河南測(cè)繪大學(xué)在哪里 河南理工大學(xué)測(cè)繪與國(guó)土信息工程學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃 - ...

外地學(xué)生去河南上大學(xué)，要注意當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，還應(yīng)適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境，同時(shí)做好以下心理準(zhǔn)備：

1.飲食

特別是到外地求學(xué)，區(qū)域跨度比較大的地方，飲食差別殺傷力巨大。很多同學(xué)在外地求學(xué)都會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題，距離遠(yuǎn)吃不慣又想家的的大概會(huì)偷偷哭個(gè)好幾回。到外地求學(xué)，最開(kāi)始感受最深的應(yīng)該就是飲食問(wèn)題了。

這里有幾條小建議：

①上學(xué)前準(zhǔn)備一點(diǎn)家鄉(xiāng)的特色食品，比如喜歡吃辣的可以備上風(fēng)味辣醬等 ，也可以讓家人給自己郵寄一些，作為口味調(diào)適品；

②在家可以提前適應(yīng)一下當(dāng)?shù)乜谖?，在萬(wàn)能的淘寶上選擇當(dāng)?shù)氐奶厣称愤m應(yīng)一下。比如到湖南、四川這些吃辣的地方求學(xué)，可以在家慢慢嘗試一番；

③雖然每個(gè)地方口味不同，但是現(xiàn)在各地的

美食遍全國(guó)，你可以悉心發(fā)現(xiàn)一下哪些地方有自己家鄉(xiāng)的美食，也是一個(gè)探訪過(guò)程。

2、氣候

氣候問(wèn)題，一定差正要有心理準(zhǔn)備。有同學(xué)表示，從春城昆明到東北，第一個(gè)冬天人生第一次體驗(yàn)到零下三十多度的氣溫，第一次穿兩條秋褲，在棉衣外面套羽絨服，口罩圍巾帽子，把整個(gè)人包的只剩下眼睛。如果你去到的地方和家鄉(xiāng)氣候差異太大，記得在極端天氣來(lái)臨之前做好充足的準(zhǔn)備。

3、人際關(guān)系

當(dāng)你重新進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，就要學(xué)會(huì)構(gòu)建自己新的交際圈。不是說(shuō)一個(gè)人不好，但是遇到新的人、新的團(tuán)體會(huì)讓你有不一樣的體驗(yàn)。有可能會(huì)影響你前十幾年的生活方式等。要學(xué)會(huì)接納不同的人、不同的思想、不同的生活圈子。

4、安全問(wèn)題

不虛團(tuán)悔管在哪里，或森最重要的就是要注意安全。有的同學(xué)可能會(huì)想在課余時(shí)候出去*，或者和戀人朋友一起出去玩。在外面自己要有防范意識(shí)，去到哪兒記得第一時(shí)間給家人舍友發(fā)一個(gè)定位，現(xiàn)在微信很方便，這樣如果發(fā)生什么事情，大家能第一時(shí)間找到你。

