水東哪里有圖書(shū)館 8.黔東南周邊游玩景點(diǎn)推薦

江南
漢樂(lè)府
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，
魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。

詠鵝
駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，
白毛浮綠水，紅掌撥清波。

詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。

登鸛雀樓
王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。

涼州詞
王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

芙蓉樓送辛漸
王昌齡
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，陰山下，
天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

風(fēng)
李嶠
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。
過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

涼州詞
王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

春曉
孟浩然
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？

出塞
王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

鹿柴
王維
空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。
返景入深林，復(fù)照青苔上。

送元二使安西
王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

九月九日憶山東兄弟
王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

靜夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

古郎月行
李白
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在碧云端。

望廬山瀑布
李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

贈(zèng)汪倫
李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵
李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

早發(fā)白帝城
李白
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?；敝?
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

望天門(mén)山
李白
天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至北回。
兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

別董大
高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？

絕句
杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

春夜喜雨
杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。

絕句
杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

江畔獨(dú)步尋花
杜滑明姿甫
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。
桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。

楓橋夜泊
張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

游子吟
孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

江雪
柳宗元
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

漁歌子
張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

塞下曲
盧綸
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

望洞庭
劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

浪淘沙
劉禹錫
九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

賦得古原草送別
白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。

池上
白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。

憶江南
白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
能不憶江南？

小兒垂釣
胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。
路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

憫農(nóng)
李紳
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

尋隱者不遇
賈島
松下問(wèn)童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。

山行
杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

清明
杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。

江南春
杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)；
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

樂(lè)游原
李商隱
向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

蜂
羅隱
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

江上漁者
范仲淹
江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。
君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。

元日
王安石
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，信絕
千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

書(shū)湖陰先生壁
王安石
茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自裁。
一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

六月二十七日望湖樓醉書(shū)
蘇軾
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

飲湖上初晴后雨
蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

惠崇春江曉景
蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蘆蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

題西林壁
蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

夏日絕句
李清照
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

示兒
陸游
死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。
王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感
陸游
三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

四時(shí)田園雜興
范成大
晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

小池
楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

曉出凈慈寺送林子方
楊萬(wàn)里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

春日
朱熹
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

題臨安邸
林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？
暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作卞州。

游園不值
葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

鄉(xiāng)村四月
翁卷
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

墨梅
王冕
我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

石灰吟
于謙
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑，
粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。

竹石
鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

所見(jiàn)
袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

村居
高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉青煙。
兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶

