杭電的團組織屬于哪里 寒假社會實踐活動總結(jié)大全（篇2）

學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)模板7篇

實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。下面我給大家?guī)韺W(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)模板，希望大家喜歡！

寒假社會實踐活動總結(jié)大全（篇5）

這次寒假，我在縣稅務(wù)局的一個科室進行了為期一周的社會實踐活動。

國稅局主要負責(zé)由國家稅務(wù)局負責(zé)征收的稅種的管理、征收和稽查，主要稅種有增值稅，企業(yè)所得稅，消費稅，車輛購置稅，海洋資源稅，儲蓄利息個人所得稅等。

我進行實踐的科室是政策法規(guī)科，主要的工作內(nèi)容有：負責(zé)涉稅法律實務(wù)；負責(zé)組織對稅收法律、法規(guī)執(zhí)行情況進行日常管理性監(jiān)督檢查；承辦重大稅收案件的審理和行政處罰、聽證工作；負責(zé)稅收行政訴訟和行政復(fù)議等事項；負責(zé)貨物和勞務(wù)稅、所得稅等稅種的稅政業(yè)務(wù)等。

在這幾天我跟稅務(wù)局的工作人員一起上班下班，心得體會上班時間我做些力所能及的資料整理，或者是做一些簡單的文字排版，表格整理的工作，空閑時間我會看一些往期的資料，瀏覽內(nèi)網(wǎng)的消息等來了解稅收。

當然，在稅務(wù)局學(xué)到的更多的是對于工作道德工作精神，工作制度的了解與學(xué)習(xí)。剛進稅務(wù)局的我就體會到了工作制度的嚴明，還有從事稅務(wù)工作的工作人員的敬業(yè)與熱情，并且還學(xué)習(xí)了《稅務(wù)人員職業(yè)道德教育》。

稅收與我們的生活息息相關(guān)，而無論從事什么職業(yè)、無論做什么事情，都要認真敬業(yè)負責(zé)，在稅務(wù)局的這幾天，對我有很大的觸動，我會時刻警醒自己，用哥哥姐姐們告訴我的一句話就是：吧每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)模板【篇4】

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

這一段時間所學(xué)到的和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗

在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在這次暑期社會實踐中我得到了很多感悟：

1.掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

2.人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

3.管理者的管理

在打工實踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。

4.自強自立

俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

5.認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

寒假社會實踐活動總結(jié)大全（篇2）

嚴霜凍結(jié)了整個世界,想把一切都包進它瑟瑟的白色的外衣。

寒冷的風(fēng)肆意的鉆進人們的身體,。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，帶來一份額并歲外的收入,好幫爸爸媽媽*點什么東西。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的黑色絨帽，騎著我的腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，我想一天拿35塊錢,其實目標也很低,不是嗎?可是,在所有我能干的招聘單位中沒有這樣的紅利。我打聽了其他同學(xué),他們也都是如此。每天20塊錢,干9個小時,天天勞累,時時想休息,可是休息時間很少。簡直是可憐呀。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板就讓我來做傳菜員。每天25塊錢。第二天，我便開始了我的寒假社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，在家從來沒有這么苦。就算農(nóng)忙,我也沒有這么累?？涩F(xiàn)在只能端端盤子，一天到晚都得端盤子。在加上我們傳菜部的負責(zé)人是個多嘴的老大媽,整天念叨,叫你干這干那。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。

廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責(zé)原材料的精加工，打盒負責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責(zé)菜品的烹制，點心間的師傅專門負責(zé)面食點心的*，涼菜間在另一間房里，負責(zé)冷菜的*以及水果的*，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，腰是酸的,腿是麻蘇蘇的,眼皮是黑色的。反正很累很累。

休息的時候，傳菜部的領(lǐng)班跟我聊天。他對我說：“我知道你是學(xué)生有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?“我說：”看不出“?！澳俏襾砀娌鹉?領(lǐng)班

說”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領(lǐng)班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?”

