東華大學(xué)學(xué)籍證明哪里開 東華大學(xué)的紡織工程專業(yè)可以考復(fù)旦的插班生么? - 百...

『壹』 網(wǎng)絡(luò)教育(遠(yuǎn)程教育)文憑是國(guó)家承認(rèn)的嗎在全國(guó)學(xué)信網(wǎng)能查到嗎

承認(rèn)。能。

網(wǎng)絡(luò)教育作為我國(guó)高等教育的重要組成部分，與函授學(xué)歷、自學(xué)考回試、網(wǎng)絡(luò)教答育的文憑同樣為國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，而且學(xué)信網(wǎng)終生可查，在文憑用途上也是可以享受統(tǒng)招本科同等學(xué)歷。

網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)后的文憑是國(guó)家明文規(guī)定的正規(guī)學(xué)歷，所以一定是國(guó)家承認(rèn)的，而且正式錄取的學(xué)生學(xué)籍可以在教育部電子注冊(cè)。畢業(yè)后證書也可以上網(wǎng)查詢。

(1)重慶大學(xué)遠(yuǎn)程教育官網(wǎng)擴(kuò)展閱讀：

網(wǎng)絡(luò)教育注意事項(xiàng)：

報(bào)名前，應(yīng)認(rèn)真閱讀網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院招生簡(jiǎn)章，充分了解網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)模式，并愿意遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求，努力完成學(xué)業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院依據(jù) *** 教育主管部門的有關(guān)要求，負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名者提供的報(bào)名資料進(jìn)行備案。對(duì)報(bào)名者提供資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性，包括已經(jīng)持有的學(xué)歷畢業(yè)證書是否屬于國(guó)民教育系列，不承擔(dān)、也無權(quán)承擔(dān)任何責(zé)任。

由于報(bào)名時(shí)提供了不符合條件的畢業(yè)證書等報(bào)名資料，所造成的一切后果，均由提供者本人負(fù)完全責(zé)任。

『貳』 重慶大學(xué)遠(yuǎn)程教育怎么樣

重慶大學(xué)遠(yuǎn)程教育不錯(cuò)的，我就讀的這個(gè)，重慶大學(xué)遠(yuǎn)程教育是弘成學(xué)苑的合作機(jī)構(gòu)。
適讀人群：具有普通高中、中?；驇煼?、技校、職高畢業(yè)證書等中等學(xué)歷教育畢業(yè)證書，有意向在計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域發(fā)展的人士。
專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)需要，具有良好科學(xué)素養(yǎng)，獲得工程師初步訓(xùn)練的高等工程技術(shù)應(yīng)用性人才。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，較系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論及計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和維護(hù)的基本能力。畢業(yè)后可在 *** 部門、學(xué)校、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和維護(hù)工作。
畢業(yè)要求：
按教學(xué)計(jì)劃修完公共課和專業(yè)課學(xué)分
學(xué)生在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，完成實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)和通過畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），成績(jī)合格，達(dá)到教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分和各類學(xué)分要求。本科學(xué)生需通過教育部組織的公共基礎(chǔ)課程統(tǒng)一考試，準(zhǔn)予畢業(yè)（?？飘厴I(yè)不作畢業(yè)論文、不參加教育部公共課程統(tǒng)考）。 符合學(xué)士學(xué)位條件者，按《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例規(guī)定》及《重慶大學(xué)授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，由重慶大學(xué)授予相應(yīng)學(xué)姿掘拿科門類的學(xué)士學(xué)位

『叁』 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育重慶大學(xué)怎么樣、我應(yīng)該怎么報(bào)考

重慶大學(xué)創(chuàng)辦于1929年，是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家“211工程”和 “985工程”重內(nèi)點(diǎn)建設(shè)容的高水平研究型綜合性大學(xué)。重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院于2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2001年成立。學(xué)院依托重慶大學(xué)優(yōu)秀教師資源，采用互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育技術(shù)，面向在職人員開展遠(yuǎn)程學(xué)歷與非學(xué)歷教育，學(xué)習(xí)中心遍布27個(gè)省、直轄市、自治區(qū)。
1、報(bào)名方式：
（1）校外學(xué)習(xí)中心報(bào)名：攜帶身份證原件、最高學(xué)歷證明原件到當(dāng)?shù)匦Ｍ鈱W(xué)習(xí)中心報(bào)名。

（2）網(wǎng)上報(bào)名：網(wǎng)上報(bào)名以后，再攜帶身份證原件、最高學(xué)歷證明原件到當(dāng)?shù)匦Ｍ鈱W(xué)習(xí)中心掃描上傳資料。

2、報(bào)名時(shí)間：全年滾動(dòng)招生，分春秋兩季注冊(cè)。

3、入學(xué)考試：跡搭

報(bào)讀我院者，需參加并通過學(xué)院自主命題組織的入學(xué)考試。

（1）考試科目:

高中起點(diǎn)?？疲河⒄Z(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

?？破瘘c(diǎn)本科：大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

『肆』 重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的特招生學(xué)費(fèi)是多少繳學(xué)費(fèi)詳細(xì)地點(diǎn)在哪里

你好重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)費(fèi)是5600元，報(bào)名可以在當(dāng)?shù)貙W(xué)校指定的學(xué)習(xí)中心報(bào)名就可以

祝你考試順利?。?

『伍』 弘成上海學(xué)習(xí)中心有重慶大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育嗎

機(jī)構(gòu)如果和院校簽署了這個(gè)合作的話 是有的 如果沒有簽署合作的話有可能沒有這個(gè)院校 或者是從其他機(jī)構(gòu)代理合作這所院校 一般的院校合作相對(duì)還是比較嚴(yán)格的

『陸』 華北電力大學(xué)怎么樣

我認(rèn)為現(xiàn)在許多人對(duì)華電不了解，乃至還有人認(rèn)為華電是二本三本，所以真實(shí)的華電究竟是如何呢？

電氣自動(dòng)化專業(yè)

我認(rèn)為 就電氣自動(dòng)化專業(yè)來說華電重大擁有電氣工程的一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，涵蓋了 電機(jī)與電器 電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化 高電壓與絕緣技術(shù) 電力電子與電力傳動(dòng) 電散豎工理論與新技術(shù) 這幾個(gè)專業(yè)，還有一個(gè)電器類的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的分量是很不同的）這可以說是學(xué)科實(shí)力最重要的指標(biāo)了，所以重大電氣學(xué)科實(shí)力是非常強(qiáng)的。

總結(jié)

我認(rèn)為去華北電力，學(xué)專業(yè)的電力學(xué)問是很不錯(cuò)的。

『柒』 重大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院在可不可以直接在網(wǎng)上報(bào)名呢

