山東2050?？茖W校排名 煙臺南山學院怎么樣

東海校區(qū)位于山東省煙臺龍口市黃城（黃縣）南山東海開發(fā)區(qū)大學園區(qū)。乘公交車至黃城（黃縣）車站后，車站十字路口往西50米路北可乘坐7路公交車至東海校區(qū)。
南山校區(qū)位于山東省煙臺龍口市黃城（黃縣）南山工業(yè)園文教區(qū)南山中路一號。乘公交車至黃城（黃縣）車站后，在車站十字路口往南50米路東可乘坐市內105路公交車至南山校區(qū)。車站十字路口往西50米路北可乘坐7路公交車至東海校區(qū)。

下面是學校的介紹

煙臺南山學院簡介
[堅強的后盾 一流的教學設施]
煙臺南山學院由著名的南山集團投資興辦。南山集團現已發(fā)展成為集產、供、銷、工、貿為一體的國家級大型企業(yè)集團，位居中國企業(yè)500強前列。全國勞動模范、全國人大代表、南山集團董事長、煙臺南山學院董事長宋作文先生與時俱進、高瞻遠矚，把發(fā)展教育事業(yè) 作為推動經濟社會全面發(fā)展的重大舉措，造就了功在當代、澤被千秋的偉業(yè)。
煙臺南山學院總投資33億元，擁有南山、東海兩個校區(qū)。目前，學校下設二級學院21個，本?？茖I(yè)58個，涵蓋工、文、理、經、管、藝等眾多學科門類。學校占地面積3500畝，建筑面積96萬平方米；教學儀器設備總值1億1千7百萬元；圖書資料197萬冊；現代化實訓室68個，多媒體教室76個，數字語音室12個，教學用微機5800多臺?，F代化圖書館，高標準體育場、國際會議中心、大劇院、醫(yī)院等生活服務設施一應俱全。
建校伊始，學校就按照一流高等院校辦學標準進行教學設施配備與建設。先后建成了計算機中心、數控中心、電子實訓中心、會計電算化模擬實訓室、餐飲酒店模擬實訓室、市場營銷實訓室、電子商務實訓室、工商管理實訓室、物流管理實訓室，擁有完備的電工、電子、機械、數控、計算機、網絡等實驗實訓條件，均達到了國家示范試驗實訓基地建設標準。煙臺南山學院為每一位學子創(chuàng)造了一流的學習環(huán)境。

[全新的教育理念 鮮明的辦學特色]
煙臺南山學院擁有銳意創(chuàng)新、富有改革和開拓精神的領導集體。他們中有我國民辦大學的知名校長，有留學回國的博士……他們基于對民辦高等教育教學規(guī)律和宋作文董事長的辦學理念和追求的深刻理解，審時度勢，創(chuàng)新發(fā)展，確定以培養(yǎng)學生能力為重點，嚴格訓練和全面提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、溝通能力和社會適應能力，為學生職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。
為保障念滾教育目標的實現，煙臺南山學院深化教學改革和體制創(chuàng)新，貫徹“三小三大”的辦 學思路：一是“小機關、大學?！保春啺缟裾艡?、教授治學、學科交融、包容差別，彰顯大學核心價值觀；二是“小課程、大平臺”，即精講多練、自由選課、因材施教、強化能 力，為學生個性發(fā)展和成長成才打造一流課程平臺；三是“小管束、大服務”，即平等參與、自主管理、注重效率、全面關懷。
學校以學生為中心，以就業(yè)為導向，以實用為重點，實行“雙證書”培養(yǎng)方案，全面開發(fā)與建設具有科學性、實踐性、職業(yè)性和前瞻性的專業(yè)核心課程，設置輔導課、實訓實驗課 和討論課。建立課程審查與評估制度；完善以質量為中心的教學團隊和學生學習評估機制 ；實行“教學合同”與“演講筆記”公開制度，明確教學過程中教師與學生雙方的責任和義務，切實保障教育教學的高質量。
實行學生自由選課基礎上的完全學分制。與國際高等教育通行做法接軌，實現本專科課程設置全面對接、不同學習形式的學分完全互認，顯示出培養(yǎng)方式最大的靈活性、科學性和合理性，充分調動和發(fā)揮學生學習的主動性、積極性。
學校充分利用集團基金雄厚、企業(yè)多元化、科技含量高的優(yōu)勢，著力構造學生基本仔缺余技能操作平臺、專業(yè)技能訓練平臺和綜合技能應用平臺，大力推進工學結合的教學模式創(chuàng)新，加強校外實訓、實習基地建設。實驗室、實訓室、計算機中心全天候開放服務，鼓勵大學生 在實踐教學中參與技術改造和工藝革新。

