東南大學就業(yè)辦在哪里 東南大學成賢學院在哪里 附準確地址

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  東南大學就業(yè)最好的專業(yè)有：建筑學專業(yè)、電子科學與技術專業(yè)、土木工程專業(yè)、信息工程專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、電氣工程與自動化、計算機科學與技術專業(yè)、生物醫(yī)學工程專業(yè)、交通工程專業(yè)、熱能與動力工程專業(yè)等。

  東南大學就業(yè)最好的專業(yè)：

  1、建筑學專業(yè)

  作為“建筑老八?！迸D辯正之一，東南大學的建筑學專業(yè)絕對是其當之無愧的“王牌”，該專業(yè)所在的建筑學院前身為原國立中央大學建筑系，創(chuàng)辦歷史可以追溯到1927年，是中國現(xiàn)代建筑學學科的發(fā)源地。在教育部組織的第四輪學科評估中，東南大學的建筑學科獲評A+，與清華大學并列全國第一，而且東南大學是全國僅有的擁有建筑學國家一級重點學科的4所高校之一，學科實力之強毋庸置疑。

  在專業(yè)建設上，中國著名的建筑教育先驅劉福泰、鮑鼎、盧樹森等名師巨匠先后執(zhí)掌建筑系，著名建筑家楊廷寶、還有劉敦楨、童寯?shù)葘W術大牛曾長期在該系任教。一眾中青年知名學者在建筑設計、城市設計、建筑歷史、遺產保護、建筑數(shù)字技術應用等領域形成研究特色，且產生了全國性的學術影響。說建筑學是東南大學的頂尖專業(yè)那是一點兒沒錯。

  2、電子科學與技術專業(yè)

  東南大學的電子科學與技術學科是國家一級重點學科，也是國家“211”工程和“985”工程的重點建設學科，2017年時入選國家“雙一流”建設學科，在全國第四輪學科評估中與清華大學、北京大學并列為A，擁有非凡的學科實力。

  依托于這樣強勢的學科，東南大學電子科學與技術專業(yè)連續(xù)五年位居全國第一，在2020年U.S.News世界大學電氣與電子工程學科排名中名列全球第5！值得一提的是，電子科學與技術專業(yè)的畢業(yè)生以扎實的專業(yè)基礎知識、較強的動手能力和良好的綜合素質備受用人單位的贊譽，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達100%，甚至還有眾多國內外知名企業(yè)專門針對東大該專業(yè)的畢業(yè)生進行專場招聘，就業(yè)是完全不用愁的。

  3、土木工程專業(yè)

  專業(yè)介紹：一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內容都已經獨立成科。

  4、信息工程專業(yè)

  培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有信息的獲取、傳遞、處理以及利用等方面的知識，能在信息產業(yè)等國民經濟部門及國防部門從事信息系統(tǒng)的研究、設計、集成以及*等方面工作的信息工程學科的高級工程技術人才。

  5、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

  培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具備城市規(guī)劃、城市設計等方面的知識，能在城市規(guī)劃設計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設計與管理，開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃，并能參與城市社會與經濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產籌劃以及相關政策法規(guī)研究等方面工作的城市規(guī)劃學科高級工程技術人才。

  6、電氣工程與自動化

  培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)在工業(yè)與電氣工程有關的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經濟管理等方面的高級工程技術人才。

  7、計算機科學與技術專業(yè)

  培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學技術人才。

  8、生物醫(yī)學工程專業(yè)

  培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識以及醫(yī)學與工程技術相結合的科學研究能力，能在生物醫(yī)輪悔學工程領域、醫(yī)學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學及管理的高級工程技術人才。

  9、交通工程專業(yè)

  培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備交通工程和系統(tǒng)規(guī)劃、設計與控制等方面知識，能在國家與省、市的發(fā)展計劃部門、交通規(guī)劃與設計部門、交通管理部門等從事交通運輸規(guī)劃、交通工程設計、交通控制系統(tǒng)開發(fā)等方面工作的高灶行級工程技術人才。

  10、熱能與動力工程專業(yè)

  培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎知識，能在國民經濟各部門，從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水力機械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調工程)的設計、*、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術人才。

東南大學就業(yè)最好的專業(yè)是計算機科學與技術。

東南大學的網(wǎng)絡是傳統(tǒng)強勢方向，有很多大牛老師，在南京算很好的985院校，校風很好，教學設施很完備，梅園食堂最好吃的一個食堂。東南大學最好的專業(yè)就是建筑學院的，啟鏈學費和別的學校一樣。