不知道你是指的什么網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，重慶有很多網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的，網(wǎng)上報(bào)名都是可以的，但是必須要驗(yàn)證你的有效學(xué)歷證明和身份證明的！
經(jīng)教育部批準(zhǔn)的68所現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)學(xué)校名單
信息轉(zhuǎn)載自深圳奧鵬直屬學(xué)習(xí)中心網(wǎng)站
北 京 18所
清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京理工大學(xué)、北方交通大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、北京語(yǔ)言文化大學(xué)、北京廣播學(xué)院、中央廣播電視大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中央音樂學(xué)院 中國(guó)石油大學(xué)（北京）遠(yuǎn)程教育學(xué)院
上 海 8所
上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海第二醫(yī)科大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、華東師范大學(xué)
東 北 7所
東北大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
四 川 6所
四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
湖 北 5所
華中科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)
陜 西 4所
西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、陜西師范大學(xué)
廣 東 3所
華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、中山大學(xué)
江 蘇 3所
南京大學(xué)、東南大學(xué)、江南大學(xué)
福 建 2所
廈門大學(xué)、福建師范大學(xué)
湖 南 2所
湖南大學(xué)、中南大學(xué)
山 東 2所
山東大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（華東）
天 津 2所
天津大學(xué)、南開大學(xué)
重 慶 2所
重慶大學(xué)、西南師范大學(xué)
安 徽 1所
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)
甘 肅 1所
蘭州大學(xué)
河 南 1所
鄭州大學(xué)
浙 江 1所
浙江大學(xué)

『捌』 網(wǎng)絡(luò)教育國(guó)家承認(rèn)嗎

網(wǎng)絡(luò)教育也是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，跟自考成考都是一樣的，教育部電子注冊(cè)。

『玖』 浙江省江山市有重慶大學(xué)的遠(yuǎn)程教育

千萬別報(bào)浙江大學(xué)遠(yuǎn)程的那個(gè)，他那個(gè)期末考試很嚴(yán)格，考前也不給答案，你如果報(bào)名了，版你就等權(quán)著掛吧，能拿到畢業(yè)證的只有60%，剩下的都是死的一遍遍的，推薦鄭州大學(xué)的這個(gè)，比較簡(jiǎn)單，基本上報(bào)考都能拿到畢業(yè)證，我就是報(bào)了浙江大學(xué)本二，現(xiàn)在正準(zhǔn)備退學(xué)處理呢，我學(xué)的是電氣工程自動(dòng)化，實(shí)在受不了期末考試那群裝x的老師！

『拾』 遠(yuǎn)程教育重慶大學(xué)好還是中國(guó)傳媒大學(xué)好

大洋的智能雙頭潔面儀可以雙刷頭隨心切換的，智能硅膠+毛刷，雙刷頭設(shè)計(jì)

MBA提前面試分為 材料申請(qǐng) 和 面試 兩個(gè)環(huán)節(jié)。雖然每所學(xué)校有自己的特點(diǎn)，但不能否認(rèn)的是，其考察的核心要素是相通的。商學(xué)院會(huì)針對(duì)申請(qǐng)者的 教育背景、工作背景、管理經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、創(chuàng)新能力、邏輯思維、溝通表達(dá)、目標(biāo)路徑 等維度進(jìn)行考察；如果設(shè)置有小組面試環(huán)節(jié)，還會(huì)著重考察申請(qǐng)的 團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析問題、解決問題的能力 。以下從考核形式、考核要素以及面試常見問題三個(gè)方面來闡述一下：

一、考核形式：

1.申請(qǐng)材料：

申請(qǐng)材料都是在網(wǎng)上填寫提交，需要先在對(duì)應(yīng)院校MBA項(xiàng)目官網(wǎng)的考生服務(wù)系統(tǒng)注冊(cè)，能看到完整的申請(qǐng)流程及申請(qǐng)材料。申請(qǐng)材料包含三部分內(nèi)容，一般為基本背景信息、自述短文、其他輔助材料。

1.1 背景信息：一般以制式表格的形式呈現(xiàn)，以清華大學(xué)MBA的申請(qǐng)表格為例為大家展示一下：

教育經(jīng)歷：

外語(yǔ)水平：

工作經(jīng)歷：

如有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，會(huì)有相應(yīng)加分：

其他信息：如職業(yè)資格、社會(huì)經(jīng)歷、國(guó)際經(jīng)歷等。

1.2 自述短文：每個(gè)學(xué)校會(huì)設(shè)置1-4個(gè)不等的開放式問題，每題字?jǐn)?shù)一般控制在500-1000.依舊以清華大學(xué)2020年MBA申請(qǐng)短文為例為大家做展示（每個(gè)學(xué)校的短文內(nèi)容差異較大，此處僅展示形式，具體考核要素會(huì)在下文展開）：

①請(qǐng)描述你對(duì)你所在組織的價(jià)值與貢獻(xiàn)。建議結(jié)合個(gè)人工作的實(shí)際案例加以說明。（1000字以內(nèi)）

②請(qǐng)闡述科技進(jìn)步對(duì)你個(gè)人職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響，以及你將如何應(yīng)對(duì)?？梢赃x擇和你的職業(yè)發(fā)展相關(guān)度最高的一個(gè)領(lǐng)域。（800字以內(nèi)）

③你如何定義你的美好人生，以及你將如何實(shí)現(xiàn)。（500字以內(nèi)）

1.3 輔助材料：

個(gè)人簡(jiǎn)歷：著重描述工作經(jīng)歷，作為背景信息的有效補(bǔ)充，建議盡量控制在1頁(yè)紙；

成績(jī)單：以哪個(gè)學(xué)歷進(jìn)行申請(qǐng)，就提供對(duì)應(yīng)的成績(jī)單。成績(jī)塌數(shù)單原件一般在檔案中保存，如遺失，建議提前向原就讀院校申請(qǐng)補(bǔ)開，并加蓋出具單位公章；

組織架構(gòu)圖：一般要求提供組織架構(gòu)圖的學(xué)校，會(huì)給出模板，注意標(biāo)注清楚自己的所在位置；

推薦信：什么樣的人可以作為推薦人呢，首要原則是要了解申請(qǐng)者，可以是直屬領(lǐng)導(dǎo)、合作伙伴，褲鋒甚至客戶，不一定要多大的咖位，但是一定要在商業(yè)合作中有團(tuán)純首較為緊密的接觸；

畢業(yè)證書或?qū)W歷證明：在網(wǎng)申階段不要求原件，一般會(huì)要學(xué)信網(wǎng)的《學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》（跟學(xué)籍是兩碼事，一定看清楚），海外學(xué)位需要提供中留服認(rèn)證的掃描件；

部分院校會(huì)要求提交收入證明：銀行流水、完稅證明等均可，看學(xué)校要求，唯一的原則就是真實(shí)。

2.面試：

當(dāng)申請(qǐng)材料通過審核，那恭喜你，你將進(jìn)入正式的面試環(huán)節(jié)。一般分為個(gè)人結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，簡(jiǎn)稱個(gè)人面試和小組面試。不同的學(xué)校會(huì)采取不同的面試形式，以下分別做簡(jiǎn)要說明：

2.1 個(gè)人面試

我們可以把個(gè)人面試?yán)斫獬梢粋€(gè)驗(yàn)證性的面試。你所提交的申請(qǐng)材料已經(jīng)得到考官的認(rèn)可，邀請(qǐng)你到學(xué)校見面聊一下，驗(yàn)證一下材料中描述的人，和你的實(shí)際情況是否符合。所以在個(gè)人面試的過程中，考官的問題出處，大多源自于你的申請(qǐng)材料（所以材料做扎實(shí)非常關(guān)鍵，一來關(guān)系到是否能進(jìn)面試，二來面試就是在為材料填坑，材料中坑挖的越少，面試就越輕松）。