五年級(jí) 復(fù)習(xí)材料匯編
詞語(yǔ)部分：
一、多音字組詞
旋 繃 撇 著 糊 喝 盛 撮 調(diào) 華 濟(jì) 悄 露
曲 散 卷 蒙 磨 橫 場(chǎng) 片 模 剎 嘩 骨 晃
摩 解 更 正 角 哄 載 吭 扎 待 答 夾
沖 相 興 發(fā) 分 噴 嚇 撒 畜 削 圈 惡
泊 殼 漂 參 著 挑
二、 “講讀課文”中的四字詞：
五年級(jí)上冊(cè)：
意味深長(zhǎng) 花色斑斕 全神貫注 德高望重 高山深澗 懸崖峭壁 攀山越嶺 惹人譏笑 寢不安席 頻來(lái)入夢(mèng) 可見(jiàn)一斑 安居樂(lè)業(yè) 面不改色 絕口不提 理直氣壯 攻無(wú)不克 戰(zhàn)無(wú)不勝 同心協(xié)力 神機(jī)妙算 無(wú)價(jià)之寶 迎風(fēng)招展 排山倒海 莞爾一笑 應(yīng)接不暇 耐人尋味 手忙腳亂 操縱自如 縱橫交叉 雪中送炭 同歸于盡 深情厚誼 洶涌澎湃 心驚肉跳 忐忑不安 勢(shì)不可當(dāng)
含辛茹苦 艱苦卓絕 百折不撓 肝膽相照 風(fēng)雨無(wú)阻 堅(jiān)貞不屈 赤膽忠心 鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣
五年級(jí)下冊(cè)：
抑揚(yáng)頓挫 翻飛盤(pán)旋 悠哉游哉 焦躁不安 漫不經(jīng)心 久別重逢 泣不成聲 震耳欲聾 浴血搏殺 水天相接 波濤洶涌 巧奪天工 獨(dú)具匠心 引人入勝 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花 陽(yáng)春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格 專心致志 莫名其妙 語(yǔ)重心長(zhǎng) 獨(dú)立自主 零七八碎 萬(wàn)象更新 燈火通宵 日夜不絕 萬(wàn)不得已 張燈結(jié)彩
有聲有光 各形各色 一擁而入 精兵簡(jiǎn)政 五湖四海 死得其所 重于泰山 輕于鴻毛 人聲鼎沸 一如既往 嚴(yán)于律己 公正不阿 司空見(jiàn)慣 追根求源 無(wú)獨(dú)有偶 見(jiàn)微知著 鍥而不舍 卓有成效 百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異 獨(dú)出心裁 舉一反三 實(shí)事求是 各抒己見(jiàn) 不恥下問(wèn) 觸類(lèi)旁通 精益求精 古為今用 身臨其境
哄堂大笑 前仰后合 一聲不響 迫不及待 色彩斑斕 誨人不倦 綠陰如蓋 流光溢彩 朝夕相處 取之不盡 用之不竭
三、成語(yǔ)分類(lèi)
1. 人物神情:眉開(kāi)眼笑 垂頭喪氣 炯炯有神 目瞪口呆
2. 人物心情:興高采烈 心花怒放 心曠神怡 悶悶不樂(lè)
3. 人物動(dòng)作:抓耳撓腮 手舞足蹈 指手畫(huà)腳 狼吞虎咽
4. 做事專注:目不轉(zhuǎn)睛 全神貫注 專心致志 聚精會(huì)神
5. 人物外貌:眉清目秀 骨瘦如柴 儀表堂堂 白發(fā)蒼蒼
6. 人物語(yǔ)言：巧舌如簧 娓娓動(dòng)聽(tīng) 語(yǔ)重心長(zhǎng) 自言自語(yǔ)
7. 人物優(yōu)秀品質(zhì):舍己為人 拾金不昧 臨危不懼 不屈不撓
8. 人物忠心耿耿：肝膽相照 堅(jiān)貞不屈 赤膽忠心 鞠躬盡瘁
9. 形容害怕:心驚膽戰(zhàn) 魂飛魄散 心驚肉跳 不寒而栗
10. 形容處境危險(xiǎn)或情況緊急:千鈞一發(fā) 迫在眉睫 危機(jī)四伏 赴湯蹈火
11. 意志堅(jiān)定:雄心壯志 堅(jiān)定不移 眾志成城 千里迢迢
12. 意志不堅(jiān)定:知難而退 寸進(jìn)尺退 有始無(wú)終 半途而廢
13. 勤奮工作或?qū)W習(xí):廢寢忘食 兢兢業(yè)業(yè) 夜以繼日 鍥而不舍
