，建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以從事建筑設(shè)計(jì)、建筑策劃、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、或者是根據(jù)自身?xiàng)l件經(jīng)自學(xué)或培訓(xùn)參與建筑相關(guān)的各類工作。

建筑學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析 (按建筑學(xué)專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計(jì)) 據(jù)統(tǒng)計(jì)，裂茄建筑學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：上海。在"土建類"中排名第 2。

建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

包括道路與橋梁工程、工程管理專業(yè)、工程力學(xué)、建筑學(xué) 道路與橋梁工程:道路橋梁工程技術(shù)是培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識(shí),具備崗位職業(yè)能力,從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才的專業(yè). 工程管理專業(yè):工程管理專業(yè),是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科。

大學(xué)其實(shí)就是選專業(yè)幫你分析一下專業(yè)問題

1.教師。據(jù)教育部近日公布的首份中國(guó)教育與人力資源問題

報(bào)告《從人口大國(guó)邁向人力資源強(qiáng)國(guó)》指出，我國(guó)目前仍處

于教育

欠發(fā)達(dá)國(guó)家

行列，我國(guó)的高中階段毛入學(xué)率不到43%

，

高等教育

入學(xué)率只有13%，而師資不足是教育發(fā)展的主要

瓶頸之一。按照“十五”計(jì)劃的發(fā)展要求，高中階段教育要

達(dá)到60%的毛入學(xué)率，以學(xué)生老師比18：1測(cè)算，教師隊(duì)伍的

缺口將達(dá)到116萬(wàn)人，以普通高校師生比15：1測(cè)算，教師隊(duì)

伍缺口也將達(dá)到11萬(wàn)人。總之全國(guó)高中階段和高等教育的師

資缺口達(dá)120多萬(wàn)人。

2.軟件人才。全球IT業(yè)的低迷波及了一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)，但其

中也有例外――IT培訓(xùn)市場(chǎng)就表現(xiàn)出旺盛的生命力。作為IT

領(lǐng)域內(nèi)一個(gè)極具潛力的市場(chǎng)，中國(guó)對(duì)IT專業(yè)人才的需求顯得

更為迫切。資料顯示，我國(guó)目前軟件人才的缺口是每年35萬(wàn)

人以上，而這部分人才如果靠傳統(tǒng)教育模式培養(yǎng)，不僅數(shù)量

上難以補(bǔ)缺，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我國(guó)軟件業(yè)發(fā)展對(duì)人才結(jié)構(gòu)的

要求。

3.醫(yī)藥人才急缺。據(jù)北京市人才服務(wù)中心提供的數(shù)據(jù)來(lái)看，

由于北京各郊區(qū)縣醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，引得醫(yī)藥人才市場(chǎng)供需

兩旺。從1月12日舉辦的醫(yī)藥人才招聘會(huì)來(lái)看，醫(yī)藥類用人單

位提供了3765工作崗位，其中需求

臨床醫(yī)學(xué)

、生物制劑專業(yè)

人才1780人。而北京醫(yī)藥專業(yè)畢業(yè)的600多生源明顯供不應(yīng)求

。4.速記人才。隨著北京日益成為國(guó)際化大都市，會(huì)展經(jīng)濟(jì)

空前發(fā)展，對(duì)速記人才的需求越來(lái)越大。據(jù)北京速記協(xié)會(huì)培

訓(xùn)中心的唐老師介紹，由該協(xié)會(huì)培訓(xùn)的學(xué)員沒有失業(yè)的，北

京幾家有培養(yǎng)速記人才資格的機(jī)構(gòu)，例如北京政法管理干部

學(xué)院等，培養(yǎng)出來(lái)的速記人才也十分搶手。速記市場(chǎng)上肯定

會(huì)吸納越來(lái)越多的大學(xué)生。

5.特色突出、“人職匹配”的?？飘厴I(yè)生，如海運(yùn)、高級(jí)護(hù)

理等專業(yè)和有高級(jí)技工技能的畢業(yè)生也都供不應(yīng)求。

6.隨著北京申奧成功，市政和社區(qū)管理、維護(hù)的相關(guān)專業(yè)人

才，將有較好的就業(yè)空間

法律、會(huì)計(jì) 英語(yǔ)，報(bào)名榜第2，需求榜第8; 計(jì)算機(jī)類，

報(bào)名榜第4，需求榜第2;

電子信息類

，報(bào)名榜第6，需求

榜第3; 電氣工程與自動(dòng)化，報(bào)名榜第10，需求榜第7;