時(shí)間一般在10-30分鐘之間，問題多集中于申請(qǐng)者的求學(xué)目標(biāo)、職業(yè)規(guī)劃、工作成就、行業(yè)認(rèn)知等等，都是材料里面涉及的內(nèi)容，只不過在面試考場(chǎng)上更多以講故事的形式描述給考官即可。當(dāng)然，對(duì)于一些頂尖的商學(xué)院，也會(huì)設(shè)置難度，比如針對(duì)你的工作成果的取得路徑，會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)性的問題提出一些質(zhì)疑（也有可能是考官比較感興趣的點(diǎn)）；再比如對(duì)于行業(yè)發(fā)展的看法，或者情景設(shè)定類的管理問題等等。

2.2 小組面試

小組面試一般4-10人不等，時(shí)間也是30-60分鐘不等。會(huì)先給一個(gè)案例（一般是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理類或商業(yè)熱點(diǎn)類話題），給一定時(shí)間大家進(jìn)行討論，分析并解決案例中存在的問題。整個(gè)討論過程會(huì)由考官進(jìn)行打分。有的學(xué)校只討論，有的學(xué)校討論完需要進(jìn)行觀點(diǎn)或解決方案的陳述，還有的學(xué)校會(huì)分AB兩組進(jìn)行相互質(zhì)詢。不過不管以何種形式，最為重要的兩點(diǎn)就是：要做好角色扮演，或者說團(tuán)隊(duì)協(xié)作，小組內(nèi)需要選出一個(gè)leader帶領(lǐng)整個(gè)討論進(jìn)程，每位成員從各自角色切入進(jìn)行分析和陳述即可，切忌一言堂；另外需要注意的是在分析問題和解決問題的過程中，能夠套用一些成型的理論框架，除了可以體現(xiàn)自身管理素養(yǎng)以外，還可以保證邏輯性比較清晰，避免讓一場(chǎng)討論變成菜市場(chǎng)的討價(jià)還價(jià)。

2.3 口語(yǔ)聽力

口語(yǔ)聽力是很多考生所關(guān)心的問題，畢竟不是英語(yǔ)專業(yè)，又不在外企工作，畢業(yè)多年聽說能力早已退化至學(xué)齡前。這里給大家吃一劑定心丸，首先，如果你申請(qǐng)的不是國(guó)際班，那英文能力的考察并不是重點(diǎn)，一般只占到整個(gè)面試成績(jī)的5-10%；其次，考官也理解同學(xué)們的難處，不會(huì)在此設(shè)置過高的門檻，一般只要敢于開口，基本的分?jǐn)?shù)就有了。實(shí)在對(duì)英語(yǔ)心有余悸的同學(xué)，可以準(zhǔn)備個(gè)自我介紹，如果問道英語(yǔ)問題，給考官做個(gè)自我介紹也行，至少表明自己認(rèn)真準(zhǔn)備的態(tài)度吧。當(dāng)然，有能力的同學(xué)，建議還是把一些簡(jiǎn)單的問題提前準(zhǔn)備一下。

3.申請(qǐng)批次（申請(qǐng)時(shí)間）：

大部分商學(xué)院會(huì)在4、5月份公布當(dāng)年的提前面試政策，其中很重要的一個(gè)就是面試批次，也就是所謂的面試時(shí)間。

一般每個(gè)學(xué)校會(huì)有3-6個(gè)批次可供選擇，以暑假作為分界線，5-6月份為上半場(chǎng)，9-10月份為下半場(chǎng)，7-8月份會(huì)比較少，因?yàn)閷W(xué)校放假。建議盡量參加上半場(chǎng)，一來前面的批次OFFER充足，考官手可能會(huì)松一些，二來盡早拿到OFFER，可以盡早全身心投入到筆試的準(zhǔn)備中。

這里有兩個(gè)比較重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)一定要注意，首先就是每個(gè)批次材料提交的截止時(shí)間，其次就是正式面試的時(shí)間，中間往往只隔1-2周時(shí)間，所以在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料的過程中，建議也將面試所需要準(zhǔn)備和演練的內(nèi)容提上日程。

另外，會(huì)有很多同學(xué)選擇申請(qǐng)多個(gè)學(xué)校的項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行申請(qǐng)，盡量將時(shí)間錯(cuò)開，安排好策略。尤其同時(shí)申請(qǐng)2-3所頂尖商學(xué)院，如果集中在某個(gè)時(shí)段，單個(gè)院校準(zhǔn)備周期較短，無法從上一次面試中及時(shí)復(fù)盤，不利于整體面試策略的安排。

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二、考核要素：

以上，從形式上簡(jiǎn)單介紹了面試的流程，下面來說說其考核要素。

通過多年的MBA申請(qǐng)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，我們總結(jié)出商學(xué)院比較注重的幾個(gè)考察維度：學(xué)業(yè)背景、工作背景、管理經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、邏輯思維、溝通表達(dá)、創(chuàng)新能力、目標(biāo)路徑。

我們需要了解這些考核維度背后的邏輯，既要知其然，更要知其所以然，以便于有針對(duì)性的準(zhǔn)備。

學(xué)業(yè)背景：其實(shí)是學(xué)習(xí)能力一個(gè)很重要的體現(xiàn)形式，包含學(xué)歷、語(yǔ)言成績(jī)、工作后的學(xué)習(xí)經(jīng)歷等。商學(xué)院，尤其是頂尖名校的商學(xué)院，對(duì)學(xué)習(xí)能力是非?？粗氐?，有以下幾點(diǎn)原因：首先，名校的課業(yè)壓力比較重，考官也會(huì)擔(dān)心，對(duì)于學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)，萬一完不成學(xué)業(yè)怎么辦，會(huì)有這方面擔(dān)心；其次，商學(xué)院的課堂，并不是完全的灌輸，而是引發(fā)大家的思考，希望在課堂中引起更多的共鳴，那對(duì)于學(xué)習(xí)能力和思維能力都比較欠缺的同學(xué)，可能真正的收獲也會(huì)大打折扣，對(duì)課堂氛圍也會(huì)造成負(fù)面的影響。

對(duì)于學(xué)歷背景有短板，又想申請(qǐng)名校的同學(xué)，那你需要向考官證明你是有學(xué)習(xí)能力的，比如工作后參加過系統(tǒng)性的培訓(xùn)且有自己的思考和收獲，或者考過難度較高的證書，再或者有讀書、思考的習(xí)慣等等。

工作背景：工作背景的介紹，其實(shí)在申請(qǐng)材料和簡(jiǎn)歷里就已經(jīng)完整呈現(xiàn)了。在此強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

首先，考官想看到的，是一條具備一定成長(zhǎng)性的職業(yè)軌跡，對(duì)于一些波動(dòng)，如果沒有合理的理由，可以不必呈現(xiàn)其中。我們需要明白一個(gè)道理，不管是材料申請(qǐng)還是面試，我們并不是在展現(xiàn)最真實(shí)的自己，而是在展現(xiàn)考官想看到的自己，努力去挖掘自身特質(zhì)和亮點(diǎn)，在短暫的面試時(shí)間內(nèi)贏得考官的青睞，這就足夠了。不僅是商學(xué)院面試，職場(chǎng)面試同樣如此。

