當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 高考教育 >高考資訊 >正文

湘潭大學(xué)學(xué)生資助中心在哪里 我是山西省運(yùn)城地區(qū)永濟(jì)市考老鎮(zhèn)上高市村人,我十五...

更新:2023年07月23日 07:06 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了湘潭大學(xué)學(xué)生資助中心在哪里 我是山西省運(yùn)城地區(qū)永濟(jì)市考老鎮(zhèn)上高市村人,我十五...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!湘潭大學(xué)學(xué)生資助中心在哪里 我是山西省運(yùn)城地區(qū)永濟(jì)市考老鎮(zhèn)上高市村人,我十五...

申報(bào)博士點(diǎn)的條件?

內(nèi)蒙古大學(xué)內(nèi)蒙古師范大學(xué)有英語(yǔ)專業(yè)的博士點(diǎn)嗎需要最新消息,想考離呼市近的大學(xué)的英語(yǔ)博士

內(nèi)大英語(yǔ)在南區(qū)吧,沒(méi)聽說(shuō)過(guò)博士點(diǎn)。你可以給招辦或者學(xué)院辦公室或者系辦公室打*問(wèn),*網(wǎng)上有,打不接就多打幾遍。

② 一個(gè)學(xué)校申請(qǐng)博士點(diǎn)需要具備哪些條件

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教委,部屬各高等學(xué)校:根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究“十五”規(guī)劃綱要》的有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2003年度項(xiàng)目申報(bào)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、項(xiàng)目類別、學(xué)科范圍及申報(bào)數(shù)額1、項(xiàng)毀游目類別2003年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目分為:(1)博士點(diǎn)基金項(xiàng)目;(2)專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目。博士點(diǎn)基金項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)不超過(guò)5萬(wàn)元;專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目承擔(dān)人自籌,自籌經(jīng)費(fèi)不低于3萬(wàn)元。2、學(xué)科范圍項(xiàng)目申報(bào)的學(xué)科范圍,按《全國(guó)普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究管理系統(tǒng)手冊(cè)》“附錄一:學(xué)科代碼表(國(guó)標(biāo))”的學(xué)科分類,請(qǐng)寫明每一申報(bào)項(xiàng)目的學(xué)科門類、二級(jí)學(xué)科和三級(jí)學(xué)科,以便專家評(píng)審。3、申報(bào)數(shù)額專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目的申報(bào)不限學(xué)校、不限數(shù)額。博士點(diǎn)基金項(xiàng)目限部委重點(diǎn)院校申報(bào)(名單詳見附件),并采取限額申報(bào)的辦法,你校申報(bào)博士點(diǎn)基金項(xiàng)目的限額為 項(xiàng)。二、申報(bào)條件1、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目限有關(guān)重點(diǎn)院校文科博士學(xué)科點(diǎn)中具有副教授以上職稱的在崗教師申報(bào)。2、專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目申請(qǐng)者必須具有中級(jí)以上職稱,有一定的研究基礎(chǔ),能獲得非高校有關(guān)部門和企事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)資助(3萬(wàn)元以上),預(yù)期成果可為有關(guān)部門和單位采納。申報(bào)時(shí)須提供資助單位財(cái)務(wù)部門的經(jīng)費(fèi)資助證明。3、博士點(diǎn)基金的基礎(chǔ)研究項(xiàng)目應(yīng)在理論上有所突破,并有利于學(xué)科建設(shè);應(yīng)用研究項(xiàng)目應(yīng)在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題方面有獨(dú)到見解,研究成果具有較高的實(shí)踐價(jià)值。對(duì)研究我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)中重要理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的項(xiàng)目,將優(yōu)先考慮立項(xiàng)。4、凡作為第一負(fù)責(zé)人正在承擔(dān)教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(包括規(guī)劃基金項(xiàng)目、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目、青年基金項(xiàng)目、重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目)尚未結(jié)項(xiàng)的教師,不得申報(bào)本年度項(xiàng)目。只承擔(dān)專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目尚未結(jié)項(xiàng)的教師,不得申報(bào)本年度專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目。5、申報(bào)課題名稱不得與本人已獲批準(zhǔn)的國(guó)家社科規(guī)劃基金項(xiàng)目相同或?yàn)槠渲械淖诱n題。三、在線申報(bào)程序1、4月15日前,項(xiàng)目申請(qǐng)人登錄“中國(guó)高校人文社科信息網(wǎng)( sinoss )”(以下簡(jiǎn)稱社科網(wǎng)),下載《申請(qǐng)?jiān)u審書》的WORD表格,按照本通知及《申請(qǐng)?jiān)u審書》要求,設(shè)計(jì)項(xiàng)目論證。2、4月15日起,社科網(wǎng)《全國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究管理系統(tǒng)》(網(wǎng)絡(luò)版)將正式啟用,請(qǐng)學(xué)校社科(科研)處按本通知有關(guān)要求,對(duì)申請(qǐng)者的資格和申報(bào)課題進(jìn)行初審后,在線錄入《申請(qǐng)?jiān)u審書》,按有關(guān)要求填寫審核意見后,在線確認(rèn)項(xiàng)目申報(bào);然后用A4紙打印《申請(qǐng)?jiān)u審書》并按要求加蓋公章。3、5月12日為學(xué)校科研處在線申報(bào)的截止日期。5月13日社科網(wǎng)將關(guān)閉在線申報(bào)窗口。4、各項(xiàng)目申報(bào)學(xué)校請(qǐng)按社科網(wǎng)的要求,提供本校社科(科研)處的公用E-mail地址1個(gè),以備網(wǎng)上通訊評(píng)審使用。四、申報(bào)材料的報(bào)送1、5月13日起,教育部直屬高校以學(xué)校為單位,省屬高校和其他部委高校以各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)為單位(以下簡(jiǎn)稱申報(bào)單位),對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行匯總、審核并在線確認(rèn)、打出《2003年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)一覽表》1份并加蓋公章,連同本單位的《申請(qǐng)?jiān)u審書》(一式1份)一起,特快專遞至:北京師范大學(xué)英東樓129室社科管理咨詢服務(wù)中心 錢選 同志收,郵編100875。2、受理郵寄申報(bào)材料的最后截止日期為5月20日,各申報(bào)單位應(yīng)保證郵出的申報(bào)材料于此之前收到。從5月21日起,北京師范大局余物學(xué)社科管理咨詢服務(wù)中心將停止接受郵寄的申報(bào)材料,并開始進(jìn)行申報(bào)材料匯總。申報(bào)材料報(bào)送的其他有關(guān)事項(xiàng)詳桐液見該中心的通知。3、需要同時(shí)報(bào)送項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)材料的各申報(bào)單位,亦可于5月19-20日將項(xiàng)目申報(bào)材料一同派人送往上述地點(diǎn)。在項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中如遇具體問(wèn)題,請(qǐng)與我司科研處聯(lián)系,聯(lián)系人:魏怡恒,聯(lián)系*:010-6609-6895。附件:社科博士點(diǎn)基金項(xiàng)目申報(bào)學(xué)校名單

中國(guó)計(jì)量學(xué)院有沒(méi)有博士點(diǎn)如有分別是什么專業(yè)招生要求最好有鏈接!

沒(méi)有博士點(diǎn)的,只有碩士點(diǎn)。但是有老師是博士后!我是計(jì)量畢業(yè)的,對(duì)這個(gè)消息還是有把握的

④ 怎樣學(xué)校擁有碩士,博士點(diǎn)

高校獲得碩士點(diǎn),要有一定的條件和申報(bào)程序。
比如二級(jí)學(xué)科,也即某專業(yè)碩士點(diǎn)的主專要條件:一是屬學(xué)術(shù)隊(duì)伍,至少有4名以上具備指導(dǎo)碩士研究生水平和能力的教授、副教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者;二是科學(xué)研究,要求有一定的科研基礎(chǔ),有2個(gè)以上相對(duì)穩(wěn)定、特色明顯的研究方向,且近5年來(lái)科研成績(jī)突出有一定數(shù)量的學(xué)術(shù)專著、論文、技術(shù)成果獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。三是教學(xué)與人才培養(yǎng),學(xué)校在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域有比較豐富的培養(yǎng)本科生的成功經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)榇T士研究生開出較高水平的各類必修課和選修課課程設(shè)置合理,且教學(xué)質(zhì)量較高。四是工作條件,能提供研究生完成碩士學(xué)位論文所必備的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和圖書資料。 五是管理工作,制度健全,管理人員落實(shí)等。

⑤ 考研要求是211或985的學(xué)校

簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),211,985代表的是學(xué)校的水平,211是重點(diǎn),985是重點(diǎn)中的重點(diǎn),研究生回院是指大學(xué)里專答門設(shè)置的接受研究生教育的學(xué)院,研究生院里會(huì)和本科一樣分不同的專業(yè),但是比本科的專業(yè)更細(xì),自劃線是某些大學(xué)在研究生招生考試中自主命題自主劃線,不受國(guó)家線的影響,但是一般情況都是高出國(guó)家線,全國(guó)這樣的院校有34所,當(dāng)然都是985. 博士點(diǎn)是指該校有某個(gè)專業(yè)的博士教育資格,當(dāng)然不是每個(gè)學(xué)校每個(gè)專業(yè)都有博士點(diǎn),這個(gè)就比研究生專業(yè)更少了。一般有博士點(diǎn)的肯定有研究生點(diǎn)(就是碩士點(diǎn)),有碩士點(diǎn)的不一定有博士點(diǎn),你要報(bào)哪個(gè)學(xué)校的研究生或者博士首先要確定那個(gè)學(xué)校有對(duì)應(yīng)的點(diǎn)才可以。當(dāng)然還有一些非院校的研究所之類的也是有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)的。

⑥ 一般高校的博士點(diǎn)需要多長(zhǎng)時(shí)間才能申請(qǐng)審批一次

原來(lái)國(guó)家學(xué)位委在這一方面沒(méi)有明確的規(guī)定,2005年審批了一批,后面的這一批一直等回到2013年,前后等答了八年。至從去年教育部換了教育部長(zhǎng)后,大學(xué)學(xué)位點(diǎn)的審批年限定為三年,2017年剛審批公示了一批,估計(jì)最近要發(fā)文確認(rèn)碩士博士點(diǎn)和新增碩博單位。下一批應(yīng)該會(huì)在2020年省學(xué)位委向國(guó)家學(xué)位委員會(huì)提出申請(qǐng),2021年才會(huì)有批文下來(lái)。