確實，聽了他對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)書本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用寒期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點書本，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。

我覺得的這次實踐很累但也很好,有好好磨練自己的意志,有別人對我說金玉良言,真心的關(guān)心我。我知足了。

打工,這個詞語在我的生活中已經(jīng)不模糊了。在課余時間選擇一份*工作，初品“工作”的“樂趣”，帶來一份額外的小小收入。許多學(xué)生包括我自己都把打工想象得很美好，猶如幻想中的“伊甸園”，我們渴望在工作中完滿地實現(xiàn)自我的價值，甚至做著各種各樣“飛上枝頭變鳳凰”的夢想，因此我有時侯認為打工是“最理想、最快的自我增值的方式”。打工不僅是對自己行為適應(yīng)能力的考驗，同時也是對心靈的考驗……

我總是很想在生活中尋找自己的位置，尋找實現(xiàn)自己價值的方式，于是和我有相同想法的許多人不約而同地選擇了“打工”，可能因為這是我們心目中最理想也是最快的自我“增值”的方式。

當我們自信滿滿地踏上這條鮮艷的五彩之路的時候，戰(zhàn)斗的號角才剛剛吹響。從開始的興奮熱情到中途的迷惘不知所措，再到試圖放棄退縮，直到艱辛的堅持，當我們的銳氣被磨減的時候，當我們備受冷落的時候，當我們的付出得不到應(yīng)有的回報的時候，當我們的驕傲被踩碎的時候，當我們面對突如其來的未知的與想象中迥然不同的社會的時候，我們突然發(fā)現(xiàn)自己是何等的渺小與脆弱!第一次“上班”，第一次在廚房被寒水凍得瑟瑟發(fā)抖卻不能離開，第一次被人呼來呵去地指揮做事情，第一次體會到工作的艱辛，第一次領(lǐng)工資，我突然發(fā)現(xiàn)社會的復(fù)雜和生存的不易。

寒假時期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會實踐。這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

寒假社會實踐活動總結(jié)大全（篇4）

本次寒假，我們參加了學(xué)校組織的社會實踐，我們團隊回訪了我們的母校由于我們畢業(yè)已經(jīng)一年多，所以有部分老師因為各種原因被調(diào)離，因此，我們對他們進行了*采訪。在開學(xué)初，我們還聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，專門對一個高三的班級進行了一次有意義的班團課。課上，我們講述了我們在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，還介紹了我們杭電的概況。最后還由他們提問一些有關(guān)大學(xué)和填寫志愿的事情。由于氣氛相當熱鬧，一節(jié)課便在不知不覺之中已經(jīng)過去。

社會實踐雖然比較麻煩，但作為一名即將步入社會的大二學(xué)生來說，我是帶著學(xué)習(xí)和無比好奇的心情去迎接挑戰(zhàn)的。我們想象過所有會發(fā)生的情況，唯恐自己不能有對策。由于以前在高中時我們也有過類似的精力，原本以為那是一件非常簡單的事情。但只有自己親身經(jīng)歷了才發(fā)現(xiàn)，一件看似簡單的事情，在之前要做那么多的準備和預(yù)計，還要準備應(yīng)付各種突*況。社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但此次社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束。它使我暫別象牙塔中舒適的生活，走出校園，走出課堂，走向社會，走上與實踐相結(jié)合的道路。在社會的大課堂中見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

這個寒假，我沒有閑著，而是非常榮幸地加入了當?shù)氐摹凹t螞蟻”志愿服務(wù)團，開始了我為家鄉(xiāng)青年志愿服務(wù)的第一步。三門“紅螞蟻”志愿服務(wù)團是與我同校的一個師姐和她的小學(xué)同學(xué)一起組建。收到邀請的時候很興奮，那是因為有一群人和我有著相同的想法，并且一起努力，何況還是一批充滿活力、熱情的優(yōu)秀大學(xué)生和高中生。很快，我們開始著手策劃我們團隊的第一個活動：“光盤行動”。