其次，在每段工作經(jīng)歷的描述中，不僅要有工作崗位、工作職責(zé)，更重要的是要有成果?？脊俨⒉魂P(guān)心你在“做什么”，他關(guān)心的是你“做成了什么”。在描述工作結(jié)果時(shí)，盡量給出量化的數(shù)字，而且盡量同時(shí)包含絕對(duì)量和相對(duì)量：比如你的業(yè)績(jī)是多少萬，在多大的團(tuán)隊(duì)中排名x%，在同行業(yè)又處在什么位置；再比如你的方案幫助組織提升了x%的效率等等。

最后，如果描述工作成果的問題出現(xiàn)在短文中，比如常見的描述最成功的一件事，最能體現(xiàn)你個(gè)人價(jià)值的一件事等，還需要掌握基本的敘事技巧（因?yàn)槎涛幕臼窃谥v故事），如常用的5W1H，STAR原則等等，以講故事的形式來呈現(xiàn)。在此建議申請(qǐng)者多挖掘素材，貼上不同的標(biāo)簽，從不同的能力側(cè)面來展現(xiàn)自身亮點(diǎn)。

管理經(jīng)驗(yàn)：在撰寫材料或正式的面試中，并不會(huì)直接問你“什么是管理”這樣的理論性問題，申請(qǐng)者首先需要理解，考官提出的很多問題，或者剛剛提到的自述短文中的問題，其真正想考察的內(nèi)核是什么。當(dāng)考官針對(duì)你的工作內(nèi)容進(jìn)行提問時(shí)，比如“你曾經(jīng)做的xx項(xiàng)目是怎么做的呀”、“最成功的一件事兒”，其實(shí)就是想看看你是否具備基本的管理素養(yǎng)。我們不能直接回復(fù)考官“管理就是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制”這樣書本的理論，而是需要以故事的形式呈現(xiàn)出來。結(jié)合前面提到講故事的原則，描述你當(dāng)時(shí)面臨的困境，你的目標(biāo)是什么、解決方案是什么、最后達(dá)成一個(gè)怎樣的結(jié)果，對(duì)組織造成了怎樣的積極影響，在描述過程中盡量全面的體現(xiàn)出計(jì)劃性、組織性、領(lǐng)導(dǎo)力、控制力等管理要素。

領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)：其實(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，完全可歸到管理經(jīng)驗(yàn)的描述中，之所以將其單獨(dú)提煉出來，是為了突出“領(lǐng)導(dǎo)力”和“潛質(zhì)”兩方面因素。

“領(lǐng)導(dǎo)力”更多是基于人的，而商學(xué)院所尋找和培養(yǎng)的，也是一個(gè)個(gè)“超級(jí)個(gè)體”，未來的商界領(lǐng)袖，所以我們需要花更多的時(shí)間去塑造基于人的特質(zhì)，比如你的感召力、影響力以及你對(duì)團(tuán)隊(duì)起到的關(guān)鍵作用。當(dāng)然，對(duì)于目前的申請(qǐng)者來說，絕大部分是不具備這樣的顯性能力的，但至少你應(yīng)該具備這樣的潛質(zhì)，這也是商學(xué)院為什么要錄取你的原因。

提到“領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)”或“管理潛質(zhì)”，還可以從另外一個(gè)角度去理解，之前的專欄文章中有提到，當(dāng)你的管理層級(jí)越高，對(duì)具體知識(shí)的需求會(huì)越來越少，反而對(duì)復(fù)雜問題分析判斷能力的要求會(huì)有所提高。當(dāng)申請(qǐng)者缺乏足夠管理經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力的時(shí)候，我們可以從對(duì)復(fù)雜問題的分析、拆解能力，來進(jìn)一步體現(xiàn)自己的潛力。

邏輯思維：在面對(duì)復(fù)雜問題的時(shí)候，需要去拆解他，那申請(qǐng)者必須具備較強(qiáng)的邏輯思維能力，或者叫結(jié)構(gòu)化思維能力，這是分析問題時(shí)的底層能力。在面試中，當(dāng)你遇到你認(rèn)知領(lǐng)域之外的問題時(shí)，或者一個(gè)較為龐大復(fù)雜的問題時(shí)，你需要按照一定的邏輯層次去拆解他，才有可能在短暫的面試瞬間抓住考官的耳朵。當(dāng)然，遇到這種問題時(shí)，答案是什么，也許并不重要，考官看的就是你思考問題的邏輯。

另外，在撰寫申請(qǐng)材料時(shí)，需要注意自己邏輯層次，做到主題鮮明、清晰歸類、邏輯遞進(jìn)，不然，你的材料會(huì)顯得雜亂無章，讓考官抓不住你想表達(dá)的點(diǎn)。

溝通表達(dá)：其實(shí)邏輯思維也會(huì)影響到申請(qǐng)者的溝通表達(dá)。當(dāng)你遇到一個(gè)思維很混亂的人的時(shí)候，你會(huì)感覺聽著很累，因?yàn)檐囬镛A話一大堆，但你就是不知道他想表達(dá)什么。在面試考場(chǎng)上，如何避免這樣的問題出現(xiàn)呢？可能需要我們?nèi)粘Ｗ鲆欢ǖ挠?xùn)練，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功嘛。當(dāng)然，做這樣的邏輯思維訓(xùn)練和表達(dá)訓(xùn)練，不僅僅是為了應(yīng)對(duì)一場(chǎng)面試，他也會(huì)對(duì)你的職業(yè)進(jìn)步起到很關(guān)鍵的助力作用。

其實(shí)思路清晰只是溝通表達(dá)的淺層要求，但是之前的文章中有提到“20%核心”，這就是溝通的核心，先保證別人能聽明白，再想更深層次的提升吧。

創(chuàng)新能力：商學(xué)院對(duì)申請(qǐng)者創(chuàng)新能力或創(chuàng)新意識(shí)的要求是越來越高，當(dāng)然，這里并不是鼓動(dòng)大家都去創(chuàng)業(yè)，也并不是說你做科研工作才能展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。其實(shí)從廣義來講，只要你所做的貢獻(xiàn)，幫助組織打破原有陳舊的模式，進(jìn)化到一個(gè)效率更高或利潤(rùn)更高的狀態(tài)，這就是創(chuàng)新的行為體現(xiàn)。比如重新設(shè)計(jì)組織架構(gòu)，使信息的上傳下達(dá)更流暢；再比如開拓了新市場(chǎng)，增加盈利點(diǎn)等等。

目標(biāo)路徑：考官會(huì)比較在意申請(qǐng)者是否具有清晰的目標(biāo)，以及在得到目標(biāo)的過程中，是否有自己的思考。這里的目標(biāo)既包含求學(xué)目標(biāo)，又包含職業(yè)目標(biāo)。而且也毫不避諱，問題都很直接，比如你為什么考MBA、為什么考我們學(xué)校的MBA、你未來3-5年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的。

為什么考MBA，其實(shí)在之前有專門一篇文章，匯總MBA能給申請(qǐng)者帶來哪些方面的價(jià)值。但是，千萬注意，尤其申請(qǐng)名校MBA的同學(xué)，不能直接照搬！這顯然就沒有經(jīng)過思考，或者即便這是思考后的想法，也會(huì)讓考官“覺得”你沒思考。很簡(jiǎn)單的道理，因?yàn)閯e人也都是這么寫、這么說的。怎么辦呢，我們一定要結(jié)合自身的實(shí)際訴求，描述一下你現(xiàn)階段遇到的實(shí)際管理問題或商業(yè)問題，然后結(jié)合你目標(biāo)商學(xué)院的課程、培養(yǎng)模式，來講一個(gè)自己的故事。