[宏偉的發(fā)展藍圖 一流的中國名校]
桃李不言，下自成蹊。煙臺南山學院在宋作文董事長的領導下，經過十幾年的穩(wěn)健發(fā)展，留下了一串串閃光的足跡。建校以來，眾多黨和國家領導人，多次蒞臨南山學院視察指導工作，對學校發(fā)展給予支持和鼓勵。
學校先后被授予全國職業(yè)教育先進單位、山東省高校教學管理先進集體、全省社會辦學力量辦學先進單位、全省職業(yè)教育先進單位、最具創(chuàng)新性大學。宋作文董事長因其對民辦教育的卓越貢獻，被評為“影響中國民辦教育界十大領軍人物”。
煙臺南山學院正步入科學發(fā)展的快車道。南山集團的雄厚資金支持，為學校的科學發(fā)展提供了堅實的物質基礎。質量立校行動計劃、核心課程建設計劃、特色專業(yè)建設計劃、教學團隊建設計劃、教學名師培養(yǎng)計劃、學生能力發(fā)展計劃、和諧校園建設計劃、感恩教育計 劃、青春創(chuàng)業(yè)計劃、畢業(yè)生就業(yè)促進計劃，十大戰(zhàn)略計劃為學校發(fā)展描繪出明晰的路徑。
2010年，學校力爭在全國同類大學評價排名中名列前5位；2011年，將在教學質量、辦學條件、專業(yè)設置、科研水平等方面達到大學冠名條件，并正式申報；2012年，將學校建成思想先進、教學質量一流、社會聲譽良好的中國民辦名校。
(南山學院社區(qū) ： http://www.nanshan.in )
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煙臺南山學院是教育部批準的普通本科高等院校。學校地處膠東半島氣候宜人的新興海濱城市煙臺龍口，現有南山及東海兩處校區(qū)。南山校區(qū)緊鄰國家4A級旅游景區(qū)—南山景區(qū)；東海校區(qū)位于渤海海濱森林公園內，校園北500米是天然海濱浴場，西1000米是亞洲最大的濱海國際高爾夫球場。學?，F設有機電工程學院、自動化工程學院、信息工程學院、商學院、工商管理學院、信息管理學院、旅游管理學院、機械工程學院、藝術學院、外國語言文學學院、物流管理學院、食品與營養(yǎng)保健學院等二十一個二級學院。建校十幾年來,學校堅持以服務經濟、服務社會為宗旨，遵循市場經濟規(guī)律和高等教育規(guī)律，堅持以人為本，全面協調，可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，建立起適應經濟建設和社會發(fā)展要求的高素質、技能型、應用型人才培養(yǎng)模式。目前，學校在校學生兩萬多人。 學校辦學堅持實用、開放、靈活，以學生為本位，秉承“學生的呼聲就是工作的命令”、“學生的能力是培養(yǎng)的重點”、“學生的安康是工作的牽掛”、“學生的就業(yè)是工作的目標”、“學生的成功是學校的光榮”，教育體現彈性、靈活、兼容，尊重學生個性差異和趣味發(fā)展，全面提高學生綜合素質。十屆全國人大代表、學校董事長宋作文先生興教辦學，造福桑梓，回報社會，投巨資為學校創(chuàng)造了一流的辦學條件。學校擁有3500畝現代化的校園，館藏197萬冊的圖書館，價值11762萬元的教學儀器設備，68個實驗實訓室，76個多媒體教室，12個數字語音室，5880臺教學用微機。十幾年來，學校一直注重師資隊伍建設，形成了一支數量充足、結構合理、治學嚴謹、水平較高的教師隊伍。現有教師1136人，其中副高以上職稱372人，具有研究生學歷的367人，具有“雙師”素質的教師469人，享有國務院特殊津貼的專家9人，外籍教師12人。 實力與品牌鑄就了今天的煙臺南山學院，學校先后被授予“煙臺市教書育人先進單位”、“山東省高校教學管理先進集體”、“全省社會力量辦學先進單位”、“全省職業(yè)教育先進單位”、“山東省骨干示范性職業(yè)技術學院”、“全國職業(yè)教育先進單位”等榮譽稱號。 學校始終堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深化教學管理體制、人才培養(yǎng)模式等領域的改革，呈現出快速發(fā)展的良好局面，正以穩(wěn)健的步伐向中國一流民辦大學邁進。