從活動開始前的團隊自身對外宣傳，到創(chuàng)建自己的新浪微博、人人主頁、QQ群和招募新成員，我們的團隊在一點點壯大，最后擴大到二十人左右。緊接著，對“光盤行動”，我們寫前期的策劃，提前三天展開全面的活動宣傳。海報、徽章、工作牌等相繼出爐，只等待活動的到來。但是天公不作美，原定的活動因為大雨而延期，留給我們的還有前期宣傳成為徒勞。不過年后，在2月16日，我們還是舉辦我們籌辦已久的活動。現(xiàn)場參與人數(shù)，以及市民的熱度都超出了我們預(yù)期，活動很成功。我想，這是我們?nèi)T青年志愿者漂亮的“處女秀”。

這個寒假雖然很忙，家里生意很忙需要人手，但是我還是堅持參與了活動策劃、宣傳、參與等各個環(huán)節(jié)，并且覺得很充實。事實證明，不是時間不夠，而是自己愿不愿意去做這件事。其實我在反思，倘若那位師姐沒有拉我一起加入他們，或者他們也沒有行動組建這樣的志愿團體，我的美好想法是不是還只是想法。壓根就沒有任何的行動，是不是一直會成為一種空談。這讓我足夠給自己一記大大的耳光，因為在這件事情上，我只是做了一個行動上的矮子。

回顧“紅螞蟻”志愿服務(wù)團從創(chuàng)建到第一次成功地舉辦活動，雖然我們做的事情算不上大，或者根本不算什么，但是我們很自信地說我們打出了很漂亮的第一槍。我想，現(xiàn)在，在我的家鄉(xiāng)，應(yīng)該有一部分人知道了“紅螞蟻”，知道了有這么一個充滿愛心、熱情的團體，有這么一群活力的年輕人。在大學(xué)，我沒有加入任何的志愿團體，不是我不喜歡志愿活動，只是當初覺得沒有時間再去做好一名合格的志愿者?，F(xiàn)在，回到家鄉(xiāng)后，我在假期成了一名志愿者，盡管這沒有正規(guī)的志愿者入團手續(xù)，盡管這股力量還很微薄。但是何為志愿者，有的應(yīng)該是這份愛心，無私奉獻的精神。志愿者又何須記功獎勵，非要記錄黑白字的檔案里，我們只是在做自己喜歡的，履行我們青年人應(yīng)盡的義務(wù)，對我們社會、身邊的人貢獻力所能及的力量。我想，這才是志愿者應(yīng)該有的理念。說真的，我挺反感大學(xué)志愿組織里各種評獎制度，雖然這些獎勵制度的制定在某些程度上是激勵大多數(shù)人認真負責(zé)地工作，但是這與真正的志愿者理念有了一定的偏差。我不知道做了一年志愿者后退出的那批人是否都愿意在今后加入其他的志愿服務(wù)，我希望他們都還保持那份志愿者的熱情，無論在哪里，都不忘記自己能夠幫助到身邊的人。

我相信，家鄉(xiāng)的志愿事業(yè)會在我們“紅螞蟻”的帶領(lǐng)下逐步從虛設(shè)走向?qū)嵏?，讓家鄉(xiāng)的青年人有更多的機會接觸社會、體驗公益的快樂！“紅螞蟻”雖小，但是因為團結(jié)，我們力量很巨大。

工業(yè)設(shè)計的課程累嗎

學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)模板【篇6】

一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關(guān)要求，讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動歸結(jié)為9大主題。

一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；

二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車；

三是看一場好的電影、欣賞一次畫展、參觀一座博物館，提高審美意識和藝術(shù)情趣；

四是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動，每天堅持鍛煉；

五是繼續(xù)開展“讀好書，寫讀后感”活動。

六、通過網(wǎng)絡(luò)書籍，進行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做一名“慈孝”學(xué)生，并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報；

七、學(xué)習(xí)普法等有關(guān)知識，并刊出一份以“學(xué)法、守法”為主題的手抄報；

八、開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動，去家鄉(xiāng)標志性的、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來，期初在班級中搞一次影展；