3-5年職業(yè)規(guī)劃，其實(shí)好好去想想這個(gè)問題，對(duì)自己有好處。我們暫且聚焦在MBA申請(qǐng)上，在材料或面試中，這個(gè)問題100%會(huì)遇到，那你的答案會(huì)是什么呢？“我現(xiàn)在是一名會(huì)計(jì)、3年后我要成為一名合格的財(cái)務(wù)經(jīng)理，5年后成為公司財(cái)務(wù)總監(jiān)，10年后成為行業(yè)專家或創(chuàng)業(yè)”，“我現(xiàn)在是*主管，3年后成為*總監(jiān)，5年后創(chuàng)業(yè)”。這也許就是你深思熟慮之后想到的答案。當(dāng)然，這樣的答案沒錯(cuò)，只不過太容易被淹沒，跟前面的問題一樣，太容易雷同。其實(shí)我們可以嘗試讓自己站的更高一點(diǎn)，尤其申請(qǐng)名校，如果不能站在行業(yè)高度去挖掘行業(yè)共性問題，那可能對(duì)行業(yè)的認(rèn)知還不夠透徹。其實(shí)當(dāng)我們看到行業(yè)痛點(diǎn)的時(shí)候，從反面講，這就是機(jī)遇。以此作為未來3-5年的方向，可能會(huì)更容易脫穎而出。

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三、常見問題匯總：

面試問題一般分為以下7大類： 職業(yè)背景相關(guān)問題、求學(xué)目標(biāo)類問題、管理素養(yǎng)類問題、商業(yè)/社會(huì)熱點(diǎn)類問題、社會(huì)責(zé)任類問題、個(gè)人特質(zhì)/興趣愛好類問題、其他問題。

職業(yè)背景相關(guān)問題：

1.工作成就

【要點(diǎn)】過去式；找亮點(diǎn)；講故事；

【解析】

既然描述成就，基本是以“亮點(diǎn)”形式出現(xiàn)，不需要去描述全部經(jīng)歷；關(guān)于素材選取，個(gè)人英雄主意vs團(tuán)隊(duì)合作，更建議選用后者。

面試官一般是基于材料問的此類問題，所以倒推至申請(qǐng)材料，盡量有詳細(xì)的陳述，有經(jīng)過有結(jié)果有影響，還要有數(shù)據(jù)支撐，這樣在面試時(shí)只需要陳述，而不至于被質(zhì)詢；

描述個(gè)人成就，實(shí)際是在講故事，除了熟悉故事本身以外，基本的敘事原則和思路要清晰，比較常見的“5W1H”、“STAR”模型都可以運(yùn)用，這樣在講述時(shí)會(huì)讓考官感受到你的邏輯層次性和故事感染力；

注意時(shí)間軸，如果你的最高光時(shí)刻距離現(xiàn)在時(shí)間太久遠(yuǎn)，不見得是好事，這涉及到下面要說的成長(zhǎng)性問題；

注意商學(xué)院面試和職場(chǎng)面試的區(qū)別，尤其對(duì)于一些專業(yè)型人才，在職場(chǎng)面試時(shí)，重點(diǎn)看你的專業(yè)能力，而商學(xué)院的面試官，或許不了解你的行業(yè)，所以你的專業(yè)用語(yǔ)、行業(yè)黑話等等，要盡量避免，而是用通俗的商業(yè)語(yǔ)言，把故事講出來。

【舉例】

介紹一下你過去工作中的成就；

你是怎么培育下屬的？

你的簡(jiǎn)歷中提到某項(xiàng)成績(jī)/業(yè)績(jī)，請(qǐng)具體描述一下；

你材料中提到的某某成就，你覺得是哪些因素造成的？它對(duì)你們公司有什么影響？

我覺得你這些業(yè)績(jī)數(shù)字，放在行業(yè)來看實(shí)在不值一提。你覺得呢？

你們這個(gè)行業(yè)的平均水平我了解過，你這個(gè)業(yè)績(jī)有點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個(gè)水平，可以解釋一下為什么？

2.工作現(xiàn)狀

【要點(diǎn)】成長(zhǎng)性；如何平衡事業(yè)與學(xué)業(yè)；

【解析】

職業(yè)軌跡的上升趨勢(shì)（成長(zhǎng)性）是很重要的，現(xiàn)階段的職位、職能、薪資等應(yīng)該是整個(gè)職業(yè)歷程的最高點(diǎn)，且能夠體現(xiàn)自身管理能力或管理潛力；

對(duì)現(xiàn)狀的滿意度，盡量保持中立；繼續(xù)深造的原因有很多，盡量避免“否定現(xiàn)狀”類的回答；

對(duì)現(xiàn)階段工作狀態(tài)的描述，并不是事兒越多越好，多任務(wù)并行的能力固然重要，但也需要平衡學(xué)習(xí)時(shí)間。

【舉例】

你的材料中提到，你現(xiàn)在負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、行政、人事三個(gè)部門的工作，你是怎樣協(xié)調(diào)時(shí)間的？

你為什么從上家公司離職/為什么來到現(xiàn)在這家公司？

你對(duì)現(xiàn)在的工作狀態(tài)滿意嗎？

你們公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？

你現(xiàn)在遇到最大的挑戰(zhàn)或困難是什么，為什么？

你現(xiàn)在負(fù)責(zé)這么大一個(gè)部門，你覺得自己的能力匹配嗎？

3.職業(yè)目標(biāo)

【要點(diǎn)】未來；是否合理；實(shí)現(xiàn)路徑；培養(yǎng)價(jià)值；

【解析】

對(duì)未來職業(yè)狀態(tài)的描述，盡量具體，而不僅僅是抽象的告訴考官我要提升；

目標(biāo)可以宏大，但應(yīng)該合理，而且要告訴考官你為實(shí)現(xiàn)理想已經(jīng)做出哪些努力，讀MBA只是通往未來的一條路，絕不是唯一一條；同時(shí)對(duì)職業(yè)目標(biāo)的描述不宜過小，投資回報(bào)率過低的話，失去了培養(yǎng)價(jià)值；

常見的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路徑有兩種：首先，自下而上的方式，過去做什么（積累）→現(xiàn)在做什么（彌補(bǔ)短板，能力提升）→未來3年要做什么（方向）→未來5-10年要做成什么樣；其次，自上而下的方式，行業(yè)或企業(yè)中存在什么共性的痛點(diǎn)→這個(gè)痛點(diǎn)的解決將創(chuàng)造怎樣的商業(yè)價(jià)值或社會(huì)價(jià)值→未來3-5年抓住這個(gè)機(jī)遇；第一種自下而上的方式比較中規(guī)中矩，也容易雷同；第二種自上而下的方式比較高光，但對(duì)行業(yè)認(rèn)知度和分析問題的能力要求比較高；

【舉例】

你對(duì)未來有什么規(guī)劃？

你為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做出了哪些努力？

對(duì)你來說，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你覺得資源和團(tuán)隊(duì)哪個(gè)更重要？

