敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:祖*親! 我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂府、律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞嫌仿唱您歷史恢宏歲月的輝煌,唱響您壯麗的山河亮麗的風(fēng)景。 我們以岳飛的一闋《滿江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,以魯迅的一聲《吶喊》,以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣,唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。 我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),唱響您的靈魂與精神。 親愛的祖國,讓我們以采薇采茶采桑的手,編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨,在金黃季節(jié)里黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚(yáng)的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的*。 黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽,萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過,走過一隊(duì)隊(duì)雷鋒,走過一隊(duì)隊(duì)徐洪剛,走過一隊(duì)隊(duì)李向群,走過一隊(duì)隊(duì)方紅霄——走出中國人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍(lán)天,“神州飛船”,太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程,曠世神奇。 親愛的祖國,五千年的芹悄纖蘊(yùn)涵和積淀,五十三年的揚(yáng)棄和繼承,一個(gè)東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣,不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步,和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!您不卑不亢不躁不驚,以坦蕩豁達(dá)和深邃、閑靜,闊步在新世紀(jì)的黎明!在“十六大”的東風(fēng)勁吹中,新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。
金秋十月我為祖國放歌 作者 雨霏霏
十月的金秋碩果累累,十月的歡歌聲聲不斷,
十月的花開萬紫千紅,十月的江河澎湃壯觀。
今年的十月,是中國華誕57年的時(shí)刻,你看我的祖國,田野五谷豐登,青山郁郁蔥蔥,江河漁舟唱晚,城市璀璨霓虹。東西南北中,五十六個(gè)民族唱著那首激蕩人心的歌----“五星紅旗,你和太陽一同升起,記載著中國每次勝利……”
高原雪山欣喜地告訴我,祖國是怎樣走過。五十七年的風(fēng)雨歷程充滿著艱辛和拼搏,青藏鐵路從這里穿越,改革的春風(fēng)涌入了這冰封的古道圣河…….
泰山的青松自豪地告訴我,祖國你是怎樣走過,沿海城市樹高樓,改革發(fā)展領(lǐng)潮流,中華民族的脊梁就像泰山一樣挺拔巍峨。
香港的紫荊花興奮地告訴我,母親祖國是怎樣走過,游子回歸你的懷抱,向百年的殖民告別,“一國兩制”那是海的胸懷,山的氣魄!
日月潭的碧波對我輕輕的訴說,悲歡離合幾多愁,祖國大陸在那頭,明月千里寄相思,兩岸通航盼久久,骨肉相聚訴離愁。
鱗次櫛比的建筑群驕傲的告訴我,你是怎么樣的走過,經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,人民在安居樂業(yè)。一個(gè)嶄新的中國正在大踏步的走向世界的前列!
啊,祖國,金秋十月我為你放歌,你勤勞的人民在耕耘,勇敢的體壇健兒在拼搏,忠誠的戰(zhàn)士守望著你的疆土,盡顯了中華蛟龍的英雄本色。
紅葉絢秋風(fēng),細(xì)雨潤芳草,枝頭金燦燦,萬戶闔家歡,江南魚米香,塞北糧滿倉,你廣袤的土地,你蜿蜒的長城,你奔騰的黃河,你自強(qiáng)不息的民族,十二億中國人正一路高歌走向富饒的未來,走向一個(gè)嶄新的世界!
啊,祖國,我為你唱歌,唱一首深情的歌-----]“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里都流出一首贊歌……”,你北國的雪花,你珠江的浪潮,你天池的碧水,你黃山的云濤,啊,我的祖國,你“江山如此多嬌”!
祖國抒懷
作者:北落師門
我朝覲過祖國的四時(shí)美景,我拜謁過祖國的名山大川. 每當(dāng)扎進(jìn)祖*親的懷抱, 我的這顆心啊! 就同祖國的脈搏一起跳動(dòng)。
我懷著一種無比崇敬的心情,登上泰山的頂峰,看到了一輪紅日噴薄而出……
我游覽了白山黑水,看到了祖國的繁榮和富足。登上南沙群島的珊瑚礁??!我感受到了祖國幅員的廣袤。在八百里秦川,我聽到了祖國兒女氣勢奔雷的心聲。那一陣陣響入云天的威風(fēng)鑼鼓,那一聲聲驚天動(dòng)地的渾厚吶喊,那一隊(duì)隊(duì)鏗鏘有力的整齊步伐,表述了我兄弟姐妹們的一腔豪情。
天山腳下、流沙深處,我看到了大漠孤煙直,長河落日圓的奇壯險(xiǎn)美的景象,那不是海市蜃樓的虛幻,那不是夢魘中的天堂。那是開發(fā)大西北號(hào)角的召喚。
我站在青藏高原雪域頂端,暢飲一杯舒心醉情怡人的奶茶,慶賀五運(yùn)差十六個(gè)民族的和睦和昌盛。
我徜徉在人間天堂香格里拉的紅草地旁,端詳著歷經(jīng)滄桑、千姿百態(tài)的古碉堡,我意識(shí)到了作為一個(gè)中國人的責(zé)任和尊嚴(yán)。
我沿著長江、黃河纖夫的足跡,手撫被纖繩磨深印痕的石柱,心如潮涌、淚眼盈盈,苦難深重的祖國??!你是那樣的堅(jiān)韌不屈和頑強(qiáng)!