九、參加一次社會實踐活動，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”，做一份以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的手抄報。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣

我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富。

一是要求四、五年級學(xué)生利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫（畫）出自己的感受，進一步使學(xué)生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性

寒假社會實踐活動總結(jié)大全7篇

社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。下面我給大家?guī)砗偕鐣嵺`活動總結(jié)大全，希望大家喜歡！

學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)模板【篇1】

在__X年X月__日開始至2月20日的則念寒假假期里，我進行了我的寒假社會實踐。在經(jīng)過萬般考慮后，我還是決定第一次一個人單獨進行一次問卷調(diào)查工作。

盡管這是第一次一個人嘗試著做調(diào)查問卷，但相對于暑假假期來說，寒假期間無論天氣情況還是實踐環(huán)境都讓我隨時保持著良好的實踐狀態(tài)。在此之前，曾一度認為問卷調(diào)查是件簡單的工作，因為之前曾多次以被調(diào)查者身份參加過問卷調(diào)查，僅看到調(diào)查過程一些表面的工夫。而這一次，當我親身嘗試時，才知道調(diào)查工作的瑣碎與不易。

在決定做調(diào)查工作的那一刻，我心底就下了決心：不管這次實踐有多累多苦，也一定堅持下去，不能半途而廢。想起上次假期實踐的敗果，這次我請了家里人作我的調(diào)查工作督察，監(jiān)督我工作的進行……在被調(diào)查者看來，調(diào)查問卷只是一張張供人自由宣泄的紙張，而這次我才發(fā)現(xiàn)，一張調(diào)查問卷的完成是要付出許多時間與想法的。由于初定了調(diào)查主題是“中學(xué)生學(xué)習(xí)與寒假計劃”，所以我針對這個主題想出一些調(diào)查問題，雖然問題不多，但相信能充分體現(xiàn)出被調(diào)查者對學(xué)習(xí)的態(tài)度。所幸的是，在校期間有聽過校內(nèi)組織的關(guān)于調(diào)查工作方面的講*薯座，所以做起問卷時才不會措手不及，最后我嚴格按照問卷的格式完成了調(diào)查問卷。

接下來問卷的派發(fā)成了我整個工作中最大的問題。我曾經(jīng)試過把打印好的一張張問卷發(fā)給過路的中學(xué)生，但得到的是不屑一顧的眼神和問卷被揉皺丟進垃圾桶的心酸。我第一次拿著問卷在街上派發(fā)，心里已有些忐忑，再看到這樣的成果，我不只一次有打退堂鼓的念頭。最后，還是我的爸爸給了我再一次的希望。他告訴我現(xiàn)在是信息時代，調(diào)查問卷不也可以通過網(wǎng)絡(luò)派發(fā)給更多的人么？我這才恍然大悟，解決方法的途徑永遠不只一個。我想起我的QQ上加有許多初中同學(xué)的名單，他們現(xiàn)在就讀高中，正好屬于調(diào)查對象人群。于是我與他們一一取得了聯(lián)系，并通過網(wǎng)絡(luò)將問卷傳送給他們，幾天后，我果然收到了不少成果。到后來，不只是同學(xué)，就連同學(xué)的同學(xué)、兄弟姐妹，凡是在校中學(xué)生，都成了我的調(diào)查對象。調(diào)查工作一天天進一步進展著。

到寒假即將結(jié)束之時，我也終于將收到的調(diào)查問卷做了一次統(tǒng)計。調(diào)查結(jié)果如下：77.55％中學(xué)生認為學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是枯燥而想要逃避的：59.18％中學(xué)生在每周的學(xué)習(xí)中總期待周末的到來：22.45％中學(xué)生對任何事物都感興趣，6.12％中學(xué)生對藝術(shù)類感興趣，4.08％中學(xué)生目前對課外事物都不感興趣；而在學(xué)習(xí)階段中，24.49％中學(xué)生對自己學(xué)習(xí)有信心，63.27％中學(xué)生對自己學(xué)習(xí)信心不大，8.16％中學(xué)生表示不想放棄學(xué)習(xí)，但對于學(xué)習(xí)總是不能靜下心去做。而在對寒假幾乎啊調(diào)查中，只有少數(shù)人表示對寒假沒打算，而有接近2/3中學(xué)生認為在校期間學(xué)習(xí)壓力太大，想利用寒假出門游玩、與同學(xué)聚會或做體育鍛煉來放松自己，接近1/3中學(xué)生則在寒假期間想把上學(xué)期沒學(xué)好的學(xué)業(yè)補上來，讓下學(xué)期的學(xué)習(xí)心里有數(shù)。

