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今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹斯っ窠▽I(yè)??茖W(xué)校排名 學(xué)校以工作年限排名申報(bào)職稱合理嗎?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
1、土木工程是本科,而工民建是???
2、土木工程,是建造納源弊各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)活動,也指工程建設(shè)的對象。即建造在地上或地下、陸上或水中 ,直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施,例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運(yùn)河、堤壩、港口、電站、飛機(jī)場、海洋平臺、給水排水以及防護(hù)工程等。
3、工民建,工業(yè)與民用建筑(簡稱工民建),是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄的一門土建施工類專業(yè),主要在中專以及開設(shè)中專專業(yè)的學(xué)校開設(shè)。工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設(shè)計(jì)單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管理部門培養(yǎng)從事施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理、建筑工程預(yù)算、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的實(shí)用型技術(shù)人才。。
4、土木工程的范圍更大是可以算是洞族囊括了工民建。
建筑學(xué)專業(yè)就業(yè)面廣,建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以從事建筑設(shè)計(jì)、建筑策劃、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、或者是根據(jù)自身?xiàng)l件經(jīng)自學(xué)或培訓(xùn)參與建筑相關(guān)的各類工作。
建筑學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析 (按建筑學(xué)專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計(jì)) 據(jù)統(tǒng)計(jì),裂茄建筑學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:上海。在"土建類"中排名第 2。
建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的知識,能在設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)工作,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
包括道路與橋梁工程、工程管理專業(yè)、工程力學(xué)、建筑學(xué) 道路與橋梁工程:道路橋梁工程技術(shù)是培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識,具備崗位職業(yè)能力,從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才的專業(yè). 工程管理專業(yè):工程管理專業(yè),是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科。
大學(xué)其實(shí)就是選專業(yè)幫你分析一下專業(yè)問題
1.教師。據(jù)教育部近日公布的首份中國教育與人力資源問題
報(bào)告《從人口大國邁向人力資源強(qiáng)國》指出,我國目前仍處
于教育
欠發(fā)達(dá)國家
行列,我國的高中階段毛入學(xué)率不到43%
,
高等教育
入學(xué)率只有13%,而師資不足是教育發(fā)展的主要
瓶頸之一。按照“十五”計(jì)劃的發(fā)展要求,高中階段教育要
達(dá)到60%的毛入學(xué)率,以學(xué)生老師比18:1測算,教師隊(duì)伍的
缺口將達(dá)到116萬人,以普通高校師生比15:1測算,教師隊(duì)
伍缺口也將達(dá)到11萬人??傊珖咧须A段和高等教育的師
資缺口達(dá)120多萬人。
2.軟件人才。全球IT業(yè)的低迷波及了一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè),但其