財(cái)會(huì)類，報(bào)名榜第9，需求榜第10; 管理類，報(bào)名榜第3(

指工商管理)，需求榜第5(泛指管理類)。

至少在5年內(nèi)，以下十大熱門行業(yè)人才需求量較大。

1.電子信息類。相關(guān)專業(yè)：

電子信息工程

、通信工程、信息

對(duì)抗技術(shù)、信息工程、

信息與計(jì)算科學(xué)

等。

2.生物技術(shù)類。相關(guān)專業(yè)：生物技術(shù)、生物工程、生物資源

科學(xué)等。

3. 現(xiàn)代 醫(yī)藥類。相關(guān)專業(yè)：藥物制劑、制藥工程、生物醫(yī)

學(xué)工程、中藥學(xué)等。

4.汽車類。相關(guān)專業(yè)：

車輛工程專業(yè)

、汽車服務(wù)工程、熱能

與動(dòng)力工程、工業(yè)設(shè)計(jì)等。

5.物流類。相關(guān)專業(yè)：物流管理、現(xiàn)代物流等。

6.新材料類。相關(guān)專業(yè)：

高分子材料與工程

、復(fù)合材料與工

程、再生資源科學(xué)與技術(shù)、 稀土 工程等。

7.環(huán)境 能源 類。相關(guān)專業(yè)：

環(huán)境科學(xué)

、環(huán)境工程、能源與

環(huán)境系統(tǒng)工程、資源環(huán)境與科學(xué)等。

8.管理類。相關(guān)專業(yè)：

工商管理類

、人力資源管理、工程管

理等。

9.法律類。相關(guān)專業(yè)：法學(xué)、國(guó)際法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)商業(yè)法、國(guó)

際商法等。 10.營(yíng)銷類。十大熱門專業(yè)新一輪的畢業(yè)生即

將匯入就業(yè)大軍，市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生專業(yè)、技能的需求催生了許

多熱門職業(yè)，就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)趨勢(shì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生，甚

至面臨高考的學(xué)生都有一定的影響。

機(jī)械類：就業(yè)率100% 【發(fā)布】機(jī)械及自動(dòng)化專業(yè)屬于人

才缺口比較大的專業(yè)之一，揚(yáng)州畢業(yè)的該專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)

100%。 【分析】機(jī)械行業(yè)的人才強(qiáng)調(diào)技術(shù)性。企業(yè)希望

招聘到既有專業(yè)知識(shí)，又有理論知識(shí)，懂得思考的復(fù)合型人

才。所以，希望到外企工作的學(xué)生，除了專業(yè)知識(shí)要掌握好

外，管理、*等方面的能力也不可忽視。

化學(xué)化工類： 5年內(nèi)不愁找工作 【發(fā)布】化學(xué)及化工專

業(yè)屬于人才缺口比較大的專業(yè)之一，2007年揚(yáng)州本地畢業(yè)的

化學(xué)化工類專業(yè)畢業(yè)生供求比例達(dá)到1：3。 【分析】該

行業(yè)對(duì)人才的技術(shù)性要求較強(qiáng)。需求職位中以技術(shù)類、*

類、管理類職位為主。從行業(yè)來(lái)看，該專業(yè)用人需求主要集

中在化工業(yè)、能源業(yè)、醫(yī)藥、生物制藥業(yè)以及環(huán)保業(yè)，附加

值高的化工新型材料、精細(xì)化工*業(yè)等也都需要大量專業(yè)

人員，由于對(duì)專業(yè)技術(shù)要求高，畢業(yè)生2-3年內(nèi)轉(zhuǎn)行的較多

，人才相對(duì)缺乏，所有市場(chǎng)對(duì)此專業(yè)人才需求量都大，可以

說(shuō)，有此專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的，5年內(nèi)不愁找不到工作。

建筑工程：

大量吸納

應(yīng)屆畢業(yè)生

【發(fā)布】

建筑工程專業(yè)

屬于人才

需求缺口比較大的專業(yè)之一。 【分析】建筑企業(yè)對(duì)人才

的硬性指標(biāo)要求不嚴(yán)格，比如給排水、工民建、施工管理、

概預(yù)算、市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等這些專業(yè)方向的學(xué)生，每年都