我佇立在溝壑縱橫的黃土高原,捧一把滾燙的黃土貼在我的心口,我感受到了祖*親的溫情。
河姆渡口一粒稻種證實(shí)了:生活在中華民族這塊土地上的人們??!凝聚了人類的聰明智慧和勤勞。
高峽平湖的長江水印證了:無高不可攀,大地上的江河水啊!可以和天上的銀河相牽連。
秦始皇的兵馬俑昭告天下:中華兒女是不屈的民族,雖然長睡地下兩千年,可他依然不倒、不垮、不屈服。
大沽口炮臺(tái)那黑沉沉的鐵炮宣示:弱國無外交,睡獅要想站起來,只能臥薪嘗膽——鑄長劍。
一個(gè)沒有國家的民族是個(gè)屈辱的民族,一個(gè)國力懦弱的民族是個(gè)可憐的民族。一個(gè)人可以沒有家卻不能沒有祖國,不論你來自哪里,不論你又去向何方,不論在世界哪個(gè)角落,每當(dāng)你遇到了困難和挫折,只要大喝一聲:“我是中國人!我的祖國——是中國!”你
總能受到幫助和鼓勵(lì),友善崇敬的目光也都會(huì)向你聚集。
我再一次攀上泰山的頂峰,在歷代先人駐足的地方期盼著,期盼著,期盼著再一次的東方紅日的噴薄、騰升。
1.雨,如絲如霧般的春雨浙浙瀝瀝地下個(gè)不停,各種各樣的“水蘑菇”在馬路上盛開。嗬!這醉人的春雨。 喧鬧了一天的街市恢復(fù)了平靜,偶爾幾個(gè)放學(xué)晚的學(xué)生匆匆而過,一切顯得那么安靜,只有蒙蒙的細(xì)雨沖刷著柏油路,樹葉兒被洗滌得十分耀眼,這涼絲絲的雨點(diǎn),隨風(fēng)落在身上,愜意極了。一樣的情景,碰耐一樣的感受,打開了我記憶的閘門。 也是在這樣的一個(gè)春雨飄灑的傍晚,我與同學(xué)鬧了別扭,便沖出了教室,站在雨中。我恨,我哭,任憑如絲細(xì)雨落在身上,“孩子,別哭啊”,一個(gè)溫潤的聲音像風(fēng)一樣吹動(dòng)我的心扉,我抬起頭,看到一張溫暖的臉。啊!是她,學(xué)校里的清潔工,那個(gè)臉上隨時(shí)掛著陽光的白師傅。她走過來,用一把橘紅色的傘將我罩住,用她那溫暖的身體罩住了我,“怎么啦?孩子,讓雨淋病了可不好。走,阿姨送你回家去?!睖I眼蒙隴中仿佛看到一朵橘紅的云在跳躍,好溫暖呀,連我那顆被冰凍住的心也暖過來了。噢,橘紅的雨傘,為我遮住了綿綿的雨絲,也遮住了我心上的雨點(diǎn)。那是我第一次在一個(gè)并不熟悉的人面前大哭了一場,任淚水肆意在我的臉頰上泊淚流淌……轉(zhuǎn)眼間,幾年過去了,那一片橘紅色的云一天天淡出了我的腦海。但那輕輕的話語、淡淡的溫暖,至今仍留在我的記憶深處。 清涼的雨絲敲打在我滾燙的雙頰上,刺醒了我那遙遠(yuǎn)的夢。不知不覺,竟走到了母校門口。夜晚的母校,竟是這樣寧靜,這樣迷人。忽然,一陣說笑聲打破了這迷人的傍晚,一群孩子擁著一位中年婦女走了出來,五顏六色的雨傘像一蘆蠢朵朵盛開的花朵。尋聲看去—噢,是她,那個(gè)打著橘紅色雨傘的清潔女工!我激動(dòng)萬分,忙趕上去,輕輕地叫道:“阿姨,謝謝你,當(dāng)年是你趕走了我心中的陰影……”阿姨略顯詫異的臉上,依然陽光燦爛:“呵呵,當(dāng)年的丑小鴨也長成大姑娘哆,不是我趕走你心中的陰影,是你心中原本就沒有陰影啊!”在雨中,她拉著我的手,在校園里一邊漫步一邊盡情地說笑。有句歌詞唱得好,“遇上你是我的緣”。是啊,因?yàn)橛芯?,我們再次相?因?yàn)橄嘤?,我們享受到生活的陽光?