中也有例外――IT培訓(xùn)市場就表現(xiàn)出旺盛的生命力。作為IT
領(lǐng)域內(nèi)一個極具潛力的市場,中國對IT專業(yè)人才的需求顯得
更為迫切。資料顯示,我國目前軟件人才的缺口是每年35萬
人以上,而這部分人才如果靠傳統(tǒng)教育模式培養(yǎng),不僅數(shù)量
上難以補(bǔ)缺,更遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我國軟件業(yè)發(fā)展對人才結(jié)構(gòu)的
要求。
3.醫(yī)藥人才急缺。據(jù)北京市人才服務(wù)中心提供的數(shù)據(jù)來看,
由于北京各郊區(qū)縣醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展,引得醫(yī)藥人才市場供需
兩旺。從1月12日舉辦的醫(yī)藥人才招聘會來看,醫(yī)藥類用人單
位提供了3765工作崗位,其中需求
臨床醫(yī)學(xué)
、生物制劑專業(yè)
人才1780人。而北京醫(yī)藥專業(yè)畢業(yè)的600多生源明顯供不應(yīng)求
。4.速記人才。隨著北京日益成為國際化大都市,會展經(jīng)濟(jì)
空前發(fā)展,對速記人才的需求越來越大。據(jù)北京速記協(xié)會培
訓(xùn)中心的唐老師介紹,由該協(xié)會培訓(xùn)的學(xué)員沒有失業(yè)的,北
京幾家有培養(yǎng)速記人才資格的機(jī)構(gòu),例如北京政法管理干部
學(xué)院等,培養(yǎng)出來的速記人才也十分搶手。速記市場上肯定
會吸納越來越多的大學(xué)生。
5.特色突出、“人職匹配”的??飘厴I(yè)生,如海運(yùn)、高級護(hù)
理等專業(yè)和有高級技工技能的畢業(yè)生也都供不應(yīng)求。
6.隨著北京申奧成功,市政和社區(qū)管理、維護(hù)的相關(guān)專業(yè)人
才,將有較好的就業(yè)空間
法律、會計(jì) 英語,報(bào)名榜第2,需求榜第8; 計(jì)算機(jī)類,
報(bào)名榜第4,需求榜第2;
電子信息類
,報(bào)名榜第6,需求
榜第3; 電氣工程與自動化,報(bào)名榜第10,需求榜第7;
財(cái)會類,報(bào)名榜第9,需求榜第10; 管理類,報(bào)名榜第3(
指工商管理),需求榜第5(泛指管理類)。
至少在5年內(nèi),以下十大熱門行業(yè)人才需求量較大。
1.電子信息類。相關(guān)專業(yè):
電子信息工程
、通信工程、信息
對抗技術(shù)、信息工程、
信息與計(jì)算科學(xué)
等。
2.生物技術(shù)類。相關(guān)專業(yè):生物技術(shù)、生物工程、生物資源
科學(xué)等。
3. 現(xiàn)代 醫(yī)藥類。相關(guān)專業(yè):藥物制劑、制藥工程、生物醫(yī)
學(xué)工程、中藥學(xué)等。
4.汽車類。相關(guān)專業(yè):
車輛工程專業(yè)
、汽車服務(wù)工程、熱能
與動力工程、工業(yè)設(shè)計(jì)等。
5.物流類。相關(guān)專業(yè):物流管理、現(xiàn)代物流等。
6.新材料類。相關(guān)專業(yè):
高分子材料與工程
、復(fù)合材料與工
程、再生資源科學(xué)與技術(shù)、 稀土 工程等。
7.環(huán)境 能源 類。相關(guān)專業(yè):
環(huán)境科學(xué)
、環(huán)境工程、能源與
環(huán)境系統(tǒng)工程、資源環(huán)境與科學(xué)等。
8.管理類。相關(guān)專業(yè):
工商管理類
、人力資源管理、工程管
理等。
9.法律類。相關(guān)專業(yè):法學(xué)、國際法、國際經(jīng)濟(jì)商業(yè)法、國
際商法等。 10.營銷類。十大熱門專業(yè)新一輪的畢業(yè)生即
將匯入就業(yè)大軍,市場對畢業(yè)生專業(yè)、技能的需求催生了許
多熱門職業(yè),就業(yè)形勢、就業(yè)趨勢對即將畢業(yè)的大學(xué)生,甚
至面臨高考的學(xué)生都有一定的影響。
機(jī)械類:就業(yè)率100% 【發(fā)布】機(jī)械及自動化專業(yè)屬于人
才缺口比較大的專業(yè)之一,揚(yáng)州畢業(yè)的該專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)
100%。 【分析】機(jī)械行業(yè)的人才強(qiáng)調(diào)技術(shù)性。企業(yè)希望
招聘到既有專業(yè)知識,又有理論知識,懂得思考的復(fù)合型人
才。所以,希望到外企工作的學(xué)生,除了專業(yè)知識要掌握好
外,管理、*等方面的能力也不可忽視。
化學(xué)化工類: 5年內(nèi)不愁找工作 【發(fā)布】化學(xué)及化工專
業(yè)屬于人才缺口比較大的專業(yè)之一,2007年揚(yáng)州本地畢業(yè)的
