瓊臺師范?？茖W(xué)校宿舍排名 瓊臺師范高等?？茖W(xué)校的校園環(huán)境

所有高校都是一樣的，掛科了需要補(bǔ)考，補(bǔ)考要交補(bǔ)考費(fèi)，都是幾十塊錢一學(xué)分，補(bǔ)考過了就沒事的，學(xué)物握分拿到但是 績點(diǎn) 只有1，分?jǐn)?shù)也只算作60分，補(bǔ)考運(yùn)遲過了不影響畢業(yè)，但是會影響到考研。要旁螞李是補(bǔ)考沒過就要重修，要交重修費(fèi)，一年后重修再重新考試，相當(dāng)于一個輪回。

校徽
?；帐讖d由漢字簡稱“瓊臺”篆刻形式和瓊臺書院創(chuàng)辦時間1705年組成。寓意百年師范的辦學(xué)傳統(tǒng)和歷史積淀，傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合，一目了然，枯洞簡潔大方，詮釋了三百年瓊臺，有愛?？嘧x的優(yōu)良風(fēng)氣，有仗義救人的浩然正氣，有愛國獻(xiàn)身的革命傳統(tǒng)，是海南人文教育歷史的一個縮影。
新?；?
新校徽由瓊臺美術(shù)系創(chuàng)作設(shè)計，于2014年9月2日正式啟用。
新?；沼蓵盒ｉT、書本圖形、1705年、中英文校名、圓形、新綠等元素組成。其中，作為設(shè)計主體的百年老校瓊臺書院大門，由抽象、流暢的設(shè)計線條勾勒，書本的簡化圖形顯示了高校的教育性質(zhì)，中英文組合的校名彰顯了高等學(xué)府的權(quán)威性，1705年書院創(chuàng)辦時間，直觀的釋明了瓊臺悠久的文化歷史，新綠則代表著生生不息、自然和諧的新校園文化，象征著瓊臺美好的發(fā)展前景。
校訓(xùn)
高山景行，篤學(xué)者敗隱求真

瓊臺師范,即瓊臺師范高等?？茖W(xué)校的學(xué)前教育是桂林校區(qū)的。
瓊臺師范高等專科學(xué)校前身乃創(chuàng)辦于1705年的瓊臺書院,瓊臺是瓊州的別名,也是明代瓊籍理學(xué)名臣、文淵閣大學(xué)士丘濬的別號,以“瓊臺”命名,一是志地,二是丕承前賢,以勵學(xué)子。是國家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等學(xué)校,是海南省唯一一所以培養(yǎng)小學(xué)、幼兒園教師為主要任務(wù)的高等學(xué)校。
學(xué)校現(xiàn)有府城和桂林洋兩個校區(qū),校園面積925.8畝,建筑面積24.2萬平方米;設(shè)有?？茖I(yè)33個,合作辦學(xué)的本科專業(yè)4個,全日制在校生7804人,教學(xué)儀器設(shè)備總值9213.3萬元,紙質(zhì)圖書81.9萬余冊。專任教師440人,其中副高級以上職稱教師146人,具有碩士及以上學(xué)位的教師212人。擁有國務(wù)院特貼專家1人,省級教學(xué)名師6人,省級青年骨干教師4人,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個。入選海南省“515人才工程”3人,6人次明孫分別獲得“全國優(yōu)秀教育工作者”、“全國三八紅旗手”和“海南省勞動模范”等榮譽(yù)稱號。
學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),人才培養(yǎng)特點(diǎn)鮮明。學(xué)校在堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革過程中,面向社會需求,致力教育教學(xué)改革,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性;加強(qiáng)了專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)和基本功訓(xùn)練,突出了“產(chǎn)品”特色鑄造;并根據(jù)市場需求,不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),為社會激滾鏈培養(yǎng)和輸送各類合格人才備御。學(xué)校全面關(guān)愛學(xué)生的成長,在加強(qiáng)德育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的同時,尊重和發(fā)展學(xué)生個性,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。由于學(xué)生專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實,專業(yè)技能和實踐能力強(qiáng),畢業(yè)生就業(yè)深受廣大用人單位普遍歡迎。