學校具體地理位置及乘車線路：
東海校區(qū)位于山東省煙臺龍口市黃城（黃縣）南山東海開發(fā)區(qū)大學園區(qū)。乘公交車至黃城（黃縣）車站后，車站十字路口往西50米路北可乘坐7路公交車至東海校區(qū)。
南山校區(qū)位于山東省煙臺龍口市黃城（黃縣）南山工業(yè)園文教區(qū)南山中路一號。乘公交車至黃城（黃縣）車站后，在車站十字路口往南50米路東可乘坐市內105路公交車至南山校區(qū)。車站十字路口往西50米路北可乘坐7路公交車至東海校區(qū)。
(南山學院社區(qū) ： http://www.nanshan.in )

歷史沿革
一、初創(chuàng)篇——實施中等職業(yè)教育
（12008年8月——1996年6月）
1998年12月，當時的新華毛紡廠廠長（現在南山集團董事長）宋作文先生做出驚人之舉，出資創(chuàng)辦自己的職業(yè)教育，為企業(yè)同時也為社會培養(yǎng)應用型人才。新華職業(yè)高中開始籌建。
1991年9月 25日 新華職業(yè)高中正式開學，當年招收新生1人，開設棉紡、毛紡、電工專業(yè)，南山職業(yè)教育開始起步。
1991年10月6日，是南山教育史上應該記住的日子，這一天是新華職業(yè)高中的開學典禮，宋作文廠長親自參加了這次僅有一百多人的開學典禮。
1992年11月，經煙臺市人民*批準，在新華職業(yè)高中的基礎上，成立龍口市南山職業(yè)中等專業(yè)學校。
1994年是南山職業(yè)中專發(fā)展的高峰期，在校學生數量增多，而且開設專業(yè)、辦學模式都發(fā)生了顯著變化。南山職業(yè)中專在山東省有了一定影響力。
1994年9月，時任中央*、書記處書記、國家副主席胡*同志在蒞臨南山檢查指導工作時，親臨學校視察，對南山職業(yè)中專的辦學給予了肯定。
1995年是全國民辦高等教育開始發(fā)展的一年，南山集團抓住這一歷史機遇，開始籌劃民辦高等教育
二、 成長篇——實施成人和學歷文憑高等教育
（1996年7月——2000年7月）
1996年，南山職業(yè)培訓學院成立。時任山東省副省長張瑞鳳同志參加了學校落成典禮。這是南山教育史上的又一重要事件，開創(chuàng)了南山高等教育的里程碑。由于當時沒有舉辦高等教育的經驗，也沒有正式的招生計劃，學校決定，與有關高校聯合舉辦成人高等教育。
1998年，經省教育廳批準，南山職業(yè)培訓學院更名為南山職業(yè)專修學院，成為山東省首批高等教育學歷文憑考試試點學校。
2000年，學校重新申報了舉辦具有獨立頒發(fā)學歷文憑的高職院校。
2000年6月23日，山東省高等教育設置委員會來南山實地考察，考察的結果令專家組十分滿意。隨后，他們報請山東省人民*批準南山職業(yè)專修學院為獨立頒發(fā)學歷文憑的高等職業(yè)技術學院。
2000年6月28日至6月30日，山東省高等學校設學評估專家組一行五人再次對南山職業(yè)專修學院進行考察，然后向山東省高等教育設置委員會進行匯報，評委會進行了投票，學校全票通過。
三、壯大篇——實施高職專科教育
（2000年8月——2004年12月）
2000年8月26日山東省人民*2000年第47次省長辦公會決定：正式設立“山東南山職業(yè)技術學院”， 列入國家計劃內統一招生。