化學(xué)化工類專業(yè)畢業(yè)生供求比例達(dá)到1:3。 【分析】該
行業(yè)對人才的技術(shù)性要求較強(qiáng)。需求職位中以技術(shù)類、*
類、管理類職位為主。從行業(yè)來看,該專業(yè)用人需求主要集
中在化工業(yè)、能源業(yè)、醫(yī)藥、生物制藥業(yè)以及環(huán)保業(yè),附加
值高的化工新型材料、精細(xì)化工*業(yè)等也都需要大量專業(yè)
人員,由于對專業(yè)技術(shù)要求高,畢業(yè)生2-3年內(nèi)轉(zhuǎn)行的較多
,人才相對缺乏,所有市場對此專業(yè)人才需求量都大,可以
說,有此專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的,5年內(nèi)不愁找不到工作。
建筑工程:
大量吸納
應(yīng)屆畢業(yè)生
【發(fā)布】
建筑工程專業(yè)
屬于人才
需求缺口比較大的專業(yè)之一。 【分析】建筑企業(yè)對人才
的硬性指標(biāo)要求不嚴(yán)格,比如給排水、工民建、施工管理、
概預(yù)算、市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等這些專業(yè)方向的學(xué)生,每年都
被建筑施工公司大量吸收,但由于受工作環(huán)境的影響,人才
流失相對較多。
市場營銷
: 專業(yè)*人才受寵 【發(fā)布】營銷類職位是
目前招聘類別中熱點(diǎn)之一,企業(yè)急需的是有技術(shù)類專業(yè)背景的營銷類人才。 【分析】國內(nèi)*人
員可分為高級營銷人員(如*經(jīng)理)、一般*人員,多
為客戶代表、推銷人員,包括商場售貨員和挖掘客戶的推銷
人員和**人員。但,這些畢業(yè)生需要技術(shù)類專業(yè)背景
支撐自己從龐大的營銷隊(duì)伍中脫穎而出。
電子裝配: 每年畢業(yè)生不夠分配 【發(fā)布】除了揚(yáng)州本地大量需要此類
人才外,蘇州、上海等
蘇南
地區(qū)也迫切需要具有理論和實(shí)際
動手能力相結(jié)合的專業(yè)人員。 【分析】揚(yáng)州技師學(xué)院宣
傳處陳處長介紹,隨著近年來揚(yáng)州光輻(伏)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和
中科院
在揚(yáng)州建立車用電子產(chǎn)品研發(fā)基地,電子裝配專業(yè)正
逐漸升溫,市場不光需要具有專業(yè)理論的人員,更需具備熟
練應(yīng)用、操作技術(shù)的相關(guān)人才。不僅揚(yáng)州本地的企業(yè)對人才
的需求增大,蘇州、上海等地的企業(yè)也提前進(jìn)入校園招攬人
才。這些專業(yè)每年的畢業(yè)生都供不應(yīng)求,絕大部分提前一年
就進(jìn)入用人單位見習(xí),畢業(yè)后可與企業(yè)簽訂長期用工關(guān)系。
呼叫員、*咨詢師: 本地就有3—5萬個培訓(xùn)任務(wù)
【發(fā)布】這是一個全新的專業(yè),揚(yáng)州很多單位已開始預(yù)訂這
類人才。 【分析】目前各企業(yè)對自身的形象越來越重
視,并逐漸意識到,要加強(qiáng)企業(yè)與客戶之間*的交流,
因此專業(yè)的服務(wù)熱線應(yīng)運(yùn)而生。陳處長介紹,一般的企業(yè)客
服人員稱為呼叫員,而具有相關(guān)專業(yè)知識的專家則被稱為電
話咨詢師,僅揚(yáng)州地區(qū),該學(xué)院就已接到了3—5萬個培訓(xùn)任
務(wù),同時上海、廣州等地也陸續(xù)來預(yù)訂畢業(yè)生。目前,揚(yáng)州
廣陵產(chǎn)業(yè)園也正在建立呼叫基地。
物流管理: 操作型人
才格外受青睞 【發(fā)布】不少高校都設(shè)有
物流管理專業(yè)
,
但一般著重培養(yǎng)的是管理型人才,而市場每年對管理型人才
的招聘很有限,更多的是需要在基層從事操作的人員。因此
,物流操作員在每年的招聘中格外受寵。 【分析】目
前比較先進(jìn)的企業(yè)正逐步向零庫存邁進(jìn),這不光對物流管理
人員提出了很高的專業(yè)要求,也要求最直接的物流操作員有
更高的能力。相對于物流管理人員,物流操作員的需求量更
大。因此,受過專業(yè)物流操作培訓(xùn)的畢業(yè)生憑借上手快、勝
任物流各個環(huán)節(jié)操作,而被相關(guān)的用人單位大量吸收。
高級技工(焊工): 畢業(yè)生供不應(yīng)求 【發(fā)布】揚(yáng)州造船
業(yè)發(fā)達(dá),對焊工專業(yè)的人才需求量很大,再加上外地企業(yè)的
定向招聘,畢業(yè)生幾乎供不應(yīng)求。 【分析】焊工不僅是
普通概念中的焊接,還包括特種焊接。其專業(yè)性非常強(qiáng),必
須經(jīng)過一段時間的專業(yè)培訓(xùn)才能勝任。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn),因
