環(huán)境工程學院在哪里 河北環(huán)境工程學院電話

不在山上。濰坊環(huán)境工程學院位于山東橘仔省濰坊市文登區(qū)海坊街青泰路2號，坐落在濰坊大城小鎮(zhèn)環(huán)境學院新城，四周環(huán)境幽雅、景色宜人，交通便利。濰坊升伍啟環(huán)境工程學院是教育部直屬一級本科院校，取得了國家環(huán)保類學科博士、碩士點，專業(yè)碩士學位授權點，水利類博士學科點，擁有本吵如科和研究生專業(yè)共58個。

同學們好~今天學姐要為大家介紹的是河北環(huán)境工程學院的位置~快跟我一起看下去吧！

學襪野知校簡介

河北環(huán)境工程學院是1981年經(jīng)國家城鄉(xiāng)建設環(huán)境保護部批準、教育部備案的一所以培養(yǎng)脊森環(huán)境保護專業(yè)人才為主的高等學校，是我國最早開展生態(tài)環(huán)境教育的高校之一。

地理位置

河北環(huán)境工程學院坐落在氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美的避暑勝地河北省秦皇島市北戴河區(qū)。地址在河北省秦皇島市北戴河區(qū)金港大道8號。學校總占地713畝，總規(guī)劃校舍建筑面積21.5萬平方告消米，已建成投入使用16萬平方米。

以上就是關于江西青年職業(yè)學院的地理位置的內(nèi)容，希望能對您有所幫助！

一、河北環(huán)境工程學院郵編是多少
河北環(huán)境工程學院的郵編為066102，該校地址位于河北省秦皇島市北戴河區(qū)金港大道8號，是一所以培養(yǎng)環(huán)境保護專業(yè)人才為主的高等學校。
二、河北環(huán)境工程學院簡則灶介
學院現(xiàn)狀：現(xiàn)有全日制在校生10000余人。設有環(huán)境科學系、環(huán)境工程系、生態(tài)學系等14個教學單位；設有環(huán)境教育研究所、環(huán)境監(jiān)察與應急管理研究中心、環(huán)境法咨詢與服務中心等9個研究所。學院構建了“環(huán)境科學與工程類”、“環(huán)境保護支撐類”、“環(huán)境人文藝術教育類”三大脊盯掘專業(yè)群，形成了“環(huán)境類專業(yè)齊全強勢、非環(huán)境類專業(yè)特色優(yōu)勢”的專業(yè)建設格局。設有環(huán)境科學、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程等19個本科專業(yè)，專科專業(yè)38個，其中環(huán)境類本?？茖I(yè)近20個，涵蓋了環(huán)境保護工作的各個領域和環(huán)境保護工作的全過程?！碍h(huán)境管理專業(yè)”、“環(huán)境監(jiān)察專業(yè)”、“生態(tài)保護專業(yè)”是學院的首創(chuàng)專業(yè)，具有深厚的辦學底蘊和廣泛的影響。先后建成了2門國家級精品資源共享課程、2門國家級精品課、1門省級精品資源共享課程、10門省級精品課、3個省級示范專業(yè)、2個省級優(yōu)秀教學團隊和2個中央財政支持的實習實訓基地。

學院現(xiàn)有教職工520人，其中，高級職稱教師186人，博士48人。教師中有河北省教學名師1名，省市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者20余名，秦皇島市首批市管優(yōu)秀專家2名，河北省第三批青年拔尖人才1人，入選河北省“三三三”人才第三層次6人，秦皇島市級專業(yè)技術拔尖人才3名，11名專家、教授被西北農(nóng)林科技大學、哈爾濱體育學院、 燕山大學 、石家莊鐵道大學、 河北農(nóng)業(yè)大學 等知名大學聘為博士研究生導師和碩士研究生導師。

2014年10月，學院整體搬入北戴河新校區(qū)，一座與學院辦學特色高度契合的生態(tài)環(huán)保示范性校園正式全面投入使用。學院校園總占地665.12畝，總規(guī)劃校舍建筑面積21.5萬平方米，現(xiàn)已建成投入使用15.6萬平方米。現(xiàn)有教學儀器設備總值近7000萬元，共有紙質館藏圖書70萬冊。擁有數(shù)量充足、設備完善、環(huán)境仿真的校內(nèi)外實習實訓室（基地），其中“環(huán)境監(jiān)測與治理技術實訓基地”、“環(huán)境藝術設計實訓基地”為中央財政支持的國家實習實訓基地，“電子廢水處理技術實驗室”是與富士康科技集團合作建立的實驗室，特別是在學院建設的中國與荷蘭*合作項目、由荷蘭*資助的水處理技術實驗室——中荷水處理示范研究培訓中心已成為中外合作典范。

