2023年07月28日 01:33 | 大學(xué)路
今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/19293.html" title="陜西商業(yè)學(xué)校">陜西商業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
陜西省商洛市衛(wèi)生學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報讀該校的同學(xué)都很想要知道的問題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對同學(xué)們有所幫助.
一、基本信息
學(xué)制: | 3年 |
學(xué)費: | 1900元/年 |
別名: | 臨床醫(yī)學(xué) |
所屬學(xué)校: | 陜西省商洛市衛(wèi)生學(xué)校 |
所屬地區(qū): | 陜西 |
文憑層次: | 中專 |
就業(yè)率: | 98% |
起薪: | 3600元/月 |
二、專業(yè)簡介
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介:
三、主要課程
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程:主要課程:人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。
四、招生要求
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生要求: 商洛衛(wèi)校是全市唯一一所省級重點中專學(xué)校,至今已培養(yǎng)大中專畢業(yè)生8000多名,成為本市醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的中堅力量。九十年代以后,學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)效益進(jìn)一步提高,基礎(chǔ)設(shè)施更加雄厚。教學(xué)水平在全省考評中,10次獲得前3名。招生要求為應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):陜西商洛市衛(wèi)生學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)后一定要掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。
六、就業(yè)方向
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面的工作。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括:醫(yī)藥代表、醫(yī)藥*代表、*代表、*經(jīng)理、產(chǎn)品專員、產(chǎn)品經(jīng)理、護(hù)士、內(nèi)科醫(yī)生、區(qū)域*經(jīng)理、外科醫(yī)生、臨床醫(yī)藥代表、招商經(jīng)理等等。
七、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)小知識
思維過程 治療能實現(xiàn)什么樣的目標(biāo),是治愈,還是姑息性治療、對癥治療,抑或鞏固性治療、預(yù)防復(fù)發(fā)、限制功能喪失、預(yù)防并發(fā)癥;應(yīng)用全部能獲得的數(shù)據(jù),選擇最適合的治療手段;優(yōu)先處理對病人生命和健康影響最大的疾病;各種治療手段之間,特別是各種藥物之間,作用是相加還是相減,還是各自起作用;治療何時停止,何時改變用量或使用其他療法;明確各種治療手段的局限性、可能的并發(fā)癥及其應(yīng)對措施;治療的好處與潛在的壞處及費用相比是否值得;治療結(jié)果是否支持原先的診斷.
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