該專業(yè)工作環(huán)境比較艱苦,報(bào)名的人數(shù)也比較少,所以,該
專業(yè)畢業(yè)生很搶手。
旅游、外事服務(wù): 第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)面
寬 【發(fā)布】就業(yè)面較寬,機(jī)場、火車站、企業(yè)前臺服務(wù)
、接待等都為該類人才提供了就業(yè)的崗位。 【分析】揚(yáng)
州市旅游職業(yè)學(xué)校副校長王慧勤介紹,第三產(chǎn)業(yè)提供的崗位
流動性大,人才缺口也很大。所以,畢業(yè)生自身有很大的選
擇性。除去專業(yè)比較對口的機(jī)場、火車站的崗位外,企業(yè)所
需的一些接待服務(wù)工作也比較青睞于招聘這些受過專業(yè)訓(xùn)練
的畢業(yè)生。但,這類畢業(yè)生走上工作崗位后,要不斷提高自
己,才能適應(yīng)市場的不斷變化。
導(dǎo)游、旅游管理: 需求
量逐年遞增 【發(fā)布】近年來,更多的人通過長假旅游調(diào)
整和放松,因此各地的旅游人才奇缺,市場對該專業(yè)的需求
也在逐年遞增。 【分析】該專業(yè)的畢業(yè)生主要從事導(dǎo)游
、旅行社和星級賓館工作人員工作,這類崗位不光對就業(yè)者
的知識面層次有要求,形象、語言和舉止也都必須受過專業(yè)
訓(xùn)練,所以,該專業(yè)是其他專業(yè)的應(yīng)聘者不能取代的。
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在填報(bào)高考志愿時,有小伙伴比較關(guān)心工業(yè)與民用建筑專業(yè)有哪些就業(yè)方向?下面是由編輯為大家整理的“工業(yè)與民用建筑專業(yè)是干什么的 好就業(yè)嗎”。
工業(yè)與民用建筑專業(yè)是干什么的
工業(yè)與民用建筑(簡稱工民建),是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄的一門土建施工類專業(yè),主要在中專以及開設(shè)中專專業(yè)的學(xué)校開設(shè)。工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設(shè)計(jì)單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管扒納理部門培養(yǎng)從事施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理、建筑工程預(yù)算、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的實(shí)用型技術(shù)人才。
工業(yè)和民用建筑專業(yè)的就業(yè)方向
工民建專業(yè)的就業(yè)范圍很廣。建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可根據(jù)自身?xiàng)l件,通過自學(xué)或培訓(xùn),從事建筑設(shè)計(jì)、建筑規(guī)劃、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或參與各種與建筑相關(guān)的工作。
工民建畢業(yè)生可以從事建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、文物建筑保護(hù)、建筑技術(shù)設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、管理和建筑教育。
工民建專業(yè)畢業(yè)生具有建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、市政設(shè)計(jì)等方面的知識和專業(yè)技能,能夠在設(shè)計(jì)部門從事各種設(shè)計(jì)工作,在房地產(chǎn)部門從事建筑規(guī)劃和管理,具有多種專業(yè)適應(yīng)能力。
工民建專業(yè)培養(yǎng)具有建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等知識,能在設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)工作,并能適應(yīng)多種職業(yè)的通用型復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
工民建專業(yè)就業(yè)前景分析(根據(jù)建筑專業(yè)相關(guān)崗位統(tǒng)計(jì))據(jù)統(tǒng)計(jì),建筑專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是上海。在土木工程“;排名第二。
工業(yè)與民用建筑與土木工程的區(qū)別
1.土木工程為本科,工業(yè)與民用建筑為???