綜合以上調(diào)查結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)中盯者如今中學(xué)生的在校生活仍是以課內(nèi)學(xué)習(xí)的單調(diào)為主，缺乏課外的活動與鍛煉，而寒假則是受歡迎的，因為它給了大家學(xué)習(xí)與工作壓力舒緩的空間，也讓大家在假期的休息過后有新的心情，更加充沛的精神面對新的學(xué)期。

以上是我的寒假社會實踐報告。這次實踐讓我受益匪淺。

寒假社會實踐活動總結(jié)大全（篇3）

在__X年X月__日開始至2月20日的寒假假期里，我進行了我的寒假社會實踐。在經(jīng)過萬般考慮后，我還是決定第一次一個人單獨進行一次問卷調(diào)查工作。

盡管這是第一次一個人嘗試著做調(diào)查問卷，但相對于暑假假期來說，寒假期間無論天氣情況還是實踐環(huán)境都讓我隨時保持著良好的實踐狀態(tài)。在此之前，曾一度認為問卷調(diào)查是件簡單的工作，因為之前曾多次以被調(diào)查者身份參加過問卷調(diào)查，僅看到調(diào)查過程一些表面的工夫。而這一次，當我親身嘗試時，才知道調(diào)查工作的瑣碎與不易。

在決定做調(diào)查工作的那一刻，我心底就下了決心：不管這次實踐有多累多苦，也一定堅持下去，不能半途而廢。想起上次假期實踐的敗果，這次我請了家里人作我的調(diào)查工作督察，監(jiān)督我工作的進行……在被調(diào)查者看來，調(diào)查問卷只是一張張供人自由宣泄的紙張，而這次我才發(fā)現(xiàn)，一張調(diào)查問卷的完成是要付出許多時間與想法的。由于初定了調(diào)查主題是“中學(xué)生學(xué)習(xí)與寒假計劃”，所以我針對這個主題想出一些調(diào)查問題，雖然問題不多，但相信能充分體現(xiàn)出被調(diào)查者對學(xué)習(xí)的態(tài)度。所幸的是，在校期間有聽過校內(nèi)組織的關(guān)于調(diào)查工作方面的講座，所以做起問卷時才不會措手不及，最后我嚴格按照問卷的格式完成了調(diào)查問卷。

接下來問卷的派發(fā)成了我整個工作中最大的問題。我曾經(jīng)試過把打印好的一張張問卷發(fā)給過路的中學(xué)生，但得到的是不屑一顧的眼神和問卷被揉皺丟進垃圾桶的心酸。我第一次拿著問卷在街上派發(fā)，心里已有些忐忑，再看到這樣的成果，我不只一次有打退堂鼓的念頭。最后，還是我的爸爸給了我再一次的希望。他告訴我現(xiàn)在是信息時代，調(diào)查問卷不也可以通過網(wǎng)絡(luò)派發(fā)給更多的人么？我這才恍然大悟，解決方法的途徑永遠不只一個。我想起我的QQ上加有許多初中同學(xué)的名單，他們現(xiàn)在就讀高中，正好屬于調(diào)查對象人群。于是我與他們一一取得了聯(lián)系，并通過網(wǎng)絡(luò)將問卷傳送給他們，幾天后，我果然收到了不少成果。到后來，不只是同學(xué)，就連同學(xué)的同學(xué)、兄弟姐妹，凡是在校中學(xué)生，都成了我的調(diào)查對象。調(diào)查工作一天天進一步進展著。