2000年9月，山東南山職業(yè)技術學院落成典禮在南山體育場隆重舉行，時任山東省副省長邵桂芳同志為學校揭牌。
2001年是學校發(fā)展史上成績突出的一年，完善了各種管理制度，形成了獨具特色的辦學模式；設置適合社會需求的專業(yè)；成立基層黨委；在全國高等職業(yè)教育領域開始嶄露頭角。
2002年是學校內涵發(fā)展的一年，也是學校開始打造高職品牌的一年。
2002年8月，南山職業(yè)技術學院在校全日制學生達到了10536人，成為全省首所民辦萬人大學。
2003年8月，經山東省人民*批準，向教育部申請建立煙臺南山學院。2004年2月，教育部專家組來校進行非正式考察。對南山集團投資辦學和南山學院的發(fā)展給予高度評價。
2004年4月28日，位于龍口市渤海之濱的南山大學園區(qū)開工奠基，山東省教育廳黃琦副廳長與煙臺市黨政領導及部分高校校長代表一起為這所全省規(guī)模最大的民辦高校培土奠基。
2004年12月6日至10日，山東省高職院校和成人高校人才培養(yǎng)工作水平評估專家組的七名專家進入南山學院，進行為期五天的檢查評估。最后，學校被評為優(yōu)秀，是山東省唯一一所獲優(yōu)秀的民辦高校。
2004年12月18日至20日，全國高等學校設置評議委員會專家組一行五人蒞臨學校，就學校申報建立煙臺南山學院并實施本科教育進行正式考察。通過考察，專家組對我校的辦學給予了充分肯定，并將考察情況向全國高等學校設置評議委員會匯報。
四、發(fā)展篇——實施本科為主的高等教育
（2005年1月至今）
2005年1月，全國高等學校設置評議委員會在杭州召開會議，就2004年向教育部申辦本科教育的學校進行投票，我校以高票順利通過。
2005年3月教育部下發(fā)了《教育部關于同意建立煙臺南山學院的通知》（教發(fā)函[2005]24號），批準學校實施本科教育為主，同時可舉辦?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育。煙臺南山學院成為山東省首批民辦本科院校。
2005年學校招收新生8人，全日制在校生達18余人。
2005年7月東海新校區(qū)第一期20萬平米的建設項目落成，包括部分基礎教學樓、院系樓、飲食廣場、學生公寓等。2005年8月工商管理學院、外國語學院、藝術學院、經濟貿易學院、信息管理學院等5個二級學院的80多名學生入住新校區(qū)。
2005年，是煙臺南山學院最為值得銘記的一年。一所本科院校傲然屹立于膠東半島，改寫了膠東半島乃至于山東省高等教育辦學格局，開啟了山東省民辦教育歷史新的一頁。
2006年，學校包括圖書館、基礎教學樓、行政中心、學生公寓、教工宿舍、飲食廣場、體育場、實驗技術中心總建筑面積2萬平方米的二期基建工程已經全面展開。6萬平方米的全部建設項目將于2050年完成，屆時一座生態(tài)化、人文化、智能化的現代大學新城，將展現在膠東大地。

截止至2019年6月15日，教育部公布的全國高等學校共計有2956所，其中普通高等學校有2688所（含猛橘獨立學院有266所），成人高等學校有268所，其中江蘇、廣東、山東位居大學數量榜前3名，江蘇省高達167所，而西藏自治區(qū)僅有7所。

