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遠程教育的優(yōu)劣勢、發(fā)展趨勢及用處?
一、遠程教育的優(yōu)勢與劣勢
1、學知識:方便、靈活。但是跟全日制教育沒法比,因為一出校園再也沒有人強制你學習了。?取代了19,20世紀的以教師為中心,教材為中心,課堂為中心的舊傳統(tǒng),而是以學生為中心,遵從"以人為本"的教育理念。
2、拿學歷:國民教育幾種形式中,拿學歷最有效率的。比成考、自考靠譜很多。
3、含金量:偽命題。除了統(tǒng)招全日制教育,其他學習形式不管是自考、成考還是遠程都是補充教育形式,一個娘生的,都一樣。除了國企要求招聘職位的全日制學歷,還有被擠破門的互聯(lián)網企業(yè)外,沒幾家公司特別在意。
4、效率:不管是付出時間、上課地點,還是考試通過率,遠程教育都完勝其他途徑。突破時間、空間的限制,人與人交流不受空間物理特性的約束,學習時間也不必受上下班,上下學,還是白天晚上的限制。
5、學習興趣增加,交互操作好。使交流師生有"天涯若比鄰"的感覺,學生可以隨時在網上請教所學專業(yè)的一流專家、學者或教師,可視*如同面對面的交流一樣。
二、遠程教育的發(fā)展趨勢
遠程教育將是成人學歷教育發(fā)展的必然趨勢,抓緊搭上這輛通往未來的教育列車吧!學校一般不錯,因為只有全國重點才有資格辦遠程,目前應該全國有68所高校在辦遠程?,F(xiàn)代遠程教育的發(fā)展已經成為全球性的大趨勢。為了解決教育資源的匱乏,實現(xiàn)資源的共享,許多國家的*都把發(fā)展現(xiàn)代遠程教育作為重要的戰(zhàn)略決策,制定專門的計劃,并組織實施。遠程教育成為各級各類學校的一種重要教育手段和發(fā)展方向,也成為企業(yè)的一種重要的知識管理方式。
現(xiàn)在,已經有一百多個國家開展現(xiàn)代遠程教育。在一些企業(yè)里還出現(xiàn)了虛擬大學,這可能是21世紀世界一流企業(yè)的一個重要標志。英國開放大學作為遠程教育的一個典范,經英國大學拔款委員會評估,在全英國101所大學中,基學科教學質量名列第十位,科研水平排名第二十七位,這是非常了不起的。這說明遠程教育的發(fā)展前景是美好的。
中國的遠程教育正處在起步階段,根據教育部高教司的數據:我國遠程教育1998年起步時全國僅有學生2931人,1999年達到3.2萬人,2003年已經達到230萬人,發(fā)展速度非常之快,表明我國現(xiàn)代遠程教育的規(guī)模在不斷擴大。
國家很重視發(fā)展現(xiàn)代遠程教育,將其作為解決我國教育資源短缺、構建我國終身教育體系的有效途徑。隨著新技術、新媒體的發(fā)展,遠程教育還將有更大的發(fā)展。高等學校、職業(yè)院校要立足各自發(fā)展戰(zhàn)略和本地區(qū)參與共建“一帶一路”規(guī)劃,與沿線各國開展形式多樣的合作交流,重點做好完善現(xiàn)代大學制度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式發(fā)展。
三、現(xiàn)代遠程教育的用途
一、對有學歷需求的人
隨著國內職業(yè)化水平的提高,國內很多專業(yè)崗位都實行了“職業(yè)準入制度”,即:從事此職業(yè)的人必須是經過國家考核的專業(yè)人士。而想要通過這些考試,都有基本的學歷要求,拿司法考試來講,就要求必須是本科學歷以上或法律專業(yè)??茖W歷以上。這就對有意從事這些行業(yè),但學歷要求達不到的朋友們構成了門檻。
網絡教育的學歷對這些人是有用的,一是因為網絡教育獲得學歷比自考、成考更為容易;二是因為通過網絡教育獲得的學歷同樣屬于國民教育序列,為國家所承認,能夠在學信網(
二、對想獲得第二學歷的人