不怎么樣,在?？趥€大院校中排名至少五六名了....沒有空調(diào)的.............
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于海口桂林洋大學(xué)城,學(xué)校的大門前面就是海南瓊臺師范高等?？茖W(xué)校,學(xué)生宿舍樓的西面就是海南師范大學(xué),現(xiàn)在三個大學(xué)相鄰.目前還有?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院也將遷往大學(xué)城.以后大學(xué)城的學(xué)生人數(shù)將達(dá)到10萬人次,當(dāng)然這數(shù)字不太準(zhǔn),只是從報紙看來的;

教學(xué)方面,這個學(xué)校主要是以經(jīng)濟(jì)類為主,同時也兼招其他的專業(yè),有圖書館,科研大樓等,至于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,各?？圃盒；旧隙疾畈欢?如果認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,還是能學(xué)到不少知識,這個主要是看學(xué)生的努力,事在尺仔人為嘛.

住宿方面,學(xué)校是新建設(shè)的,所以學(xué)校的宿舍也是新的,所以這一點(diǎn)你大可放心,宿舍是按現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),目前已經(jīng)建好的學(xué)生公寓樓就有12棟,全是由國營桂林洋農(nóng)場獨(dú)資建設(shè),后勤也是桂林洋農(nóng)場負(fù)責(zé)管理.所以這個學(xué)校各方面還讓孫是很不錯的.

當(dāng)然了,這只是我個人去看過這個學(xué)校后的一些看法.不知道你是否喜歡.如果你個人覺得可以,建坦困鏈議報考.

學(xué)校坐落在美麗富饒的海南島?？谑?，是海南政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。這里氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，交通便利脊啟跡。校園占地面積1239畝，建筑面積24.5萬平方米。校園規(guī)劃科學(xué)，綠樹成蔭，辦學(xué)設(shè)施完備，學(xué)習(xí)生活條件優(yōu)越。
學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，人才培養(yǎng)特點(diǎn)鮮明。學(xué)校在堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革過程中，面向社會需求，致力教育教學(xué)改革，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性；加強(qiáng)了專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)和基本功訓(xùn)練，突出了“產(chǎn)品”特色鑄造；并根旁困據(jù)市場需求，不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，為社會培養(yǎng)和輸送各類合格人才。學(xué)校全面關(guān)愛學(xué)生的成長，在加強(qiáng)德育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的同時，尊重和發(fā)展學(xué)生個性，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。由于學(xué)生專業(yè)理櫻并論基礎(chǔ)扎實，專業(yè)技能和實踐能力強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)深受廣大用人單位普遍歡迎。
學(xué)校以教師教育為主，努力辦好非師范類特色專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有在校生人數(shù)10000多人，教學(xué)、科研、管理人員660人，其中專任教師450多人，教授、副教授120多人，外聘國內(nèi)外*教授23人。分設(shè)師范類和非師范類23個專業(yè)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，圖書資料、師資力量和文化積淀雄厚。
學(xué)校在努力加強(qiáng)專業(yè)理論教育的同時，十分重視圖書資料、實驗實訓(xùn)基地建設(shè)和學(xué)生就業(yè)推薦安置工作。學(xué)校現(xiàn)有紙質(zhì)圖書46.3萬冊、電子圖書36.1萬冊；現(xiàn)代設(shè)備裝置實驗樓3棟；先后在海南、廣東地區(qū)開辟實訓(xùn)就業(yè)基地80多個。由于學(xué)生專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實，專業(yè)技能和實踐能力強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)深受廣大用戶普遍歡迎。去畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%。
學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)和對外文化交流及辦學(xué)合作活動，先后在海南、廣東等地區(qū)開辟實習(xí)實訓(xùn)基地30多個，與美國堪薩斯州州立弗特海斯大學(xué)、美國加南國際大學(xué)合作舉辦3 1學(xué)制本科學(xué)歷教育，創(chuàng)造條件，分期分批推薦優(yōu)秀學(xué)生到國外就讀。
學(xué)校建立完善的助學(xué)、獎學(xué)制度，鼓勵學(xué)生奮發(fā)讀書，努力成材。積極幫助學(xué)生申辦國家助學(xué)貸款，有計劃地組織特困生開展勤工儉學(xué)活動，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)和優(yōu)先就業(yè)搭橋鋪路。