專業(yè)分為計算機科學與技術，計算機技術，軟件工程和網(wǎng)絡安全。畢業(yè)后都是程序員或者在銀行做軟開。

據(jù)東南大學官方統(tǒng)計的就業(yè)數(shù)據(jù)顯示，東南大學每年培養(yǎng)的本科畢業(yè)生約有3700多人，研究生約有5100多人。本科生選擇升學的人數(shù)占本科生的比例約為58%，本科生在國內高校升學的人數(shù)占本悄殲科生總數(shù)的比例約為48%，在企業(yè)就業(yè)的本科生人數(shù)占比約為25%。

據(jù)有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，東南大學往屆本科畢業(yè)生從事的行業(yè)以信息傳輸，軟件和信息技術服務業(yè)為主。信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)，簡稱為“IT”行業(yè)。東南大學本科生在“IT”行業(yè)就業(yè)的人數(shù)占就業(yè)總人數(shù)的比例約為22%

東南大學研究生在“IT”行業(yè)就業(yè)的人數(shù)占就業(yè)人數(shù)的比例約為31%。研究生在“公共管理、社會保障和社會組織”行業(yè)就業(yè)的人數(shù)占比約為12%，在科學研究和技術服務業(yè)就業(yè)的人啟旁沖數(shù)占比約為12%，在金融業(yè)就業(yè)的人數(shù)占比約為6%。

一、東南大學成賢學院在哪里 東南大學 成賢學院地址在江蘇省南京市浦口區(qū)泰山街道東大路6號，該校是由 東南大學 用全新的辦學理念和運行模式舉辦的獨立學院，是江蘇省首批完成事業(yè)單位法人登記試點的獨立學院。
二、東南大學成賢學院介紹
東南大學 成賢學院始創(chuàng)于1998年，2003年經教育部批準更用現(xiàn)名，是由“985”“211”重點建設高校 東南大學 用全新的辦學理念和運行模式舉辦的獨立學院，培養(yǎng)普通全日制本科學生。它是 東南大學 發(fā)展事業(yè)的重要組成部分，是其在本二層面培養(yǎng)高水平應用型人才、服務國家和社會經濟發(fā)展的重要窗口。學校具有獨立法人資格、獨立校園、實行相對獨立的教學管理。 東南大學 校長張廣軍教授任董事會董事長、法定代表人， 東南大學 黨委副書記鄭家茂教授、 東南大學 總會計師丁輝教授任董事會副董事長殲答畢，鄭家茂教授兼任學院院長。2012年3月，學校順利完成事業(yè)單位法人登記，成為江蘇省首批完成事業(yè)單位法人登記試點的獨立學院。

學校坐落于 東南大學 本科教學基地——浦口校區(qū)，位于南京市江北新區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便捷暢達。地鐵三號線貫通 東南大學 九龍湖校區(qū)、四牌樓校區(qū)和 東南大學 成賢學院，形成南京站、南京南站以及市中心的一小時交通圈，學生可最大限度共享 東南大學 教學資源。

學校設有建筑與藝術設計學院、電子與計算機工程學院、土木與交通工程學院、機械與電氣工程學院、制藥與化學工程學院、經濟管理學院、基礎部等7個院（部），9個黨政管理部門，2個直屬單位，設有30多個本科專業(yè)，現(xiàn)有師生員工1萬余人。

校園風景優(yōu)美、綠樹成蔭、景色宜人，是莘莘學子修身治學的理想之地。學校擁有現(xiàn)代化圖書館和先進的各類實驗室，辦學設施一應俱全，生活服務方便快捷。校舍建筑面積30萬平方米，建有計算中心、物理實驗中心、電工電子實驗中心三個院級公共實驗中心和金工實氏芹習基地總面積約5萬平方米，各專業(yè)均建有綜合實驗室。圖書館藏書114萬余冊，并共享 東南大學 的全部電子圖書資源。校園網(wǎng)主干千兆，覆蓋所有教學和行政區(qū)域，與 東南大學 主校區(qū)千兆互連。學?，F(xiàn)有學生食堂1.1萬㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、學生宿舍10.7萬㎡。建有大學生活動中心、標準體育場、室內體育館、足球場、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、乒乓球室、健身房等學生活動場地。良好的辦學條件和優(yōu)質的教學資源為培養(yǎng)高水平應用型人才提供了理想的環(huán)境。

學校秉承 東南大學 百年辦學優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密依托 東南大學 雄厚的學科資源和優(yōu)質的教學資源，以“人才需求大、國內有影響、就業(yè)前景好、支撐力量強”為專業(yè)設置原則，所設專業(yè)以社會需求旺盛的工科專業(yè)為主。2007年教育主管部門批準我院17個專業(yè)列入江蘇省本二批次招生，2014年全部專業(yè)（含方向）列入本二批次招生，是全國列入本二批次招生專業(yè)和人數(shù)最多的獨立學院。