2.我與溫暖相遇我愛農(nóng)村的土灶臺(tái)。它不會(huì)有煤氣灶濃濃的煤氣味,有的只是淡淡的草料味與時(shí)刻包圍著的溫暖。猶記得小時(shí)候每到春節(jié),我就會(huì)回到那個(gè)有著土灶臺(tái)的老家,我對那灶臺(tái)興味盎然,可每當(dāng)我想靠近時(shí),爺爺就總是會(huì)對我說小孩子白天玩火晚上會(huì)尿床。我靜靜地站著,看著猩紅的火舌舔著金黃的草料,把它們變得卷曲發(fā)黑,卻釋放出了陣陣暖流,看著固執(zhí)的不聽話的我,爺爺嘴上驅(qū)趕著,手卻把我拉到他身旁坐下,擁著那時(shí)小小的我,他撫著順著我的發(fā),看著我興奮的眼中映射出橘色火焰,一絲不易察覺的笑爬上他的嘴角。火的舞步在被熏得發(fā)黑的灶膛中蹁躚,它們旋轉(zhuǎn)并蔓延著,連空氣都被它們烘得發(fā)暖了,我可以感受到暖流微癢地摩挲著我的皮膚,滲入到我奔騰的血液中。好暖和。爺爺小心地從灶膛邊取出先前我不曾注意的已經(jīng)烘烤得金黃還略微有些焦的年糕,細(xì)致地吹去邊上粘著的灰燼,遞給我:“喏,吃吧。”我吱了上去,微燙的年糕*著我的唇,帶著青煙味的年糕格外好吃??粗页缘美峭袒⒀实拿?,爺爺又默默地開始烘烤第二串。他笑得每個(gè)皺紋里都充滿著愛,滿滿的,仿佛一不小心就會(huì)涌出?;鹛蛑伒?,大鍋里的圓子都活潑地浮上來了。爺爺不再加草料了,火漸漸萎縮了,越來越小,在木頭上掙扎,卻逃不過變小的命運(yùn),它們變成一顆顆紅艷的火星,在焦黑的木頭間閃爍,但暖流浮動(dòng),氤氳的暖暖的草料味猶存?!皩氊悾瑏沓詧A子啦!”媽媽喚我,我從愣神中驚醒,換向碗,觸手便是些許燙人的溫?zé)帷;鹣?,熱還在!親人們閑扯著家事,我與弟弟自娛自樂,窗外飛雪漫天,屋內(nèi)卻溫暖如春!在那個(gè)已成為熱的代名詞的灶膛邊,我邂逅了笑嘩春溫暖,在那個(gè)銀裝素裹的冬日,我與溫暖相遇。我感覺自己變成了一個(gè)小暖爐,迫不及待地想傳遞溫暖,下一個(gè)與溫暖相遇的人又是誰呢?3.我與16歲相遇當(dāng)我再一次踏入校門,開始新的學(xué)期時(shí),我猛然意識(shí)到,自己已經(jīng)踏入了一個(gè)花季的年齡,一個(gè)告別過去連接成年的16歲。來不及猶豫,來不及反應(yīng),來不及傷感,16歲的信號(hào)把我拉進(jìn)一個(gè)未知的世界,也許他時(shí)在新年鐘聲敲響的一頁;也許他是在我夜深時(shí)再一次睜開疲憊的雙眸,紅著眼做完最后一門作業(yè)時(shí)和我相遇,給我的人生鳴了一次警鐘,也許他是在某個(gè)清晨太陽升起時(shí)與我相遇,為我略顯憔悴的身軀注入一股新的力量……現(xiàn)在的16歲對我來說意味著奮斗,意味著希望,意味著風(fēng)險(xiǎn),意味著未來。16歲裹挾著青春的美好和無聲的未來闖入了我的生活,我能承受這些已經(jīng)承受個(gè)和還未承受的包袱嗎?幸運(yùn)的是我經(jīng)受住了考驗(yàn)。不到半年的我順利渡過了一個(gè)又一個(gè)的高峰和低潮,我像是海上揚(yáng)帆的水手,一次又一次被海浪擊打得跌入深淵,一次又一次被它送上浪尖,體驗(yàn)傲視一切,擁抱藍(lán)天的壯美一刻,我死死抓住我的船弦,任浪花翻涌,任風(fēng)云變換,16歲是一場搏擊,只要不放棄就能駛向幸福的彼岸。16歲更像一次奇幻的旅程,它帶你走進(jìn)了一顆青澀的心靈,它讓你又一次看清了自己。第一次我會(huì)在飯桌上發(fā)現(xiàn)母親垂落的白發(fā),第一次在辦公室門口看到老師放筆揉太陽穴時(shí),心中涌起感激的浪潮,第一次在與同學(xué)爭吵時(shí),沒有沖動(dòng)地?fù)]起拳頭……16歲的旅程圓潤了我的心靈,他讓我更感性,更理智,更細(xì)膩,更深層層次理解了“責(zé)任”二字的份量。我與16歲相遇,他告訴我:“我已經(jīng)真正進(jìn)入了16歲的生命圈,因?yàn)橹挥心芙?jīng)受住命運(yùn)的戲弄和考驗(yàn),經(jīng)受住責(zé)任與使命的壓力,經(jīng)受住情感與理智碰撞的孩子,才有資格和16歲在青春的下一站相遇!”4.