⑦ 請(qǐng)問(wèn)什么時(shí)候會(huì)宣布2007年新一批211工程的名單

2007年新增211大學(xué)的詳盡分析
(一).遴選第一層次:(9個(gè))
1. 現(xiàn)既無(wú)部屬211,又無(wú)省屬211的?。海?個(gè))
寧夏 海南 青海 ***
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):寧夏大學(xué) 海南大學(xué)(或華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)青海大學(xué) *** 大學(xué),上述四校最有可能進(jìn)入211的是寧夏大學(xué)(前提是211評(píng)選前四校不進(jìn)行合并,現(xiàn)在看來(lái)合并是不可能了),寧夏大學(xué)是上述四校中唯一具有博士授予權(quán)的高校(有3個(gè)博士點(diǎn)),并且實(shí)力大大超過(guò)其他三校擁有博士點(diǎn)是申請(qǐng)進(jìn)入211的一個(gè)硬性條件,如果其他三校不合并(原來(lái)的關(guān)于海南大學(xué)的合并現(xiàn)在看來(lái)已不可能),將沒(méi)有資格申請(qǐng)進(jìn)入211。華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)雖有博士點(diǎn),但是缺乏海南省的大力支持,因?yàn)楹D鲜≈攸c(diǎn)支持的是海南大學(xué)。寧夏大學(xué)雖實(shí)力不如其他省的競(jìng)爭(zhēng)者,但是因?yàn)槠淙珔^(qū)至今無(wú)211大學(xué),這應(yīng)該是教育部“一省一校”原則下的國(guó)家政策照顧,就像貴州大學(xué)2005年一樣進(jìn)入211,這是其政策優(yōu)勢(shì)。據(jù)內(nèi)部消息透露,本次4個(gè)211名額中有一個(gè)是從以上四校產(chǎn)生的,如果是那樣的話,這所應(yīng)該是寧夏大學(xué)。
2. 現(xiàn)有部屬211,原有省屬211,后因省屬211被合并,現(xiàn)無(wú)省屬211的?。海?個(gè))
山東 浙江
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué)
據(jù)山東省教育廳的消息,山東省推薦的高校是山東農(nóng)業(yè)大學(xué),從硬性指標(biāo)來(lái)看,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有一級(jí)博士點(diǎn)6個(gè),并有博士點(diǎn)41個(gè),還有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,可以說(shuō)其實(shí)力是空前強(qiáng)大的,同時(shí)其又是具有100年歷史的老校。原來(lái)山東省屬211山東工業(yè)大學(xué)被山東大學(xué)合并,所以其理論上還有一個(gè)省屬211的名額,由此可見,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)入211的可能性是非常大的。其不利方面是山東省已有3所部屬211(山東大學(xué)<教育部>中國(guó)海洋大學(xué)<教育部>中國(guó)石油大學(xué)<教育部>)。
另外是浙江工業(yè)大學(xué),其是浙江省除浙江大學(xué)外唯一一所綜合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)前100的大學(xué),有博士點(diǎn)12個(gè),擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)、教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部工程研究中心1個(gè)、全國(guó)重點(diǎn)職教師資培訓(xùn)基地1個(gè)、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè);浙江省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科21個(gè),其中浙江省重中之重學(xué)科7個(gè)、浙江省人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)。實(shí)力也是十分強(qiáng)大的。況且,原來(lái)浙江省屬211杭州大學(xué)被浙江大學(xué)合并,理論上也有一個(gè)省屬211的名額。其不利方面是其博士點(diǎn)不多(才12個(gè))。
3.現(xiàn)只有部屬211,歷史上一直無(wú)省屬211的?。海?個(gè))
甘肅 重慶 湖北
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):西北師范大學(xué) 西南政法大學(xué)(或重慶醫(yī)科大學(xué)湖北大學(xué)
西北師范大學(xué)為教育部重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一、甘肅省重點(diǎn)大學(xué)。其擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,有教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)2個(gè)博士后流動(dòng)站, 2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,26個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科,也是一所歷史悠久的高校,實(shí)力不容小覷。甘肅省省屬211的名額也一直未用。但是,西北師范大學(xué)是師范類大學(xué),而非綜合性大學(xué),又非教育部直屬,學(xué)科面過(guò)窄。目前,已有9所師范類211院校,包括教育部直屬的6所:北京師范大學(xué)華東師范大學(xué) 華中師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西南師范大學(xué)(已與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并為西南大學(xué)),以及省屬的3所:南京師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 華南師范大學(xué),特別是2005年增加了華中師范大學(xué)進(jìn)入211。
重慶市2005年推薦了西南大學(xué)和重慶醫(yī)科大學(xué)進(jìn)入211,后來(lái)重慶醫(yī)科大學(xué)敗給了西南大學(xué),西南大學(xué)進(jìn)入211,隨后,從重慶醫(yī)科大學(xué)內(nèi)部消息透露,重慶醫(yī)科大學(xué)將于重慶直轄10周年之際即2007年6月并入重慶大學(xué),那么,重慶醫(yī)科大學(xué)將不會(huì)再度申報(bào)211。西南政法大作為老牌重點(diǎn)大學(xué),一直對(duì)自己未進(jìn)入211耿耿于懷,1978年,其由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

謠傳:
07年共增加5所211學(xué)校
河南大學(xué)、西南政法大學(xué)、上海理工大學(xué)河北師范大學(xué)、寧夏大學(xué)
此次增加為最后一批,以后不再增加211院校。