到寒假即將結(jié)束之時，我也終于將收到的調(diào)查問卷做了一次統(tǒng)計。調(diào)查結(jié)果如下：77.55％中學(xué)生認為學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是枯燥而想要逃避的：59.18％中學(xué)生在每周的學(xué)習(xí)中總期待周末的到來：22.45％中學(xué)生對任何事物都感興趣，6.12％中學(xué)生對藝術(shù)類感興趣，4.08％中學(xué)生目前對課外事物都不感興趣；而在學(xué)習(xí)階段中，24.49％中學(xué)生對自己學(xué)習(xí)有信心，63.27％中學(xué)生對自己學(xué)習(xí)信心不大，8.16％中學(xué)生表示不想放棄學(xué)習(xí)，但對于學(xué)習(xí)總是不能靜下心去做。而在對寒假幾乎啊調(diào)查中，只有少數(shù)人表示對寒假沒打算，而有接近2/3中學(xué)生認為在校期間學(xué)習(xí)壓力太大，想利用寒假出門游玩、與同學(xué)聚會或做體育鍛煉來放松自己，接近1/3中學(xué)生則在寒假期間想把上學(xué)期沒學(xué)好的學(xué)業(yè)補上來，讓下學(xué)期的學(xué)習(xí)心里有數(shù)。

綜合以上調(diào)查結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)如今中學(xué)生的在校生活仍是以課內(nèi)學(xué)習(xí)的單調(diào)為主，缺乏課外的活動與鍛煉，而寒假則是受歡迎的，因為它給了大家學(xué)習(xí)與工作壓力舒緩的空間，也讓大家在假期的休息過后有新的心情，更加充沛的精神面對新的學(xué)期。

以上是我的寒假社會實踐報告。這次實踐讓我受益匪淺。

學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)模板【篇5】

今年我已經(jīng)大二了，大三也就快要來了，一想到這里我也非常的緊張。因為這也就代表著我離畢業(yè)已經(jīng)不遠了。作為一名大學(xué)生，我相信大家對畢業(yè)都是有一些恐懼和期待的，這種雙重矛盾也讓我們比較的煎熬，為了克服這種恐懼，我在今年的寒假里進行了一次社會實踐活動，我想只有先步入實踐，我才會知道自己真正的欠缺什么，從哪些地方改正。

今年寒假一放假我就步入了實踐中，我在學(xué)校旁邊的一家大型商場里做客服前臺，這份工作并沒有我想象中的那么簡單，我以為前臺只要給需要幫助的人提供幫助就可以了，沒有想到的是前臺這份工作遠遠要比我想象中需要毅力，需要勇氣，還有應(yīng)變能力。剛開始去的時候，有一個老員工帶我，那段時間是我的一段成長時間，也是我學(xué)習(xí)東西最快的一段時間。原本以為自己已經(jīng)完全可以勝任了，但是當我真正到崗位的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己還是一個小白。面對客戶提出的一些問題，有時候不知道該怎么解答，還是需要周圍同事幫忙才可以過關(guān)。當時我對自己是有一些失望的，在學(xué)校里的時候，我總以為自己的學(xué)習(xí)能力很強，一到了實踐中，我所有的缺點都暴露出來了。

一是面對陌生人的時候不太自信，也不太會說話，面對一些刁鉆的問題時，我沒有辦法進行解答，有時候還會被客戶投訴和謾罵。這一種感覺是非常不好受的，我從未想過步入社會不只要學(xué)會成長，還要學(xué)會忍耐和吃虧。我曾經(jīng)一次又一次想過直接辭職，但是我的理智告訴我，既然已經(jīng)經(jīng)歷了這些事情，我就應(yīng)該繼續(xù)走下去。只有繼續(xù)下去了，我才能看到最終的成績，現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切都是為了一個更好的自己罷了。所以后來的日子里，我擺正了自己的心態(tài)，也告訴自己要堅定決心，不要被一些無關(guān)緊要的事情煩擾了自己。所以后面一段時間里我也逐漸穩(wěn)定起來了，我也才真正的有所成長。