我與悲傷相遇歷經(jīng)千年的古泉聳立在青山之巔,奔流不息,渺小的我站在山腳、仰望,再仰望。導(dǎo)游說它挺辛苦的,由于植被破壞,泉水越流越細(xì),越細(xì)越流,也許有一天會(huì)流盡的。那我們的心情得算在同一個(gè)頻道了——悲傷。我是被勸來拋棄煩惱的,可考試失利的陰云卻籠罩著我的心。又厚又重。——我聽見悲傷在心底悲傷地唱歌。就好像這古泉吧,穿越千年的時(shí)空,經(jīng)歷人間無數(shù)喜悲,卻避免不了匯入大海的絕望,此刻無聲的細(xì)流怕是它傷感的淚水。我們兩都活得挺累,辛勤的汗水灑滿了耕耘的田野,而秋天卻宣告會(huì)晚些再來。不停地忙碌與奮斗,只遇見了一個(gè)悲傷的遇見。——它還在流,越流越細(xì),卻越細(xì)越流。這位悲傷的歌手永不停止生命追逐的樂曲。我沉默了。同樣是遇到阻礙的生命,同樣時(shí)悲傷,寂寞與無奈,而它卻能凝聚自己可憐的力量,毫不放棄自己的理想。眼淚已不再時(shí)眼淚,而是追求理想的靈魂。悲傷不是那么悲傷,而是化成珍惜生命的唱響!我看見,悲傷的種子在生命里萌芽,長大,綻開了一朵孕育希望的小花。是啊,人生的旅站總會(huì)意外地與悲傷相遇。但悲傷不該成為阻礙我們前進(jìn)的霧靄,而該是我們勇敢面對的動(dòng)力,撞擊出燦爛的思想火花!即使悲傷的腐蝕液那么稠,那么濃,血腥得膩人,心靈的泉眼也應(yīng)保持住一片澄澈空靈的天空,讓靈魂的小花茁壯成長,勇敢地去追求自己的美麗與幸福!悲傷,難過,寂寞襲來時(shí),我們就應(yīng)該咬緊牙關(guān),銜住淚水。回頭也沒有退路,彷徨也要開創(chuàng)前路,只能勇敢,邁步。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在流淌自己的生命……我站在山腳,仰望,再仰望著古泉,灑脫地笑了,感動(dòng)和體悟浸潤了悲傷,劃開一片美麗的花海來……5.我與幸福相遇風(fēng)輕輕,吹動(dòng)了花了,吹卷了云兒,吹來了幸福,漸漸地,它離我越來越近…… ——題記雨淅淅瀝瀝,為干燥的天氣帶了幾分滋潤,也擷著幾許寒意。意外的早晨,母親提出要送我去學(xué)?!@還是近三年來的頭一次。我驚奇卻又驚喜,因?yàn)槲抑?,母親送我上學(xué)一定是幸福的事!雨中我們共撐一把傘,她的手臂溫柔的摟在我的腰間,面帶微笑地看著我已是她習(xí)慣性的動(dòng)作。母親身材嬌小,風(fēng)呼得厲害,可她握傘的手卻使得有力。我第一次覺得母親的力很大,是一種想要保護(hù)風(fēng)雨中女兒的力量。母親總是很忙,我也是第一次覺得愛可以這樣幸福!靠近母親,看著母親可以這樣幸福!我與幸福相遇!在母親的臂彎。生活在翻開生命的日歷(離中考的日子越來越近了,看似“幸?!币苍絹碓浇恕亲鳂I(yè)太多?考試太頻繁?總會(huì)有莫名的理由被拿出來當(dāng)作心情不暢的倝口??墒撬嚳倳?huì)對我微笑,告訴我生活很幸福!當(dāng)淚水不由自主地櫑落面頰,無力面對失敗時(shí),藝總會(huì)伸出她的手,緊緊握住我的手,笑著說:“不要放棄,我會(huì)為你加油!”真的,擁有知心的朋友讓我覺得困難再大,郹會(huì)有人支持我,始終幫助我。這種感覺如同沙漠中有溪兒淌過;泥濘中有陽光漫過;森林中有鳥兒飛過;湖之畔有花兒開過……幸福正與我迎面而行,她離我近了!我?相遇了!人生的路途遙遠(yuǎn),會(huì)遇見晴空萬里、白云翩;會(huì)遇見大雨瓢潑、陰云密布;會(huì)遇見春回大地,萬物復(fù)蘇;會(huì)遇見秋風(fēng)蕭瑟,落葉歸根……但是,我們要細(xì)細(xì)品味生活的每一天,因?yàn)樾腋?huì)慷慨地給你擁抱!因?yàn)槲覀円欢〞?huì)與幸福相遇!風(fēng)輕輕,吹來了幸福,漸漸地,它離我越來越近……6.我與黑夜相遇黑色的天幕緩緩落下,月亮無聲的掛在天際,散下一汪清輝。我靜靜走進(jìn)這無邊的夜色與黑夜相遇。桌上閃爍的燭焰,搖曳著帶我跌入那些個(gè)青蒼的夢境,是在記憶里擱淺的夏夜嘛!——我與父母趴在床沿,帳前的螢火蟲歡快的舞蹈。夜色無聲,四周漆黑,這點(diǎn)滴的流光,像是嵌在黑色天幕上的星星。我伸手去抓,它小心翼翼地避開。一提著燈籠的侍女,謹(jǐn)慎而不失嬌媚,父母笑著。