中南大學下屬專科學校排名 長沙職業(yè)技術學院專業(yè)排名哪個專業(yè)好滿意度Top10 - ...

今天，大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14696.html" title="中南大學">中南大學下屬專科學校排名 長沙職業(yè)技術學院專業(yè)排名哪個專業(yè)好滿意度Top10 - ...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧!

A. 有采礦工程專業(yè)的院校有哪些

1. 中南大學

中南大學采礦工程專業(yè)設有碩士點、博士點和博士后流動站，是我國采礦工程專業(yè)培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。培養(yǎng)具有堅實理論基礎，獲得工程科學和技術基本訓練，能從事礦山設計、生產(chǎn)、管理和巖土工程設計、施工、管理技術工作的高級專門人才。

2. 中國礦業(yè)大學

中國礦業(yè)大學采礦工程系的歷史可以追溯至1909年的焦作路礦學堂時期。

在2002-2009年的全國一級學科排名中，中國礦業(yè)大學的礦業(yè)工程排名第一，在2008年全國本科專業(yè)評價中，中國礦業(yè)大學采礦工程列全國工科A級學科排名第一，2006年獲江蘇省品牌專業(yè)稱號，2007年通過教育部采礦工程專業(yè)認證。

3. 重慶大學

專業(yè)名稱：采礦工程

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術管理科學研究的高等工程技術人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設計、巖層控制技術、礦山安全技術及工程設計方面的基本能力。

4.東北大學

本學科是國家重點學科，具有碩士、博士學位授予權和工程力學專業(yè)博士學位授予權，并設有采礦工程、工程力學兩個專業(yè)的博士后流動站。

5.河南理工大學

本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)和全國工程教育認證專業(yè)。培養(yǎng)掌握固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具清乎備采礦工程師的基本能力，能在采礦工程領域從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦井設計、開采技術、礦井通風、礦山安全技術、礦山監(jiān)察、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作，具有較強實際工程能力和一定研究能力的復合應用型人才。

6.西安科技大學

本專業(yè)培養(yǎng)具備固體礦床開采的基本理論和辦法， 能在采礦領域(以及鐵路、公路和市政建設等行業(yè))從事礦 區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山設計、礦山安全技術及工程設計、監(jiān) 察、生產(chǎn)技術管理科學研究的高級工程技術人才。

B. 現(xiàn)在有多少學校有采礦專業(yè)

截至目前，開設采礦工程專業(yè)的大學共計53所，在這些高校中，采礦工程專業(yè)排名最好的大學有：

采礦工程專業(yè)大學排名

排 序 學校名稱 水 平 開此專業(yè)學校數(shù)

1 中國礦業(yè)大學 5 53

2 東北大學 5 53

3 山東科技大學 4 53

4 中國礦業(yè)大學(北京) 4 53

5 重慶大學 4 53

6 西安科技大學 4 53

7 河南理工大學 4 53

8 安徽理工大學 4 53

9 中南大學 4 53

10 北京科技大學 4 53

11 江西理工大學 3 53

12 湖南科技大學 3 53

13 黑龍薯正畝江科技大學 3 53

14 內(nèi)蒙古科技大學 3 53

15 華北科技學院 3 53

16 河北工程大學 3 53

17 貴州大學 3 53

18 太原理工大學 3 53

19 遼寧工程技術大學 3 53

20 華北理工大學 3 53

C. 采礦專業(yè)有哪些，采礦專業(yè)有哪些專業(yè)

一、采礦工程

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具備采礦數(shù)森工程師的基本能力，能在采礦領域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術管理科學研究的高等工程技術人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設計、巖層控制技術、礦山安全技術及工程設計方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握采礦學科的基本理論和基本知識;

2.掌握礦區(qū)開發(fā)、礦井開采、巷道開拓的設計方法;

3.掌握礦山壓力及巖體工程監(jiān)測、礦井通風與空調(diào)、礦山安全以及礦井災害預防等技術;

4.具有先進的生產(chǎn)組織和技術管理基本能力以及新工藝、新技術研究和開發(fā)的初步能力;

5.熟悉國家有關采礦工業(yè)的基本方針、政策和法規(guī);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干學科：力學、礦業(yè)工程。

主要課程：巖體力學、工程力學、采礦學、礦井通風與安全、電工與電子技術、采礦機械、礦山企業(yè)管理與技術經(jīng)濟分析等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括地質(zhì)與測量實習、采礦認識、生產(chǎn)及畢業(yè)實習、計算機應用及上機操作、課程設計(機械零件、采礦、礦井通風與安全等)、畢業(yè)設計。

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學學士

二、石油工程

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備工程基礎理論和石油工程專業(yè)知識，能在石油工程領域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高級專門技術人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、物理、化學、力學、地質(zhì)學、工程科學的基礎理論和與石油工程有關的基本知識，受到石油工程方面的基本訓練，具有進行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設計、施工、管理以及初步的應用研究和科技開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握數(shù)學、物理、化學、力學、地質(zhì)學、計算機科學及與石油工程有關的基本理論、基本知識;

2.具有應用數(shù)學、地質(zhì)學方法及系統(tǒng)的力學理論進行油氣田開發(fā)設計的基本能力;