被建筑施工公司大量吸收，但由于受工作環(huán)境的影響，人才

流失相對(duì)較多。

市場(chǎng)營(yíng)銷

： 專業(yè)*人才受寵 【發(fā)布】營(yíng)銷類職位是

目前招聘類別中熱點(diǎn)之一，企業(yè)急需的是有技術(shù)類專業(yè)背景的營(yíng)銷類人才。 【分析】國(guó)內(nèi)*人

員可分為高級(jí)營(yíng)銷人員(如*經(jīng)理)、一般*人員，多

為客戶代表、推銷人員，包括商場(chǎng)售貨員和挖掘客戶的推銷

人員和**人員。但，這些畢業(yè)生需要技術(shù)類專業(yè)背景

支撐自己從龐大的營(yíng)銷隊(duì)伍中脫穎而出。

電子裝配： 每年畢業(yè)生不夠分配 【發(fā)布】除了揚(yáng)州本地大量需要此類

人才外，蘇州、上海等

蘇南

地區(qū)也迫切需要具有理論和實(shí)際

動(dòng)手能力相結(jié)合的專業(yè)人員。 【分析】揚(yáng)州技師學(xué)院宣

傳處陳處長(zhǎng)介紹，隨著近年來(lái)?yè)P(yáng)州光輻(伏)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和

中科院

在揚(yáng)州建立車用電子產(chǎn)品研發(fā)基地，電子裝配專業(yè)正

逐漸升溫，市場(chǎng)不光需要具有專業(yè)理論的人員，更需具備熟

練應(yīng)用、操作技術(shù)的相關(guān)人才。不僅揚(yáng)州本地的企業(yè)對(duì)人才

的需求增大，蘇州、上海等地的企業(yè)也提前進(jìn)入校園招攬人

才。這些專業(yè)每年的畢業(yè)生都供不應(yīng)求，絕大部分提前一年

就進(jìn)入用人單位見習(xí)，畢業(yè)后可與企業(yè)簽訂長(zhǎng)期用工關(guān)系。

呼叫員、*咨詢師： 本地就有3—5萬(wàn)個(gè)培訓(xùn)任務(wù)

【發(fā)布】這是一個(gè)全新的專業(yè)，揚(yáng)州很多單位已開始預(yù)訂這

類人才。 【分析】目前各企業(yè)對(duì)自身的形象越來(lái)越重

視，并逐漸意識(shí)到，要加強(qiáng)企業(yè)與客戶之間*的交流，

因此專業(yè)的服務(wù)熱線應(yīng)運(yùn)而生。陳處長(zhǎng)介紹，一般的企業(yè)客

服人員稱為呼叫員，而具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)的專家則被稱為電

話咨詢師，僅揚(yáng)州地區(qū)，該學(xué)院就已接到了3—5萬(wàn)個(gè)培訓(xùn)任

務(wù)，同時(shí)上海、廣州等地也陸續(xù)來(lái)預(yù)訂畢業(yè)生。目前，揚(yáng)州

廣陵產(chǎn)業(yè)園也正在建立呼叫基地。

物流管理： 操作型人

才格外受青睞 【發(fā)布】不少高校都設(shè)有

物流管理專業(yè)

，

但一般著重培養(yǎng)的是管理型人才，而市場(chǎng)每年對(duì)管理型人才

的招聘很有限，更多的是需要在基層從事操作的人員。因此

，物流操作員在每年的招聘中格外受寵。 【分析】目

前比較先進(jìn)的企業(yè)正逐步向零庫(kù)存邁進(jìn)，這不光對(duì)物流管理

人員提出了很高的專業(yè)要求，也要求最直接的物流操作員有

更高的能力。相對(duì)于物流管理人員，物流操作員的需求量更

大。因此，受過專業(yè)物流操作培訓(xùn)的畢業(yè)生憑借上手快、勝

任物流各個(gè)環(huán)節(jié)操作，而被相關(guān)的用人單位大量吸收。

高級(jí)技工(焊工)： 畢業(yè)生供不應(yīng)求 【發(fā)布】揚(yáng)州造船

業(yè)發(fā)達(dá)，對(duì)焊工專業(yè)的人才需求量很大，再加上外地企業(yè)的

定向招聘，畢業(yè)生幾乎供不應(yīng)求。 【分析】焊工不僅是

普通概念中的焊接，還包括特種焊接。其專業(yè)性非常強(qiáng)，必

須經(jīng)過一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)才能勝任。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，因

該專業(yè)工作環(huán)境比較艱苦，報(bào)名的人數(shù)也比較少，所以，該

專業(yè)畢業(yè)生很搶手。

旅游、外事服務(wù)： 第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)面

寬 【發(fā)布】就業(yè)面較寬，機(jī)場(chǎng)、火車站、企業(yè)前臺(tái)服務(wù)