14. 描寫(xiě)環(huán)境優(yōu)美:山清水秀 青山綠水 碧水藍(lán)天 風(fēng)和日麗
15. 描寫(xiě)環(huán)境惡劣:狂風(fēng)暴雨 電閃雷鳴 窮山惡水 山崩地裂 狂風(fēng)大作
16. 形容聲音:震耳欲聾 驚天動(dòng)地人聲鼎沸 風(fēng)號(hào)浪吼 山崩地裂
17. 描寫(xiě)花草樹(shù)木：花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 綠樹(shù)成蔭 花繁葉茂
18. 描寫(xiě)日月：旭日東升 夕陽(yáng)西下 皓月當(dāng)空 月白風(fēng)清
19. 描寫(xiě)山石：崇山峻嶺 懸崖峭壁 峰巒雄偉 奇峰羅列 危峰兀立 連綿不斷
20. 描寫(xiě)江河湖海：風(fēng)平浪靜 波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見(jiàn)底
21. 帶數(shù)字的:千軍萬(wàn)馬 四面八方 萬(wàn)水千山 五顏六色
22. 帶動(dòng)物的:狐假虎威 狼吞虎咽 守株待兔 笨鳥(niǎo)先飛 呆若木雞 膽小如鼠
23. 與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān):百戰(zhàn)百勝 神出鬼沒(méi) 聲東擊西 決勝千里 圍魏救趙 四面楚歌
24. 寓言故事:《愚公移山》《濫竽充數(shù)》《畫(huà)蛇添足》《刻舟求劍》《掩耳盜鈴》《守株待兔》《愚公移山》《拔苗助長(zhǎng)》《亡羊補(bǔ)牢》
25. 歷史故事: 《完璧歸趙》《負(fù)荊請(qǐng)罪》《晏子使楚》《大公無(wú)私》《邯鄲學(xué)步》《程門(mén)立雪》《聞雞起舞》《紙上談兵》《毛遂自薦》
26. 三國(guó)故事:《赤壁之戰(zhàn)》《草船借箭》《三顧茅廬》《七擒孟獲》
27. 神話故事:《女?huà)z補(bǔ)天》《精衛(wèi)填?！贰犊涓钢鹑铡贰逗篝嗌淙铡?
28. 描寫(xiě)顏色的:五彩繽紛 一碧千里 五顏六色 萬(wàn)紫千紅 姹紫嫣紅
29. 描寫(xiě)春天:春暖花開(kāi) 春回大地 萬(wàn)紫千紅 春色滿園
30. 描寫(xiě)夏天:驕陽(yáng)似火 烈日當(dāng)空 赤日炎炎 傾盆大雨
31. 描寫(xiě)秋天:秋高氣爽 秋菊傲骨
32. 描寫(xiě)冬天:冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰 數(shù)九寒天
33. 工藝美術(shù)作品:小巧玲瓏 惟妙惟肖 栩栩如生 巧奪天工
34. 描寫(xiě)建筑物:雕梁畫(huà)棟 金碧輝煌 鱗次櫛比 古色古香 富麗堂皇
35. 帶反義詞的:左沖右撞 顧此失彼 因小失大 異口同聲 里應(yīng)外合 弄假成真
36. 帶近義詞的:風(fēng)調(diào)雨順 無(wú)窮無(wú)盡 日新月異 四分五裂 饑寒交迫
37. ABAC: 自作自受 全心全意 任勞任怨 無(wú)緣無(wú)故 惟妙惟肖 古色古香
38. AABC:津津樂(lè)道 歷歷在目 井井有條 歷歷在目 面面俱到 津津有味
39. AABB: 熙熙攘攘 悠悠忽忽 跌跌撞撞 伶伶俐俐 從從容容 樁樁件件
40. ABAB:研究研究 討論討論 考慮考慮 商量商量 打量打量
41. ABCC:歲月悠悠 行色匆匆 得意揚(yáng)揚(yáng) 千里迢迢 微波粼粼 怒氣沖沖
42. ABCA:精益求精 聞所未聞 難上加難 為所欲為 忍無(wú)可忍
43. ABB:頭涔涔 淚潸潸 *裸 黑糊糊 笑瞇瞇 胖乎乎 白花花 冷清清
44. AAB:茫茫然 噴噴香 欣欣然 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
45. 帶“然”字的：龐然大物 恍然大悟 截然不同 肅然起敬