3.具有應用基礎理論和基本知識進行油氣鉆采工程設計的基本能力;

4.具有一般鉆采工具和設備部件機械設計的初步能力;

5.具有運用基礎理論分析和解決石油工程實際問題、進行技術革新和科學研究的初步能力;

6.具有應用系統(tǒng)工程方法和現(xiàn)代經(jīng)濟知識進行石油工程生產(chǎn)、經(jīng)營與管理的初步能力。

主干學科：石油與天然氣工程。

主要課程：技術經(jīng)濟學、油氣田開發(fā)地質(zhì)、工程力學、計算機程序設計、流體力學、滲流力學、鉆井工程、采油工程、油藏工程、油田化學、鉆采新技術等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括普通地質(zhì)實習、金工實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，一般安排30周。

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學學士

三、海洋油氣工程

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備工程流體力學、石油化學、油氣儲運工程等方面基本理論、基本知識和基本技能，獲得進行科學研究的初步訓練，能從事油氣儲運工程的規(guī)劃、勘查設計、施工項目管理和研究、石油產(chǎn)品應用、數(shù)質(zhì)量管理和營銷等工作的高級工程技術人才。

主要課程:工程制圖、工程力學、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、石油化學、計算機應用、計算機繪圖、泵與壓縮機、石油商品學、電工電子學、輸油管道設計與管理、油庫設計與管理、油氣儲運安全技術與管理、燃氣輸配、油氣質(zhì)量檢驗、儲運工程施工技術與管理、油氣儲運工程自動化、成品油市場營銷等。

D. 采礦專業(yè)的?？茖W校都有哪些求詳細名單，謝謝大家了

上什么采礦專業(yè)啊，改行學個其他的! 網(wǎng)上好多人在瞎扯淡!什么采礦專業(yè)就業(yè)率高，工資高、帶家屬。。1就業(yè)率高：能不高嗎?到礦上后3年之內(nèi)走大半，誰干。比我們晚一屆的那個班最慘，來我們局十幾個人，干了不到3年，犧牲了3個，也是倒霉，其中兩個都是采煤隊副隊長，現(xiàn)在這個班除了一個堅守，其他都撤了。

2工資高， *** 到科級了，除了福利、五金拿到手8萬多，但一天在山溝溝里，煤礦大多都在山里，沒勁。一般去了從技術員開始，是最苦的一段時期，還不如工人，值班、搞技術、業(yè)務等等只要需要寫的東西，那怕是黨建的都是技術員的活，而且同時要下井跟班，一個月下井25個以上，和一般工人一樣，好多熬不住了都在這個時期跑了，一般一個月全部加上5千多吧!但受得那個罪是你上學時想不到的。不光是工作辛苦，而且煤礦這地方管理粗暴一些，畢竟煤礦大半是協(xié)議工，一般文人的辦法管不了，學校畢業(yè)的在煤礦不一定吃的開，畢竟它不是什么高科技。領導就和土匪頭子一樣，對待下屬粗暴，隨便罵!想要尊嚴的別考慮干了。就是當了科級了，也一樣，每天早上開早調(diào)會，簡直就是礦領導罵奴才的會，忍不了就走人!

3帶家屬，你帶誰。煤礦都在山溝溝里，誰愿意跟你來，誰愿意把自己的青春留在那里。工作艱苦、天天加班、安全壓力大、環(huán)境惡劣，從當技術員就開始長期值班，值自己的班、替上面領導值班，過節(jié)假期根本就別想，好像每天都穿著臟臟的工作服，待在沒有太陽的井下，每星期能回2、3次家(家在離煤礦30公里的小鎮(zhèn)上)就不錯了，我有些同學在更偏遠的礦，每月只回1次!圖什么啊!常問自己，當初怎么沒學個手藝，哪怕理發(fā)、廚師!現(xiàn)在每天只能和黑煤、煤黑子、農(nóng)民工打交道!不過再說我又算幸運，我找了個好媳婦!比那些現(xiàn)在單身又不想隨便從老家農(nóng)村找個的同事好多了!部分找農(nóng)村媳婦的，給安排有關系的到礦燈房、澡堂、食堂(領導的可以直接到機關)，沒關系的干洗煤廠的活，那個煤塵大的，臟的不是你能想的，誰家的媳婦舍得干這活。

4不一定去礦山。你學采礦不去礦山去那，就業(yè)面太窄了，要是學機電、地測的還行，可以轉行，學采礦的你到哪去。設計院?問題人家不要那么多人啊!你在煤礦都混不好，還想能到設計院嗎!要能去，我看早都去了!誰去下井啊!

5當?shù)V長，做夢!一個礦有幾個礦長、副礦長!簡單一句話，煤礦關系網(wǎng)后的幕布比煤都黑!你再能干沒關系，那你只有累死的份!要是做事在耿耿的，那連個先進都沒你的份。

6億萬富翁，天方夜譚。要都能當億萬富翁，全中國高官的子女都來上采礦了。你爹是市長，再不行是縣長，那到有可能。不過要是有那么個爹，是絕對不會讓你干煤礦的。

7高學歷在煤礦吃香。不見得，同事中有前年來的研究生，業(yè)務沒的說!沒關系，頂頭上司現(xiàn)在給他干不完的活，而且還不說好，故意整他。私下說這家伙不會來事，清高，煤礦沒什么高科技，來個大專生就綽綽有余了，你看我工人干出來的，弄個成人大專，不一樣嗎!