全國大學分布情況

1、全國普通高校分布圖

圖中可以看出，我國的高等教育資源集中在東部發(fā)達區(qū)域比較多，而西部省份卻很少，由于我國區(qū)域發(fā)展不均勻，導致東西部發(fā)展存在很大差異，所以在東部地區(qū)的發(fā)達省份是高校最密集的地方。

2、重點院校分布圖

211大學蘆如也就是我們常所說的重點大學，全國一共有116所，分布相對來說是計較均勻的，東部地區(qū)偏多。但從圖片來看，大概每個省份都有，除了河北省之外，由此可見國家對211工程考慮了區(qū)域發(fā)展均衡的問題的。

3、本科院校分布圖

全國共有1243所本科院校，從分布圖來看，也是每個省份都有且比較多，而且?guī)缀醣究圃盒Ｄ睦锒急榱耍饕侵W團東南部分居多。

4、?？圃盒?

全國共有1388專科院校，每個省份也都比較多。

5、民辦院校

全國大概有753民辦院校，西北部地區(qū)較少。

在民辦大學當中算比較好的了

煙臺南山學院簡介
[堅強的后盾 一流的教學設施]
煙臺南山學院由著名的南山集團投資興辦。南山集團現已發(fā)展成為集產、供、銷、工、貿為一體的國家級大型企業(yè)集團，位居中國企業(yè)500強前列。全國勞動模范、全國人大代表、南山集團董事長、煙臺南山學院董事長宋作文先生與時俱進、高瞻遠矚，把發(fā)展教育事業(yè) 作為推動經濟社會全面發(fā)展的重大舉措，造就了功在當代、澤被千秋的偉業(yè)。
煙臺南山學院總投資33億元，擁有南山、東海兩個校區(qū)。目前，學校下設二級學院21個，本?？茖I(yè)58個，涵蓋工、文、理、經、管、藝等眾多學科門類。學校占地面積3500畝，建筑面積96萬平方米；教學儀器設備總值1億1千7百萬元；圖書資料197萬冊；現代化實訓室68個，多媒體教室76個，數字語音室12個，教學用微機5800多臺。現代化圖書館，高標準體育場、國際會議中心、大劇院、醫(yī)院等生活服務設施一應俱全。
建校伊始，學校就按照一流高等院校辦學標準進行教學設施配備與建設。先后建成了計算機中心、數控中心、電子實訓中心、會計電算化模擬實訓室、餐飲酒店模擬實訓室、市場營銷實訓室、電子商務實訓室、工商管理實訓室、物流管理實訓室，擁有完備的電工、電子、機械、數控、計算機、網絡等實驗實訓條件，均達到了國家示范試驗實訓基地建設標準。煙臺南山學院為每一位學子創(chuàng)造了一流的學習環(huán)境。

[全新的教育理念 鮮明的辦學特色]
煙臺南山學院擁有銳意創(chuàng)新、富有改革和開拓精神的領導集體。他們中有我國民辦大學的知名校長，有留學回國的博士……他們基于對民辦棚芹高等教育教學規(guī)律和宋作文董事長的辦學理念和追悉臘求的深刻理解，審時度勢，創(chuàng)新發(fā)展，確定以培養(yǎng)學生能力為重點，嚴格訓練睜和滑和全面提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、溝通能力和社會適應能力，為學生職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。
為保障教育目標的實現，煙臺南山學院深化教學改革和體制創(chuàng)新，貫徹“三小三大”的辦 學思路：一是“小機關、大學校”，即簡政放權、教授治學、學科交融、包容差別，彰顯大學核心價值觀；二是“小課程、大平臺”，即精講多練、自由選課、因材施教、強化能 力，為學生個性發(fā)展和成長成才打造一流課程平臺；三是“小管束、大服務”，即平等參與、自主管理、注重效率、全面關懷。
學校以學生為中心，以就業(yè)為導向，以實用為重點，實行“雙證書”培養(yǎng)方案，全面開發(fā)與建設具有科學性、實踐性、職業(yè)性和前瞻性的專業(yè)核心課程，設置輔導課、實訓實驗課 和討論課。建立課程審查與評估制度；完善以質量為中心的教學團隊和學生學習評估機制 ；實行“教學合同”與“演講筆記”公開制度，明確教學過程中教師與學生雙方的責任和義務，切實保障教育教學的高質量。
實行學生自由選課基礎上的完全學分制。與國際高等教育通行做法接軌，實現本?？普n程設置全面對接、不同學習形式的學分完全互認，顯示出培養(yǎng)方式最大的靈活性、科學性和合理性，充分調動和發(fā)揮學生學習的主動性、積極性。
學校充分利用集團基金雄厚、企業(yè)多元化、科技含量高的優(yōu)勢，著力構造學生基本技能操作平臺、專業(yè)技能訓練平臺和綜合技能應用平臺，大力推進工學結合的教學模式創(chuàng)新，加強校外實訓、實習基地建設。實驗室、實訓室、計算機中心全天候開放服務，鼓勵大學生 在實踐教學中參與技術改造和工藝革新。