句子歸類(lèi)
一、按要求寫(xiě)句子。
1、排比句：（“有的??……有的……有的……還有的……”、“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”）
（學(xué)生也可以用其它詞練說(shuō)排比句。提示：不要忘了句子的主語(yǔ)，也就是表示“誰(shuí)”的詞語(yǔ)。）
五年級(jí) 復(fù)習(xí)材料匯編.doc

2、比喻句：（可以用上“猶如”或“仿佛”或“好像”等比喻詞）

二、按要求改寫(xiě)句子。
（1）把句子改成反問(wèn)句。
1、這比山高比海深的情誼，我們不會(huì)忘記。

2、坡度這么大，火車(chē)爬不上去。

（2）把句子改為陳述句。
1、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？

2、居里夫人只要在專利書(shū)上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎？

（3）縮寫(xiě)句子。
1、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

2、肚子里填滿了蘋(píng)果和梅子的烤鵝正冒著香氣。

3、暴風(fēng)雨像一片巨大的瀑布遮天蓋地的卷過(guò)來(lái)。

4*爾族姑娘更是漂亮得叫人不敢正視。

5、一大群威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象，排山倒海般地?fù)湎驍橙恕?

6、“蒙娜麗莎”是全人類(lèi)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。

7、父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小*。

（4）轉(zhuǎn)述下列句子。
1、趙王告訴藺相如說(shuō)：“你要帶著寶玉到秦國(guó)。”

2、藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”

（5）把句子該為“把”字句。
1、哨棒被武松趕緊丟在一邊。

2、藺相如以國(guó)家利益為重的言行感動(dòng)了廉頗。

（6）把句子該為“被”字句。
1、藺相如擊敗了秦王。

2.有些*爾老鄉(xiāng)把洗過(guò)的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬。

（7）改成擬人句 。
1、桃花開(kāi)了，真美！

2、天上的星星一閃一閃地。

（8）用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話。
1、人類(lèi)關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。 小動(dòng)物親近人類(lèi)。

2、蘭蘭熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 蘭蘭熱愛(ài)勞動(dòng)。

(9）綜合練習(xí)。
1、厚厚的松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。（縮句）

2、同學(xué)們回答問(wèn)題。（擴(kuò)句）

3、藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去。”（換成間接引語(yǔ)）

4、馬的后蹄踏著一只飛燕。（換成“被”字句）

7、我看秦王沒(méi)有誠(chéng)意，就得把和氏璧送回趙國(guó)去。（換成反問(wèn)句）

8、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？（換成陳述句）

9、這三克鐳體現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格。（改為感嘆句、反問(wèn)句、雙重否定句）

10、錢(qián)在孤島上又有什么用呢？（換成陳述句）

積累歸類(lèi)
（一）名言歸類(lèi)整理
團(tuán)結(jié)：（《手指》）
1、團(tuán)結(jié)就是力量。——諺語(yǔ)
2、人心齊，泰山移?！袊?guó)諺語(yǔ)
愛(ài)國(guó)：（《詹天佑》、《懷念母親》）
詩(shī)歌：
1、天下興亡，匹夫有責(zé)?！　　　　　　　櫻孜?
2、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清?！　　　奶煜?
3、王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。——陸游
名言：
1、熱愛(ài)自己的祖國(guó)是理所當(dāng)然的事。 —— 海涅
2、愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情?！袑?
3、常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。 —— 司馬遷
奉獻(xiàn)：（《自己的花是讓別人看的》）
1、埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)?！└?duì)?
2、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知
友誼：（《伯牙絕弦》）
1、山河不足重，重在遇知己。 ——鮑溶
2在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。 ——薄伽丘
寬容：（《頂碗少年》中的老者）
1、海納百川，有容乃大
2、忍耐加和藹就是力量。
理想：（作文：《我的理想》）
1、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 —— 諸葛亮
2、一種理想就是一種動(dòng)力！——〔法國(guó)〕羅曼?羅蘭：《約翰?克利斯朵夫》
3、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。 ——蘇格拉底、
信念：（有感于汶川地震中的生命奇跡及聯(lián)系《魯濱遜漂流記》）
1、放棄信念，無(wú)異死亡（法國(guó)）
2、如果一個(gè)人有足夠的信念,他就能創(chuàng)造奇跡。 ——溫塞特
勤奮：
1、勤奮是好運(yùn)之母。 ——富蘭克林
2書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 ——韓愈
3寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
拼搏進(jìn)?。?
1、無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。　——牛頓
2、上進(jìn)心是人的唯一標(biāo)志，不是上帝的，也不是動(dòng)物的?！蕦?
自信：（《新來(lái)的王老師》）
1、自信是成功的第一秘訣?！獝?ài)默生
2、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。 —— 屠格涅夫
3、堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)?！R爾頓
意志：（《跨越百年的美麗》）
1、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功?！獝?ài)因斯坦
2、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬
真理：（《跨越百年的美麗》）
1、真理的旅行，是不用入境證的。 —— 約里奧?居里
2、要堅(jiān)持真理---不論在哪里也不要?jiǎng)訐u。 —— 赫爾岑
誠(chéng)信：
1、 誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花
2、 言必行，行必果
3、 遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。 ——（法）巴爾扎克
熱愛(ài)藝術(shù)：（五下第二組）
一旦熱愛(ài)藝術(shù)，什么奉獻(xiàn)也不難?！?dú)W?亨利
音樂(lè)使人類(lèi)精神里爆發(fā)出火花　　　——貝多芬
熱愛(ài)讀書(shū)：
1、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 ------ 莎士比亞
2、讀書(shū)使人心明眼亮。----- 伏爾泰
3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
勸學(xué)類(lèi)：
1. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！　佌媲?
2. 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！憽∮?
惜時(shí)類(lèi)：
1．少壯不努力，老大徒傷悲?！h樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》
2．一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
3．一寸光陰一寸金，寸金難*寸光陰。
送別類(lèi)：
1．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！　酢【S
2．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。　——高　適
四季類(lèi)：
春天：
1．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！R知章
2．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！　臁§?
3．遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！　　拧「?
夏天：
1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！獥钊f(wàn)里
2．接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅。——楊萬(wàn)里
秋天：
1．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。　——杜　牧
冬天：
1．千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。　——柳宗元
2．日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧?！　?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿
友情類(lèi)：
1．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！　　酢〔?
2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎?
思鄉(xiāng)類(lèi)：
1．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！　蹙S
2．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！　睢“?
節(jié)日類(lèi)：
1．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。——王安石
2．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！　拧∧?
3．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！　K　軾
4．遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。　——王　維
心情類(lèi)：
悲傷：
1．死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同?！　憽∮?
高興：
1．卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。　——杜　甫
2．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！　睢“?
（二）補(bǔ)充課標(biāo)古詩(shī)
1、江南可采蓮 漢樂(lè)府
蓮葉何田田！魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，
魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
2、風(fēng)(解落三秋葉) 唐?李嶠
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。
3江畔獨(dú)步尋花 唐 杜甫
黃師塔前江水東 ，春光懶困倚微風(fēng) 。桃花一簇開(kāi)無(wú)主， 可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。
4塞下曲?其三 盧綸
月黑雁飛高，單于夜遁逃； 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
5、池上 [唐]白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
6、蜂 羅隱
不論平地與山尖， 無(wú)限風(fēng)光盡被占。 采得百花成蜜后， 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
7、江上漁者 范仲淹
江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。 君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。
8、四時(shí)田園雜興（其二） 南宋 范成大
梅子金黃杏子肥， 麥花雪白菜花稀。 日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)， 唯有蜻蜓蛺蝶飛。
9、鄉(xiāng)村四月 宋?翁卷
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。 鄉(xiāng)村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。
10、所見(jiàn) 　　清?袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
11、村居 清?高 鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

