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長春建筑學(xué)院屬于哪里 長春建筑學(xué)院屬于幾本院校

更新:2023年08月02日 15:39 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/528.html" title="長春建筑學(xué)院">長春建筑學(xué)院屬于哪里 長春建筑學(xué)院屬于幾本院校,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!長春建筑學(xué)院屬于哪里 長春建筑學(xué)院屬于幾本院校

長春建筑學(xué)院到底是三本還是二本?

三本

學(xué)校成立于2000年6月;2004年2月,經(jīng)教育部確認(rèn)為實施普通本科高等教育的獨立學(xué)院;2011年4月,經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校。 2017年12月,被確定為吉林省碩士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)單位。

擴(kuò)展資料:

學(xué)校現(xiàn)有奢嶺、高新兩個校區(qū)。校園占地面積83.43萬㎡,建筑面積39.20萬㎡;學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校本科生13852人,圖書館藏書115萬冊,教學(xué)科研儀祥凳態(tài)器設(shè)備總值8387萬元。

高新校區(qū)坐落在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)火炬路1519號,校園占地20公頃,建筑面積18萬㎡。

開設(shè)了43個行業(yè)特色鮮明的本科專業(yè),形成了土建工程類、電氣信息類、管理類、藝術(shù)類、健康類五個主干學(xué)科專業(yè)群。其中設(shè)計學(xué)為吉林省優(yōu)勢特色學(xué)科B類;土木工程專業(yè)是吉林省高等學(xué)校品牌及特色專業(yè);工程造價、環(huán)境設(shè)計專業(yè)是吉林省特色高水平專業(yè)A類。

學(xué)?,F(xiàn)有專任教師696人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師333人,粗核具有碩士研究生以上學(xué)歷的526人。擁有長白山技能名師2人、吉林省教學(xué)名師2人、謹(jǐn)源吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省教育科學(xué)專家?guī)鞂<?0余人。

參考資料來源: 長春建筑學(xué)院-學(xué)校簡介

長春建筑學(xué)院在哪個區(qū)

一、長春建筑學(xué)院在哪個區(qū) 長春建筑學(xué)院是在長春市雙陽區(qū),具體地址在吉林省長春市雙陽區(qū)奢嶺高校園區(qū),該校是一所以工為主,工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬民辦普通高等學(xué)校。
二、長春建筑學(xué)院簡介
長春建筑學(xué)院是一所以工為主,工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬民辦普通高等學(xué)校。始建于2000年6月;2004年2月,經(jīng)教育部確認(rèn)為實施普通高等本科教育的獨立學(xué)院;2011年4月,經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校;2017年12月,被確定為吉林省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。

學(xué)校有奢嶺、高新2個校區(qū)。奢嶺校區(qū)坐落在5A級凈月潭國家森林公園南端,風(fēng)光旖旎,生態(tài)環(huán)境宜人;高新校區(qū)坐落在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)火炬路1519號。校園占地面積83.43萬m2,建筑面積39.20萬m2,共有專任教師696人,全日制在校本科生13317人,學(xué)校圖書館藏書115萬冊,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8387萬元。

學(xué)校設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、城建學(xué)院、電氣信息學(xué)院、交通學(xué)院、管理學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人工智能學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院、思政教研部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教研部15個教學(xué)單位。開設(shè)了41個行業(yè)特色鮮明的本科專業(yè),涵蓋了工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)6大學(xué)科門類,形成了土建工程類、電氣信息類、管理類、藝術(shù)設(shè)計類、健康類五大主干學(xué)科專業(yè)集群。其中土木工程專業(yè)為吉林省高等學(xué)校“十二五”品牌專業(yè)及特色專業(yè);工程造價、環(huán)境設(shè)計專業(yè)為吉林省高等學(xué)校“十二五”特色專業(yè)。

學(xué)校專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師141人,具有碩士研究生以上學(xué)歷的306人。擁有長白山技能名師2人、吉林省教學(xué)名師2人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省教育科學(xué)專家?guī)鞂<?0余人。學(xué)術(shù)梯隊結(jié)構(gòu)合理,一大批年富力強(qiáng)的中青年教師在各自的專業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強(qiáng)有力的師資保障。

學(xué)校堅持應(yīng)用型辦學(xué)定位,明確應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路。貫徹“育人為本、德育為先、能力為重、創(chuàng)新培育、全面發(fā)展”的育人理念,落實立德樹人根本任務(wù),一切為了學(xué)生發(fā)展,因材施教,開發(fā)學(xué)生智力潛能,依托行業(yè)辦學(xué),以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨,以“五位一體”教學(xué)體系為基礎(chǔ),以人格塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升全面育人體系為支撐,以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為核心,以產(chǎn)教融合、校企合作為途徑,以“四實”平臺為載體,以常態(tài)化自我評估機(jī)制為保障,培養(yǎng)基礎(chǔ)實、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才,形成了職場時態(tài)下的文化創(chuàng)意類人才培養(yǎng)模式、土木工程專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式、工程造價專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式等在省內(nèi)高校中具有一定影響的人才培養(yǎng)模式特色。