因為社會競爭激烈,很多在職人士、在校學生都希望獲得除本身從事行業(yè)、本專業(yè)以外的其他專業(yè)技能。做IT的計劃做管理、做*的計劃做HR,這在當下都是很常見的事。但因為本身在職、在校的性質,不可能完全拋開手頭的工作學習去專門學習,網絡教育就成了這部分朋友的最佳選擇。
因為網絡教育學習上時間的自由性,即無須到校上課、無須按時上課,只要您有時間隨時可以學習,對學習的時間、空間要求都相當寬松。所以網絡教育對這部分希望獲得第二學歷的朋友們是有用的。
三、對想學習知識的人
什么是純粹想學習知識的人呢?簡單說,就是完全出于興趣學習的人,當下不乏這樣的朋友。有些人從事物流、化工等行業(yè),但是對互聯(lián)網非常感興趣,但互聯(lián)網的專業(yè)知識在社會培訓中卻難以獲得,那網絡教育就成了這些朋友的優(yōu)選項。網絡大學都是利用高校優(yōu)勢的教授資源在平臺授課。
可能會有人說,如果純粹想學習知識學習自考、成考也可以啊。遠程教育網并不否認這種論調,但我們討論的前提是:對什么人有用!而不是“哪些有用?”
四、“有學歷”比糾結“學歷含金量”有用
學歷含金量問題是選讀網絡教育、成人高考、自學考試、在職研究生等在職類學歷教育朋友們最為關注的問題之一,可以坦率的講,無論是高端的在職研究生,還是普通的網絡教育、成人高考、自學考試,它們的含金量都比不上全日制普招的專本科、研究生。畢竟這幾類考試主要面向的人群都是已經參加工作的在職人員,入學考試難度、畢業(yè)考試難度、論文答辯難度與全日制普招生都不是一個程度的。但話說回來,如果您擁有了某個網絡教育的本專科學歷,就擁有了進入某個行業(yè)、參加某個資格考試的門檻,這是不是比總在糾結“網絡教育學歷含金量”問題更有意義呢?
五、學歷對我們的生活工作也很有影響
比方說您目前處于單身,那么您去參加相親活動的時候,女方肯定也會了解參考您目前是什么學歷。再或者說,你要參加什么社會活動,出席什么會議,加入協(xié)會、理事會,還有*黨組織等等,那么在您的個人簡歷表上,一般就會顯示您的職位,學歷等信息!
考本科考全日制研究生的條件
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通高等學校、成人高校、普通高等學校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生,及自學考試和網絡教育屆時可畢業(yè)本科生)都可以報名考研。
2、自考本科生考研得在現(xiàn)場確認前拿到畢業(yè)證書才可以報考。
3、一些學校專業(yè)需要本科雙證,即畢業(yè)證和學位證。
4、還有可能復試時需要一些附加條件,英語四級成績要求或者本科專業(yè)課成績要求等。
報考自考研究生考試時間。
自考本科畢業(yè)生只要擁有畢業(yè)證,無論是否已取得學位都可以報考全國的碩士研究生統(tǒng)一招生考試。
自考??飘厴I(yè)生從取得專科畢業(yè)證書后,工作兩年才有資格報考。按照國家的規(guī)定,自考學歷和普通高校學歷是等價的,但是由于高校招生擁有很大的自*,所以不同的學校對自考生的要求不一樣,有的要求必須有英語的四級證。因此,在考生在報考前一定要看清楚院校的招生簡章。
每年12月份畢業(yè)的自考本科畢業(yè)生是在全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試之前,自考生需要到本地的招考辦申請辦理“自學考試在讀考生成績單”,以本科在讀同等學力的身份報考研究生。等到來年4月研究生錄取復審時,再出具正式的本科畢業(yè)證,確認考試資格以及是否被錄取就可以了。
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