（三）古詩(shī)測(cè)試題
一、閱讀下面幾首詩(shī)，完成練習(xí)。
1、《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高， 。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 。這首詩(shī)的作者是 朝的 。在這首詩(shī)中，作者贊美了 ，表達(dá)了詩(shī)人對(duì) 的無(wú)限熱愛(ài)。
2、《九月九日憶山東兄弟》 ， 。
，遍插茱萸少一人。這首詩(shī)中的九月九日就是農(nóng)歷九月九日，即 節(jié)。詩(shī)中表達(dá)了作者 的感情。
3、《從軍行》青海長(zhǎng)云暗雪山， 。 ，
。這首詩(shī)中作者提到了三個(gè)地名，分別是 、 、 。
4、《贈(zèng)汪倫》 ， 。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。作者是（ ）朝的（ ），他在詩(shī)中運(yùn)用了（ ）的修辭手法。
二、把詩(shī)人與相對(duì)應(yīng)的詩(shī)題、詩(shī)句連線表示。
李白 《賦得古原草送別》 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊山
王之渙 《涼州詞》 曲項(xiàng)向天歌
駱賓王 《詠鵝》 飛在青云端
賀知章 《回鄉(xiāng)偶書(shū)》 一片孤城萬(wàn)仞
王昌齡 《出塞》 不教胡馬度陰山
北朝民歌 《敕勒歌》 遠(yuǎn)芳侵古道
杜甫 《古朗月行》 千朵萬(wàn)朵壓枝低
李白 《江畔獨(dú)步尋花》 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰
三、根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。
1.在期末定評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年：“_______________________”。
2、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的名句勸他：“_____________?！?
3、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：“_______________________，_______________________?！?
4、有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情所而不及旁人看的清楚， 這就是人們常說(shuō)：“_______________________，_______________________?！彼纬?shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句：“_______________________，_______________________。”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。
5、當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)候，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊《游子吟》“_______________________，_______________________。_______________________，_______________________。_______________________，_______________________?！?
6、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)的時(shí)候，常引起唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“__________________，_______________?！眮?lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。
7、現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》的名句“_______________________，_______________________?！眮?lái)表達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)別好友的深厚情誼。
8、來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起“_________________，_________________?！钡脑?shī)句。
9、昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我：“___________________”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是：“_______________________，_______________________。”
四、詩(shī)歌情景題
1、現(xiàn)在臨近畢業(yè)，如果讓你選擇兩句詩(shī)送給你的同窗好友，你會(huì)選擇： ， 。
2、如果讓你用兩句詩(shī)勸勉一位貪玩的好朋友讓他珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，你會(huì)說(shuō)： ， 。
3、小明學(xué)習(xí)一直很吃力，思想經(jīng)常動(dòng)搖，你會(huì)用哪兩句詩(shī)勉勵(lì)他：
， 。
4、小剛學(xué)習(xí)不好，原因大家都看的很清楚，而他自己卻看不到，他這是： ， 。
5、春天到了，冰河解凍，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)，人們眼前一片明亮?？吹竭@種景象，你能想到哪些詩(shī)句：
① ， 。 ② ， 。
6 、夜晚，天上的那輪明月曾引起無(wú)數(shù)詩(shī)人的遐思，請(qǐng)寫(xiě)出你最喜歡的兩句： ， 。
7、陸游是位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，你從他的哪句詩(shī)里能看出來(lái) ，試舉一例：
， 。
8、人才的種類(lèi)很多，而我們的教育在很多情況下是用“一把尺子”來(lái)量學(xué)生，如果讓你用兩句詩(shī)來(lái)給教育主管部門(mén)提建議，你會(huì)用：
， 。
9、江浙出才子，煙雨江南也是激發(fā)詩(shī)人靈感的好地方，來(lái)到江南，你會(huì)想到哪些詩(shī)句：