2.土木工程是建造卜沖各種工程設(shè)施的科學(xué)和技術(shù)的總稱。既指勘察、設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、維修等應(yīng)用材料、設(shè)備和技術(shù)活動,又指工程建設(shè)的對象。也就是說,它建在地面或地型此殲下,陸地或水中。
3.工業(yè)與民用建筑、工業(yè)與民用建筑(以下簡稱工業(yè)與民用建筑)是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄中的民用建筑專業(yè),主要在中專和中專學(xué)校開設(shè)。工業(yè)與民用建筑主要為各級施工企業(yè)、安裝單位、設(shè)計(jì)單位、業(yè)主、監(jiān)理和管理部門培養(yǎng)從事施工技術(shù)、項(xiàng)目管理、建設(shè)工程預(yù)算、工程施工監(jiān)理等方面的實(shí)用技術(shù)人才。
4.土木工程的范圍更大,可以說包括工業(yè)和民用建筑。
學(xué)校以工作年限排名申報(bào)職稱合理。
一、申報(bào)步驟:
1、學(xué)校每年中、高級職稱晉級名額依據(jù)教育局核定的晉級名額進(jìn)行確定。
2、先由教師本人根據(jù)職稱申報(bào)條件進(jìn)行申請和自評得分,再由職評領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行量化評分和審核。
3、公示3天無異議后,按照得分由高至低確定晉級人員。
4、按時將職評材料上報(bào)市教育局。
二、基本原則:
1、量化過程必須符合各級部門有關(guān)文件精神。
2、按資歷、學(xué)歷、資格,公開、公正、公平,充分體現(xiàn)人文關(guān)懷進(jìn)行量化評分。
3、凡距退休5年的教職工優(yōu)先推薦。
4、考核時限:中級、高級都考核近4年。
5、弄虛作假者3年取消晉級資格。
三、評分辦法:
1、工教齡:一年一分。
2、任現(xiàn)職級年限:一年一分。
3、學(xué)歷:本科4分,研究生7分。
4、名師:校級名師3分,XX市級5分,XX市級8分,四川省級12分。搭冊
5、評優(yōu):個人優(yōu)秀或先進(jìn)以最高級別計(jì)分,不累計(jì)(黨委*、教育行政部門頒發(fā)證書原件為準(zhǔn))。
(1)評為鄉(xiāng)鎮(zhèn)(校)級計(jì)1分。
(2)XX市級各類先進(jìn)、優(yōu)秀計(jì)2分。
(3)XX市級先進(jìn)、優(yōu)秀計(jì)3分。
(4)省級先進(jìn)計(jì)5分。
(5)國家級先進(jìn)破格晉級。
6、賽課、論文(含教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等)或其他獲獎(以教育行政部門頒發(fā)信攔為準(zhǔn),分別以最高級別計(jì)分,不累計(jì)):
(1)校級計(jì)1分。
(2)XX市級:一等獎計(jì)2分;二等獎計(jì)1.5分;三等獎計(jì)1分。
(3)XX市級:一等獎計(jì)4分;二等獎計(jì)3分;三等獎計(jì)2分。
(4)省級:一等獎計(jì)5分;二等獎計(jì)4分;三等獎計(jì)3分。
(5)國家級:一等獎計(jì)10分;二等獎計(jì)5分;三等獎計(jì)4分。
7、擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)職務(wù)得分: (a.行政人員、工會正、副主席不計(jì)其它*職務(wù)分;b.教研組長兼任集備組長的只計(jì)教研組長分。C.教師*計(jì)分每年累計(jì)不超過1.5分。)
(1)班主任每年計(jì)1分;年級主任每年計(jì)1分。
(2)教研組長每年計(jì)0.5分。
(3)集備組長每年計(jì)0.5分。
(4)學(xué)生工作老師每年計(jì)1分;團(tuán)委書記1.2分
(5)工會委員、經(jīng)審委員、教代會主席團(tuán)成員每年計(jì)0.3分;
(6)工會主席每年計(jì)1.7分;工會副滑枝*每年計(jì)1.2分;
(7)支部委員每年計(jì)0.3分;總支委員0.5分;總支書記2分
(8)中層干部每年計(jì)1.5分;副校長每年計(jì)1.7分;校長每年計(jì)2.0分。
8、績效考核得分
績效考核得分=8學(xué)期期末考核得分的平均分/4。
先參加工作后取得中專以上(含中專)學(xué)歷者,其上學(xué)前從事技術(shù)工作的專業(yè)、上學(xué)期間所學(xué)專業(yè)和上學(xué)后從事技術(shù)工作的專業(yè)一致的,上學(xué)前專業(yè)工作年限折半計(jì)算。但大學(xué)本科、??啤⒅袑.厴I(yè)轉(zhuǎn)正定職確定相應(yīng)初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)時,不計(jì)算上學(xué)前專業(yè)工作年限。
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