2007新增211大學(xué)
注:申辦材料:
1、申請(qǐng)報(bào)告
2、《“211工程”建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》
申報(bào)流程:
1)、高校提交申請(qǐng)報(bào)告,省教育廳廳務(wù)會(huì)議研究確定推薦高校名單,并向省 *** 提出推薦意見;
2)、省 *** 研究確定申報(bào)高校名單并商教育部對(duì)申請(qǐng)“211”的學(xué)校進(jìn)行預(yù)審;預(yù)審?fù)ㄟ^(guò)后,由教育部會(huì)同省 *** ,向國(guó)家發(fā)改委報(bào)送項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。
3)、國(guó)家發(fā)改委根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的具體目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),地方和院校資金落實(shí)情況,以及中央專項(xiàng)資金的安排,進(jìn)行綜合平衡和審核,下達(dá)國(guó)家“211工程”建設(shè)高校立項(xiàng)批復(fù)。
申報(bào)條件:
1).申報(bào)高校應(yīng)是博士學(xué)位授權(quán)單位;
2).學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的條件和水平較高;
3).能夠?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中起重要作用
(一).遴選第一層次:(9個(gè))
1.現(xiàn)既無(wú)部屬211,又無(wú)省屬211的?。海?個(gè))
寧夏 海南 青海 ***
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):寧夏大學(xué) 海南大學(xué)(或華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué))青海大學(xué) *** 大學(xué)
上述四校最有可能進(jìn)入211的是寧夏大學(xué)(前提是211評(píng)選前四校不進(jìn)行合并,現(xiàn)在看來(lái)合并是不可能了),寧夏大學(xué)是上述四校中唯一具有博士授予權(quán)的高校(有3個(gè)博士點(diǎn)),并且實(shí)力大大超過(guò)其他三校擁有博士點(diǎn)是申請(qǐng)進(jìn)入211的一個(gè)硬性條件,如果其他三校不合并(原來(lái)的關(guān)于海南大學(xué)的合并現(xiàn)在看來(lái)已不可能),將沒(méi)有資格申請(qǐng)進(jìn)入211。華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)雖有博士點(diǎn),但是缺乏海南省的大力支持,因?yàn)楹D鲜≈攸c(diǎn)支持的是海南大學(xué)。寧夏大學(xué)雖實(shí)力不如其他省的競(jìng)爭(zhēng)者,但是因?yàn)槠淙珔^(qū)至今無(wú)211大學(xué),這應(yīng)該是教育部“一省一?!痹瓌t下的國(guó)家政策照顧,就像貴州大學(xué)2005年一樣進(jìn)入211,這是其政策優(yōu)勢(shì)。據(jù)內(nèi)部消息透露,本次4個(gè)211名額中有一個(gè)是從以上四校產(chǎn)生的,如果是那樣的話,這所應(yīng)該是寧夏大學(xué)。
2.現(xiàn)有部屬211,原有省屬211,后因省屬211被合并,現(xiàn)無(wú)省屬211的?。海?個(gè))
山東 浙江
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué)
據(jù)山東省教育廳的消息,山東省推薦的高校是山東農(nóng)業(yè)大學(xué),從硬性指標(biāo)來(lái)看,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有一級(jí)博士點(diǎn)6個(gè),并有博士點(diǎn)41個(gè),還有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,可以說(shuō)其實(shí)力是空前強(qiáng)大的,同時(shí)其又是具有100年歷史的老校。原來(lái)山東省屬211山東工業(yè)大學(xué)被山東大學(xué)合并,所以其理論上還有一個(gè)省屬211的名額,由此可見,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)入211的可能性是非常大的。其不利方面是山東省已有3所部屬211(山東大學(xué)<教育部>中國(guó)海洋大學(xué)<教育部>中國(guó)石油大學(xué)<教育部>)。
另外是浙江工業(yè)大學(xué),其是浙江省除浙江大學(xué)外唯一一所綜合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)前100的大學(xué),有博士點(diǎn)12個(gè),擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)、教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部工程研究中心1個(gè)、全國(guó)重點(diǎn)職教師資培訓(xùn)基地1個(gè)、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè);浙江省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科21個(gè),其中浙江省重中之重學(xué)科7個(gè)、浙江省人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)。實(shí)力也是十分強(qiáng)大的。況且,原來(lái)浙江省屬211杭州大學(xué)被浙江大學(xué)合并,理論上也有一個(gè)省屬211的名額。其不利方面是其博士點(diǎn)不多(才12個(gè))。
3.現(xiàn)只有部屬211,歷史上一直無(wú)省屬211的省:(3個(gè))
甘肅 重慶 湖北
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):西北師范大學(xué)西南政法大學(xué)(或重慶醫(yī)科大學(xué))湖北大學(xué)
西北師范大學(xué)為教育部重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一、甘肅省重點(diǎn)大學(xué)。其擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,有教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)2個(gè)博士后流動(dòng)站, 2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,26個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科,也是一所歷史悠久的高校,實(shí)力不容小覷。甘肅省省屬211的名額也一直未用。但是,西北師范大學(xué)是師范類大學(xué),而非綜合性大學(xué),又非教育部直屬,學(xué)科面過(guò)窄。目前,已有9所師范類211院校,包括教育部直屬的6所:北京師范大學(xué)華東師范大學(xué)華中師范大學(xué) 東北師范大學(xué)陜西師范大學(xué)西南師范大學(xué)(已與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并為西南大學(xué)),以及省屬的3所:南京師范大學(xué)湖南師范大學(xué)華南師范大學(xué),特別是2005年增加了華中師范大學(xué)進(jìn)入211。
重慶市2005年推薦了西南大學(xué)和重慶醫(yī)科大學(xué)進(jìn)入211,后來(lái)重慶醫(yī)科大學(xué)敗給了西南大學(xué),西南大學(xué)進(jìn)入211,隨后,從重慶醫(yī)科大學(xué)內(nèi)部消息透露,重慶醫(yī)科大學(xué)將于重慶直轄10周年之際即2007年6月并入重慶大學(xué),那么,重慶醫(yī)科大學(xué)將不會(huì)再度申報(bào)211。西南政法大作為老牌重點(diǎn)大學(xué),一直對(duì)自己未進(jìn)入211耿耿于懷,1978年,其由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是當(dāng)時(shí)司法部部屬五所政法院校中惟一一所重點(diǎn)政法大學(xué),經(jīng)濟(jì)法學(xué)科為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,是西部地區(qū)惟一一個(gè)法學(xué)類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,另有6個(gè)省(市)部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。又是西部地區(qū)最早獲得法學(xué)博士學(xué)位授權(quán)的單位,有14個(gè)博士學(xué)位授予點(diǎn)(其中10個(gè)為法學(xué)博士點(diǎn))。擁有法學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),是法學(xué)博士后流動(dòng)站設(shè)置單位,為西部地區(qū)惟一一個(gè)法學(xué)博士后流動(dòng)站。該校社會(huì)知名度較高,但是作為政法類的大學(xué),其學(xué)科面過(guò)窄,局限性很大,況且2005年中國(guó)政法大學(xué)作為政法類大學(xué)剛進(jìn)入211,這次進(jìn)211有點(diǎn)難度。重慶市理論上有一個(gè)市屬211名額,因?yàn)楝F(xiàn)在進(jìn)入211的重慶大學(xué)和西南大學(xué)都是教育部直屬院校,重慶作為一個(gè)直轄市,西部大開發(fā)的龍頭,國(guó)家為打造長(zhǎng)江中上游教育高地,肯定會(huì)有政策傾斜,但是2005年西南大學(xué)剛進(jìn)入211,這次重慶再進(jìn)211的可能性不太大。
湖北大學(xué)是湖北省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),長(zhǎng)期以來(lái),因?yàn)楹笔〉牟繉僭盒L?,湖北大學(xué)的發(fā)展受到了極大的壓制,生存空間受到了排擠,導(dǎo)致其無(wú)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,無(wú)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,只有一個(gè)省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,無(wú)一級(jí)學(xué)科博士授予點(diǎn),博士點(diǎn)才9個(gè),太少,本來(lái)處于高教重地的武漢的他應(yīng)該有很大發(fā)展的,一直以來(lái),湖北省屬211的名額都未用,原211院校武漢水利水電大學(xué)直屬原水利水電部,原211院校武漢測(cè)繪科技大學(xué)直屬于國(guó)家測(cè)繪局,上述兩校于2000年8月與湖北醫(yī)科大學(xué)一起并入武漢大學(xué),理論上湖北還有一個(gè)省屬211名額,但是2005年湖北一省就有3所大學(xué)進(jìn)入211,這已經(jīng)引起了全國(guó)部分省份的不滿,從湖北大學(xué)的實(shí)力等方面來(lái)看,其進(jìn)入211不太可能。
(二).遴選第三層次:
現(xiàn)有部屬211,但只有一所省屬211的?。海?1個(gè))
北京 上海 天津 遼寧 吉林 黑龍江 安徽 福建 湖南 四川 陜西
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):首都醫(yī)科大學(xué) 上海師范大學(xué)天津財(cái)經(jīng)大學(xué)東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 黑龍江大學(xué) 安徽師范大學(xué)福建農(nóng)林大學(xué)湘潭大學(xué) 成都理工大學(xué) 西安理工大學(xué)。
這個(gè)層次的高校,因?yàn)榘不?,黑龍江,陜?005年剛剛增加完211大學(xué)(分別是合肥工業(yè)大學(xué),東北林業(yè)大學(xué)西北農(nóng)林科技大學(xué),陜西師范大學(xué)<2005年末進(jìn)入>),這次再增加不太可能,實(shí)際上,上海是現(xiàn)有部屬211,但有兩所省屬211(上海大學(xué),上海第二醫(yī)科大學(xué)<2005年被上海交通大學(xué)合并>)的省,不屬于這一層次,但是其現(xiàn)在只有一所省屬211(上海大學(xué))。從各個(gè)方面來(lái)看,這些大學(xué)中最有可能進(jìn)入211的是湘潭大學(xué),一方面是實(shí)力,另一方面是政治優(yōu)勢(shì)。
(三).遴選第四層次:
現(xiàn)有部屬211,同時(shí)又有多所省屬211的?。海?個(gè))
江蘇 廣東
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):江蘇大學(xué)(或揚(yáng)州大學(xué)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)(或深圳大學(xué)
蘇州大學(xué),南京師范大學(xué)是江蘇省所進(jìn)的2所省屬211大學(xué),華南師范大學(xué),廣州中醫(yī)藥大學(xué)是廣東省所進(jìn)的2所省屬211大學(xué),上海大學(xué),上海第二醫(yī)科大學(xué)(后被上海交通大學(xué)合并)是上海所進(jìn)的2所市屬211大學(xué),教育部的所謂“一省一?!痹瓌t(即省屬的大學(xué)一省只能有一所大學(xué)進(jìn)入211,而該省內(nèi)的部屬大學(xué)進(jìn)211則沒(méi)有數(shù)量限制)已經(jīng)被打破,這層次的大學(xué),因?yàn)樵撌∫延?所省屬211,不太可能再進(jìn)211了。

綜上所述,這次新增的211最有力的競(jìng)爭(zhēng)者是(16所):
寧夏:寧夏大學(xué)
甘肅:西北師范大學(xué)
山東:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
浙江:浙江工業(yè)大學(xué)
重慶:西南政法大學(xué)
河北:河北師范大學(xué)(或河北大學(xué)
山西:山西大學(xué)
內(nèi)蒙:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)
江西:江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
河南:河南大學(xué)
云南:昆明理工大學(xué)
湖南:湘潭大學(xué)
遼寧:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
四川:成都理工大學(xué)
上海:上海師范大學(xué)
福建:福建農(nóng)林大學(xué)
其中最有可能成為211的應(yīng)該是:
寧夏大學(xué) 河北師范大學(xué) 河南大學(xué) 湘潭大學(xué)

⑧ 哪里有康復(fù)醫(yī)學(xué)的博士點(diǎn)就業(yè)如何報(bào)考要求如何

高職教育就是就業(yè)教育。越來(lái)越多的高職生成為職場(chǎng)黑馬,因其動(dòng)手能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、心態(tài)平和廣為用人單位稱道。不少畢業(yè)生還創(chuàng)業(yè)成功,自己當(dāng)起了老板。究竟秘訣在哪里?如何考察優(yōu)質(zhì)的高職類院校?有什么好的專業(yè)更值得推薦呢?聽聽以下畢分辦主任的說(shuō)法。 綜合類 就業(yè)是報(bào)考的風(fēng)向標(biāo) 濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢分辦主任 孫洪濤 職業(yè)教育的核心是市場(chǎng)教育,是以市場(chǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)市場(chǎng)需要的合適人才。因此,就業(yè)是學(xué)校的生命線。建議考生在選報(bào)志愿時(shí),充分預(yù)測(cè)報(bào)考的專業(yè)在你畢業(yè)時(shí)的就業(yè)形勢(shì),以便順利找到合適的工作崗位。如我們學(xué)校機(jī)械類、土木類、電氣類的專業(yè)以及信息類、管理類的部分專業(yè),就業(yè)形勢(shì)持續(xù)看好,招生的分?jǐn)?shù)也是居高不下。 考生在選擇學(xué)校時(shí)不妨仔細(xì)考察該校是否有完整的就業(yè)工作體系。其中有幾個(gè)方面是比較重要的:首先,學(xué)生入校后是否可以重新選擇專業(yè)。只有充分尊重學(xué)生的求學(xué)意愿,鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,才能使其更好地發(fā)揮潛能。其次,在教學(xué)過(guò)程中能否施行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制。我校連年98%以上成功就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明,學(xué)業(yè)導(dǎo)師制可針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,對(duì)學(xué)生選課、專業(yè)發(fā)展方向選擇、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行全方位指導(dǎo),幫助學(xué)生在能力、溝通、合作、勤奮、創(chuàng)新等方面形成良好的素質(zhì)。 最后,“個(gè)案式”就業(yè)指導(dǎo)對(duì)學(xué)生發(fā)展也具相當(dāng)意義,已被越來(lái)越多的高職院校所重視。從我校實(shí)施的情況看,這能夠切實(shí)提高就業(yè)的幾率和質(zhì)量。對(duì)求職失敗的畢業(yè)生也能進(jìn)行原因分析,幫助他們制訂更加客觀的“個(gè)體”就業(yè)方案,結(jié)合多種形式的招聘活動(dòng),幫助他們順利就業(yè)。 醫(yī)學(xué)類 專業(yè)設(shè)置“適銷對(duì)路” 山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心主任 閻希青 在目前人才供需矛盾較突出的情況下,醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生的就業(yè)情況比較樂(lè)觀,我校已連續(xù)多年就業(yè)率達(dá)到90%以上,而且有些專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。良好的就業(yè)情況帶動(dòng)了招生市場(chǎng),該校連續(xù)幾年的生源情況都非常理想。 選擇一個(gè)好的專業(yè)對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展意義非常。醫(yī)學(xué)類專業(yè)設(shè)置可謂門目繁多,熱門專業(yè)也在跟著市場(chǎng)走。我校首先在藥學(xué)等專業(yè)試行了“寬基礎(chǔ)、活模塊”的模塊式課程結(jié)構(gòu)改革,先后對(duì)原有的藥學(xué)、檢驗(yàn)等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)進(jìn)行了全面嫁接改造,停辦了社會(huì)需求萎縮以及與衛(wèi)生服務(wù)需求水平不相適應(yīng)的專業(yè),先后創(chuàng)辦了放射治療技術(shù)、口腔治療技術(shù)、衛(wèi)生信息技術(shù)與管理、康復(fù)治療技術(shù)等十多個(gè)“適銷對(duì)路”的新專業(yè),形成了以培養(yǎng)獨(dú)具特色的醫(yī)學(xué)技術(shù)類人才為目標(biāo)的新型專業(yè)群。對(duì)于這些專業(yè)發(fā)展背景,考生要考察清楚。 據(jù)分析,將來(lái)從事老年人醫(yī)學(xué)人才十分走俏,保健醫(yī)生、家庭護(hù)士、社區(qū)醫(yī)療人員也將成為熱門人才。另外,專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。這都是良好就業(yè)的明顯信號(hào)。 盡管醫(yī)藥類專業(yè)就業(yè)前景廣為看好,但考生還應(yīng)該考慮到自身的能力、特長(zhǎng)和性格特點(diǎn),熱門未必適合自己。此外,還應(yīng)對(duì)這個(gè)專業(yè)具體要做的工作做一個(gè)初步的了解,考量自己是否有足夠的耐心、興趣來(lái)長(zhǎng)期從事。 交通類 行業(yè)跨越式大發(fā)展 山東交通職業(yè)學(xué)院學(xué)生工作處 劉軍 副處長(zhǎng) 交通建設(shè)目前正處于跨越式大發(fā)展階段,整個(gè)行業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作已基本形成了穩(wěn)步遞進(jìn)的良好局面。從我校就業(yè)情況看,2004、2005年高職??凭蜆I(yè)率都在92%、93%以上。 高職院校在教學(xué)和實(shí)訓(xùn)上更看重的是學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉和培養(yǎng),以我院為例,汽車系、公路系、管理系、機(jī)械系各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向都很好,求