年輕的父母,似像我一樣充滿童真,在他們年輕,清澈的目光中,我看見閃動(dòng)的光點(diǎn)。于是,親情在無數(shù)個(gè)那樣的黑夜流淌,穿梭在翩遷的螢火蟲間。浸潤了一切的時(shí)間和歲月,卻又深深記下父親在黑夜里捉螢火蟲的輕盈,我接過時(shí)的喜悅,母親如水的目光……我與黑夜相遇,遇見兒時(shí)蕩漾童趣的親情。走過童稚的兒時(shí),年復(fù)一年的黑夜,卻似乎永失了那甜美的幻境,于是,再次相遇時(shí),它變——喧鬧的都市,終于在沉沉的夜色中睡去,我躺在床上,看著這黑夜的摸樣。月色如昔,從窗前的小縫瀉落,雪白的墻上竟有了些橫斜的樹影。風(fēng)吹樹動(dòng)影搖,宛若一場無聲的電影,不,那樹下的小蟲兒不在唱歌嘛!月光漫步,這樣的黑夜讓我驚訝。何時(shí)在這物欲橫流的城市,也有這樣恬靜的黑夜,那不該是燈紅酒綠,人聲鼎沸的嗎?墻上的影樹繼續(xù)著自己的律動(dòng)毫不在意額的矛盾,唯有那月色纏綿著黑夜的寧靜,悠悠飄進(jìn)我的心頭,抽離著心靈的疚葛,靜靜地,我忽然明白,每個(gè)黑夜不本該就這樣!恬靜專屬于黑夜,就黑夜只眷念那些心靜與月色的人。我與黑夜相遇,獲得了一片澄明的開朗的心境。人生與黑夜會(huì)有太多次平凡的相遇,可是隨著年齡的增大,黑夜賦予我們的寓意會(huì)更多更深,逐漸的走入我的心靈,在靈魂深處詮釋與它相遇的,每一段幸福美好。7.我與海上明月相遇終于放學(xué)了,我直了直疲憊了一日的腰桿,向窗口一瞥,窗外一小片天空已是絳紫涌動(dòng)了,那深邃的青紫色使這倦懶的初夏略有一絲寒意。放學(xué)這么晚,何時(shí)才能重溫往日的落日余暉?與好友匆匆奔向車庫,僵坐一天的身子總算有了放松,剛轉(zhuǎn)彎,只聽好友夸張地大喊:“看呀!海上升明月!”我順著她是目光望去,果然,一輪金黃滿圓的月亮正明晃晃地佇立在中天,那散發(fā)出的誘人香味如同蜜汁般的甜蜜,我一時(shí)呆住了,饑腸轆轆的我似乎能聽見胃里的“咕?!甭??!罢嫦氚阉缘舭?!”朋友也有同感,我推了推她,假裝嚴(yán)肅地說:“你看那排排高聳的樓房,哪里是什么‘海上升明月’?”“有點(diǎn)情趣好不好?海上升的明月不就是這么大,這么圓嗎?”朋友說著便進(jìn)車庫去了,我仍呆呆地注視著那輪滿月,并非中秋,可月亮卻是我從未見過的圓滿,那么端莊地處在它的高位上,優(yōu)雅地灑下一片金輝,如一位可愛文靜的女孩,甜甜的微笑著,靜好如詩。真的,真的就像從海平面下跳出的月呀!月圓月缺,只是月月輪回,它夜夜常明,只是我視而不見。然而今天,在朋友的點(diǎn)化下,我與月相遇,不,是與海上明月相遇,我終于找到了那份藏在心底的愉悅與歡欣。生活中的美好等待著我去發(fā)現(xiàn),去想象,去義無反顧地追逐,它就像是手中細(xì)小的紋路,記述著每個(gè)人、每件事物的不同,卻往往被忽視。明月當(dāng)空,金輝依舊,望著這碩大又渺小的圓,我不禁想起了希勒關(guān)于圓的童話,我是否就像童話中自以為完滿而飛速旋轉(zhuǎn)的圓,遺失了一路美好呢?一瞬間,朋友的活潑俏語,同學(xué)的鼎立相助,老師的諄諄教誨,父母的無限關(guān)愛,陌生人的微笑在我的眼前飛快地閃過,沉淀在心底。月,仍是靜靜地微笑,悄然無語。8.我與幸福的相遇走在綠樹林蔭的小道上,陽光透過樹葉的間隙下零碎的金輝,空氣中充滿著棉花糖淡淡的柔軟的香味。母親與我并排前行著,交談著,在小路的盡頭,不約而同地停下了腳步。那是一座滑梯,灰白色的身軀在陽光的照映下顯得老而舊。與之相反的卻是滑梯上的孩子,稚嫩的臉龐歡快地笑著,似乎毫不介意滑梯的破舊,興致勃勃地玩兒著?;菹?,站著的是他的母親,溫柔地蹲下身,張開手臂,等待著擁抱她的孩子。只聽見一串銀鈴般的尖叫聲,笑聲傳來,孩子已經(jīng)快速地從滑梯上滑下,撲入母親的懷抱中。我一下子怔住了,呆呆地望著眼前的一幕,記憶的閘門一下子打開,如同洪水般地滔滔不絕地涌現(xiàn),時(shí)間逐漸倒流,我仿佛又回到了那個(gè)明媚的下午。年幼的我膽怯地站在高高的滑梯上,不敢向下看,耳邊卻傳來母親溫柔的鼓勵(lì):“你一定行!”看向母親的眼睛,里面是無盡的溫暖與期許。