8采礦是冷門。劍走偏鋒出奇制勝!誤人子弟啊!為什么冷，沒人去干啊，所以冷!國家就沒好好考慮過這個行業(yè)，這個行業(yè)就是最下等的行業(yè)，你想在這行混出名堂，癡人說夢!出去都不好意思說自己是干采煤的!而且為了給在別人面前顯得有尊嚴一點，干煤礦的同學們和別人一起都是裝大款，假大方，說大話，為什么?就?？蓱z的一點自尊了!

9國有大煤礦安全。是比小煤礦強!電視上報道的全國先進，乃至世界先進的煤礦企業(yè)!不一樣，都有事故，而且能在電視上看到的都是大的，零星的就太多了!煤礦有個安全指標叫“百萬噸死亡率”，知道是什么嗎?每出一百萬噸煤傷亡人數(shù)。說明煤礦很難做到不死人!

煤礦苦啊!考研改行吧!別像哥這樣，青春留下了如此的悔恨!為了家人、為了孩子、也為了短短的人生。

E. 我是讀云南省工業(yè)技師學院的中專畢業(yè)的我是學的采礦，想讀大專也是想讀采礦專業(yè)不知道哪所學校招收

目前以本科院校采礦工程專業(yè)為主﹕

如昆明理工大學 西南工學院 貴州工業(yè)大學 西安建筑科技大學 西安礦業(yè)學院 寧夏大學 河北建筑科技學院 河北理工學院 太原理工大學 內(nèi)蒙古科技大學 遼寧工程技術大學 黑龍江礦業(yè)學院 安徽理工大學 南方冶金學院 山東礦業(yè)學院 淄博學院 焦作工學院 武漢化工學院 武漢科技大學 湖南科技大學 中國礦業(yè)大學 東北大學 武漢理工大學 中南大學 重慶大學等

F. 中國有那幾所學校有采礦專業(yè)

【北京市】北京科技大學

【河北省】河北理工學院、河北建筑科技學院

【山西省】太版原理工大學

【內(nèi)權蒙古自治區(qū)】包頭鋼鐵學院

【遼寧省】東北大學、遼寧工程技術大學

【黑龍江省】黑龍江科技學院 、東北大學

【江蘇省】中國礦業(yè)大學

【安徽省】安徽理工大學

【江西省】南方冶金學院

【山東省】山東科技大學、山東理工大學

【河南省】焦作工學院

【湖北省】武漢理工大學、武漢科技大學、武漢化工學院

【湖南省】中南大學、湖南科技大學

【重慶市】重慶大學

【四川省】西南科技大學

【貴州省】貴州工業(yè)大學

【云南省】昆明理工大學

【陜西省】西安建筑科技大學、西安科技大學

【寧夏 *** 自治區(qū)】寧夏大學

推薦：中國礦業(yè)大學、中南大學、東北大學、重慶大學、山東科技大學

G. 開設采礦工程專業(yè)的有哪些學校

開設有采礦專業(yè)的大學很多，比較好的大學有：中國礦業(yè)大學、中國礦業(yè)大學(北京)、北京科技大學、西安科技大學、河南理工大學、內(nèi)蒙古科技大學、武漢科技大學、昆明理工大學。

H. 開設采礦工程專業(yè)的高職院校有哪些

采礦工程專業(yè)排名——2014—2015年中國大學本科教育分專業(yè)排名

問題一：中南大學跟哪些大學是一個檔次的?簡單說說，不是很了解 30分 你好，很高興為你解答，根據(jù)你的描述 有以下方案供你參考

中南大學一直比湖大高一個檔次，，因為倆個大學的定位都不一樣

不懂追問，望采納，你的采納是我答題的動力。

問題二：中南大學校長是什么級別的官 1.中南大學校長級別上相當于副部級。

2.大學校長的行政級別要視學校性質(zhì)而定。

①若所在學校屬全國985高校，其校長級別上是副部級，大致相當于省長級別;

②若所在學校是普通本科高校，其校長一般為正廳級，與地級市的書記、市長級別相當;

③若所在學校是一般本科高校，其校長是廳局級;

④若所在學校是?？聘咝?，其校長僅僅是副廳局級。

3.中南大學是中央直管、教育部直屬的湖南省唯一副部級全國重點大學，國家“211工程”、“985工程”、“2011計劃”首批重點建設的大學，據(jù)此可知，其校長在級別上應是副部級。

問題三：中南大學跟國內(nèi)哪些大學是一個等級的? 重慶大學吉林大學東南大學廈門大學啊這些實力相當。985大學都是好大學。

問題四：問：中南大學跟國內(nèi)哪些大學是一個等級的? 這個等級不好劃分呀。從國家大層面而言，中南跟所有985、211學校都是一個等級的。其他的劃分不大懂，求樓主普及。