你憑什么說未來5年能做到總經(jīng)理的職位？

據(jù)我所知，你所謂的藍(lán)海，已經(jīng)有很多人在做了，你不知道嗎？

你如何判斷這個(gè)痛點(diǎn)不是“偽痛點(diǎn)”？

請(qǐng)談一談科技進(jìn)步對(duì)你們行業(yè)的影響，以及你將如何應(yīng)對(duì)？

你考了很多職業(yè)資格，你覺得對(duì)你的工作幫助大嗎？

4.創(chuàng)業(yè)背景及目標(biāo)

【要點(diǎn)】商業(yè)模式；經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)；領(lǐng)導(dǎo)方式

【解析】

對(duì)于有創(chuàng)業(yè)背景的同學(xué)（創(chuàng)始人或合伙人），針對(duì)這方面的問題會(huì)非常集中，務(wù)必準(zhǔn)備的更為扎實(shí)！

商業(yè)模式了然于胸，從價(jià)值主張、客戶細(xì)分、客戶關(guān)系、渠道通路、關(guān)鍵業(yè)務(wù)、核心資源、收入來源、成本結(jié)構(gòu)幾個(gè)方面，要非常熟悉才行；

基本的企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)和行業(yè)數(shù)據(jù)要清楚；

對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，是考官非常關(guān)心的，那么你的組織架構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)方式等，都需要好好準(zhǔn)備；

你所選擇的領(lǐng)域，可能是面試官熟悉的，也可能是面試官不熟悉的，面對(duì)專家要有理有據(jù)，面對(duì)外行要通俗易懂；

【舉例】

請(qǐng)介紹一下你們公司的產(chǎn)品定位；

你們公司的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么？

你們公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)是什么，占整體收入的百分比是多少？

你們未來想做到多大規(guī)模，以及如何實(shí)現(xiàn)？

你在創(chuàng)業(yè)中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？

你在你們公司的股份占比最少，是不是意味著沒有話語(yǔ)權(quán)？

你主要負(fù)責(zé)你們公司的*模塊，但是至今未實(shí)現(xiàn)盈利，你認(rèn)為最大的問題是什么？

5.企業(yè)背景及行業(yè)背景

【要點(diǎn)】全局觀；行業(yè)趨勢(shì)；行業(yè)動(dòng)態(tài)；

【舉例】

你知道在北京同行業(yè)的公司有多少嗎，排名前三的請(qǐng)例舉一下；

你認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的興起，對(duì)你們傳統(tǒng)行業(yè)最大的沖擊/機(jī)遇在哪里？

面對(duì)政策影響，你們公司是如何應(yīng)對(duì)的？

你作為你們公司的topsales，那你知道你的業(yè)績(jī)?cè)谡麄€(gè)行業(yè)內(nèi)能排到什么位置嗎？

你描述的行業(yè)數(shù)據(jù)似乎不準(zhǔn)確，你是從哪里了解到的？

xx公司xx問題的曝光你有關(guān)注嗎？作為同行，對(duì)你們有什么影響？

求學(xué)目標(biāo)：

1.動(dòng)機(jī)

【要點(diǎn)】為什么讀MBA；為什么選XX學(xué)校MBA；為什么不選其他學(xué)校MBA

【解析】

MBA的價(jià)值無需贅述，關(guān)鍵是要結(jié)合自身的實(shí)際訴求，講出你現(xiàn)在面臨的困惑，而且要講出MBA的培養(yǎng)體系對(duì)你的助力點(diǎn)在哪里；

開設(shè)MBA的商學(xué)院很多，為什么選擇A，而不是B，結(jié)合自身，講出你們之間的契合點(diǎn)在哪里；

對(duì)目標(biāo)院校的課程體系、培養(yǎng)風(fēng)格、校訓(xùn)等，要有一定了解；

【舉例】

你為什么報(bào)考MBA？

你為什么報(bào)考我們學(xué)校的MBA，請(qǐng)具體說明一下原因；

你覺得MBA將對(duì)你產(chǎn)生何種影響，會(huì)給你什么幫助？

除了我們學(xué)校，你還報(bào)考了哪所學(xué)校的MBA？

我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么？

如果今年沒有拿到面試通過，你會(huì)怎么做？

2.貢獻(xiàn)

【要點(diǎn)】你能為學(xué)?；蛲瑢W(xué)創(chuàng)造何種價(jià)值

【解析】在商言商

【舉例】

如果你被我們學(xué)校錄取，你最想跟同學(xué)們分享的是什么？

請(qǐng)給我兩個(gè)錄取你的原因，并具體說明一下（建議從兩方面回答，一是個(gè)人特質(zhì)和核心優(yōu)勢(shì)，二是你能為學(xué)校和其他同學(xué)創(chuàng)造何種價(jià)值）；

管理素養(yǎng)

1.最成功的事；

【要點(diǎn)】能力上限；講故事；

【解析】

和之前的成就描述相比，區(qū)別在于：成就可以是多件事，最成功只能說一件事；

最成功的事，代表了你的能力上限，不宜過小；

在一個(gè)案例中，盡量全面的展現(xiàn)自身管理素養(yǎng)，作為管理者所應(yīng)具備的管理職能有：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新；

【舉例】

請(qǐng)給我們講一個(gè)你最成功的故事；

你十年的工作經(jīng)歷中，最讓你感到自豪的是哪個(gè)時(shí)刻？

2.最失敗的事

【要點(diǎn)】道德底線；可挽回；

【解析】

失敗并不可怕，但避免那種不可挽回的重大過失；

失敗很多時(shí)候是暫時(shí)的，盡量通過自己或團(tuán)隊(duì)的努力，能夠挽回?cái)【?，把它變成一件成功的事?

【舉例】

你能描述一件讓你印象最為深刻的失敗經(jīng)歷嗎，并說說從中得到哪些教訓(xùn)；

請(qǐng)描述一件至今為止你最后悔的事；

材料中看到，你有兩段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，第一次為什么失敗了？

3.場(chǎng)景設(shè)定

【要點(diǎn)】分析、解決問題的思路；管理職能的全面展現(xiàn)；

【解析】

場(chǎng)景設(shè)定類問題的標(biāo)志就是：“如果…”、“假設(shè)…”；

這不是事實(shí)，而是基于考官的假設(shè)，所以要聽清問題，具體設(shè)定的是何種場(chǎng)景；

考官希望看到你在企業(yè)或組織中扮演何種角色，以及能夠勝任何種角色，對(duì)于設(shè)定頭銜的還好說，但如果問題中未設(shè)定頭銜，盡量從個(gè)人和管理者兩種視角分別思考問題；

場(chǎng)景設(shè)定分兩類：

第一類是基于現(xiàn)實(shí)背景，比如以你所在企業(yè)為背景，假設(shè)你是某某職位的領(lǐng)導(dǎo)，在遇到某某問題時(shí)應(yīng)如何處理，這是對(duì)管理職能的考察，尤其出現(xiàn)在危機(jī)應(yīng)對(duì)上；

第二類是基于虛擬背景，提出某類問題，這類問題往往沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，考官最想看到的是你分析問題、解決問題的思路，建議掌握基本的分析問題的模型，如SWOT、波特五力、4P、4C、需求層次等等；