于是心中像是有了莫大的勇氣,一下子坐在滑梯上,閉上眼睛俯身向下沖擊,輕風(fēng)拂過面頰,癢癢的,隨之而來的卻是一個(gè)溫暖的擁抱,母親贊許地說:“你真棒!”心中便仿佛吃了蜜糖般的甜。那一刻,我與母親的笑聲便一直回蕩在腦海中,揮之不去。望向身邊的母親,發(fā)絲間若隱若現(xiàn)的幾根青絲讓我不由地一空。是從什么時(shí)候開始對母親發(fā)脾氣呢?是從什么時(shí)候開始把母親的關(guān)心的話語丟在耳邊呢?是什么時(shí)候卡好似難以感知心間的幸福呢?我竟然忽略了母親的操勞,忽略了母親也在隨著時(shí)光流逝而逐漸變老。就仿佛在原地繞了一個(gè)很大的圈子,我終于又回到了起點(diǎn),終于又記憶起童年的美好,終于再一次與幸福相遇……心中暗暗地慶幸,還好,我終于沒有錯(cuò)過幸福,終于還不算晚。身邊的母親不知什么時(shí)候變出一根棉花糖,笑盈盈地遞給我,幸福的淚水終于忍不住滑落,我輕輕地?fù)肀ё×四赣H,輕輕地說:“媽,再陪我坐一次滑梯好不好?”9.我與冷漠的相遇6歲我在操場上學(xué)騎車,旁邊站著我的父親。沒有一句指導(dǎo),沒有一絲寬慰,我自然是摔了又摔,腳上早已鮮血直流,終于,我坐在地上,哭了,哇哇地大哭,可父親的眼睛里充滿不屑于冷漠。我多么希望父親的鼓勵(lì),沒有,我多么希望父親的擁抱,還是沒有,那雙空洞的眼睛始終在到處游蕩,我倔強(qiáng)地站起來,跨上車,開始了有一次的嘗試。父親早已興趣索然,轉(zhuǎn)過身,跨著大步走了,身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親不經(jīng)意向后瞥了一眼,與我痛苦的眼神相遇,手微微顫動(dòng)了一下,眼睛里依然充滿冷漠,兩行熱淚不經(jīng)意地淌過臉頰,一步,二步,三步……父親的腳步依舊堅(jiān)定。16歲禮堂里,我被人群簇?fù)碇呱项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我擁抱著信譽(yù),在禮堂的人群中尋找著,人群里唯獨(dú)沒有他,臺(tái)下的座位上只有他。整個(gè)禮堂空蕩蕩的,只有我和父親眼神的相遇,眼睛依舊那樣不屑,耀眼的獎(jiǎng)杯在那冷漠的眼神里失色,他走上來,一把奪過獎(jiǎng)杯,交給了后臺(tái)的老師,兩行熱淚又一次流了下來,一步,兩步,三步……父親的腳步依舊堅(jiān)定。校門口。在校門口,我與父親告別,沒有安慰,沒有鼓勵(lì),沒有擁抱,沒有一句話,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),我壓抑著,父親空洞的眼睛里似乎有一點(diǎn)光亮,他轉(zhuǎn)過身,走了,在拐角處,他定住了,回頭看了一下,再一次與我含著淚水的眼神相遇,然后消失在拐角處。壓抑著的淚水奪眶而出,這一刻,我頓到溫暖,一步,二步,三步……“細(xì)雨沾衣看不見,閑花落地細(xì)無聲”父親冷漠的眼神里是愛,在一次眼神的相遇中被發(fā)現(xiàn)。我與大海相遇直至那一次與海相遇,我才明白:我與海的愛戀,永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺。初二的暑假,被無情的作業(yè)充溢,媽媽見我太過精神疲憊,便帶我去青島的海邊。來到了目的地,在高山上的旅館住下后,來到海邊,打眼只見一碧如流的天空與湛藍(lán)的海水,我向極遠(yuǎn)處眺望,看不清海的邊緣,只覺得她,與天相接,天空中幾點(diǎn)海鷗掠過,親吻過松軟*的白云,又“倏”地穿過,將一片肥碩的云彩打散,散落成滿天的棉花糖。海面泛著陽光細(xì)膩的關(guān)澤,閃進(jìn)我的眼球,我換下拖鞋,踏入松軟的沙灘,那沙子,雖硬但不尖銳,有著太陽的溫度,暖暖的,好像人要陷進(jìn)去了一般,我順著游人的足跡踏上礁石,半蜷著坐著,望著海,開始了我與她的,第一次相遇。我閉上眼,靜靜地坐著,動(dòng)動(dòng)鼻子,似乎聞到了大海的味道,那味道里夾雜著水草的清香與藻泥的清新,好聞但不刺鼻,此時(shí),我仿佛忘卻了自我,躺在沙灘上睜開眼,此時(shí),我仿佛就是那樹木中的一棵,海鳥中的一只,心中譴蜷的憂傷,如麻的惆悵,隨著面前的浪花奔騰而去,隨著綿亙不絕的山峰蔓延到遠(yuǎn)方,似乎,開始了我與自然的溝通,細(xì)密微語??