、接待等都為該類人才提供了就業(yè)的崗位。 【分析】揚(yáng)

州市旅游職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)王慧勤介紹，第三產(chǎn)業(yè)提供的崗位

流動(dòng)性大，人才缺口也很大。所以，畢業(yè)生自身有很大的選

擇性。除去專業(yè)比較對(duì)口的機(jī)場(chǎng)、火車站的崗位外，企業(yè)所

需的一些接待服務(wù)工作也比較青睞于招聘這些受過專業(yè)訓(xùn)練

的畢業(yè)生。但，這類畢業(yè)生走上工作崗位后，要不斷提高自

己，才能適應(yīng)市場(chǎng)的不斷變化。

導(dǎo)游、旅游管理： 需求

量逐年遞增 【發(fā)布】近年來(lái)，更多的人通過長(zhǎng)假旅游調(diào)

整和放松，因此各地的旅游人才奇缺，市場(chǎng)對(duì)該專業(yè)的需求

也在逐年遞增。 【分析】該專業(yè)的畢業(yè)生主要從事導(dǎo)游

、旅行社和星級(jí)賓館工作人員工作，這類崗位不光對(duì)就業(yè)者

的知識(shí)面層次有要求，形象、語(yǔ)言和舉止也都必須受過專業(yè)

訓(xùn)練，所以，該專業(yè)是其他專業(yè)的應(yīng)聘者不能取代的。

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在填報(bào)高考志愿時(shí)，有小伙伴比較關(guān)心工業(yè)與民用建筑專業(yè)有哪些就業(yè)方向?下面是由編輯為大家整理的“工業(yè)與民用建筑專業(yè)是干什么的 好就業(yè)嗎”。

工業(yè)與民用建筑專業(yè)是干什么的

工業(yè)與民用建筑(簡(jiǎn)稱工民建)，是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄的一門土建施工類專業(yè)，主要在中專以及開設(shè)中專專業(yè)的學(xué)校開設(shè)。工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設(shè)計(jì)單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級(jí)管扒納理部門培養(yǎng)從事施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理、建筑工程預(yù)算、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的實(shí)用型技術(shù)人才。

工業(yè)和民用建筑專業(yè)的就業(yè)方向

工民建專業(yè)的就業(yè)范圍很廣。建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可根據(jù)自身?xiàng)l件，通過自學(xué)或培訓(xùn)，從事建筑設(shè)計(jì)、建筑規(guī)劃、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或參與各種與建筑相關(guān)的工作。

工民建畢業(yè)生可以從事建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、文物建筑保護(hù)、建筑技術(shù)設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、管理和建筑教育。

工民建專業(yè)畢業(yè)生具有建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、市政設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)和專業(yè)技能，能夠在設(shè)計(jì)部門從事各種設(shè)計(jì)工作，在房地產(chǎn)部門從事建筑規(guī)劃和管理，具有多種專業(yè)適應(yīng)能力。

工民建專業(yè)培養(yǎng)具有建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等知識(shí)，能在設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)工作，并能適應(yīng)多種職業(yè)的通用型復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

工民建專業(yè)就業(yè)前景分析(根據(jù)建筑專業(yè)相關(guān)崗位統(tǒng)計(jì))據(jù)統(tǒng)計(jì)，建筑專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是上海。在土木工程“;排名第二。

工業(yè)與民用建筑與土木工程的區(qū)別

1.土木工程為本科，工業(yè)與民用建筑為專科;

2.土木工程是建造卜沖各種工程設(shè)施的科學(xué)和技術(shù)的總稱。既指勘察、設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、維修等應(yīng)用材料、設(shè)備和技術(shù)活動(dòng)，又指工程建設(shè)的對(duì)象。也就是說(shuō)，它建在地面或地型此殲下，陸地或水中。

3.工業(yè)與民用建筑、工業(yè)與民用建筑(以下簡(jiǎn)稱工業(yè)與民用建筑)是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄中的民用建筑專業(yè)，主要在中專和中專學(xué)校開設(shè)。工業(yè)與民用建筑主要為各級(jí)施工企業(yè)、安裝單位、設(shè)計(jì)單位、業(yè)主、監(jiān)理和管理部門培養(yǎng)從事施工技術(shù)、項(xiàng)目管理、建設(shè)工程預(yù)算、工程施工監(jiān)理等方面的實(shí)用技術(shù)人才。