問題五：大學校長一般是什么行政級別? 1.985高校，副省部級，四品

2.211高校，廳局級，五品

3.重點本科，從五品

4.一般本科，副廳局級，六品

5.高級別?？?，縣處帶孫級，七品

6.一般?？?，副縣處級，八品

7.一般高校嘩鄉(xiāng)科級，九品

問題六：中南大學辦公室副主任什么級別? 副局級

問題七：中南大學土木建筑學院院長是什么級別 中南大學土木建筑學院院長是正處級。

目前，按照我國的標準配置，高等院校均為正局級單位，高職高專為副局級單頂。但其中985學校中的32所高蠢歲鏈配為副部級，此即所謂的副部級高校。但是，不論是否高配，二級學院(即大學下屬的學院)的院長均為正處級。

問題八：中南大學在985里到底什么水平 985工程高校一共有39所高校，中南大學這些年的排名一直在15到20之間徘徊，所以在所有985里面屬于中間偏上的水平

問題九：西南交通大學和中南大學級別不一樣嗎? 西南交通大學和中南大學級別不一樣，西南交通大學屬于正廳級，中南大學屬于副部級，由西南交通大學校長(正廳級)調(diào)任中南大學副校長(正廳級)屬于平調(diào)。

一般的高職高專院校是副廳級，本科院校都是正廳級，有一些部屬高校為副部級，國內(nèi)目前有31所副部級大學：北京大學、清華大學、北京師范大學、中國人民大學、北京理工大學、北京航空航天大學、中國農(nóng)業(yè)大學、中國科學技術大學、復旦大學、上雀雹海交通大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、西北工業(yè)大學、浙江大學、南開大學、天津大學、南京大學、武漢大學、四川大學、中山大學、吉林大學、廈門大學、大連理工大學、山東大學、同濟大學、華中科技大學、東南大學、中南大學、重慶大學、蘭州大學、西北農(nóng)林科技大學。

問題十：蘭州大學和中南大學一個等級的嗎? 不是

現(xiàn)在就業(yè)前景好的專業(yè)是什么?這個問題困擾著很多學生。其實，就業(yè)前景好的專業(yè)很多，只要選擇適合自己的專業(yè)，就業(yè)前景一定會很好。首先，要根據(jù)自己的興趣愛好來選擇專業(yè)。如果你對某一專業(yè)感興趣，并且又有一定的實力，那么就業(yè)前景一定很好。其次，要根據(jù)自己的能力來選擇專業(yè)。

專業(yè)滿意度—Top101、專業(yè)：特殊教育、評分：4.6、參與人數(shù)：44

2、專業(yè)：學前教育、評分：4.4、參與人數(shù)：19

3、專業(yè)：城市軌道交通運營管理、評毀返吵分：4.4、參與人數(shù)：10

4、專業(yè)：會計電算化、評分：4.3、參與人數(shù)：83

5、專業(yè)：連鎖經(jīng)營管理、評分：4.3、參與人數(shù)：15

6、專業(yè)：機械*與自動化、評分：4.2、參與人數(shù)：71

7、專業(yè)：建筑工程技術、評分：4.1、參與人數(shù)：88

8、專業(yè)：汽車運用技術、評分：4.0、參與人數(shù)：53

9、專業(yè)：汽車電子技術、評分：3.8、參與人數(shù)：21

10、專業(yè)：廣告設計與*、評分：3.8、參與人數(shù)：25

專業(yè)推薦指數(shù)—Top101、專業(yè)：學前教育、評分：4.8、參與人數(shù)：38

2、專業(yè)：汽車*與裝配技術、評分：4.8、參與人數(shù)：9

3、專業(yè)：特殊教育、評分：4.7、參與人數(shù)：57

4、專業(yè)：現(xiàn)代物流管理、評分：4.7、參與纖侍人數(shù)：12

5、專業(yè)：廣告藝術設計、評分：4.6、參與人數(shù)：25

6、專業(yè)：工程機械運用與維護、評分：4.5、參與人數(shù)：50

7、專業(yè)：建筑工程技術、評分：4.5、參與人數(shù)：50

8、專業(yè)：汽車電子技術、評分：4.5、參與人數(shù)：18

9、專業(yè)：會計電算化、評分：4.4、參與人數(shù)：16

專業(yè)推薦人數(shù)—Top101、專業(yè)：機械*與自動化、評分：4.3、參與人數(shù)：66

2、專業(yè)：特殊教育、評分：4.7、參與人數(shù)：57

3、專業(yè)：計算機應用技術、評分：4.1、參與人數(shù)：53

4、專業(yè)：汽車運用技術、評分：4.1、參與人數(shù)：51

5、專業(yè)：建筑工程技術、評分：4.5、參與人數(shù)：50

6、專業(yè)：工程機械運用與維護、評分：4.5、參與人數(shù)：50

7、專業(yè)：學前教育、評分：4.8、參與人數(shù)：38

8、專業(yè)：計算機網(wǎng)絡技術、評分：4.3、參與人數(shù)：29

9、專業(yè)：花炮生產(chǎn)與管理、評分：3.9、參與人數(shù)：29

綜合滿意度670人投票

評分：3.4

環(huán)境滿意度735人投票

評分：3.3

生活滿意度620人投票

評分：3.4

☆長沙職業(yè)技術學院部分專業(yè)介紹長沙職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術(聽障)介紹一、專業(yè)概況