墒牵晦D(zhuǎn)念,誰又能與自然真正地溝通呢?整日出于自然中的人麻木無知,又有人在黎明看到一片帶露珠的草葉就似乎領(lǐng)悟了整個(gè)世界,我們被塵世的喧鬧與繁鬧蒙蔽,又有誰能真正地靜下心體悟上天賜予的生活,給予的生命的智慧與覺悟?似乎,在海上,我領(lǐng)略了生命,體會(huì)到生命的奇跡,用這顆未滿十八歲的心感受到了我的生命。我走下礁石,來到海邊,讓沁涼的海夾帶著雪白的浪花沖向我的腳踝,淹沒了我的恐懼的驚喜,就在這一剎那,我開始了我與海的第一次相遇……
施光南音樂廣場在渝落成
人民音樂家施光南1940年生于重慶南山,父母為他取名光南,含有“光照南山”之意。為了紀(jì)念這位著名音樂家,重慶市園林局在南山植物園(原南山公園)修建光南音樂廣場。廣場精美寬闊,有表演舞臺(tái),可舉辦音樂會(huì)和文藝演出。施光南雕塑正加緊籌建,山城人民希望施光南夫人洪如丁和施光南同志的“戰(zhàn)友”關(guān)牧村屆時(shí)都能親臨南山為塑像揭幕,共同紀(jì)念音樂家施光南誕辰60周年,愿他那美妙動(dòng)人的音樂長遠(yuǎn)地飄蕩在風(fēng)景秀麗的南山之巔。
施光南(1940—1990),金華金東區(qū)源東鄉(xiāng)葉村人,系政治活動(dòng)家施復(fù)亮之子。一級(jí)作曲家,是新中國成立后成長的一代作曲家的杰出代表。
他創(chuàng)作曲的《周總理你在哪里》和《祝酒歌》享有盛名?!蹲>聘琛吩?980年“聽眾最喜愛的15首廣播歌曲”評選中獨(dú)占鰲頭,并被聯(lián)合國教科文組織編入世界性的音樂教材。爾后他又創(chuàng)作了《潔白的羽毛寄深情》、《臺(tái)灣當(dāng)歸謠》、《假如你要認(rèn)識(shí)我》、《在希望的田野上》、《打起手鼓唱起歌》等一大批優(yōu)秀歌曲。不幸他卻早早地倒在鋼琴上,倒在歌聲中結(jié)束他短暫而光輝的一生。為紀(jì)念施光南,金東區(qū)建有施光南音樂廣場。
“音盲”家庭
1940年,施光南誕生在山城重慶。4歲的時(shí)候,在小學(xué)當(dāng)校長的媽媽不忍心把最小的寵兒
獨(dú)自鎖在家中,便把施光南帶到了自己任職的小學(xué)里讀書。
翌年,重慶市準(zhǔn)備舉辦小學(xué)生音樂比賽。學(xué)校舉薦頗宮天資、鋒芒初露的施光南去登臺(tái)競技。賽前,音樂老師煞費(fèi)苦心,為他精選演唱曲目。施光南卻不以為然,另辟蹊徑,哼哼唧唧,自編了一首歌:“春天到了,桃花開開,小鳥飛飛,黃鴛在樹上叫。它們快活,我也快活,我們大家都快活?!辟悎鼋侵穑┕饽弦圾Q驚人,居然榮獲小學(xué)乙組第二名,抱著大木馬獎(jiǎng)品,凱旋而歸。這支被他母親記錄下歌詞的歌曲,就是施光南的處女作《春天到了》。那年,他剛剛五歲。
家庭熏陶,耳懦目染,子承父業(yè),似乎應(yīng)是造就,‘神童”的天賜良機(jī)。說來難以相信,酷愛音樂的施光南卻名副其實(shí)地生長在一個(gè)“音盲”的家庭:姐姐習(xí)文,哥哥學(xué)工,媽媽辦教育,爸爸搞經(jīng)濟(jì),全都與音樂絕緣。既無淵厚家學(xué),又無名師點(diǎn)撥,幼年的施光南音樂天賦之高、創(chuàng)作靈感之強(qiáng),叫人贊嘆不已。
打起了“啞謎”
1956年盛夏的一天,中央人民廣播電臺(tái)少年合唱團(tuán)音樂會(huì)在人民劇場舉行。談笑風(fēng)生的人們熙熙攘攘,魚貫涌入明亮的大廳。此刻,一位少年緩緩地踱著步子,徘徊在路燈的陰影下。他真想喊一聲:“誰有多余的票子?”但是高叢不敢。他在急切中默默地等待著。有位好心的大叔看出了少年的心思,免費(fèi)贈(zèng)送給他一張晚會(huì)票。他如獲至寶,欣喜地連連道謝。“下一個(gè)節(jié)目:《懶惰的杜尼亞》……”優(yōu)美動(dòng)聽、明麗歡快的旋律,博得了真誠的掌聲。等票的少年笑了……還是這一年的夏天。在青島高干療養(yǎng)區(qū)俱樂部,舞廳樂池中豎立著一排排的樂譜架。一位少年好奇地翻動(dòng)著樂譜。突然,他驚愕地瞪大了眼睛……晚上,少年悄悄地坐在舞廳的一隅,靜靜地期待著。