2020年的發(fā)展目標(biāo)
2020年學(xué)院的戰(zhàn)略目標(biāo)定位是：經(jīng)過(guò)十五年的努力，把測(cè)繪與國(guó)土信息工程學(xué)院建設(shè)成為測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出在全國(guó)處于領(lǐng)先地位、土地資源管理、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，在國(guó)內(nèi)外有一定影響的高水平研究型學(xué)院。
今后五年的發(fā)展規(guī)劃
（一）指導(dǎo)思想
以*理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，加快學(xué)校發(fā)展”的戰(zhàn)略思想，堅(jiān)定不移把工作重心轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵建設(shè)上來(lái)。適度發(fā)展本科生教育，強(qiáng)力發(fā)展研究滾返生教育。堅(jiān)持本科教學(xué)的中心地位，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研并重。不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，全面提升辦學(xué)水平和綜合實(shí)力。振奮精神，踏踏實(shí)實(shí)干工作，一心一意謀發(fā)展，走充實(shí)內(nèi)涵、大膽創(chuàng)新、超常發(fā)展的興院路，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨代會(huì)提出的建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)而努力。
（二）發(fā)展目標(biāo)
2010年的發(fā)展目標(biāo)定位是：經(jīng)過(guò)5年的努力，把測(cè)繪與國(guó)土信息工程學(xué)院建設(shè)成為以測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科為重點(diǎn)，土地資源管理學(xué)科、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理學(xué)科等相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，在教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面居于同行業(yè)高校的先進(jìn)行列，在測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科部分研究領(lǐng)域達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、在國(guó)內(nèi)外有較大影響的高水平研究教學(xué)型學(xué)院。
1. 辦學(xué)規(guī)模
適度擴(kuò)大本科規(guī)模，強(qiáng)力擴(kuò)大研究生規(guī)模。到2010年在校全日制本科生規(guī)模達(dá)到2200人，碩士研究生規(guī)模達(dá)到400人，博士研究生規(guī)模達(dá)到40人。
2. 學(xué)科建設(shè)
2006年新增攝影測(cè)量與遙感本科專業(yè)。到2010年，測(cè)繪學(xué)院將擁有測(cè)繪工程、地理信息系統(tǒng)、土地資源管理、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、攝影測(cè)量與遙感5個(gè)本科專業(yè)。
在作好大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程博士點(diǎn)、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)一級(jí)碩士點(diǎn)、地圖制圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、土地資源管理學(xué)二級(jí)碩士點(diǎn)建設(shè)的基礎(chǔ)上。2007年新增地圖制圖學(xué)與地理信息工程博士點(diǎn)，2009年新增地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)（理學(xué)）博士點(diǎn)和測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，新增1個(gè)博士后科研流動(dòng)站。到2010年測(cè)繪學(xué)院將擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，4個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，1個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，5－7個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。
在進(jìn)一步建設(shè)好大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的同時(shí)，新增地圖制圖學(xué)與地理信息工程省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，新增攝影測(cè)量與遙感省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。到2010年測(cè)繪學(xué)院有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)。
3. 師資隊(duì)伍建設(shè)
到2010年，測(cè)繪學(xué)院專任教師總數(shù)達(dá)到120人以上，生師比18：1，碩士以上學(xué)歷的比例達(dá)到95%，其中具有博士學(xué)位者達(dá)到50人以上比例40%，具有高級(jí)職稱的教師比例達(dá)到40%以上。省特聘教授2名以上，校特聘教授4名以上，校教學(xué)名師6名以上，雙聘院士3-4人。
4. 教育教學(xué)
到2010年將測(cè)繪工程專業(yè)建設(shè)成省級(jí)名牌專業(yè)，土地資源管理、地理信息系統(tǒng)專業(yè)為校級(jí)名牌專業(yè)，省級(jí)精品課程2門(mén)以上，校級(jí)精品課程5門(mén)以上。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到95%以上。本科生一次就業(yè)率90%以上。
5. 科學(xué)研究
按照“縱向課題研究為主導(dǎo)，技術(shù)開(kāi)發(fā)與技術(shù)服務(wù)并重”的工作思路，拓展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，開(kāi)拓新興領(lǐng)域，構(gòu)建創(chuàng)新體系。到2010年新增空間信息技術(shù)和攝影測(cè)量與遙感2個(gè)校級(jí)研究所，校級(jí)研究所總數(shù)達(dá)到3個(gè)以上，專職科研與技術(shù)開(kāi)發(fā)人員達(dá)到15人。全年科研立項(xiàng)達(dá)到50項(xiàng)以上，獲獎(jiǎng)10項(xiàng)以上，年科研經(jīng)費(fèi)總額達(dá)1500萬(wàn)元以上，取得一批高水平研究成果，在成果獲獎(jiǎng)及轉(zhuǎn)化率方面得到明顯提高，到2010年年度國(guó)家簡(jiǎn)備胡發(fā)明專利1項(xiàng)，新型實(shí)用專利1項(xiàng)。2010年年度被三大檢索機(jī)構(gòu)收錄的論文數(shù)達(dá)到20篇以上。2006年?duì)幦∈≈卮罂萍脊リP(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，2006年后年度縱向課題立項(xiàng)20項(xiàng)以上。省部級(jí)工程研究中心一個(gè)，年專著3部以上。
6. 對(duì)外交流