1.專業(yè)前景

(聽障)汽車運用與維修技術專業(yè)是培養(yǎng)能夠汽車漆面護理、內(nèi)飾護理、發(fā)動機與底盤護理、汽車內(nèi)裝飾、汽車外裝飾、汽車精品選裝、汽車車身檢測、汽車車身修復與噴涂、汽車車身的拆裝、汽車車身的矯正、切割與焊接、汽車鈑金測繪、汽車維修質(zhì)量檢驗的專業(yè)。

2.就業(yè)去向

畢業(yè)生在取得大專畢業(yè)證同時(聽力能夠通過駕照體檢者，可自愿選擇考取駕照)，就業(yè)主要分布于中國汽車流通協(xié)會分布于全國省、市、縣各會員單位，汽車行業(yè)企業(yè)，長沙市區(qū)從事高端汽車美容、精品汽車裝飾業(yè)務單位?？稍谄嚭笫袌龇掌髽I(yè)從事汽車裝配員、汽車質(zhì)檢員、汽車調(diào)試員、汽車鈑金、汽車涂噴、汽車美容、汽車貼膜等崗位工作。本專業(yè)對接中國汽車流通協(xié)會精品協(xié)會，主要就業(yè)單位有北京聚沃科技有限責任公司、河北倉州德愛慧汽車服務有限責任公司、長沙馳安汽車用品有限責任公司、長沙嘉馳鴻業(yè)汽車服務有限責任公司、長沙雅致汽車用品有限責任公司、長沙八街云車汽車服務有限責任公司等。

3.就業(yè)前景

截止2019年上半年，我國的汽車產(chǎn)銷量已達2161萬輛。截止2019年底，全國汽車保有量達到3.4億輛。中國汽車業(yè)后市場的利潤占行業(yè)的70%，是整車*的2.3倍，汽車后市場的復合增長率為26.9%，2019年，汽車后市場規(guī)模已突破萬億元，未來汽車后市場將成汽車業(yè)主要增長點。我國汽車后市場人才需求量巨大。聽障學生的專注、身體協(xié)調(diào)性好的特點決定了他們適合從事汽車后市場汽車改裝、美容養(yǎng)護、汽車裝飾、汽車涂裝、汽世畝車油漆等高薪技術崗位

二、師資隊伍1.基本情況

專任主講教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學本科以上學歷(含本科)，副高專業(yè)技術職稱，掌握較好的教學能力;熟悉職業(yè)崗位工作任務和流程，具備較高的實踐技能，獲得汽車專業(yè)高級工以上技能證書(含高級工)。

專任實訓教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學大專以上學歷(含大專)，有一定的教學能力;有3年以上相關企業(yè)技術崗位工作經(jīng)歷，熟悉汽車各系統(tǒng)總成的拆裝、檢測、診斷，具有較強的解決實際問題的能力，獲得汽車美容、汽車裝飾專業(yè)技師以上的技能證書(含技師)或工程師及其以上技術職稱證書。

課程負責人具有該課程5年以上任課經(jīng)驗，接受過職業(yè)教育教學方法論的培訓，具有開發(fā)職業(yè)課程的能力，有一定的相關企業(yè)工作經(jīng)歷;通過“校企互聘共培”的方式，充實以行業(yè)企業(yè)專業(yè)人才和能工巧匠為代表的*教師隊伍，專任教師到企業(yè)實踐，提高專*教師的職業(yè)教育能力，建設了一支教育理念先進、實踐能力強、教學水平高、專*結合、雙師結構優(yōu)化、雙師素質(zhì)良好的教學團隊。通過引進、聘請、培養(yǎng)等方式，建成了“企業(yè)大師引領、專*相結合、校企優(yōu)勢互補”的教學團隊。對接職業(yè)崗位，加強骨干教師培養(yǎng)，培養(yǎng)出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業(yè)崗位，每年派專任教師到企業(yè)培訓。聘請企業(yè)專家、技術骨干和能工巧匠擔任*教師，建立了穩(wěn)定的*教師庫，共同參與專業(yè)建設、課程建設、教學實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導、畢業(yè)設計指導等教學全過程。

2.名師代表

嚴愛芳，機械設計與*副教授?，F(xiàn)任湖南省鉗工專家委員會委員，組織與參與了22場省、市職業(yè)技能大賽的執(zhí)裁工作，發(fā)表核心期刊論文4篇。現(xiàn)為特殊教育學院(聽障)汽車運用與維修技術專業(yè)的專業(yè)帶頭人。

鄭淑麗，副教授，碩士學位。現(xiàn)任特殊教育學院汽車運用與維修技術專業(yè)教研室主任。執(zhí)教以來始終以“熱愛特教、獻身特教、發(fā)展特教”為工作信念，以“培養(yǎng)合格特教人才”為職業(yè)理想。主要從事機械基礎課程、汽車專業(yè)課程的教學工作。先后主持院級課題2項，參與省級課題2項。先后在《AppliedMechanicsandMaterials》、《InstrumentandInformationTechnology》、《建筑科技與管理》、《機械》等期刊發(fā)表論文8篇，其中3篇被“EI”收錄;主編《工程機械》教材1本，現(xiàn)已在本科院校作為教材使用，參編教材1本。