學(xué)校是吉林省教育廳批準(zhǔn)的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施學(xué)校,建有1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、1個國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、3個省級卓越工程師教育培養(yǎng)專業(yè)、2個省級創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗區(qū)、3個省級實驗教學(xué)示范中心。建成省級精品課4門、省級優(yōu)秀課23門、省級在線開放課程和省級校企合作開發(fā)立項建設(shè)課程各1門、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個、吉林沒型昌省高校創(chuàng)新團(tuán)隊1個。獲得吉林省教學(xué)成果一等獎2項、三等獎4項,以及其他省級各類教學(xué)大賽獎57項。

學(xué)校是吉林省碩士學(xué)租槐位授予權(quán)立項建設(shè)高校。學(xué)科和學(xué)術(shù)平臺建設(shè)在土木建筑、電子信息、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域形成了明顯的特色和優(yōu)勢。現(xiàn)有9個省級重點科研平臺、1個省級創(chuàng)新團(tuán)隊、1個省級優(yōu)勢特色重點學(xué)科,分別為吉林省發(fā)改委重點工程實驗室——吉林省污水處理工程實驗室;吉林省高校重點實驗室——建筑環(huán)境感知與控制實驗室:吉林省高校重點實驗室——能源應(yīng)用與環(huán)境控制實驗室;吉林省人文社科重點研究基地——文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究中心;吉林省社會科學(xué)重點領(lǐng)域研究基地——吉林省文化產(chǎn)業(yè)品牌研究基地;吉林省首批特色新型高校智庫——民營文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心;吉林省高校重點工程研究中心——建筑節(jié)能工程研究中心;吉林省高校重點工程研究中心——VR創(chuàng)新應(yīng)用工程研究中心;吉林省高等教育研究基地——民辦高等教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究基地;吉枯扒林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊——“本土文化藝術(shù)數(shù)字化的保護(hù)、傳承與傳播”團(tuán)隊;吉林省“十二五”優(yōu)勢特色重點學(xué)科——土木工程。

學(xué)校堅持校企合作、產(chǎn)教融合,推進(jìn)“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化進(jìn)程,在工程、藝術(shù)兩個類別的控制工程、建筑與土木工程、藝術(shù)設(shè)計三領(lǐng)域形成了一定研究與創(chuàng)新優(yōu)勢。其中,控制工程領(lǐng)域,依托省發(fā)改委“建筑環(huán)境感知與控制重點工程實驗室”,承擔(dān)重大橫向課題;在污水處理系統(tǒng)先進(jìn)控制技術(shù)、高抗擾信號處理技術(shù)--認(rèn)知雷達(dá)研究等方向處于學(xué)術(shù)領(lǐng)先地位;建筑與土木工程領(lǐng)域,依托省高?!敖ㄖ?jié)能工程研究中心”和“土木工程重點學(xué)科”,形成了建筑節(jié)能綠色建筑、水泥混凝土路面病害與加鋪等特色方向;藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域,依托“國家級文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)”和“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究中心”等省高校人才社科重點研究基地平臺,承擔(dān)文化部文化創(chuàng)新工程、科技提升計劃2項課題和國家藝術(shù)基金人才培養(yǎng)項目1項,在文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)“政、產(chǎn)、學(xué)、研、資、介”一體化模式理論和實踐探索、區(qū)域民俗文化研究等方向形成了具有影響力的國家級成果。

學(xué)校獲得吉林省社科優(yōu)秀成果獎二等獎1項、吉林省科技進(jìn)步三等獎1項,以及其他科研獎近80項。

作為吉林省首批地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點單位,學(xué)校始終注重“特色辦學(xué)”,建有多結(jié)構(gòu)、高水平和特色鮮明的校內(nèi)實踐教學(xué)基地群,為學(xué)校深化教學(xué)改革,實踐育人創(chuàng)造了有利條件。

學(xué)校扎實推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè),努力營造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、善于創(chuàng)造的校園風(fēng)氣;不斷強(qiáng)化師德建設(shè),努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教師隊伍;大力加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育,著力提升學(xué)生的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì),組織開展具有品牌特色的校園文化活動,把思想道德教育的要求和任務(wù)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中。

學(xué)校強(qiáng)化校、院兩級管理,突出分院管理主體責(zé)任。開設(shè)了全省首家高校行政服務(wù)大廳,可同時辦理123項業(yè)務(wù),極大方便了師生。