（五）交流平臺(tái)
五上： 填空：
1、《山中訪友》《草蟲(chóng)的村落》等第一組課文充分運(yùn)用了（聯(lián)想）和（想象），表達(dá)上很有特點(diǎn)。（回、一）
2、我們平時(shí)說(shuō)話不僅要把話說(shuō)（明白），還要把話說(shuō)得（簡(jiǎn)練、得體），這樣才能更好地和別人進(jìn)行溝通。（回、三）
3、從《開(kāi)國(guó)大典》、《毛主席在花山》等課文中，我們了解到一些（場(chǎng)面描寫(xiě)）和（人物描寫(xiě)）。（回、六）
4、從《威尼斯小艇》一文中，我們學(xué)到了把人的活動(dòng)同（景物、風(fēng)情）結(jié)合起來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。（回、七）
5、課文表達(dá)思想感情的方法有：一、把思想含在對(duì)事情的敘述或環(huán)境的描寫(xiě)之中；二是在敘事的基礎(chǔ)上，直接抒發(fā)感情。（回、八）
判斷：
1、《山中訪友》、《山雨》與我們學(xué)過(guò)的《觀潮》《桂林山水》都運(yùn)用了聯(lián)想和想象，所以它們的表達(dá)特點(diǎn)是一樣的。（　　?。?
2、《一夜的工作》與《窮人》在抒情的方法上是一樣的。（　　?。?
五下：
填空：
1、 在《月光曲》、《蒙娜麗莎之約》中，作者在寫(xiě)欣賞藝術(shù)的感受時(shí)，融入了自己的（聯(lián)想）和（想象）。（回、二）
2、 在課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法有（在生活中有意識(shí)地提高口語(yǔ)交際能力），（留心觀察周?chē)纳睿?，（注意積累語(yǔ)言），（堅(jiān)持課外練筆）等。（回、二）
閱讀一篇文章時(shí)，我們可以（聯(lián)系上下文）或（結(jié)合生活實(shí)際）進(jìn)行獨(dú)立思考。（回、三）
判斷:
1、布封的《松鼠》與《跑進(jìn)我們家的松鼠》在表達(dá)方法上一致的。（　　　）
2、《十六年前的回憶》運(yùn)用了首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法，突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。（　　　?。?
（