【舉例】

如果你作為團(tuán)隊(duì)的leader，你認(rèn)為哪些素質(zhì)是必須具備的，你是否具備呢？

你們是一家互聯(lián)網(wǎng)公司，如果你是你們公司人力資源總監(jiān)，當(dāng)“996”的工作模式遭到質(zhì)疑，你要如何處理？

如果你最得力的下屬頂撞了你的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)要求你開除TA，你怎么辦？

如果你得知你們公司有人要跳樓，你怎么辦？

你們公司的薪酬普遍低于同行業(yè)水平，如果你作為公司的CEO，你會(huì)怎么辦？

如果因?yàn)槟愕墓ぷ魇д`，導(dǎo)致公司損失了一個(gè)大客戶，你怎么辦？

如果你不在大公司，而是在一家創(chuàng)業(yè)型公司，你認(rèn)為你們現(xiàn)行的人才激勵(lì)制度還適用嗎？

作為你們公司的財(cái)務(wù)經(jīng)歷，如果老板讓你做假賬，你要怎么辦？

如果你所在的*部門跟你們公司的財(cái)務(wù)部門起了沖突，老板分別單獨(dú)找你們談話，你準(zhǔn)備如何向老板匯報(bào)？

如果你現(xiàn)在是部門的負(fù)責(zé)人，你如何培訓(xùn)下屬？

如果你所在的行業(yè)受到政策打壓，作為公司的CEO，你要如何應(yīng)對(duì)？

如果遭到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的惡意詆毀，你要如何回?fù)?，從而挽留客戶?

商業(yè)/社會(huì)熱點(diǎn)

【要點(diǎn)】?jī)r(jià)值觀；解決問題的思路；

【解析】

對(duì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注和看法，往往不測(cè)試申請(qǐng)者的知識(shí)、技能或能力，而是更深層次的價(jià)值觀；

對(duì)于商業(yè)熱點(diǎn)或社會(huì)熱點(diǎn)問題，可能超出你的行業(yè)背景和認(rèn)知范疇，他本身沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，還是側(cè)重解決問題的思路；

【舉例】

你如何看待共享單車亂停放的問題；

你如何看待網(wǎng)易辭退患病員工事件；

你認(rèn)為2022冬奧會(huì)對(duì)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有哪些作用？

社會(huì)責(zé)任：

【要點(diǎn)】回饋社會(huì)

【解析】

MBA不僅僅培養(yǎng)管理者，在MBA的基因中，他是在塑造未來的商業(yè)領(lǐng)袖。古人云，達(dá)則兼濟(jì)天下，商業(yè)領(lǐng)袖不只是賺錢，還應(yīng)該發(fā)揮自身的光熱，回饋社會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值。

【舉例】

你如何看待很多企業(yè)家在功成名就之后回歸課堂，為學(xué)生授課的現(xiàn)象？

對(duì)你影響最深的一個(gè)人或一句話是什么？

你認(rèn)為企業(yè)是否應(yīng)該承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，如何踐行？

個(gè)人特質(zhì)、興趣愛好

【解析】

個(gè)人的特質(zhì)，是一個(gè)比較抽象的概念，比如：溝通能力強(qiáng)，快速學(xué)習(xí)的能力，組織協(xié)調(diào)能力，邏輯思維能力，創(chuàng)新能力等等，不能直接告訴考官你具備這些能力，而是通過故事來傳遞給考官；

興趣愛好盡量是正向的、積極的；

【舉例】

我們?yōu)槭裁匆浫∧?，而不是今天來面試的其他申?qǐng)者；

請(qǐng)列舉三個(gè)你的優(yōu)點(diǎn)，并挑選一個(gè)做具體說明；

你有什么缺點(diǎn)嗎？

看材料中說你喜歡讀書，最近都讀了哪些書，給我們分享一本；

其他（自我介紹；英文口語(yǔ)問題等）

【解析】

自我介紹：應(yīng)準(zhǔn)備不同的版本，一個(gè)較為簡(jiǎn)短的版本，一個(gè)較為詳細(xì)的版本，除了基本信息，應(yīng)將自己的成就、現(xiàn)狀、目標(biāo)、優(yōu)勢(shì)講述出來；

英語(yǔ)問題：對(duì)于中文在職項(xiàng)目，往往對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的考察并不嚴(yán)格，準(zhǔn)備一個(gè)英文自我介紹，對(duì)常見問題能轉(zhuǎn)化成英文即可；

【舉例】

Can you tell me about yourself in English?

What is your greatest strength?

Why do you choose Peking University?

Why do you choose MBA?

What has been your greatest achievement/accomplishment?

---

以上，大體介紹了MBA提前面試的考核形式、考核要素、常見問題，按照以上幾個(gè)維度，認(rèn)真準(zhǔn)備，普通的MBA項(xiàng)目應(yīng)該可以hold住了。申請(qǐng)頂尖商學(xué)院的話，這只能稱之為一個(gè)引子，希望引發(fā)申請(qǐng)者更多的思考，還需要配以材料的打磨和面試的訓(xùn)練才可以。

可以啊，復(fù)旦插班生什么專業(yè)都可以考的，只要是上海的大學(xué)生都行。下面是復(fù)旦大學(xué)2008年插班生招生簡(jiǎn)章。好好努力吧，最好搞個(gè)培訓(xùn)班訓(xùn)練一下把握會(huì)大一點(diǎn)，加油吧！

復(fù)旦大學(xué)關(guān)于2008年在上海市普通高校招收本科插班生的方案

為落實(shí)上海市教育委員會(huì)關(guān)于招收“插班生”的精神，復(fù)旦大學(xué)本著培養(yǎng)創(chuàng)新人才、鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生成才以及在大學(xué)本科教育中適當(dāng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的目的，特制定本方案。

一、招收插班生的宗旨

1、作為教育部和上海市共同建設(shè)的重桐培點(diǎn)大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)有責(zé)任和義務(wù)為上海市優(yōu)秀人才的培養(yǎng)作貢獻(xiàn)；

2、在目前的高考制度下，每年都有少數(shù)優(yōu)秀的高中生因?yàn)楦呖及l(fā)揮欠佳而無緣進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，同時(shí)，上海各本科高校中有不少表現(xiàn)非常優(yōu)秀或有特殊才能的學(xué)生希望轉(zhuǎn)入復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)，我鉛州校愿意通過招收插班生的方法為他們提供可能的途徑；

3、隨著高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展，大學(xué)生在各本科高校中的適當(dāng)流動(dòng)既滿足了學(xué)生的要求，同時(shí)也有利于在學(xué)生中建立適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，復(fù)旦大學(xué)愿意在這方面進(jìn)行探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

二、插班生的招生及錄取程序

1、凡上海市普通高校前一年入學(xué)且在讀的全日制一年級(jí)本科學(xué)生，品德優(yōu)良、身體健康，在完成第一學(xué)年的學(xué)習(xí)（修滿所在高校規(guī)定的課程或?qū)W分）并且成績(jī)優(yōu)秀（其一年級(jí)成績(jī)單上無不及格記錄），得到所在高校同意后，有資格通過考核選拔插入復(fù)旦大學(xué)本科相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)；

2、有意報(bào)考者可登陸復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站（ ）查詢本年度招收插班生的專業(yè)、名額和考試科目等有關(guān)信息；