學(xué)校先后與英國、美國、澳大利亞、瑞典、新加坡、韓國、臺灣等國家和地區(qū)的20所高校、科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。2015年、2017年,學(xué)校先后成功舉辦兩屆海峽兩岸大學(xué)校長論壇,海峽兩岸70余所高校的校長出席論壇,對促進(jìn)海峽兩岸大學(xué)交流與合作產(chǎn)生了重大的推動作用。

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率近年來始終保持在90%以上,初次就業(yè)率始終高于吉林省本科初次就業(yè)率,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高,其中,25%左右的畢業(yè)生進(jìn)入中國建筑工程總公司、中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司等大中型國有企業(yè)就業(yè);30%左右的畢業(yè)生進(jìn)入北京、上海、浙江、廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè);45%左右的畢業(yè)生服務(wù)于吉林省經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

學(xué)校培養(yǎng)出的2.2萬名畢業(yè)生在專業(yè)素質(zhì)、實踐能力、敬業(yè)精神、適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新精神等方面得到社會和企業(yè)的認(rèn)可。一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)的管理精英和技術(shù)骨干。畢業(yè)生在社會上逐漸形成了下得去、用得上、信得過、干得好的新長建品牌。

面對國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,學(xué)校堅持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,產(chǎn)業(yè)升級創(chuàng)新為辦學(xué)宗旨,堅持以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),以轉(zhuǎn)型發(fā)展為重點,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以創(chuàng)新求提升,實施優(yōu)特強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略,正朝著建成一所以工為主,工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)闊步前進(jìn)。

長春建筑學(xué)院教務(wù)處登錄入口

長春建筑學(xué)院王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單

長春建筑學(xué)院郵編 附地址和介紹

長春建筑學(xué)院是民辦嗎

長春建筑學(xué)院在哪里 附準(zhǔn)確地址

長春建筑學(xué)院有幾個校區(qū)

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長春建筑學(xué)院教務(wù)處*

長春建筑學(xué)院是公辦還是民辦

長春建筑學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟? ;

長春建筑學(xué)院屬于幾本院校

長春建筑學(xué)院是二本,長春建筑學(xué)院是一所以工為主,工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科高等學(xué)校,是吉林省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。

長春建筑學(xué)院在哪?

長春建筑學(xué)院黃金校區(qū):江西省贛州蓉江新區(qū)高校園區(qū);

長春建筑學(xué)院章貢校區(qū):江西省贛州市章貢區(qū)醫(yī)學(xué)院路1號。

贛南醫(yī)學(xué)院(Gannan Medical University),簡稱“贛醫(yī)”,坐落在江西省南部、國家歷史文化名城——贛州市,是江西省唯一獨立設(shè)置的普通高等本科醫(yī)學(xué)院,具有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán),是教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校、江西省優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)工程一流學(xué)科建設(shè)高校。中國科學(xué)院院士韓濟(jì)生教授擔(dān)任名譽院長。

學(xué)校占地總面積2229.63畝(含直屬附屬醫(yī)院),設(shè)黃金、章貢兩個校區(qū)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.05億元,圖書館紙質(zhì)藏書126.14萬冊,電子藏書239.89萬冊。全日制在校本科生、??粕⒀芯可?、留學(xué)生12810人,成人教育在籍學(xué)生7521人。

教職員工4431人(含第一、第二、第三附屬醫(yī)院),專任教師1070人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)450人。

享受國務(wù)院和省*特殊津貼專家12人(在職5人),入選“贛鄱英才‘555’工程”7人,省主要學(xué)科帶頭人1人,省高校學(xué)科帶頭人5人,省青年科學(xué)家(井岡之星)培養(yǎng)對象1人,省百千萬人才工程人選22人,省教學(xué)名師6人(在職2人),省模范教師2人,省高校中青年骨干教師37人,青年井岡學(xué)者2人,省雙千計劃2人。

擴(kuò)展資料

長春建筑學(xué)院始建于2000年6月,原名吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院(即拍大吉林建筑大學(xué)獨立學(xué)院);2004年2月,經(jīng)橡升教育部確認(rèn)為實施普通高等本科教育的獨立學(xué)院;2011年4月,經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校。

學(xué)校有奢嶺、高新2個校區(qū)。奢嶺校區(qū)坐落在5A級凈月潭國家森林公園南端,高新校區(qū)坐落在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)火炬路1519號。開設(shè)了41個行業(yè)特色鮮明的本科專業(yè),涵蓋了工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)6大學(xué)科門類,形成了土建工程類、電氣信息類、管理類、藝術(shù)設(shè)計類、健康類五大主干學(xué)科梁賀老專業(yè)集群。

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