人才培養(yǎng)：建校38年來，學院在河北省委省*和生態(tài)環(huán)境部的正確領導下，始終不渝為國家的環(huán)境櫻核保護事業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展服務，形成了鮮明的環(huán)境教育特色，在環(huán)保系統(tǒng)崗位培訓、環(huán)境專業(yè)成人教育、高等職業(yè)教育中取得了優(yōu)異的成績。學院是生態(tài)環(huán)境部確定的全國5個環(huán)保培訓基地之一，有近6000名地（市）、縣級環(huán)保局長在學院接受了崗位培訓，2.8萬余名環(huán)保在職干部在學院接受了繼續(xù)教育；累計為社會培養(yǎng)各類大專學歷畢業(yè)生3萬余人，全日制畢業(yè)生就業(yè)率一直在90%以上，畢業(yè)生以“高度的敬業(yè)精神、過硬的業(yè)務技術、較強的責任意識和良好的團隊協(xié)作精神”受到用人單位的廣泛認可和媒體高度關注。

科學研究：學院編寫了我國第一部環(huán)保大型工具書《環(huán)境保護通論》（修訂三次，很長一段時間環(huán)保系統(tǒng)干部人手一冊）；出版了我國第一套環(huán)境管理專業(yè)系列教材（11本）和第一套環(huán)保局長崗位系列教材（5本）。近年來，學院建立起了“以科學研究與成果轉化為主體”的科技服務體系?，F(xiàn)有院級科研團隊12個。2010年以來，教師主持廳（局）級以上科研項目500余項，其中?。ú浚┘?0余項，國家自然基金項目1項，教學改革研究項目100余項；獲得廳（局）級以上科研和教學成果獎100余項，其中?。ú浚┘壱陨?3項；發(fā)表學術論文1400余篇，其中核心期刊及以上論文近700余篇，被三大檢索收錄論文240余篇；獲得專利100余項；完成咨詢報告70余項；出版學術著作、教材120多部，其中90﹪以上為環(huán)境類教材。十一五以來，有11種教材被列入國家規(guī)劃教材，《環(huán)境經(jīng)濟學》被評為“2008年度普通高等教育精品教材”。

社會服務：學院以環(huán)保行業(yè)和地方需求為出發(fā)點，推動校地合作、校企合作、校校合作，促進行業(yè)區(qū)域發(fā)展和創(chuàng)新體系建設。與河北、新疆和沈陽、秦皇島等50多個環(huán)保廳局建立了戰(zhàn)略合作關系，完成了環(huán)境保護部門、地方*大量的課題研究，在秦皇島市、盤錦市等10個城市的環(huán)境規(guī)劃方面發(fā)揮了“思想庫”和“智囊團”的作用，得到當?shù)?部門的充分認可；與秦皇島市人大常委會、秦皇島市人民檢察院、衡水市人大常委會、山海關區(qū)人民*共建校地合作基地4個；與中持(北京)環(huán)保發(fā)展有限公司、北控水務集團、河北先河環(huán)保有限公司等共建校企合作實驗室17個，主動為企業(yè)提供環(huán)保技術與管理咨詢上千次；與清華大學、 哈爾濱工業(yè)大學 、 燕山大學 等共建校校合作實驗室3個。與此同時，作為秦皇島市首家就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地，學院通過開設SYB創(chuàng)業(yè)培訓班，幫助近千名城鄉(xiāng)居民實現(xiàn)就業(yè)，受到社會各界廣泛贊譽。

文化傳承創(chuàng)新：學院始終堅持“人才培養(yǎng)與環(huán)境教育并重，科學知識與環(huán)境素質”兼修的理念，依托環(huán)境教育品牌優(yōu)勢，實施大學生綠色人文素質教育工程，逐步形成了與環(huán)境教育專業(yè)相融合的綠色校園文化。學院一批有影響力的環(huán)境保護專家和環(huán)境教育專家，他們?yōu)閷W院的建設與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。曲格平、劉天奇、張坤民、解振華等老一輩領導和專家的言傳身教，至今深深激勵著新一代學院人為國家環(huán)境保護事業(yè)獻身的信心和決心。

“自然之家”、“綠色青年同盟”等30多個綠色社團蓬勃發(fā)展，從維護校園環(huán)境、保護海灘到服務企業(yè)、參與城市生態(tài)建設，從校內(nèi)外到省內(nèi)外遍布學生們的綠色足跡，具有廣泛的社會影響力。

學院開設了環(huán)境素質教育綜合課程，成為全院學生的必選課程，在培育學生環(huán)境意識、社會責任感方面產(chǎn)生了深遠的影響。在這種良好教育背景的感召下，學院也涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的學子。

對外交流合作：學院積極開展國際間的學術交流與合作，先后與美國、荷蘭、日本等國家的大學或環(huán)保機構建立了友好關系，互派訪問學者，進行學術交流和研究。近年來，學院成功舉辦了環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展論壇大會、中歐環(huán)境管理創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展大會、中歐城市廢物管理能力建設網(wǎng)絡項目，接待了地球理事會聯(lián)合會代表團的訪問。1999年開始與荷蘭萬豪學院建立了聯(lián)合辦學關系，有一大批學生赴萬豪學院留學并取得本科或研究生學歷；2009年學院與美國蒙東那大學簽署了工商學士學位及本碩連讀合作辦學備忘錄；2012年學院與美國西雅圖城市大學簽署了3+1合作辦學模式友好合作備忘錄。同時，學院先后與國內(nèi)十幾所高校開展了形式多樣的合作辦學，與清華大學、 同濟大學 、 哈爾濱工業(yè)大學 、西北農(nóng)林科技大學等國內(nèi)知名高校建立了戰(zhàn)略合作關系。