[宏偉的發(fā)展藍圖 一流的中國名校]
桃李不言，下自成蹊。煙臺南山學院在宋作文董事長的領導下，經過十幾年的穩(wěn)健發(fā)展，留下了一串串閃光的足跡。建校以來，眾多黨和國家領導人，多次蒞臨南山學院視察指導工作，對學校發(fā)展給予支持和鼓勵。
學校先后被授予全國職業(yè)教育先進單位、山東省高校教學管理先進集體、全省社會辦學力量辦學先進單位、全省職業(yè)教育先進單位、最具創(chuàng)新性大學。宋作文董事長因其對民辦教育的卓越貢獻，被評為“影響中國民辦教育界十大領軍人物”。
煙臺南山學院正步入科學發(fā)展的快車道。南山集團的雄厚資金支持，為學校的科學發(fā)展提供了堅實的物質基礎。質量立校行動計劃、核心課程建設計劃、特色專業(yè)建設計劃、教學團隊建設計劃、教學名師培養(yǎng)計劃、學生能力發(fā)展計劃、和諧校園建設計劃、感恩教育計 劃、青春創(chuàng)業(yè)計劃、畢業(yè)生就業(yè)促進計劃，十大戰(zhàn)略計劃為學校發(fā)展描繪出明晰的路徑。
2010年，學校力爭在全國同類大學評價排名中名列前5位；2011年，將在教學質量、辦學條件、專業(yè)設置、科研水平等方面達到大學冠名條件，并正式申報；2012年，將學校建成思想先進、教學質量一流、社會聲譽良好的中國民辦名校。
(南山學院社區(qū) ： http://www.nanshan.in )
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煙臺南山學院是教育部批準的普通本科高等院校。學校地處膠東半島氣候宜人的新興海濱城市煙臺龍口，現有南山及東海兩處校區(qū)。南山校區(qū)緊鄰國家4A級旅游景區(qū)—南山景區(qū)；東海校區(qū)位于渤海海濱森林公園內，校園北500米是天然海濱浴場，西1000米是亞洲最大的濱海國際高爾夫球場。學?，F設有機電工程學院、自動化工程學院、信息工程學院、商學院、工商管理學院、信息管理學院、旅游管理學院、機械工程學院、藝術學院、外國語言文學學院、物流管理學院、食品與營養(yǎng)保健學院等二十一個二級學院。建校十幾年來,學校堅持以服務經濟、服務社會為宗旨，遵循市場經濟規(guī)律和高等教育規(guī)律，堅持以人為本，全面協調，可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，建立起適應經濟建設和社會發(fā)展要求的高素質、技能型、應用型人才培養(yǎng)模式。目前，學校在校學生兩萬多人。 學校辦學堅持實用、開放、靈活，以學生為本位，秉承“學生的呼聲就是工作的命令”、“學生的能力是培養(yǎng)的重點”、“學生的安康是工作的牽掛”、“學生的就業(yè)是工作的目標”、“學生的成功是學校的光榮”，教育體現彈性、靈活、兼容，尊重學生個性差異和趣味發(fā)展，全面提高學生綜合素質。十屆全國人大代表、學校董事長宋作文先生興教辦學，造福桑梓，回報社會，投巨資為學校創(chuàng)造了一流的辦學條件。學校擁有3500畝現代化的校園，館藏197萬冊的圖書館，價值11762萬元的教學儀器設備，68個實驗實訓室，76個多媒體教室，12個數字語音室，5880臺教學用微機。十幾年來，學校一直注重師資隊伍建設，形成了一支數量充足、結構合理、治學嚴謹、水平較高的教師隊伍?，F有教師1136人，其中副高以上職稱372人，具有研究生學歷的367人，具有“雙師”素質的教師469人，享有國務院特殊津貼的專家9人，外籍教師12人。 實力與品牌鑄就了今天的煙臺南山學院，學校先后被授予“煙臺市教書育人先進單位”、“山東省高校教學管理先進集體”、“全省社會力量辦學先進單位”、“全省職業(yè)教育先進單位”、“山東省骨干示范性職業(yè)技術學院”、“全國職業(yè)教育先進單位”等榮譽稱號。 學校始終堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深化教學管理體制、人才培養(yǎng)模式等領域的改革，呈現出快速發(fā)展的良好局面，正以穩(wěn)健的步伐向中國一流民辦大學邁進。