長沙職業(yè)技術學院建設工程管理介紹一、專業(yè)前景

據(jù)省建設廳的統(tǒng)計，近三年工程管理方面我省就有近萬多個就業(yè)崗位。三市融城一體化建設帶動更大的經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域,需要大批本土化的技術管理型人才。

二、培養(yǎng)目標

建設工程管理專業(yè)培養(yǎng)以工程項目管理為主線，熟練掌握建筑施工管理、施工技術和建筑工程經(jīng)濟等基本學科知識，具備工程管理崗位所需計劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力，能在工程建設領域從事項目施工技術管理工作的高素質(zhì)技術技能專門人才。

三、課程設置

本專業(yè)構建了基于工作過程導向的模塊化課程體系，該課程體系是由簡單到復雜，由單項到綜合，可持續(xù)發(fā)展、能力遞進式的課程結構體系。

四、師資隊伍合理

本專業(yè)專*教師共11人。副教授、高工4人(含*2人)，雙師型教師9人(含*教師4人)，碩士以上學歷占比91%，是一支結構合理，高素質(zhì)的師資隊伍。李娟，副教授，*黨員，工程師，建造師、招標師、中國建筑學會施工分會BIM應用專業(yè)委員會委員、BIM畢業(yè)設計大賽評委、省BIM技術教學應用研究專家。主講《造價軟件應用》、《BIM建模與模型應用》等專業(yè)課程，主持或參與省級課題4項，院級課題6項，發(fā)表論文10余篇，主編或參編教材6部，指導學生參加各級專業(yè)技能競賽獲得國家級一等獎12項，二等獎4項，省級二等獎4項，三等獎6項。曾多次獲評學院“優(yōu)秀教師”、“技能競賽優(yōu)秀指導教師”、“先進個人”等榮譽稱號。李瓊，*黨員，高級工程師，咨詢工程師。2009年于湖南大學土木工程學院獲結構工程碩士學位。2009-2017年于中藍長化工程科技有限公司從事建筑結構設計工作，實際工程經(jīng)驗豐富。2018年入職學院擔任《工程項目管理》、《建筑工程質(zhì)量與安全管理》等課程的教授，期間指導學生獲得2019年中國技能大賽“碧桂園杯”第二屆全國裝配式建筑職業(yè)技能競賽全國總決賽團體賽一等獎、第四屆全國建設類院校施工技術應用技能大賽團體二等獎、2023年湖南省職業(yè)院校技能競賽高職組(建筑工程識圖賽項)團體二等獎，并被評為優(yōu)秀指導教師。在各級刊物發(fā)表論文3篇。劉文吉，*黨員，國家一級注冊結構工程師，2006年碩士畢業(yè)于武漢理工大學結構工程專業(yè)，2006-2016在大型甲級建筑設計院從事建筑結構設計工作。2017年入職學院，其主要教授《裝配式建筑施工》、《建筑構造與識圖》等課程，先后在國家、省級刊物上發(fā)表論文多篇，并獲國家實用新型專利1項。曾指導學生參加國家級、省級技能競賽，共計獲得國家級一等獎2次、團隊二等獎2次、三等獎1次，省級一等獎2次、二等獎3次，2017年獲得湖南省中青年教師技能競賽一等獎。曾榮獲學院優(yōu)秀*員、學院優(yōu)秀教師、湖南省職業(yè)院校技能競賽優(yōu)秀指導教師等稱號。劉琳，*黨員，高級工程師，2010年結構工程專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后進入央企國機集團下屬設計研究院從事建筑結構設計工作，工作近八年時間里多項設計作品獲得國家級省級優(yōu)秀勘察設計獎，能熟練運用天正，探索者，pkpm，盈建科等結構設計軟件。2017年10月入職建筑與藝術設計學院，將一線豐富的工作經(jīng)驗帶入教學，教學風格深受學生喜愛。在國家級省級刊物上發(fā)表論文多篇，并指導學生多次獲得國家級和省級競賽獎項。

五、實訓條件優(yōu)越

該專業(yè)已納入現(xiàn)代建筑專業(yè)群，該群現(xiàn)有獨立的教學與實訓大樓，校內(nèi)擁有12個專業(yè)實訓室、3個工作室、1個專業(yè)綜合實訓場、1個情景教學基地、1個校企合作工程中心、1個建筑工程技術科研基地、1個BIM應用技能考點(具體見表3：建筑工程管理專業(yè)校內(nèi)實踐基地一覽表);校外與4家企業(yè)共建校外實訓基地：湖南楷程建設集團基地、東方紅建設集團、遠大學院基地、長沙城西建設集團。教師和企業(yè)技術專家在可以在實訓基地真實(或模擬真實)的工作環(huán)境中對接產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能(部分實訓室圖片請見表5：專業(yè)實訓室現(xiàn)場)。