終于,樂隊(duì)開始演奏一首《圓舞曲》。少年又笑了……1957年夏天,北京10音樂刊物《圓明園歌聲》給他們帶來過多少歡樂和愉快呀!對!精選成冊,捐款謄印。當(dāng)輯錄了三十多首中外民歌的冊于出版后,學(xué)生當(dāng)中的一個(gè)--那位等晚會(huì)票和被拒之舞廳門外的少年,再一次笑了……他為什么笑?原來,那連行家也沒提出過疑問的《懶惰的杜尼亞》和不脛而走,流傳到青島的佚名的《圓舞曲》及裝訂成冊的三十多首中外民歌,根本不是有著“阿查都力亞”、“方耀”、“阿熱布森”等古怪名字的作曲家的作品,而統(tǒng)統(tǒng)出自施光南之手。
施光南為什么要跟社會(huì)打啞謎?其一,當(dāng)時(shí)他十分靦腆,怕羞,不喜張揚(yáng);其二,他覺得好玩,‘啞謎”使他感受到某種心靈上的快樂,其三,他認(rèn)為只有仿讓如此,才能得到不偏不倚的公允評價(jià)?;诖?,他接辦《圓明園歇聲》以后,在刊載當(dāng)時(shí)流行歌曲的同時(shí);也把自己的“私貨”--那些標(biāo)著不同國家、民族、作者而實(shí)則都是他自己創(chuàng)作的作品塞進(jìn)了這個(gè)刊物。施光甫十二歲時(shí)創(chuàng)作的《懶惰的杜尼亞》和《圓舞曲》,就是通過備念局這個(gè)刊物以訛傳訛,流傳到了社會(huì)。
落第,從頭開始
初中畢業(yè),施光南執(zhí)意要考音樂學(xué)院附中,而父母希望他按部就班學(xué)完中學(xué)課程,就這樣他被勸阻住了。父母的疏忽給兒子的心靈蒙上了濃濃的陰影。“報(bào)考音樂學(xué)院!”上音院附中的希望破滅后,施光南只有背水一戰(zhàn),直接報(bào)考音樂學(xué)院了。音樂學(xué)院作曲系的招生簡章上白紙黑字:考生要具有相當(dāng)水平的樂理、和聲知識(shí)和一定的鋼琴水平。樂理知之甚少;和聲,一竅不通;鋼琴,沒有摸過,連五線譜還不太熟悉呢,能行嗎?“考!一定要考!”媽媽知道兒子未償?shù)暮暝负螅钌畹馗袆?dòng)了:“我們實(shí)在不知道你是這樣熱愛音樂你現(xiàn)在需要什么?”“一切從頭開始。學(xué)習(xí)鋼琴。”這時(shí),離考期僅剩半年時(shí)間了。
施光南臨陣磨槍,*來一本《拜爾鋼琴初級(jí)教程》。母親四處托人,尋找鋼琴教師。費(fèi)盡周折,終于打聽到一位家住東單的私人鋼琴教師林太太。帶上學(xué)費(fèi)和禮品,施光南隨著母親匆匆趕到了林太太家。
林太太正在教一個(gè)很小的女孩子彈琴,看到“不速之客”上門,問:“找誰?”“我們是來學(xué)鋼琴的?!薄罢l學(xué)?”“他!”母親連忙把身材高大的施光南推上前去。17歲的施光南恰好跟學(xué)琴的小女孩站到了一起?!八??我從來不教這么大的人。喏,手指早僵了?!蹦赣H一再解釋,林太太無動(dòng)于衷,母親只得無可奈何地拉著施光南從原路返了回去。
一晃半年,施光南忐忑不安地走進(jìn)了考場。第一關(guān)是筆試。由于不懂音樂術(shù)語,答得風(fēng)馬牛不相及。第二關(guān)是面試。坐在當(dāng)中的音樂學(xué)院副院長江定仙說:“先彈一首奏鳴曲吧?!薄拔抑荒軓椖氐摹禛大調(diào)小奏鳴曲》?!笨紙鲆魂囼}動(dòng)。
這樣簡單的曲子,只配去考音樂小學(xué)!縱是這樣簡單的小曲,施光南還是一個(gè)音符一個(gè)音符地死摳出來的。施光南有些心虛,手指顫栗,不斷出錯(cuò),整個(gè)亂了套,只彈了四分之一就再也彈不下去了。
……企望金榜題名,偏偏名落孫山,施光南看榜后,拖著沉重的步伐回家了。正當(dāng)他處于山窮水盡之時(shí),突然接到了江定仙教授的一封書信:“施光南同學(xué),你的基礎(chǔ)知識(shí)較差,但考慮到你有良好的音樂感覺和作曲才能,建議你去附中插班學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。”
東去的列車,把施光南帶到了海河之賓的天津。他將在當(dāng)時(shí)還設(shè)在這里的
中央音樂學(xué)院附中開始新的生活。
攀登音樂殿堂的道路,還剛剛開始。