重慶華為技工學(xué)校有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣

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重慶華為技工學(xué)校2021年有哪些專業(yè)

很多同學(xué)之所以會(huì)選擇一所學(xué)校，是喜歡學(xué)校的專業(yè)。專業(yè)是學(xué)校的根基也是學(xué)生選擇學(xué)校的基本條件和要求，一個(gè)學(xué)校好不好看學(xué)校的專業(yè)就知道。最近很多同學(xué)在問重慶華為技工學(xué)校有哪些專業(yè)?小編整理了該校招生的專業(yè)和專業(yè)信息給大家參考。

重慶華為技工學(xué)校專業(yè)

重慶華為技工學(xué)校部分專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。

電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代電子企業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，有良好的理論基礎(chǔ)、心理素質(zhì)、較強(qiáng)的動(dòng)手能力與人際溝通協(xié)調(diào)能力，并具有從事電子技術(shù)專業(yè)必須的專業(yè)知識(shí)和綜合職業(yè)能力，成為本專業(yè)設(shè)備生產(chǎn)、維護(hù)管理以及應(yīng)用開發(fā)的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才。

重慶華為技工學(xué)校的專業(yè)很齊全，同學(xué)們可以根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)性質(zhì)來參考一下選擇什么專業(yè)就讀。一個(gè)好的專業(yè)可以成就一個(gè)人的未來，好的專業(yè)會(huì)讓一個(gè)人越學(xué)越有精神，學(xué)的越透徹，自己自己學(xué)透徹了，以后在自己的專業(yè)領(lǐng)域才能有大的作為。

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