⑨ 合工大建筑學(xué)為什么不申請(qǐng)博士點(diǎn)難道不能申請(qǐng)博士點(diǎn)具有怎樣條件才能申請(qǐng)希望知道情況的人能說(shuō)一下

有些時(shí)候不是想申請(qǐng)就能申請(qǐng)上的,需要錢的。

⑩ 大學(xué)里碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、院士分別指的什么還有重點(diǎn)學(xué)科是什么

博士點(diǎn),也可稱為博士學(xué)位(二級(jí))授權(quán)學(xué)科專業(yè)點(diǎn)。教育部官網(wǎng)指出:“從1995年開始,逐步實(shí)行新的學(xué)位授權(quán)審核辦法:新增博士、碩士學(xué)位授予單位和博士點(diǎn)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)組織審核和批準(zhǔn)?!?

碩士點(diǎn),是指碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),碩士點(diǎn)增列以應(yīng)用型碩士為主。

重點(diǎn)學(xué)科一般是指高?;?qū)W術(shù)性科研機(jī)構(gòu),將有限的資源用于某些學(xué)科,以實(shí)現(xiàn)人才和技術(shù)上的突破,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)專科建設(shè)與發(fā)展的一席之地,這些??票环Q為“重點(diǎn)學(xué)科”。

(10)申報(bào)博士點(diǎn)的條件擴(kuò)展閱讀:

一、重點(diǎn)學(xué)科具備的基本條件

學(xué)科方向:對(duì)推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、科技進(jìn)步,促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展和國(guó)防建設(shè)具有重要意義;

學(xué)術(shù)隊(duì)伍:有在所在學(xué)科學(xué)術(shù)造詣高、有一定國(guó)際影響或國(guó)內(nèi)公認(rèn)的學(xué)術(shù)帶頭人,有結(jié)構(gòu)合理的高水平學(xué)術(shù)梯隊(duì);

人才培養(yǎng):培養(yǎng)博士生的數(shù)量和質(zhì)量于全國(guó)同類博士點(diǎn)前列;

科學(xué)研究:已形成有較大影響的學(xué)術(shù)特色,取得一定數(shù)量較高水平的研究成果,對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn),且承擔(dān)具有重要理論和現(xiàn)實(shí)意義的研究項(xiàng)目;

條件建設(shè):教學(xué)、科研條件居全國(guó)同類學(xué)科先進(jìn)水平,具有較強(qiáng)的與相關(guān)學(xué)科相互支撐的能力和獲取國(guó)內(nèi)外信息資料的先進(jìn)手段;

學(xué)術(shù)氣氛濃厚,國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流活躍。

二、博士點(diǎn)與學(xué)位授予單位區(qū)別

學(xué)位授予單位是指國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)依據(jù)法定職權(quán)批準(zhǔn)可授予學(xué)位的高校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)(包含中央黨校)。軍隊(duì)系統(tǒng)各級(jí)學(xué)位授予單位及其學(xué)科、專業(yè)的審定辦法,由總政治部參照本辦法,另行制定。

依據(jù)學(xué)位條例,內(nèi)地任何單位要在某一學(xué)科專業(yè)授予學(xué)位必須經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審定并取得授權(quán)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)1981年2月頒布的《關(guān)于審定學(xué)位授予單位的原則和辦法》是審定各級(jí)學(xué)位授予單位及其學(xué)科、專業(yè)是否具備授予單位條件的重要依據(jù)。

道德模范教育界總共有18人,分別是哪些?

李明素(洪水中救出32人的退休教師)、殷雪梅(用生命鑄就崇高的師魂)、韋正雄(災(zāi)難中首先想到的是學(xué)生)、艾尼·居*爾(正義斗歹徒)、徐偉(冰窟中救出三名中學(xué)生)、趙傳宇(湍流中勇救落水老人)、謝芳秋(列車輪下救出聾啞老人)、王一碩(用行動(dòng)詮釋誠(chéng)信精神)、鐘南山(抗擊“非典”的勇士)、文花枝(以身作則,先救群眾)、方永剛(忠實(shí)地履行自己的職責(zé))、劉霆(陪叢背著母親上大學(xué)的孝子)、張曉(苦難中堅(jiān)守的陽(yáng)光男孩)、黃來(lái)女(用意志挽救父親的生命)、曹于亞(捐腎救父,帶父上慎爛學(xué))、韓瑜(父親終被她的孝心感動(dòng))、洪戰(zhàn)輝(默默撫養(yǎng)撿來(lái)的妹妹蘆孝櫻)、楊懷保(幫三千貧困生勤工助學(xué))。

我是山西省運(yùn)城地區(qū)永濟(jì)市考老鎮(zhèn)上高市村人,我十五...

9月18日,中央文明辦,在全國(guó)聯(lián)合會(huì),工會(huì),中央委員會(huì),全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)聯(lián)合決定,由群眾推薦,的審計(jì)宣傳,挑選陪審團(tuán)和群眾投票程序,李蘇-53贏得了“全國(guó)道德模范“稱號(hào),從教育系統(tǒng)18,這個(gè)特殊的編發(fā)感人的故事,以饗讀者。

李蘇:洪水救出32人,一名退休教師,李蘇,女,55歲,退休教師,中國(guó)*黨員,重慶市沙坪壩區(qū),重慶惠龍壩鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2010年7月17日清晨,回龍壩鎮(zhèn)梁灘河洪峰洶涌,塊成片的倒塌的房屋,這種情況是非常關(guān)鍵的。李蘇站在自己的屋頂,屋頂50米的距離站滿了人,大聲呼救。李蘇,不顧自身的安全,決定帶領(lǐng)三展??開營(yíng)救。李蘇的命令,65歲的男子,旁邊的2歲兒童,共32人,李蘇家的屋頂全部被安全轉(zhuǎn)移。救援隊(duì),李蘇安排群眾的一條逃生,把她的兒子留在最后。
殷雪梅:生命鑄高尚的師魂
殷雪梅,女,*黨員,兩(2)班主任生前系金壇市,常州市,江蘇省,南小學(xué)。
2005年3月31日中午,南扒握手小學(xué),兩個(gè)系列的百余名學(xué)生返回學(xué)校的劇院。在路上,一輛汽車突然飛馳而來(lái),萬(wàn)分危急,殷雪梅挺身而出,張開雙臂,奮力將六名學(xué)生中間的道路路邊的,但付出了自己的生命。殷雪梅常說(shuō),在他的一生:“對(duì)學(xué)生沒(méi)有真誠(chéng)的愛,不是一個(gè)好老師?!苯處熉毼?,她拼命工作了30年,不僅給教師作為一種職業(yè),也可作為一項(xiàng)崇高的事業(yè)。
衛(wèi)正雄:首先想到的災(zāi)難學(xué)生
魏征雄,男,47歲,布依族,貴州省望謨縣油,邁瑤族鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站教師。
2010年6月12日深夜,大雨的情況下,平濮罕見的大洪水洪水很快淹沒(méi)的房屋。醒來(lái)的時(shí)候,的魏征熊,趕緊去營(yíng)救被困在一樓的學(xué)生。女兒海豐突然想起,隔壁的二叔,三,家是平房,兩個(gè)阿姨和兄弟姐妹肯定在水中。 “他們也很危險(xiǎn)??!”聽到此話,魏征熊頓時(shí)淚流滿面。一個(gè)痛苦的選擇,他送給心愛的人,選定的學(xué)生。孩子從死亡線上被救回來(lái),但他們的親人的受害者。
艾尼居*爾:“住手!”她是我妹妹!“
艾尼·居*爾,*爾族,21歲,伽師縣,喀什地區(qū),新疆,新疆大學(xué)的學(xué)生。