學校擁有以 東南大學 專家教授為核心的一流教師管理團隊，堅持選聘學術水平高、科技創(chuàng)新能力強、教學經驗豐富的高級職稱教師擔任學科帶頭人和專業(yè)負責人；堅持選聘相關領域的高層次人才擔任專業(yè)建設委員會咨詢顧問；各專業(yè)擁有由高水平學術帶頭人領銜、優(yōu)秀中青年學術骨干為主體、實踐經驗豐富的行業(yè)企業(yè)專家組成的結構合理、業(yè)務精湛、愛生敬業(yè)的專任教師隊伍；并申請包括*、“杰青”科學家、學者、博士生導師等在內的一批高水平教師擔任各專業(yè)的講座教授和客座教授。學校建有制度化、常態(tài)化的教師專業(yè)發(fā)展平臺，確保了高質量的課堂教學和實踐教學。學校牢固樹立教學質量生命線意識，建有完善的舉猛教學質量保障體系，由 東南大學 資深教授組成的教學督導組全面指導學院的人才培養(yǎng)工作。

學校專任教師570人，具有副高級以上職稱的教師281人。

學校努力搭建豐富多樣的課外創(chuàng)新實踐平臺，成立了創(chuàng)新實驗室，啟動“大學生創(chuàng)新課題立項計劃”。設立29個學生社團和4個學生藝術團。為培養(yǎng)學生較強的動手實踐能力和良好的綜合素質提供豐富的載體和條件。學校將創(chuàng)新實踐與各類競賽相結合，組織學生參加國家和江蘇省內的各類競賽活動，共獲得市級以上各類學科競賽獎2155人次，獲獎數(shù)和獲獎等級位居全國民辦本科院校的前列，且已超過省內眾多公辦本科高校。

學校秉承 東南大學 百年辦學優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“以生為本”理念，努力構建體現(xiàn)自身學科優(yōu)勢、科學合理、富有特色的課程體系；積極推進學分制改革，不斷加大轉專業(yè)自由度，并設置輔修專業(yè)制度；對重要的基礎課實行分級分層教學，為不同學業(yè)基礎、不同發(fā)展取向的學生提供足夠的發(fā)展空間；積極探索“做學結合”“案例教學”“項目驅動”“現(xiàn)場教學”等多樣化教學方法，積極探索“優(yōu)才優(yōu)育”“校企合作”“國際合作”等培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會需求的無縫對接。學校依托 東南大學 的國際合作資源，以選派交流生、碩士項目學習、暑期游學等形式進行國際交流400余人，為學生出國深造搭建平臺。

求真求美、成人成賢，人才輩出、桃李滿園。我校畢業(yè)生以“知識基礎扎實、實踐能力突出、綜合素質優(yōu)良”贏得社會廣泛贊譽。畢業(yè)生年終就業(yè)率保持在97%以上，有一大批畢業(yè)生被中國水利水電研究院、中國航天科技集團、 東南大學 建筑設計研究院、中國核工業(yè)建設集團、中國石化集團、南瑞集團、中國電信等大型企事業(yè)單位錄用。近五年，學校共有600余名畢業(yè)生被南京地鐵、上海鐵路局、杭州地鐵、廈門地鐵、合肥地鐵等錄用。

2012年-2018年，學校共有近2000名畢業(yè)生被 東南大學 、 南京大學 、 中國人民大學 、 復旦大學 、英國倫敦大學學院、美國布朗大學、日本早稻田大學等國內外著名高校錄取為研究生。學校大部分專業(yè)考研升學率超15%，其中“985”“211”高校錄取率占比30%左右，在同類院校中位居前列。

2010年6月，學校被評為“江蘇省高校先進基層黨組織”，是全省唯一獲得此項殊榮的獨立學院。2012年10月，學校被授予“江蘇省教學工作先進高?！睒s譽稱號，是全省獲得此項榮譽稱號的兩所獨立學院之一。近年來，在江蘇省教育廳的專業(yè)抽檢評估中多次以全部為A的優(yōu)異成績位列全省第一，并獲得“江蘇省共青團考核優(yōu)秀”“江蘇省價格誠信單位”“江蘇省平安校園”“江蘇省模范職工小家”“玄武區(qū)征兵先進集體”等榮譽稱號。

又好又快發(fā)展的 東南大學 成賢學院將堅持“創(chuàng)模式、改機制、拓資源、求特色、圖提升”的發(fā)展戰(zhàn)略，科學定位、特色發(fā)展，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，深化應用型本科院校人才培養(yǎng)改革，服務地方經濟社會發(fā)展，為創(chuàng)建在國內具有較強影響力的高質量應用型大學打下堅實基礎。