4.土木工程的范圍更大，可以說(shuō)包括工業(yè)和民用建筑。

學(xué)校以工作年限排名申報(bào)職稱合理。

一、申報(bào)步驟：

1、學(xué)校每年中、高級(jí)職稱晉級(jí)名額依據(jù)教育局核定的晉級(jí)名額進(jìn)行確定。

2、先由教師本人根據(jù)職稱申報(bào)條件進(jìn)行申請(qǐng)和自評(píng)得分，再由職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行量化評(píng)分和審核。

3、公示3天無(wú)異議后，按照得分由高至低確定晉級(jí)人員。

4、按時(shí)將職評(píng)材料上報(bào)市教育局。

二、基本原則：

1、量化過程必須符合各級(jí)部門有關(guān)文件精神。

2、按資歷、學(xué)歷、資格，公開、公正、公平，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷進(jìn)行量化評(píng)分。

3、凡距退休5年的教職工優(yōu)先推薦。

4、考核時(shí)限：中級(jí)、高級(jí)都考核近4年。

5、弄虛作假者3年取消晉級(jí)資格。

三、評(píng)分辦法：

1、工教齡：一年一分。

2、任現(xiàn)職級(jí)年限：一年一分。

3、學(xué)歷：本科4分，研究生7分。

4、名師：校級(jí)名師3分，XX市級(jí)5分，XX市級(jí)8分，四川省級(jí)12分。搭冊(cè)

5、評(píng)優(yōu)：個(gè)人優(yōu)秀或先進(jìn)以最高級(jí)別計(jì)分，不累計(jì)(黨委*、教育行政部門頒發(fā)證書原件為準(zhǔn))。

(1)評(píng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)(校)級(jí)計(jì)1分。

(2)XX市級(jí)各類先進(jìn)、優(yōu)秀計(jì)2分。

(3)XX市級(jí)先進(jìn)、優(yōu)秀計(jì)3分。

(4)省級(jí)先進(jìn)計(jì)5分。

(5)國(guó)家級(jí)先進(jìn)破格晉級(jí)。

6、賽課、論文(含教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等)或其他獲獎(jiǎng)(以教育行政部門頒發(fā)信攔為準(zhǔn)，分別以最高級(jí)別計(jì)分，不累計(jì))：

(1)校級(jí)計(jì)1分。

(2)XX市級(jí)：一等獎(jiǎng)計(jì)2分;二等獎(jiǎng)計(jì)1.5分;三等獎(jiǎng)計(jì)1分。

(3)XX市級(jí)：一等獎(jiǎng)計(jì)4分;二等獎(jiǎng)計(jì)3分;三等獎(jiǎng)計(jì)2分。

(4)省級(jí)：一等獎(jiǎng)計(jì)5分;二等獎(jiǎng)計(jì)4分;三等獎(jiǎng)計(jì)3分。

(5)國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)計(jì)10分;二等獎(jiǎng)計(jì)5分;三等獎(jiǎng)計(jì)4分。

7、擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)職務(wù)得分： (a.行政人員、工會(huì)正、副主席不計(jì)其它*職務(wù)分;b.教研組長(zhǎng)兼任集備組長(zhǎng)的只計(jì)教研組長(zhǎng)分。C.教師*計(jì)分每年累計(jì)不超過1.5分。)

(1)班主任每年計(jì)1分;年級(jí)主任每年計(jì)1分。

(2)教研組長(zhǎng)每年計(jì)0.5分。

(3)集備組長(zhǎng)每年計(jì)0.5分。

(4)學(xué)生工作老師每年計(jì)1分;團(tuán)委書記1.2分

(5)工會(huì)委員、經(jīng)審委員、教代會(huì)主席團(tuán)成員每年計(jì)0.3分;

(6)工會(huì)主席每年計(jì)1.7分;工會(huì)副滑枝*每年計(jì)1.2分;

(7)支部委員每年計(jì)0.3分;總支委員0.5分;總支書記2分

(8)中層干部每年計(jì)1.5分;副校長(zhǎng)每年計(jì)1.7分;校長(zhǎng)每年計(jì)2.0分。

8、績(jī)效考核得分

績(jī)效考核得分=8學(xué)期期末考核得分的平均分/4。

先參加工作后取得中專以上(含中專)學(xué)歷者，其上學(xué)前從事技術(shù)工作的專業(yè)、上學(xué)期間所學(xué)專業(yè)和上學(xué)后從事技術(shù)工作的專業(yè)一致的，上學(xué)前專業(yè)工作年限折半計(jì)算。但大學(xué)本科、?？?、中專畢業(yè)轉(zhuǎn)正定職確定相應(yīng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，不計(jì)算上學(xué)前專業(yè)工作年限。

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