學校具體地理位置及乘車線路：
東海校區(qū)位于山東省煙臺龍口市黃城（黃縣）南山東海開發(fā)區(qū)大學園區(qū)。乘公交車至黃城（黃縣）車站后，車站十字路口往西50米路北可乘坐7路公交車至東海校區(qū)。
南山校區(qū)位于山東省煙臺龍口市黃城（黃縣）南山工業(yè)園文教區(qū)南山中路一號。乘公交車至黃城（黃縣）車站后，在車站十字路口往南50米路東可乘坐市內105路公交車至南山校區(qū)。車站十字路口往西50米路北可乘坐7路公交車至東海校區(qū)。
(南山學院社區(qū) ： http://www.nanshan.in )

歷史沿革
一、初創(chuàng)篇——實施中等職業(yè)教育
（12008年8月——1996年6月）
1998年12月，當時的新華毛紡廠廠長（現在南山集團董事長）宋作文先生做出驚人之舉，出資創(chuàng)辦自己的職業(yè)教育，為企業(yè)同時也為社會培養(yǎng)應用型人才。新華職業(yè)高中開始籌建。
1991年9月 25日 新華職業(yè)高中正式開學，當年招收新生1人，開設棉紡、毛紡、電工專業(yè)，南山職業(yè)教育開始起步。
1991年10月6日，是南山教育史上應該記住的日子，這一天是新華職業(yè)高中的開學典禮，宋作文廠長親自參加了這次僅有一百多人的開學典禮。
1992年11月，經煙臺市人民*批準，在新華職業(yè)高中的基礎上，成立龍口市南山職業(yè)中等專業(yè)學校。
1994年是南山職業(yè)中專發(fā)展的高峰期，在校學生數量增多，而且開設專業(yè)、辦學模式都發(fā)生了顯著變化。南山職業(yè)中專在山東省有了一定影響力。
1994年9月，時任中央*、書記處書記、國家副主席胡*同志在蒞臨南山檢查指導工作時，親臨學校視察，對南山職業(yè)中專的辦學給予了肯定。
1995年是全國民辦高等教育開始發(fā)展的一年，南山集團抓住這一歷史機遇，開始籌劃民辦高等教育
二、 成長篇——實施成人和學歷文憑高等教育
（1996年7月——2000年7月）
1996年，南山職業(yè)培訓學院成立。時任山東省副省長張瑞鳳同志參加了學校落成典禮。這是南山教育史上的又一重要事件，開創(chuàng)了南山高等教育的里程碑。由于當時沒有舉辦高等教育的經驗，也沒有正式的招生計劃，學校決定，與有關高校聯合舉辦成人高等教育。
1998年，經省教育廳批準，南山職業(yè)培訓學院更名為南山職業(yè)專修學院，成為山東省首批高等教育學歷文憑考試試點學校。
2000年，學校重新申報了舉辦具有獨立頒發(fā)學歷文憑的高職院校。
2000年6月23日，山東省高等教育設置委員會來南山實地考察，考察的結果令專家組十分滿意。隨后，他們報請山東省人民*批準南山職業(yè)專修學院為獨立頒發(fā)學歷文憑的高等職業(yè)技術學院。
2000年6月28日至6月30日，山東省高等學校設學評估專家組一行五人再次對南山職業(yè)專修學院進行考察，然后向山東省高等教育設置委員會進行匯報，評委會進行了投票，學校全票通過。