展望未來：學院將以******生態(tài)文明思想為指導，秉承“團結、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校訓，發(fā)揚“篤學、致用、綠色、和諧”的校風，恪守“嚴謹求實、止于至善”的教風和“勤奮誠信、志存高遠”的學風，堅持“實現(xiàn)人與社會相適應、人與自然相和諧的教育”的辦學理念，全力提升辦學內(nèi)涵，使學院真正成為生態(tài)文明建設的探索先行者、榜樣引領者和輻射帶動者，為生態(tài)文明建設和綠色發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為“美麗中國”建設發(fā)揮重要作用。

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學院地址：山東省昌邑市院校中街217號

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學院簡介

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學院位于山東省昌邑市院校中街217號，是經(jīng)山東省人民*批準設立的高等職業(yè)院校，北臨渤海萊州灣，東臨濰河，位于“黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”與“山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)”兩大國家級戰(zhàn)略的疊加地帶，處于青濰都市圈、濰坊國家職業(yè)教皮橡物育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)等 “五區(qū)”重疊交匯處，氣候宜人、風景秀麗、物阜民豐。學院處于山東半島和山東內(nèi)陸的咽喉地帶，交通非常便利，濟青高鐵、濰萊高鐵、濰煙高鐵、濟青高速、濰萊高速、榮烏高速從昌如坦邑南北通過，距離昌邑高鐵站15公里、濰坊北站25公里、濰坊機場30公里、膠東國際機場70公里，形成了20分鐘上高速、30分鐘乘高鐵、1小時乘飛機的陸空交通圈，具備了立足濰坊、輻射全省、面向全國、放眼世界的得天獨厚的地理條件。

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學院占地面積510畝，投資6億元，建成教學樓、宿舍樓、實訓樓等17棟建筑，建設面積達15.3萬平方米，所有建筑全部安裝了中央空調(diào)系統(tǒng)，為師生創(chuàng)造了冬暖夏涼舒適的學習環(huán)境。

按5G標準超前規(guī)劃智慧校園，實現(xiàn)了校園互聯(lián)網(wǎng)、校園監(jiān)控網(wǎng)、校園廣播電視網(wǎng)的三網(wǎng)融通，配備了觸控一體機黑板、視頻系統(tǒng)和音響系統(tǒng)，滿足了遠程教學、同步課堂和信息化教學的要求。

學院堅持以立德樹人為根本，秉承創(chuàng)新、綠色、協(xié)調(diào)、開放、共享的發(fā)展理念，以培養(yǎng)服務生態(tài)文明建設的大國工匠為目標，確立了“德能兼修、知行合一”的校訓，塑造了“兼愛至善、篤學勵能”的校風、“博學精研、善教求真”的教風、“樂學善思，精技強能”的學風。打造了全新的教學理念，特色的成燃液長課程，讓學生健康幸福成長的育人體系。

*:0335-5188816。

河北環(huán)境工程學院坐落在氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美的避暑勝地河北省秦皇島市北戴河區(qū)。學校前身中國環(huán)境管理干部學院被社會譽為環(huán)保系統(tǒng)的“黃埔軍?！?、環(huán)保人才的“綠色搖籃”，是1981年經(jīng)國家城鄉(xiāng)建設環(huán)境保護部批準、教育部備案的一所以培養(yǎng)環(huán)境保護專業(yè)人才為主的高等學校，是我國最早開展生態(tài)環(huán)境教育的高校之一。

學?？傉嫉?13畝，總規(guī)劃校舍建筑面積21.5萬平方米，已建成投入使用16萬平方米?，F(xiàn)有教兆鄭學儀器設備總值近1.2億元。全校印本圖書84萬冊、電子圖書185萬冊。學?，F(xiàn)有教職工551人，其中：專任教師469人，專任教師中具有高級職稱教師204人，具有博士學位教師69人，具有碩士及侍猜姿以上學位教師占專任教師總數(shù)的91.26%。

學院專業(yè)：

學院設有環(huán)境科學、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程等25個本科專業(yè)，48個專科專業(yè)，其中環(huán)境類本老絕、?？茖I(yè)近20個，涵蓋了環(huán)境保護工作的各個領域和環(huán)境保護工作的全過程?！碍h(huán)境管理專業(yè)”“環(huán)境監(jiān)察專業(yè)”“生態(tài)保護專業(yè)”是學校的首創(chuàng)專業(yè)，具有深厚的辦學底蘊和廣泛的影響。