六、校企合作深入專業(yè)就業(yè)合作單位眾多，其中與湖南建工集團、長沙遠大住工集團、東方紅建設集團有限公司等知名建筑企業(yè)緊密合作建立了多個的校外實習實訓基地。校外實訓基地不僅可用于學生的五崗實訓(知崗、定崗、跟崗、模崗、頂崗)，還能推薦就業(yè)。

七、學生活動豐富

一方面學生專業(yè)類實踐活動豐富，包括專業(yè)繪圖競賽、測量競賽、施工類競賽、赴企業(yè)項目部實踐活動等等;另一方面學生業(yè)余活動豐富，包括開展院系籃球賽競技活動、組織觀看愛國類電影、開展社團類活動、專業(yè)大師講座活動等等。

八、辦學成果

我專業(yè)師生積極參加全國職業(yè)技能大賽、湖南省職業(yè)院校技能大賽、全國職業(yè)院校教師技能大賽、全國建筑類專業(yè)行業(yè)大賽，均取得了優(yōu)異的成績?！耙再惔賹W、以賽促教、學賽結合”教學模式充分激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力，提高學生自主學習和解決問題的能力，從而提升學生自身就業(yè)競爭力，能夠被用人單位在同等條件下優(yōu)先錄用。

九、就業(yè)情況

學生畢業(yè)后可在施工單位、設計單位、咨詢單位、造價管理部門等建筑類企業(yè)從事招投標咨詢、預算造價、項目管理等工作，可擔任工長施工員、預算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術和管理工作等。

相應職業(yè)資格證書有：九大員、BIM一級建模師、BIM二級應用工程師等崗位資格證書。3～5年后，可以升遷的專業(yè)技術崗位有：造價工程師、監(jiān)理工程師、注冊建造師、BIM高級工程師等。下圖2為我專業(yè)學生參加相關等級考試現(xiàn)場圖。

學業(yè)深造途徑：學生在校可以報考本科自學考試，成績合格取得長沙理工大學自考本科文憑和學位證書;另外，?？飘厴I(yè)時，成績優(yōu)異者可以通過“3+2專升本”對口升學(長沙大學)獲得全日制本科文憑。

長沙職業(yè)技術學院學前教育介紹學前教育專業(yè)介紹

【專業(yè)歷史悠久】

我院學前教育專業(yè)前身為百年師范——瀏陽師范學校的幼師專業(yè)。該專業(yè)已有30年的辦學歷史。1989年瀏陽師范學校開辦幼師中專，連續(xù)招了兩屆幼師班。2003-2005年，在升格為長沙特殊教育職業(yè)學院后，先后開辦了三年制幼兒教育專業(yè)、五年制學前教育專業(yè)。2013年8月在原有的特殊教育專業(yè)基礎上招收了首屆特殊教育專業(yè)學生，2014年8月申報高職三年制學前教育專業(yè)，至今已開辦6年，在校生1869人。學前教育專業(yè)是學院重點建設專業(yè)、是湖南省特殊教育一流特色專業(yè)群內(nèi)骨干專業(yè)。

【培養(yǎng)定位明確】專業(yè)培養(yǎng)層次核心課程

資格證書就業(yè)崗位學前教育三年制高職幼兒園五大領域課程與教育活動設計、幼兒園游戲與指導、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、幼兒園班級管理等幼兒教師資格證、育嬰師證、保育員證幼兒園教師幼兒園管理者

【師資力量雄厚】

學前教育專業(yè)教研室共有專*教師50名，其中教授2人，副教授8人，碩士學位教師35人，雙師型或具有雙師型素質(zhì)教師38人，省級青年骨干教師2人。

黃錦玲，女,漢族，湖南瀏陽人，*黨員，碩士，教育心理學教授，國家二級心理咨詢師，長沙職業(yè)技術學院學前教育學院院長，學前教育專業(yè)帶頭人。1997年畢業(yè)于湖南師范大學教育系，2008年獲中南大學應用心理學碩士學位。參加工作20多年，一直在長沙職業(yè)技術學院從事特殊教育、學前教育和大學生心理健康教育工作。主持或參與省市級課題研究20余項，主編或參編教材7部，公開發(fā)表論文20余篇。曾榮獲湖南省高等教育省級教學成果二、三等獎、全國職業(yè)院校民政職業(yè)技能競賽項目的優(yōu)秀指導教師獎、湖南省心理健康教育先進個人、湖南省特殊教育先進工作者、長沙市優(yōu)秀教師。是湖南省特殊教育專家指導委員會主任委員，湖南省青年骨干教師、湖南省中小學教師

資格考試面試首席考官，全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會委員。

【實訓條件優(yōu)越】

學前教育專業(yè)校內(nèi)實訓室分布于長沙和瀏陽兩個校區(qū)。共享實訓室有:琴房、鍵盤教室、音樂教室、舞蹈實訓室、手工教具*實訓室、微格教室、感覺統(tǒng)合實訓室、多感官綜合實訓室等11類共168間。專業(yè)實訓室有:幼兒園模擬實訓室、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設實訓室、幼兒保育保健實訓室、蒙臺梭利實訓室、奧爾夫音樂教室、幼兒園戲劇表演實訓室6間。