三、壯大篇——實施高職?？平逃?
（2000年8月——2004年12月）
2000年8月26日山東省人民*2000年第47次省長辦公會決定：正式設立“山東南山職業(yè)技術學院”， 列入國家計劃內統一招生。
2000年9月，山東南山職業(yè)技術學院落成典禮在南山體育場隆重舉行，時任山東省副省長邵桂芳同志為學校揭牌。
2001年是學校發(fā)展史上成績突出的一年，完善了各種管理制度，形成了獨具特色的辦學模式；設置適合社會需求的專業(yè)；成立基層黨委；在全國高等職業(yè)教育領域開始嶄露頭角。
2002年是學校內涵發(fā)展的一年，也是學校開始打造高職品牌的一年。
2002年8月，南山職業(yè)技術學院在校全日制學生達到了10536人，成為全省首所民辦萬人大學。
2003年8月，經山東省人民*批準，向教育部申請建立煙臺南山學院。2004年2月，教育部專家組來校進行非正式考察。對南山集團投資辦學和南山學院的發(fā)展給予高度評價。
2004年4月28日，位于龍口市渤海之濱的南山大學園區(qū)開工奠基，山東省教育廳黃琦副廳長與煙臺市黨政領導及部分高校校長代表一起為這所全省規(guī)模最大的民辦高校培土奠基。
2004年12月6日至10日，山東省高職院校和成人高校人才培養(yǎng)工作水平評估專家組的七名專家進入南山學院，進行為期五天的檢查評估。最后，學校被評為優(yōu)秀，是山東省唯一一所獲優(yōu)秀的民辦高校。
2004年12月18日至20日，全國高等學校設置評議委員會專家組一行五人蒞臨學校，就學校申報建立煙臺南山學院并實施本科教育進行正式考察。通過考察，專家組對我校的辦學給予了充分肯定，并將考察情況向全國高等學校設置評議委員會匯報。
四、發(fā)展篇——實施本科為主的高等教育
（2005年1月至今）
2005年1月，全國高等學校設置評議委員會在杭州召開會議，就2004年向教育部申辦本科教育的學校進行投票，我校以高票順利通過。
2005年3月教育部下發(fā)了《教育部關于同意建立煙臺南山學院的通知》（教發(fā)函[2005]24號），批準學校實施本科教育為主，同時可舉辦專科層次的高等職業(yè)教育。煙臺南山學院成為山東省首批民辦本科院校。
2005年學校招收新生8人，全日制在校生達18余人。
2005年7月東海新校區(qū)第一期20萬平米的建設項目落成，包括部分基礎教學樓、院系樓、飲食廣場、學生公寓等。2005年8月工商管理學院、外國語學院、藝術學院、經濟貿易學院、信息管理學院等5個二級學院的80多名學生入住新校區(qū)。
2005年，是煙臺南山學院最為值得銘記的一年。一所本科院校傲然屹立于膠東半島，改寫了膠東半島乃至于山東省高等教育辦學格局，開啟了山東省民辦教育歷史新的一頁。
2006年，學校包括圖書館、基礎教學樓、行政中心、學生公寓、教工宿舍、飲食廣場、體育場、實驗技術中心總建筑面積2萬平方米的二期基建工程已經全面展開。6萬平方米的全部建設項目將于2050年完成，屆時一座生態(tài)化、人文化、智能化的現代大學新城，將展現在膠東大地。