在我們的成長過程中，往往感覺更艱苦，更難的時候，是我們成長最快的一段時間。人不可無志，而生活也不可能一帆風(fēng)順。以后我依舊是需要學(xué)習(xí)的，這次實踐只是一段短短的經(jīng)歷，但我也很清楚自己該往哪個方向走了，我會更加努力學(xué)習(xí)，在生活中保持一顆奮斗之心，為自己，為未來，做一次打拼！

寒假社會實踐活動總結(jié)大全（篇6）

在__街道謝池社區(qū)舉行的唱支山歌給黨聽主題微舞臺活動結(jié)束后，我們的支教生活也進入了尾聲?；顒拥穆淠?，最后的聚餐，離別的傷感悄悄在心底滋長。

包括支教活動前的準備時間，我們相處了兩個月。兩個月前，我們互相陌生，僅僅擦肩而過的緣分，而因為共同加入了支教隊這個大家庭，我們同甘共苦。

兩個月里，大家緊張積極的準備著各種開課需要，從畫一幅幅形象可愛的海報，到一趟趟物品的采購，從濱海兩個半小時的車程到一起經(jīng)歷太陽的毒曬、雨水的洗禮，從蹲馬路邊到睡地板，我們一起經(jīng)歷的辛苦全在看到孩子們的笑臉、聽到他們甜甜的喊聲老師好中釋然了。一個字來形容：值。濱海結(jié)束那天，孩子們在最后喊出：老師們辛苦了，大家心中波濤洶涌，生生壓抑住心里涌上來的熱浪。有這樣一段經(jīng)歷真叫人難忘。然而只要有相處就會有酸甜苦辣個滋味，我們有過矛盾，有不同的意見，幸而最后我們都能溝通得以化解。

兩個月后，支教生活結(jié)束了，可這并不會是最后結(jié)果，是另一種新的相處方式的開始。也許我們每一個人不會天天見面常常聯(lián)系，也許我們只是在碰到時點頭微笑打個招呼，但無論過了多久，只要一想起這段溫暖的日子都會讓我們覺得值得而滿足。要相信，所有走過的路，坎坷或幸福，收獲一定多于汗水。兩個月很長也很短。感謝大家可以和我一起創(chuàng)造這樣一段閃亮的記憶。我們都是最棒的。很高興遇見你們，真的。最后，我們不再見。

學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)模板【篇2】

本次寒假，我們參加了學(xué)校組織的社會實踐，我們團隊回訪了我們的母校由于我們畢業(yè)已經(jīng)一年多，所以有部分老師因為各種原因被調(diào)離，因此，我們對他們進行了*采訪。在開學(xué)初，我們還聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，專門對一個高三的班級進行了一次有意義的班團課。課上，我們講述了我們在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，還介紹了我們杭電的概況。最后還由他們提問一些有關(guān)大學(xué)和填寫志愿的事情。由于氣氛相當熱鬧，一節(jié)課便在不知不覺之中已經(jīng)過去。

社會實踐雖然比較麻煩，但作為一名即將步入社會的大二學(xué)生來說，我是帶著學(xué)習(xí)和無比好奇的心情去迎接挑戰(zhàn)的。我們想象過所有會發(fā)生的情況，唯恐自己不能有對策。由于以前在高中時我們也有過類似的精力，原本以為那是一件非常簡單的事情。但只有自己親身經(jīng)歷了才發(fā)現(xiàn)，一件看似簡單的事情，在之前要做那么多的準備和預(yù)計，還要準備應(yīng)付各種突*況。社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但此次社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束。它使我暫別象牙塔中舒適的生活，走出校園，走出課堂，走向社會，走上與實踐相結(jié)合的道路。在社會的大課堂中見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