到2010年，每年派出10人次以上參加國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，在外進(jìn)修學(xué)習(xí)或攻讀學(xué)位的人數(shù)達(dá)到5人以上，與4個(gè)以上的國(guó)外研究機(jī)構(gòu)建立實(shí)質(zhì)性的合作關(guān)系。合作辦學(xué)100人以上，其中留學(xué)生數(shù)20人。
7. 精神文明建設(shè)
加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高攔攔尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)理論構(gòu)筑師生員工的精神支柱。認(rèn)真做好教職工的思想政治工作，統(tǒng)一思想，振奮精神，充分調(diào)動(dòng)教職員工工作的積極性，確保各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展。加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力創(chuàng)建“五好基層黨組織”，注重做好在青年教師和大學(xué)生中發(fā)展黨員工作，力爭(zhēng)學(xué)生黨員比例達(dá)到30%以上。
大力弘揚(yáng)“好學(xué)力行”的校風(fēng)和“勤勉求是”的學(xué)風(fēng)；優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高師生員工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和精神生活質(zhì)量；加強(qiáng)師德建設(shè)，培育優(yōu)良的教風(fēng)，踐行教書(shū)育人。堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，把德育放在首位”的思想，圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，努力構(gòu)建黨政齊抓共管、政治輔導(dǎo)員、班主任、“兩線管理”、全員育人和全程育人的工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生政工干部隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)專職學(xué)生職工干部達(dá)到10人以上，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作目標(biāo)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。加強(qiáng)制度建設(shè)，努力創(chuàng)建安全、文明、和諧學(xué)院。爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)文明單位。
（三）發(fā)展思路
1. 以人才培養(yǎng)為中心
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生政治思想工作，強(qiáng)化全員育人意識(shí)，深入開(kāi)展“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)和造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
2. 以學(xué)科建設(shè)為龍頭
以測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，以省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程博士點(diǎn)為依托，以博士點(diǎn)申報(bào)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為突破，帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3. 以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本
加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，引進(jìn)和培養(yǎng)并重，尤以引進(jìn)高層次、高水平人才為重中之重。引進(jìn)一批具有較高水平和創(chuàng)新精神的大師級(jí)學(xué)者、學(xué)科或?qū)W術(shù)帶頭人。鼓勵(lì)并支持現(xiàn)有教師攻讀博士、碩士學(xué)位。牢固樹(shù)立服務(wù)教學(xué)、科研，服務(wù)教師的思想，盡一切努力，為他們創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，為教師排憂解難，使他們能夠精神振奮、斗志昂揚(yáng)的全身心投入到教學(xué)和科研工作中去。
4. 以科學(xué)研究為支撐
加大縱向科研課題申報(bào)的力度；走聯(lián)合發(fā)展的道路，一是與國(guó)內(nèi)高水平科研院所聯(lián)合，參與或共同承擔(dān)國(guó)家重大科技攻關(guān)項(xiàng)目；二是與本校優(yōu)勢(shì)學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)，提高科研水平，創(chuàng)高層次的成果。進(jìn)一步鼓勵(lì)橫向課題研究，努力構(gòu)建穩(wěn)定的科研基地；加快科技成果的轉(zhuǎn)化，用高新技術(shù)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、貢獻(xiàn)社會(huì)。
5. 以制度建設(shè)為基礎(chǔ)
堅(jiān)持“規(guī)范管理，*辦學(xué)”的思想，加強(qiáng)各種規(guī)章制度的建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范、高效的管理，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)院工作的新局面。
6. 以黨的建設(shè)為保證
不斷加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力創(chuàng)建安全、文明、和諧的學(xué)院，為學(xué)院全面持續(xù)健康快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、組織保證、精神動(dòng)力。
（四）保障措施
按照上述總體目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，為確保發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施和總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須要有一個(gè)切實(shí)可行的實(shí)施方案和保障措施。因此，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，測(cè)繪與國(guó)土信息工程學(xué)院要切實(shí)作好以下幾個(gè)方面的工作：
1．以培育、吸引、匯聚高層次人才作為頭等大事，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、思想穩(wěn)定、富有創(chuàng)造力和開(kāi)拓精神的高水平師資隊(duì)伍；
2 ．以學(xué)科建設(shè)為龍頭，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)重點(diǎn)突破、碩士點(diǎn)及本科專業(yè)建設(shè)全面推進(jìn)，努力構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系；
3．以實(shí)驗(yàn)室、研究室建設(shè)為關(guān)鍵，加大經(jīng)費(fèi)投入，為學(xué)科建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)；
4．以科技創(chuàng)新體系建設(shè)為核心，努力提高科研水平；
5．以育人為根本，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)思想政治工作，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。