4月2日晚上,10日上午,新疆大學(xué)學(xué)生汪禮準(zhǔn)備坐公共汽車回家,突然一個(gè)小偷,他去王麗在她面前停了下來(lái)。路過(guò)此地的艾尼三兄弟立刻挺身而出,以保護(hù)后面的汪麗,正義凜然的大聲喊道:“住手!”她是我的妹妹!別碰她!“在這個(gè)時(shí)候,我不知道從哪里又冒出三個(gè)歹徒,一個(gè)歹徒掏出一把刀,刺向后面的艾尼居*爾,血一下子涌了出來(lái)。經(jīng)過(guò)及時(shí)搶救脫離了生命危險(xiǎn)。
徐衛(wèi):在冰救出了三個(gè)中學(xué)生
許薇,男,22歲,*天津理工大學(xué)的成員,信息與通信工春嫌程學(xué)院2006年畢業(yè)。
2005年12月27日下午,三名中學(xué)生在天津工大潘湖冰打不小心掉進(jìn)了水里。路過(guò)此地的徐聽到呼救聲后,趕緊去通過(guò)旁邊的冰,拉溺水少年。這時(shí),冰面突然開裂,許巍也陷入凍結(jié)冰水。面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn),許巍快速穩(wěn)定的恐慌情緒,迫使三個(gè)十來(lái)歲的孩子托盤出來(lái)的水,烤堅(jiān)決冰面的手,后來(lái)又用木棍艱難的三個(gè)十來(lái)歲的孩子在冰保存。
趙Zhuanyu勇救溺水老人動(dòng)蕩
趙Zhuanyu,男,23歲,*黨員,長(zhǎng)江大學(xué)的學(xué)生。
2007年1月22日下午,76歲的多層次的老人不小心滑入河荊江段河邊洗衣。河邊散步趙的川渝聽到呼皮稿聲幫助,也太遲脫下自己的衣服和鞋子,他們跳躍入冰冷的河水。趙川渝快速刺骨湍急的河流中游泳的老人,他一手托起老人的頭,奮力向岸邊另一方面劃掉,老人得救了。上岸后,別人詢問(wèn)他的名字,趙川渝笑而不答,裹著濕棉花,悄悄地離開了人群。
Xiefang邱:火車輪救起聾啞老人
Xiefang秋,女,21歲的中學(xué)生在廣州市西濱縣。
年2月21日晚,2003年,只有16歲的謝訪秋在賓陽(yáng)縣黎塘火車站一路口路過(guò)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一位聾啞老人橫跨鐵路的運(yùn)載甘蔗跟蹤走在同一時(shí)間,調(diào)度機(jī)車是快速放松。在這千鈞一發(fā)之時(shí),謝訪秋毫不猶豫地飛向火車軌道,老人掙扎推出的鐵軌。聾人老人被救出,謝訪秋,他被飛馳而來(lái)的火車碾斷了右腿。謝訪秋經(jīng)醫(yī)院全力搶救,脫離生命危險(xiǎn)。在
汪一數(shù):行動(dòng)詮釋誠(chéng)信精神
汪一槊,男,27歲,*黨員,河南省中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究生學(xué)院。
2000年,的汪一朔進(jìn)入高校助學(xué)貸款的狀態(tài)。畢業(yè)那年,當(dāng)學(xué)校動(dòng)員大學(xué)畢業(yè)生積極參加志愿服務(wù)西部地區(qū),他立即下了決心去西部。在中,西,他充分發(fā)揮所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和服務(wù)在當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),當(dāng)?shù)厝罕姺e極帶領(lǐng)中國(guó)藥材種植的發(fā)展。
的服務(wù)期期滿后,為了還清貸款,盡快,他邊工作邊復(fù)習(xí)參加研究生考試。 2005年年底,他提前還要求銀行貸款。鐘南山,
鐘南山:抗擊SARS勇士
男,71歲,*黨員,中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì),廣州醫(yī)學(xué)院廣州呼吸疾病研究所所長(zhǎng),教授,總裁,博士生導(dǎo)師,中國(guó)工程院院士。
在2003年抗擊非典的戰(zhàn)斗中,鐘南山,提供支付的治療

湘潭大學(xué)研究生住哪里

雖然不是該學(xué)校的學(xué)生,但是有同慧橋?qū)W是學(xué)這個(gè)學(xué)校的,下面就給大家介紹一下吧。

  1. 宿舍條件

    現(xiàn)有學(xué)生公寓(宿舍)30棟,基本按照本科生4人/間,碩士 研究生 4人/間, 留學(xué) 生1-2人/間入住。

    公寓內(nèi)配套生活設(shè)施齊全,配有獨(dú)立衛(wèi)生間,安裝有*線、網(wǎng)線,實(shí)行相對(duì)封閉式管理。

    樓棟內(nèi)安裝洗衣設(shè)備,實(shí)現(xiàn)所有寢室前指猛空調(diào)和熱水全覆蓋。

    請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述

    請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述

    請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述

  2. 餐廳條件

    請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述

    請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述

    請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述

  3. 校園風(fēng)光

    請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述

    請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述

    請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述

  4. 獲得成就

    近幾年來(lái),學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目10項(xiàng),省部級(jí)教改項(xiàng)目235項(xiàng);獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)41項(xiàng);擁有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,10個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室, 13個(gè)省部級(jí)研究基地(含技術(shù)中心);公開發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文12407篇,其中被SCI、EI、ISTP收錄971篇;共承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目234項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目1223項(xiàng);獲國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng),湖南省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)73項(xiàng),專利766項(xiàng)逗碧。學(xué)校牽頭主持承擔(dān)的"特殊室內(nèi)環(huán)境凈化關(guān)鍵技術(shù)與成套設(shè)備產(chǎn)業(yè)化開發(fā)"項(xiàng)目,榮獲2010年省科技廳第三批重大科技專項(xiàng)。"冬冷夏熱地區(qū)節(jié)能關(guān)鍵技術(shù)與示范"獲得國(guó)家"十二五"科技支撐項(xiàng)目的立項(xiàng)資助。

  5. 校風(fēng)校訓(xùn)

    學(xué)校以"厚德博學(xué),和而不同"為校訓(xùn),"明德、精業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新"為校風(fēng),堅(jiān)持立足湖南,面向全國(guó),主動(dòng)服務(wù)湖南新型工業(yè)化和中國(guó)包裝現(xiàn)代化的辦學(xué)導(dǎo)向,努力培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。辦學(xué)60多年來(lái),為國(guó)家輸送了21萬(wàn)余名高素質(zhì)專業(yè)人才,涌現(xiàn)出了劉鎮(zhèn)武、周伯華等一大批杰出的校友代表。近5年來(lái),畢業(yè)生一次性就業(yè)率位居全省高校前列。目前,學(xué)校正奮進(jìn)在建設(shè)工業(yè)科學(xué)融合創(chuàng)新、包裝教育特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)征途上!