這個寒假，我沒有閑著，而是非常榮幸地加入了當?shù)氐摹凹t螞蟻”志愿服務(wù)團，開始了我為家鄉(xiāng)青年志愿服務(wù)的第一步。三門“紅螞蟻”志愿服務(wù)團是與我同校的一個師姐和她的小學(xué)同學(xué)一起組建。收到邀請的時候很興奮，那是因為有一群人和我有著相同的想法，并且一起努力，何況還是一批充滿活力、熱情的優(yōu)秀大學(xué)生和高中生。很快，我們開始著手策劃我們團隊的第一個活動：“光盤行動”。

從活動開始前的團隊自身對外宣傳，到創(chuàng)建自己的新浪微博、人人主頁、QQ群和招募新成員，我們的團隊在一點點壯大，最后擴大到二十人左右。緊接著，對“光盤行動”，我們寫前期的策劃，提前三天展開全面的活動宣傳。海報、徽章、工作牌等相繼出爐，只等待活動的到來。但是天公不作美，原定的活動因為大雨而延期，留給我們的還有前期宣傳成為徒勞。不過年后，在2月16日，我們還是舉辦我們籌辦已久的活動?，F(xiàn)場參與人數(shù)，以及市民的熱度都超出了我們預(yù)期，活動很成功。我想，這是我們?nèi)T青年志愿者漂亮的“處女秀”。

這個寒假雖然很忙，家里生意很忙需要人手，但是我還是堅持參與了活動策劃、宣傳、參與等各個環(huán)節(jié)，并且覺得很充實。事實證明，不是時間不夠，而是自己愿不愿意去做這件事。其實我在反思，倘若那位師姐沒有拉我一起加入他們，或者他們也沒有行動組建這樣的志愿團體，我的美好想法是不是還只是想法。壓根就沒有任何的行動，是不是一直會成為一種空談。這讓我足夠給自己一記大大的耳光，因為在這件事情上，我只是做了一個行動上的矮子。

回顧“紅螞蟻”志愿服務(wù)團從創(chuàng)建到第一次成功地舉辦活動，雖然我們做的事情算不上大，或者根本不算什么，但是我們很自信地說我們打出了很漂亮的第一槍。我想，現(xiàn)在，在我的家鄉(xiāng)，應(yīng)該有一部分人知道了“紅螞蟻”，知道了有這么一個充滿愛心、熱情的團體，有這么一群活力的年輕人。在大學(xué)，我沒有加入任何的志愿團體，不是我不喜歡志愿活動，只是當初覺得沒有時間再去做好一名合格的志愿者?，F(xiàn)在，回到家鄉(xiāng)后，我在假期成了一名志愿者，盡管這沒有正規(guī)的志愿者入團手續(xù)，盡管這股力量還很微薄。但是何為志愿者，有的應(yīng)該是這份愛心，無私奉獻的精神。志愿者又何須記功獎勵，非要記錄黑白字的檔案里，我們只是在做自己喜歡的，履行我們青年人應(yīng)盡的義務(wù)，對我們社會、身邊的人貢獻力所能及的力量。我想，這才是志愿者應(yīng)該有的理念。說真的，我挺反感大學(xué)志愿組織里各種評獎制度，雖然這些獎勵制度的制定在某些程度上是激勵大多數(shù)人認真負責(zé)地工作，但是這與真正的志愿者理念有了一定的偏差。我不知道做了一年志愿者后退出的那批人是否都愿意在今后加入其他的志愿服務(wù)，我希望他們都還保持那份志愿者的熱情，無論在哪里，都不忘記自己能夠幫助到身邊的人。

我相信，家鄉(xiāng)的志愿事業(yè)會在我們“紅螞蟻”的帶領(lǐng)下逐步從虛設(shè)走向?qū)嵏?，讓家鄉(xiāng)的青年人有更多的機會接觸社會、體驗公益的快樂！“紅螞蟻”雖小，但是因為團結(jié)，我們力量很巨大。

以上就是大學(xué)路整理的杭電的團組織屬于哪里 寒假社會實踐活動總結(jié)大全（篇2）相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱大學(xué)路。