校內(nèi)實訓室一覽表

黃錦玲學前教育專業(yè)帶頭人

【校企合作深入】

部分校內(nèi)實訓室

學院與省內(nèi)多家知名幼兒園開展深度校企合作，建立了40家穩(wěn)定的校外實習實訓基地。并先后與萬嬰、金色卡通、青果樹、新?lián)u籃、朵俊德才、吉紐思、紅黃藍7家幼教集團開展訂單班培養(yǎng)，探尋“學校+幼兒園”的雙主體育人模式。

長沙職業(yè)技術學院與湖南萬嬰教育集團學前教育專業(yè)聯(lián)合辦學簽約儀式

長沙職業(yè)技術學院與湖南金色卡通幼兒教育集團學前教育專業(yè)聯(lián)合辦學簽約儀式

長沙職業(yè)技術學院與湖南紅黃藍教育發(fā)展有限公司簽訂校企合作協(xié)議

【培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良】

實習生在校企合作幼兒園進行保教實習

學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量高，能夠適應學前教育行業(yè)不同崗位的職業(yè)需求。學生專業(yè)知識扎實、專業(yè)技能精湛，在故事講演、兒童歌曲彈唱、兒童舞蹈創(chuàng)演、兒童畫創(chuàng)作、幼兒園五大領域的活動設計與組織以及幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等方面，樣樣都會并各有所長。2017年，“花開朵朵融合幼兒園”項目榮獲湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽一等獎以及中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。2018和2019年分別在湖南省學前教育專業(yè)技能比賽中榮獲二等獎和三等獎。學前教育專業(yè)學生表演的節(jié)目多次在湖南省青年文化藝術節(jié)中獲金獎、銀獎。學生參加湖南省畢業(yè)設計抽查，合格率100%。

學生在湖南省職業(yè)學校學前教育專業(yè)學生參加湖南省青年文化藝術節(jié)獲金獎技能比賽中榮獲二等獎

2017年《花開朵朵融合幼兒園》項目榮獲湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽一等獎

【就業(yè)前景光明】

幼兒教師人才市場需求量大，我院學前教育專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，人才市場供不應求，初次就業(yè)率100%，對口就業(yè)率95%以上。歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生通過招考，絕大部分被錄用為國家公辦幼兒教師，成為正式編制老師，或者成為單位骨干教師;學前教育專業(yè)畢業(yè)生職位晉升速度比較快，約90%的畢業(yè)生在三年內(nèi)會從助教老師晉升為主班老師。通過專升本，部分學生可進入全日制本科院校深造。

苦練內(nèi)功長本領，德技兼修好就業(yè)

——學前教育專業(yè)就業(yè)典型曹麗云曹麗云，*黨員，2017年長沙職業(yè)技術學院學前教育學院畢業(yè)生。在校期間曾擔任班級學習委員，學生會秘書長、副主席等職務，專業(yè)成績優(yōu)異，曾兩次獲得國家勵志獎學金。畢業(yè)后參加長沙縣教師公開招聘考試，現(xiàn)已成功入編，現(xiàn)工作于長沙縣六藝天驕幼兒園，工作中表現(xiàn)突出，專業(yè)教學技術精湛，保教孩子無微不至，深受各位學生家長的信任和好評，是學校認可、學生喜歡、家長稱贊的好教師。

學習工作中的曹麗云

勤學精技志向遠，扎根邊疆做貢獻

——學前教育專業(yè)就業(yè)典型范順松

范順松，1994年2月生，2014年在長沙職業(yè)技術學院學前教育學院就讀，在三年的學習生涯中，德智體美均衡發(fā)展，先后獲得了院級知識競賽三等獎、毛筆字比賽一等獎，瀏陽市國際花炮節(jié)中獲得優(yōu)秀志愿者稱號。2017年畢業(yè)以后，志愿扎根祖國邊疆，為新疆地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的光和熱，目前在和田縣罕艾日克幼兒園工作，工作中吃苦耐勞，團隊意識強烈，教學能力突出，成績有目共睹，得到校領導和同事的一致好評，為母校掙得了不少的榮譽。

范順松和邊疆孩子在一起

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兩所學校有一個共同點，都是以前冶金部下屬的重點簡寬院校，都有冶金行業(yè)背景。其他方面沒有可比性，中南大學是985，而北科只是211。中南大學除了冶金礦冶材料比較強，還有鐵道，土木，自動化，計算機，軟件，湘雅的醫(yī)學等專業(yè)很好。畢竟中南大學是由三所老學校合并的，當年的中南礦冶學院(中南工業(yè)大學)是冶金部下屬排名第一的學校，北科攔姿亮是小弟。長沙鐵道學院當年鐵道部下屬四冊芹大高校排名第一，湘雅醫(yī)學院素有北協(xié)和南湘雅的說法，自然不用多說。希望我的回答對你有幫助!望采納!

以上就是大學路整理的中南大學下屬專科學校排名 長沙職業(yè)技術學院專業(yè)排名哪個專業(yè)好滿意度Top10 - ...相關內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱大學路。