今天，大學路小編為大家?guī)砹怂拇ㄊ?a target="_blank" href="/academy/detail/35577.html" title="南充外國語中等專業(yè)學校">南充外國語中等專業(yè)學校有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
四川省南充外國語中等專業(yè)學校開設專業(yè)、辦學成果及就業(yè)前景
摘要：四川省南充外國語中等專業(yè)學校是1994年經四川省人民*批準成立的一所中等專業(yè)院校。學校師資力量雄厚，辦學歷史悠久，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學校擁有豐富的教學經驗，多年來為社會培養(yǎng)了一批批高技能的優(yōu)秀人才。
四川省南充外國語中等專業(yè)學校學校概況
我校是1994年經四川省人民*(川府函[1994]165號)批準成立的一所中等專業(yè)學校，位于南充市順慶區(qū)瀠康南路526號，占地面積150畝，綠化面積近1萬平方米，建筑面積8.2萬平方米，其中教學及教學輔助用房4.5萬平方米，生活用房2.8萬平方米，實訓場地0.9萬平方米，運動場地2.1 萬平方米;實驗實訓設備總值3000余萬元;現(xiàn)有總資產1.8億元。教職工280多人，全日制在校生近6000人。
我校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，努力提高服務區(qū)域經濟社會發(fā)展、服務產業(yè)結構調整的能力，與南充市改造提升汽車汽配、絲紡服裝、輕工食品等傳統(tǒng)優(yōu)勢產業(yè)和大力發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)緊密對接。由于開設專業(yè)對接社會需求，學校生源良好，近5年年均招生2500人以上。
四川省南充外國語中等專業(yè)學校專業(yè)介紹
序號 專業(yè)
1 商務英語
2 商務日語
3 汽車運用與維修
4 鐵道運輸管理
5 學前教育
6 石油類專業(yè)
7 計算機及應用
8 服裝設計與工藝
9 旅游服務與管理
四川省南充外國語中等專業(yè)學校辦學成果
我校是南充市重點中等職業(yè)學校，在18年的辦學歷程中，先后與四川外語學院、
四川大學、
西華師范大學等高校聯(lián)合辦學，為社會培養(yǎng)輸送了3萬多名實用型專業(yè)技能人才，積累了豐富的中職、高職辦學經驗，形成了先進的辦學理念和辦學特色，辦學水平和人才培養(yǎng)質量得到社會和企業(yè)的廣泛認可。日本世川和平財團和日本 AFS協(xié)會到?？疾欤_展畢業(yè)生赴日研修合作，已有500多名學生先后到日本、美國、英國、南非、俄羅斯、韓國等國留學、就業(yè)，出國學生的年薪大都在十萬元人民幣以上。學校積極開展勞務培訓，先后完成了省市農勞辦、勞務辦等部門下達的農村勞動力轉移培訓、“溫暖工程李兆基基金百萬農民培訓”、“川妹子(酒店服務)”四川省勞務品牌培訓等項目，近八年，共培訓輸出勞務人員19700多人，其中，出國勞務人員4520人次，取得良好社會效益，被省、市*命名為“四川省勞務開發(fā)培訓基地”、“四川省下崗職工再就業(yè)培訓基地”，先后獲得 “四川省社會力量辦學先進集體”、“四川省勞務開發(fā)先進集體”、“南充市職業(yè)教育先進單位”、“南充市文明單位”等近60多個榮譽稱號。
四川省南充外國語中等專業(yè)學校師資力量
我校高度重視師資隊伍建設，按照教育部確定的師生比例核定教師編制，堅持校內培養(yǎng)與校外引進并重、專職和*相結合的原則，積極擴大教師數(shù)量，優(yōu)化師資隊伍結構，提高教師的師德品質和教學水平?，F(xiàn)有專*教師220多人，其中26人具有高等學校教師資格，市區(qū)級學科帶頭人3人。教師隊伍專業(yè)結構合理，具有中級、高級專業(yè)技術職務資格的教師106人，占教師總數(shù)的48%;專業(yè)課教師143人，占專任教師總數(shù)的65%;雙師型教師88人，占專任專業(yè)課教師總數(shù)的60%。
四川省南充外國語中等專業(yè)學校教學質量
我校深化人才培養(yǎng)模式改革，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學校實行工學結合、訂單培養(yǎng)，先后與成都鐵路局、深圳愛普生有限公司、西南石油局等100多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為企業(yè)定向培養(yǎng)實用技能人才。在教學內容上注重面向職業(yè)崗位群優(yōu)化知識結構和課程體系，注重與產業(yè)結構、職業(yè)崗位和職業(yè)資格證書的對接，注重對學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學習能力的培養(yǎng);教學方法上注重理實一體化，加強實踐和實訓教學環(huán)節(jié)，突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色。學校教學管理規(guī)范，教風好，學風正，學生的基本素質、職業(yè)技能水平不斷提高。李曉瑤、王伍達等8名學生參加2011年中央電視臺語言技能大賽獲得金獎。近兩屆畢業(yè)生雙證書獲取率95%以上，應屆畢業(yè)生一次就業(yè)率98%以上。
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四川省南充外國語中等專業(yè)學校網站網址
學校網址：/
平臺網址：.cn/uncwsxy
地址：四川省南充市臨江新區(qū)瀠康南路526號
四川省南充外國語中等專業(yè)學校教學質量
學校深化人才培養(yǎng)模式改革，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學校實行工學結合、訂單培養(yǎng)，先后與中石油西南分公司、成都客運段、北京地鐵、福州鐵路局、華晨中華汽車、愛普生深圳有限公司、深圳比亞迪有限公司等省內外80多家知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為企業(yè)定向培養(yǎng)實用技能人才。
四川省南充外國語中等專業(yè)學校教學改革
加快課程開發(fā)，深化教學內容改革。突出以職業(yè)能力為主線、以職業(yè)活動課程為主體，堅持教學內容與職業(yè)需求相結合、實踐教學與職業(yè)崗位需求相結合的原則，在培養(yǎng)動手能力的同時，注重職業(yè)道德、綜合素質、創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)，建立以學歷證書為基礎、職業(yè)資格等級證書為主要特征的1+X證書體系。構建以“應用”為主旨和特征的課程和教學內容體系。
2022 年組織我校學生參加普通話等級測試 1285 人，參加蒙臺梭利教師資格證考試249人,參加親子早教教師資格證考試 100人，參加計算機等級考試 195 人。
對接職業(yè)標準，更新課程內容、調整課程結構。在課程內容的設置上，打破原有教材系統(tǒng)，按崗位所需要的能力對教學內容進行整合，編寫專業(yè)課程模塊，進行知識重組;在課程結構上，打破原有課程之間縱向聯(lián)系，采用以綜合能力項目和專項技能分解為依據的橫向聯(lián)系編排章節(jié)內容:在有條件的專業(yè)實行“訂單式”教學，根據“訂單”要求選擇不同的專業(yè)課程模塊進行教學。
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