    有意向的考生真的可以考慮一下該高校。

攸縣三中歷史

歷史
湖南省攸縣第三中學(xué)是株洲市首批規(guī)范化完全中學(xué)。坐落于酒埠江風(fēng)景旅游區(qū)內(nèi)秀麗的酒仙湖畔。1956年始創(chuàng),至今已歷50個(gè)春秋。
一、前身(1956年-1958年)
攸縣解放后,農(nóng)民送子弟入學(xué)讀書的積極性大大高漲。1955年攸縣出現(xiàn)了洶涌而來(lái)的讀書熱——“初中潮”,而原有的攸縣一中、二中兩所初級(jí)中學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這種需要了。在這種情況下,*攸縣縣委于1956年7月提出用“頭上戴帽子,腳上穿靴子”的辦法(即完小附設(shè)初中班、小學(xué)附設(shè)幼兒班)緩解矛盾,決定在官田完小附設(shè)兩個(gè)初中班,稱為官田附中。這就是攸縣三中的前身。
1956年秋,縣教育科調(diào)龍升之同志任校長(zhǎng),官田附中在官田完小招收了一百一十名初中生,編為初一、初二兩個(gè)班,每班55人。 1957年2月謝雪純同志任教導(dǎo)主任,組建了官田附中的領(lǐng)導(dǎo)班子。也就在這時(shí),新的矛盾暴露了,一是校舍緊挨著官田鐵廠,鐵廠轟鳴的馬達(dá)聲嚴(yán)重干擾教學(xué)工作;二是校區(qū)狹小,無(wú)法擴(kuò)建新校舍。于是,縣*批準(zhǔn)縣教育科的意見,同意在官田陳家*上茶樹坡興建官田附中??h教育科委派洪峰如同志負(fù)責(zé)新校舍的建造工作。經(jīng)過(guò)近三年的施工,建成磚木結(jié)構(gòu)的一棟兩層10間的教學(xué)樓,一棟12間平房的蘆核教職工宿舍,一棟大小三間的廚房,一棟兩間的男女廁所,一棟木架杉皮蓋的學(xué)生和教職工食堂。1957年下期,官田附中的師生就在這個(gè)新的校舍學(xué)習(xí)工作了。同時(shí)又招收了兩個(gè)班的學(xué)生110人,編為初三、初四班。教職員工增加到12人。這時(shí)的官田附中實(shí)際上已和官田完小分開,成為了一所獨(dú)立的初級(jí)中學(xué)。兩百多名師生在簡(jiǎn)陋的條件下,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),開始譜寫學(xué)校的新篇章。
1958年秋,學(xué)校又招收了三個(gè)班新生,編為初五、初六、初七三個(gè)班。這三個(gè)班學(xué)生進(jìn)校后面臨的第一個(gè)問(wèn)題,就是沒(méi)有一張課桌、沒(méi)有一條凳子,怎么辦?學(xué)校組織老師一方面向?qū)W生大講延安精神和抗大作風(fēng),教育學(xué)生克服困難,另一方面積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的支援來(lái)解決困難。結(jié)果從海背沖和官田大屋等地借來(lái)了農(nóng)家廳屋中門門頁(yè)18塊和許多鋸開了的木料,用紅磚架起來(lái)當(dāng)課桌和凳子,學(xué)生們高高興興地在這樣的教室里聽課、做作業(yè)。寢室沒(méi)有一張床,學(xué)生在樓板上開統(tǒng)鋪。沒(méi)有操場(chǎng),陳湘老師帶領(lǐng)學(xué)生自己動(dòng)手搞個(gè)簡(jiǎn)易操場(chǎng)上體育課。當(dāng)時(shí),這所擁有七個(gè)班學(xué)生的新辦中學(xué),教職員工只有18人。他們憑著一顆忠誠(chéng)于教育事業(yè)的紅心,克服種種困難,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,為培養(yǎng)祖國(guó)的后代奉獻(xiàn)自己的智慧和力量,誰(shuí)也沒(méi)有考慮過(guò)“待遇”問(wèn)題。
同年十一月,攸縣縣委會(huì)正冊(cè)嘩譽(yù)式下文將官田附中命名為攸縣第三中學(xué),同時(shí)任命易堯彩同志為副校長(zhǎng),結(jié)束了官田附中的奮斗歷程。
二、初創(chuàng)(1958年-1966年)
攸縣第三中學(xué)誕生了,但面臨的新問(wèn)題是酒埠江水庫(kù)正在緊張施工,學(xué)校正處于水庫(kù)的中心,必須搬遷,搬到哪里去?縣領(lǐng)導(dǎo)和三中的領(lǐng)導(dǎo)一道經(jīng)過(guò)多處勘查,最后選定酒埠江鎮(zhèn)東塘村坪里組的松樹嶺為新校址。當(dāng)時(shí)國(guó)家財(cái)政狀況剛剛好轉(zhuǎn),投資不能滿足需要,而酒埠江水庫(kù)施工進(jìn)度很快,學(xué)校不僅要在不到一年的時(shí)間內(nèi)完成搬遷任務(wù),而且要在一塊荒蕪的山崗上建設(shè)新校區(qū)。這個(gè)艱巨任務(wù)歷史性地落在三中師生的肩頭上。
當(dāng)時(shí)師生要完成的任務(wù)是拆遷2641 m2大小五棟26間的原官田附中的舊校舍,平整5000 m2雜草密布、荊棘叢生的新校舍地基,運(yùn)回基建所需的砂子、卵石、石灰、木料,以保證1959年下期九個(gè)班的學(xué)生能在新校舍開學(xué)上課,任務(wù)極其艱巨。
在這種情況下,學(xué)校成立了黨小組(當(dāng)時(shí)只有易堯彩、鄧文閣、劉掌珠等三位黨員),并成立了建校委員會(huì),提出了州段“黨員齊上陣,領(lǐng)導(dǎo)打先鋒,師生齊努力,建設(shè)新三中”的口號(hào),抽調(diào)總務(wù)主任董憲才,數(shù)學(xué)教師謝雪純住東塘工地,組織和指導(dǎo)建校工作。從1959年開春后,開始了緊張的建校工作。就在這個(gè)暑假,全體教師和三、四班的學(xué)生全部留校參加基建勞動(dòng)。1959年下期開學(xué)以后,學(xué)生按日輪班參加勞動(dòng),有時(shí)晚餐后或晚自習(xí)后還要從官田挑一擔(dān)磚瓦或背一根木料到東塘。一至七班的學(xué)生為建校作出了巨大的貢獻(xiàn),尤其是一、二班學(xué)生熱愛母校的精神更是令人難忘:他們?cè)趨⒓痈咧猩龑W(xué)考試,接到了錄取通知或?qū)⒁剜l(xiāng)參加生產(chǎn)的情況下,仍然留校參加一個(gè)月基建勞動(dòng),然后才離開母校。據(jù)1959年11月的一份統(tǒng)計(jì)材料記載:師生共做勞動(dòng)日9165個(gè),運(yùn)回大量紅磚、瓦、煤、石灰、砂子、杉木條、木料、杉皮、椽皮等。到1959年下期開學(xué)前,在東塘新校區(qū)建成了大小十一棟47間新校舍。期間,一班班主任、語(yǔ)文老師謝光華在1959年拆毀官田附中校舍時(shí)不幸跌傷,后因舊傷復(fù)發(fā),醫(yī)治無(wú)效,與世長(zhǎng)辭,為建設(shè)三中獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命。
1959年9月,學(xué)校在東塘新校址正式掛牌開學(xué)。九個(gè)班共474名學(xué)生和24個(gè)教職員工在這所嶄新的學(xué)校里開始了新的奮斗歷程。開學(xué)時(shí),教學(xué)樓只完成了一層,教師宿舍等基建工程尚未動(dòng)工。二十幾個(gè)教師,只好擠在新建的浴室里住宿辦公,有兩位老師在板梯間搭個(gè)鋪?zhàn)∷揶k公,借用坪里組一棟舊祠堂用于學(xué)生住宿,在上層仍在施工的教學(xué)樓(兩層磚木結(jié)構(gòu))下層上課。開學(xué)了,人也多了,建校速度也加快了,師生利用勞動(dòng)課,課余時(shí)間,有時(shí)開夜工,修通了道路,開出了操場(chǎng)。自己作土磚,1960年建成了一棟土磚平房學(xué)生宿舍計(jì)30間。這樣,在東塘的松樹嶺上出現(xiàn)了教學(xué)樓三棟(18間),教師宿舍兩棟(28間),廚房、浴室、廁所各一棟,總建筑面積為1262㎡的建筑群,這就是攸縣三中的最初規(guī)模。
1958年至1959年,大煉鋼鐵,大搞建校勞動(dòng),占用了不少教學(xué)時(shí)間,反“右傾”運(yùn)動(dòng)又搞得教師人心惶惶,加上“左傾”思潮的影響,搞什么“雙高課”(高速度、高質(zhì)量),盡管學(xué)校采取早晚上課、星期日補(bǔ)課等辦法,試圖完成好教學(xué)大綱規(guī)定的任務(wù),取得較理想的成績(jī),然而在1959年畢業(yè)統(tǒng)考時(shí),成績(jī)還是在全縣倒數(shù)第一。針對(duì)師生中的自卑情緒,學(xué)校提出了“打消自卑感,樹立自信心,師生齊努力,堅(jiān)決奪先進(jìn)”的行動(dòng)口號(hào),著力抓課堂教學(xué),要求教師精講多練,不吃“夾生飯”。與此同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理。學(xué)校采取了“兩建立、兩開展”的措施?!皟山ⅰ笔墙⒁詫W(xué)生會(huì)干部、班主任、團(tuán)支書、班長(zhǎng)為主干的政治工作隊(duì)伍,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力;建立課堂、就寢、就餐等各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生行動(dòng)規(guī)范化?!皟砷_展”是開展學(xué)英雄爭(zhēng)先進(jìn)活動(dòng);開展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。體育活動(dòng)卓有成效。在陳湘老師指導(dǎo)下,1959年10月,學(xué)校以易德華、謝晚成、陳銀春(女)等人組成的體育代表團(tuán),參加湘潭地區(qū)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),易德華同學(xué)取得了百米跑第三名的好成績(jī)。
正當(dāng)學(xué)校要把工作重心轉(zhuǎn)到教學(xué)上來(lái)的時(shí)候,又碰到了1960年的“苦日子”。為戰(zhàn)勝“苦日子”,保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不得不花很大的力氣抓生活,一是將1959年秋學(xué)生采回茶球榨的茶油,除用150斤與電站換電線外,其余全部用于師生伙食;二是大種蔬菜。根據(jù)按勞分配的原則,采取以班為單位實(shí)行“三包”(包栽、包活、包收)的辦法。結(jié)果,蔬菜大豐收,師生生活較好,為渡過(guò)“苦日子”,搞好教學(xué)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
由于領(lǐng)導(dǎo)得法,師生齊心協(xié)力,1960年初中畢業(yè)統(tǒng)考時(shí),成績(jī)有所上升,名列全縣第三。
1961年3月間,縣委提出改學(xué)制,要求把1960年春季招收的學(xué)生及超齡生下放農(nóng)村,以緩解農(nóng)村勞動(dòng)力緊張的矛盾。當(dāng)時(shí)下放111人,加上流動(dòng)的學(xué)生,1961年上期只有368人。
1961年上期,學(xué)校成立黨支部,夏文斗同志任書記,易堯彩同志任校長(zhǎng),李干成同志任副校長(zhǎng)。學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo),提出了“政治掛帥思想紅,教學(xué)為主勁不松,師生奮發(fā)齊向上,誓把紅旗插三中”的口號(hào),開展稱為“個(gè)十百千萬(wàn)”的競(jìng)賽活動(dòng),顯見成效。1961年初中畢業(yè)統(tǒng)考成績(jī)?yōu)槿h第一。
夏文斗同志和生物教師姜世湖帶領(lǐng)師生大搞校園綠化?,F(xiàn)在校園里一排排臘樹、苦楝、側(cè)柏、楠竹,大多數(shù)是1961年-1963年間栽培的,他們?yōu)槊阑@作出了貢獻(xiàn)。
1963年3月,《全日制中學(xué)暫行條例》(草案)(即“五十一條”)公布。5月,教育部發(fā)布《中學(xué)生守則》(草案)。學(xué)校在貫徹《條例》和《守則》時(shí),特別強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為主,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才。
師生渴望安定地工作和學(xué)習(xí),以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,把三中辦得更好。然而,“樹欲靜而風(fēng)不止”,1964年又來(lái)了一場(chǎng)“社教前哨戰(zhàn)”,抓什么“攸縣的龍普騰”,學(xué)校的教學(xué)秩序又一次受到嚴(yán)重沖擊。
三、文革(1966年-1976年)
1966年6月中旬,攸縣縣委派“文化革命工作組”進(jìn)駐三中,宣布“停課鬧革命”。不久,成立了“文革領(lǐng)導(dǎo)小組”主持學(xué)校工作。
“工作組”進(jìn)校后,根據(jù)上級(jí)“上連黑主子,下對(duì)黑靶子”的指示,把矛頭指向廣大無(wú)辜的教師,殘酷斗爭(zhēng),無(wú)情打擊,語(yǔ)文教師褚世宜成為這場(chǎng)斗爭(zhēng)的犧牲品。
學(xué)校派性斗爭(zhēng)十分激烈,陷入無(wú)*狀態(tài)。
1968年3月,中央發(fā)出“復(fù)課鬧革命”的指示,學(xué)生開始回校,工宣隊(duì)進(jìn)駐學(xué)校。歷時(shí)兩年的派性斗爭(zhēng)基本結(jié)束,動(dòng)蕩不安的局面才逐漸平靜下來(lái)。
1969年3月,縣*決定攸縣三中開辦高中班,劉福啟同志調(diào)三中工作。這時(shí)鋼廠工宣隊(duì)進(jìn)駐學(xué)校協(xié)助工作。這一年,招收了首批高中生40人,編為高一班。從此學(xué)校由一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)變成了完全中學(xué)。9月,組成了以劉福啟同志為主任的革命委員會(huì)。
劉福啟同志面對(duì)“文革”給學(xué)校造成的災(zāi)難,提出“學(xué)生不以學(xué)為主是不務(wù)正業(yè)”,“學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)”。他大膽啟用了一批有真才實(shí)學(xué)的老師,狠抓了教學(xué)秩序和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。于是,學(xué)校出現(xiàn)了秩序井然、教學(xué)認(rèn)真、學(xué)習(xí)努力的可喜局面。1971年,學(xué)校向湖南師范學(xué)院(現(xiàn)師大)美術(shù)系選送了陳德浩同學(xué),外語(yǔ)系選送了李淑媛同學(xué)。他們成為攸縣三中首批上大學(xué)的學(xué)生。同年10月,當(dāng)時(shí)的省革委會(huì)副主任章伯森同志來(lái)校視察,對(duì)學(xué)校工作給予了充分肯定。隨著學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的變化,學(xué)生人數(shù)的增加,團(tuán)組織規(guī)模的擴(kuò)大,1971年10月,學(xué)校成立了共青團(tuán)攸縣三中委員會(huì),王全福同志任首屆團(tuán)委書記。
在抓好“以學(xué)為主”的同時(shí),學(xué)校注意“兼學(xué)別樣”。建立了學(xué)農(nóng)基地和學(xué)工基地。辦起了鏍絲鏍帽加工廠。學(xué)校也注意特長(zhǎng)生的培養(yǎng),組建了*思想文藝宣傳隊(duì)。這支宣傳隊(duì)還利用春節(jié)期間到革命蘇區(qū)和廠礦慰問(wèn)演出,深受歡迎。與此同時(shí),學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)也開展得卓有成效,學(xué)校男女籃球隊(duì)連續(xù)在1972年和1973年榮獲攸縣中學(xué)生籃球賽的冠軍。
1973年下期,吳源儉同志任校長(zhǎng)兼黨支部書記。他繼承了前任校長(zhǎng)的辦學(xué)思想,重用有才干的老師。由于師資力量強(qiáng),縣里要三中舉辦了兩期英語(yǔ)教師培訓(xùn)班,為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)培訓(xùn)師資。
1974年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在抓好教學(xué)的同時(shí),為改善辦學(xué)條件辦了三件實(shí)事:一是打水井建水塔,解決用水困難;二是在沙里坪農(nóng)場(chǎng)建筑了一幢四棟三間的紅磚平房,供師生到農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)時(shí)食宿用;三是創(chuàng)辦了印刷廠,為學(xué)校后來(lái)的勤工儉學(xué)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
1975年在左傾思潮影響下,上級(jí)決定縣里辦大學(xué),攸縣三中停辦,改辦為攸縣五七大學(xué)衛(wèi)生分校。
四、復(fù)辦(1977年-1983年)
1976年,黨中央一舉粉碎“四人幫”,宣告了“文革”的結(jié)束,學(xué)校走上了撥亂反正,醫(yī)治創(chuàng)傷的軌道。
1977年7月,縣委、縣*決定復(fù)辦攸縣三中??h教育局即派劉正連同志任三中副校長(zhǎng),主持復(fù)辦工作。劉同生同志任教導(dǎo)主任。
縣教育局交待的復(fù)辦任務(wù)是準(zhǔn)備七個(gè)班約380名學(xué)生的課桌、凳,23名教職工的辦公用品以及400余名師生的生活必需品,保證9月1日按時(shí)開學(xué)。當(dāng)時(shí)遇到很多困難。一是教舍破爛不堪,老宿舍是土磚砌的平房,幾年無(wú)人居住,里面全是泥沙。有的墻已倒塌,有的成了社員的牛欄,到處是豬牛屎。二是沒(méi)有生源。九月份開學(xué)招不到學(xué)生,當(dāng)時(shí)與酒埠江學(xué)區(qū)協(xié)商,把原在三中讀書的電站、鋼廠子弟招回三中,這就是高二十三、二十四班。另外按上級(jí)指示招了一個(gè)復(fù)習(xí)班,這個(gè)班的學(xué)生大都是原在三中畢業(yè)的。三是師資不夠,向電站、鋼廠子校借用了一部分老師。9月7日,縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、酒埠江地區(qū)各單位負(fù)責(zé)人聚集三中舉行了復(fù)辦開學(xué)典禮。開學(xué)以后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著重抓了三件大事:一是批判“四人幫”的罪行,提高師生員工的路線覺悟,增強(qiáng)師生的辨別是非能力;二是逐步建立各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)校秩序正?;蝗锹鋵?shí)教學(xué)常規(guī),制訂學(xué)生升留級(jí)標(biāo)準(zhǔn),抓教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí),組織師生利用勞動(dòng)課和課余時(shí)間整理校容,改善辦學(xué)條件。1978年高考,高等院校錄取三十多人。他們成為三中復(fù)辦后的第一批大學(xué)生。學(xué)校出現(xiàn)了生機(jī),用老百姓的話說(shuō)“像個(gè)學(xué)校樣了”。
1978年9月,劉發(fā)富同志任校長(zhǎng),湯章慶任教導(dǎo)主任。學(xué)校實(shí)施教育部頒發(fā)的《全日制十年制中小學(xué)教育計(jì)劃》(試行草案)?;謴?fù)了少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)等組織。
1979年2月,恢復(fù)了工會(huì)組織,涂士勇同志出任工會(huì)主席。
7月,高中25至28班應(yīng)屆高中畢業(yè)生參加高考,19人被高等學(xué)校錄取。
是年,學(xué)校開始實(shí)施教育部制訂的《中學(xué)生守則》(試行草案),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范管理,校紀(jì)校風(fēng)大為好轉(zhuǎn)。
良好的校風(fēng)帶來(lái)令人滿意的成果,在1980年高考時(shí),有14人被高等院校錄取。
1980年9月,劉發(fā)富同志調(diào)任攸縣二中校長(zhǎng),文有然同志任黨支部書記兼校長(zhǎng),陳芬良同志任副書記、副校長(zhǎng)。
新一屆領(lǐng)導(dǎo)在一年的任期內(nèi),著力于學(xué)校管理的制度化,制訂了《崗位責(zé)任制暫行條例》和《教師考核辦法》,要求“各負(fù)其責(zé),各盡其能,把三中辦好”。同時(shí)從1981年3月份起,學(xué)校全面開展“五講四美”文明禮貌月活動(dòng)。好人好事層出不窮,師生的精神文明程度大大向前推進(jìn)了一步。
良好的教育帶來(lái)豐碩的成果,在1981年高考中,一批學(xué)子又被高校錄取,其中高軍等人考入第一軍醫(yī)大學(xué)等名牌院校。
1981年9月,文有然同志調(diào)任攸縣師范校長(zhǎng),陳慰來(lái)同志接任學(xué)校黨支部書記兼校長(zhǎng),陳芬良同志任副校長(zhǎng)兼副書記,劉聯(lián)瑞同志任副校長(zhǎng),尹特貽同志任教導(dǎo)主任,一學(xué)期后,尹特貽退休,洪能愚同志任教導(dǎo)主任,易定寰同志任總務(wù)主任。
1982年下期,高、初中皆由兩年制改為三年制。
學(xué)校努力貫徹黨的教育方針,使學(xué)生在德、智、體諸方面都得到發(fā)展。因此在1982年的高考中有44名學(xué)生上了高校的錄取分?jǐn)?shù)線,是復(fù)辦后五年中的最好成績(jī)。同年,應(yīng)屆高中畢業(yè)生朱宏彪、王祖榮被招收為飛行員,省招飛辦授予學(xué)?!罢酗w先進(jìn)單位”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)法進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,1983年,架設(shè)了從鋼廠接來(lái)的照明專用電線,解決了長(zhǎng)期供電不穩(wěn)定的老大難問(wèn)題,結(jié)束了經(jīng)常*蠟燭照明的歷史。同時(shí),在體育教師陳國(guó)生同志的主持下,酒埠江地區(qū)各兄弟單位大力支援,修筑了120米直線跑道和200m環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),為正常開展體育活動(dòng),進(jìn)行體育教學(xué)和訓(xùn)練提供了良好的場(chǎng)地。
五、振興(1983年—2001年)
1983年4月,按照國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的有關(guān)精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,陳慰來(lái)同志調(diào)任攸縣二中任黨支部書記。洪能愚同志被任命為攸縣三中校長(zhǎng),陳芬良同志為黨支部書記,劉聯(lián)瑞同志任副校長(zhǎng),劉德芳同志任教導(dǎo)主任,高愛榮同志任教導(dǎo)處副主任,易定寰同志任總務(wù)處主任。洪能愚同志上任不久,在省城工作的攸縣東鄉(xiāng)革命老前輩尹輝、彭秀實(shí)、賀湘楚就向他提出了要對(duì)東鄉(xiāng)30萬(wàn)人民負(fù)責(zé),要求他把三中辦好,為老區(qū)人民爭(zhēng)氣。學(xué)校行政一班人肩負(fù)著革命前輩的期望和東鄉(xiāng)人民的重托,帶領(lǐng)師生走上了振興三中之路,使三中發(fā)生了巨大變化。
首先是千方百計(jì)改善辦學(xué)條件。當(dāng)時(shí)學(xué)校僅有三棟兩層十八間50年代建筑的磚木結(jié)構(gòu),板梯、樓板、圍欄均已腐爛的教學(xué)樓。幾十位教師也是擠住在低矮潮濕的磚木結(jié)構(gòu)的平房里。圖書儀器無(wú)處可放。水電供應(yīng)不足,困擾師生的生活。本著少花錢多辦事、辦好事的原則,于1983年9月至1984年上半年興建了917.64m2的第一棟教工宿舍樓,1984年至1985年又興建了923.47m2的食堂和廚房以及151m2的男女生浴室。1985年下半年還建成了一棟單職工宿舍計(jì)225.67m2,同時(shí)安裝了學(xué)校第一臺(tái)鍋爐,為師生的生活提供了優(yōu)越的條件。還請(qǐng)416地質(zhì)隊(duì)打了一口百多米深的機(jī)井,解決了長(zhǎng)期供水不足的困難。為解決生活用車問(wèn)題,學(xué)校又購(gòu)置了第一輛汽車,為采購(gòu)生活物資提供了方便。1986年興建了856m2的女生宿舍。1987年拆掉第二棟老教學(xué)樓興建了1903.67m2的第一棟五層17間標(biāo)準(zhǔn)教室的教學(xué)大樓。1988年又建了980m2的第二棟教工宿舍16套,同時(shí)修建了全校的圍墻近1000米,建起了校門。1990年興建了1393m2的男生宿舍,同年底至1991年9月,在附近廠礦和東鄉(xiāng)片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集資資助下又興建了1300m2高達(dá)6層的科教大樓和兩層的培訓(xùn)樓,與此同時(shí)修筑了中心花壇和中心水泥大道。1991年至1992年上半年又興建了1200m2的第二棟教學(xué)大樓。在這近十年中,校園內(nèi)的建筑物如雨后春筍般涌現(xiàn),校園面貌煥然一新。
如1987年獲縣“教育工作二等獎(jiǎng)”,1991年成為“株洲市先進(jìn)學(xué)?!保?992年初評(píng)為縣“教育工作先進(jìn)單位”,并被評(píng)為省教育工會(huì)“先進(jìn)集體”,還被縣委縣*評(píng)為“教育工作綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)”。
1992年下期,洪能愚同志調(diào)攸縣教育局任副局長(zhǎng)。高愛云同志任校長(zhǎng),劉德芳同志任副校長(zhǎng)。1993年2月李子善同志任黨支部書記,劉曼文同志任政教處主任。江門順同志任教務(wù)處主任,(1993年下期起任副校長(zhǎng)),1994年下期起艾三平同志任教務(wù)處主任。9月,學(xué)校管理工作評(píng)估,獲縣一等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)金730元。
學(xué)校實(shí)行滿負(fù)荷工作制,從9月份起,開始對(duì)教師實(shí)行課時(shí)補(bǔ)貼。
為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,1992年—1995年擴(kuò)大了印刷廠和養(yǎng)豬場(chǎng)的規(guī)模,第二棟教學(xué)大樓(教學(xué)南樓)建成,交付使用。1994年,建立了語(yǔ)音室,1995年興建了大米廠,并開始興建第三棟教工宿舍樓。購(gòu)進(jìn)了學(xué)校第一臺(tái)電腦,同時(shí)擴(kuò)建了250M的環(huán)形跑道。
1996年下期,縣委進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革,年近花甲的高愛云、劉德芳同志退居二線。江門順同志任校長(zhǎng)兼黨支部書記,艾三平、吳飛星同志任副校長(zhǎng),曾望民同志任辦公室主任,顏繼瑞同志任政教處主任(1997年下期升任副校長(zhǎng)),向子安任教務(wù)處主任,江亦成、劉新中同志任教務(wù)處副主任(1998年下期分別升任政教處主任和教務(wù)處主任),譚二能同志任總務(wù)主任,宋增稻同志為工會(huì)主席,龍志華同志任團(tuán)委書記。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還狠抓了教育理論的學(xué)習(xí)與研究。經(jīng)常請(qǐng)省市縣各級(jí)教育專家學(xué)者來(lái)校講學(xué),如1999年請(qǐng)湘潭大學(xué)美籍客座教授馬丁·柏恩來(lái)校為師生講學(xué),美籍教授向?qū)W校贈(zèng)送了價(jià)值2000美元的“科技發(fā)明百科全書”一套24本。為汲取外地教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以充實(shí)提高自己,幾年來(lái)還走出校門,先后到湖北、山東和省內(nèi)、市內(nèi)著名學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流,教學(xué)研究之風(fēng)日漸濃厚,教研水平不斷提高,近幾年在各級(jí)各類刊物上發(fā)表的教育教學(xué)論文達(dá)260篇。1998年中央教科所李少元主任來(lái)校視察后,揮毫題詞:“朝氣蓬勃,蒸蒸日上;科教興校,前程似錦”,對(duì)學(xué)校的教改教研工作給予了高度的贊揚(yáng)。注重學(xué)校環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),投資30萬(wàn)元,修筑了校門口的水泥大道。同年還購(gòu)置五十鈴新車一臺(tái),以保證生活用車的需要。校內(nèi)路面硬化已基本完成,建成了兩教學(xué)樓之間的中心花園,樟樹園、生物園也初具規(guī)模。還征收了部分土地,擴(kuò)展校區(qū)面積1.3畝。為進(jìn)一步改善職工居住條件,1998年投資38萬(wàn)元改造了老18套教師宿舍,使每套都有實(shí)用的廚房和衛(wèi)生間,同時(shí)內(nèi)外裝飾一新。1999年又投資50萬(wàn)改造學(xué)生食堂,購(gòu)置了新鍋爐,使1000余名師生的生活及用水條件又有了新的改善。
1998年5月4日舉行了“株洲市規(guī)范化完全中學(xué)”的授牌儀式。
六、快速發(fā)展(2001年—2006年)
2001年下期,江門順同志調(diào)任攸縣一中校長(zhǎng),杜幼華同志任校長(zhǎng),艾三平任書記,吳飛星任副校長(zhǎng)兼工會(huì)主席,劉新忠任副校長(zhǎng),曾旺民任辦公室主任,龍志雄任教務(wù)處主任,王小林任政教處主任,李建春任教科室副主任,洪新建任總務(wù)處主任,洪新學(xué)同志任團(tuán)委書記,一年后,董嬌平同志接任。
2004年8月,上級(jí)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了微調(diào)。艾三平、吳飛新、洪新建三位同志先后調(diào)出。周祖文任書記、譚軍任副校長(zhǎng),李建春任副校長(zhǎng)兼工會(huì)主席,劉秋桂任辦公室主任,王小林任教務(wù)主任,龍志雄任政教主任,曾旺民任教科室主任,余方其任總務(wù)主任,2005年8月李雄飛任教務(wù)處副主任。
2000年4月,縣委、縣*、縣人大、縣政協(xié)四大家領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公,給學(xué)校提出新的奮斗目標(biāo):奮戰(zhàn)五年,向省重點(diǎn)中學(xué)邁進(jìn)?!?001年學(xué)校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)杜幼華任組長(zhǎng),總攬創(chuàng)建工作大局,制定了《攸縣三中中近期發(fā)展規(guī)劃》。2005年8月,縣*簽發(fā)文件,正式向株洲市*申請(qǐng)將三中創(chuàng)辦成省級(jí)示范性中學(xué)。9月,株洲市*向省教育廳申報(bào)。10月,省教育廳行文,正式同意該校申辦省示范高中。2006年3月,在攸縣十四屆人大五次會(huì)議上,已正式把三中創(chuàng)辦省示范高中寫入攸縣“十一五”發(fā)展規(guī)劃。新領(lǐng)導(dǎo)班子提出了“優(yōu)化管理、主動(dòng)發(fā)展、眾志成城、再造輝煌”的口號(hào),號(hào)召全校師生以50周年校慶為契機(jī),為在2007年成功創(chuàng)辦省示范高中而努力。
學(xué)校先后承擔(dān)了兩個(gè)省級(jí)“十五”規(guī)劃課題:“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提高”的電教課題和“開發(fā)語(yǔ)文課外資源,提高農(nóng)村中學(xué)生創(chuàng)新能力的研究和實(shí)踐”的語(yǔ)文課題。圍繞兩個(gè)課題,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論投身于教學(xué)科研工作,積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),其中獲省級(jí)以上8人,獲市級(jí)獎(jiǎng)18人,縣級(jí)獎(jiǎng)23人。教師論文獲省級(jí)以上獎(jiǎng)14人次,獲市級(jí)獎(jiǎng)28人次,獲縣級(jí)獎(jiǎng)162人次。教師教育科研的總體水平有了明顯提高。
特色辦學(xué)成效顯著。2000年3月份,學(xué)校根據(jù)“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,走創(chuàng)新之路,建規(guī)范強(qiáng)?!钡墓ぷ魉悸罚罁?jù)酒埠江依山傍水的地理優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建了以皮劃艇運(yùn)動(dòng)為特色的水上訓(xùn)練隊(duì)。2001年8月份,參加湖南省青少年皮劃艇大賽獲得縣級(jí)團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。2001年10月份代表攸縣參加株洲市九運(yùn)會(huì),取得了四塊金牌。攸縣縣委、縣*授予學(xué)校“參賽市九運(yùn)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。2003年8月份,代表株洲市參加“省九運(yùn)會(huì)”,又取得了一金一銀一銅的好成績(jī),被市*授予“參賽省九運(yùn)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。同時(shí),為省體工隊(duì)輸送了一批隊(duì)員,引起省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。2004年8月份,水上健兒在湖南省皮劃艇大賽上又創(chuàng)佳績(jī),取得11金8銀2銅的優(yōu)異成績(jī),名列全省第三。2005年在全省比賽中,又奪12金、16銀、8銅,獎(jiǎng)牌數(shù)和團(tuán)體總分位居全省第二。9月在市十運(yùn)會(huì)上又取得金牌53枚。水上訓(xùn)練隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員58人,正奮戰(zhàn)“省十運(yùn)”,力爭(zhēng)奪金27枚。
參考: /v368371.htm
望采納!謝謝!

以上就是大學(xué)路整理的湘潭大學(xué)學(xué)生資助中心在哪里 我是山西省運(yùn)城地區(qū)永濟(jì)市考老鎮(zhèn)上高市村人,我十五...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“湘潭大學(xué)學(xué)生資助中心在哪里 我是山西省運(yùn)城地區(qū)永濟(jì)市考老鎮(zhèn)上高市村人,我十五...”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號(hào)-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品