3、有意報(bào)考者根據(jù)要求登陸復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站提出申請(qǐng)，并打印“復(fù)旦大學(xué)插班生報(bào)名表”寄往復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處；

4、復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處會(huì)同相關(guān)院系對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行全面考核，考核包括三方面的內(nèi)容：對(duì)證明其能力的有關(guān)材料的審核、相關(guān)科目的書面考試以及復(fù)試，以確定其是否符合優(yōu)秀學(xué)生或具備特殊才能的條件；

5、通過考核的學(xué)生，經(jīng)復(fù)旦大學(xué)插班生招生領(lǐng)導(dǎo)小組和主管校長(zhǎng)同意，并報(bào)請(qǐng)上海市教育委員會(huì)批準(zhǔn)，由上海市教育委員會(huì)審定并通知學(xué)生所在高校辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；

6、通過考核的學(xué)生于當(dāng)年9月進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)相應(yīng)專業(yè)插班學(xué)習(xí)，至正式取得復(fù)旦大學(xué)學(xué)籍期間，因違反《復(fù)旦大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》及其他復(fù)旦大學(xué)規(guī)章制度的，取消其插班生資格；

7、通過上海市教育委員會(huì)審定的學(xué)生在辦理完轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，正式取得復(fù)旦大學(xué)本科生學(xué)籍；

8、轉(zhuǎn)入學(xué)生在原就讀高校所修課程及學(xué)分，可根據(jù)《復(fù)旦大學(xué)本科生成績(jī)轉(zhuǎn)換試行規(guī)定》由轉(zhuǎn)入專業(yè)所在院系予以認(rèn)定并經(jīng)教務(wù)處審核和轉(zhuǎn)換；

9、轉(zhuǎn)入學(xué)生在取得學(xué)籍后修滿插入專業(yè)規(guī)定的所有學(xué)分，通過復(fù)旦大學(xué)本科畢業(yè)資格審核，將取得復(fù)旦大學(xué)本科畢業(yè)文憑；符合學(xué)士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，將獲得復(fù)旦大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

三、插班生報(bào)名及考試程序

1、凡上海市普通高校2007年入學(xué)且在讀的全日制一年級(jí)本科學(xué)生，品德優(yōu)秀、身體健康，在完成第一學(xué)年學(xué)習(xí)（修讀所在院校規(guī)定的課程或?qū)W分）并且成績(jī)優(yōu)秀（成績(jī)單無不及格記錄），得到所在高校同意后，有資格申請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)插班生考試報(bào)名；

2、申請(qǐng)者只能報(bào)考一個(gè)專業(yè)，錄取后，根據(jù)我校規(guī)定，插班生不享有復(fù)旦大學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)；

3、申請(qǐng)者自2008年5月12日起，可登陸復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站“2008年復(fù)旦大學(xué)插班生網(wǎng)上報(bào)名”系統(tǒng)提出申請(qǐng)。申請(qǐng)者須根據(jù)網(wǎng)上要求如實(shí)提供本人信息，同時(shí)打印“復(fù)旦大學(xué)插班生報(bào)名表”，粘貼本人近期一寸正面免冠照片，經(jīng)所在高校教務(wù)處蓋章確認(rèn)后，連同本人第一學(xué)期正式成績(jī)單（須由學(xué)校教務(wù)部門蓋章）于6月2日前（以郵戳為準(zhǔn)）以掛號(hào)信寄往復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處注冊(cè)考務(wù)中心（地址：上海市邯鄲路220號(hào)，郵編：200433，信封上注明“插班生報(bào)名”字樣）；

4、自復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處收到報(bào)名者材料起的一個(gè)工作周開始至6月13日，申請(qǐng)者可登陸復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站“2008年復(fù)旦大學(xué)插班生網(wǎng)上報(bào)名”系統(tǒng)查詢本人的審核結(jié)果；

5、通過審核者須于6月14日（周六）（9：00-13：00），到復(fù)旦大學(xué)邯鄲校區(qū)（地址：上海市邯鄲路220號(hào)）光華西輔樓103教室報(bào)名、繳納初試考務(wù)費(fèi)92元（自備零錢）、領(lǐng)取準(zhǔn)考證；

6、初試科目為“英語(yǔ)”，和根據(jù)報(bào)考專業(yè)的不同所選擇的“理科綜合知識(shí)”或“文科局激唯綜合知識(shí)”，初試成績(jī)占總成績(jī)的60％；

初試時(shí)間為6月22日（周日）下午：13：00～15：00 “文科綜合知識(shí)”或“理科綜合知識(shí)”考試；16：00～17：30 “英語(yǔ)”考試；

“文科綜合知識(shí)”的考試：為有關(guān)中文、歷史、哲學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，試卷分值為150分，考試時(shí)間為120分鐘；

“理科綜合知識(shí)”的考試：為大學(xué)一年級(jí)的高等數(shù)學(xué)(含微積分、線性代數(shù)基礎(chǔ)等)、物理學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的知識(shí)，試卷分值為150分，考試時(shí)間為120分鐘；

“英語(yǔ)”考試：為國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上水平，不含聽力，試卷分值為100分，考試時(shí)間為90分鐘；

以上考試不指定教材，不提供歷年考試試卷以及復(fù)習(xí)資料，不辦考前輔導(dǎo)班和講座等；

7、考生可以自6月26日開始撥打16862396聲訊*或登陸復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站“2008年復(fù)旦大學(xué)插班生網(wǎng)上報(bào)名”系統(tǒng)查詢初試成績(jī)、復(fù)試通知、復(fù)試時(shí)間及復(fù)試地點(diǎn)等信息；

8、6月29日（周日）復(fù)旦大學(xué)組織相關(guān)院系對(duì)通過初試的申請(qǐng)者進(jìn)行復(fù)試。復(fù)試人選將按各專業(yè)招生名額的200%，根據(jù)初試成績(jī)由高到低予以確定。復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)的40％，復(fù)試內(nèi)容和形式由我校各相關(guān)院系確定。復(fù)試考務(wù)費(fèi)92元（自備零錢），于復(fù)試當(dāng)天繳納；

9、7月1日起，復(fù)旦大學(xué)通過復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站“2008年復(fù)旦大學(xué)插班生網(wǎng)上報(bào)名”系統(tǒng)向復(fù)試者發(fā)布預(yù)錄取通知和體檢通知。學(xué)生在體檢時(shí)須提交“2007年普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生錄取新生名冊(cè)”，即考生“錄檢表”（須經(jīng)所在高校招辦或檔案館蓋章有效）和本人第一學(xué)年（含所有已修讀課程成績(jī)）正式成績(jī)單（須由教務(wù)部門蓋章有效），以上材料缺一者，復(fù)旦大學(xué)將取消其預(yù)錄取資格；

10、復(fù)旦大學(xué)插班生招生咨詢*：65642087,65643489。

四、2008年招收插班生的專業(yè)、計(jì)劃和考試科目

院系
專業(yè)
學(xué)費(fèi)
招收
計(jì)劃
初試科目

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系
漢語(yǔ)言
5000元/年
3
文科綜合知識(shí)、英語(yǔ)

歷史學(xué)系
歷史學(xué)
5000元/年
3
文科綜合知識(shí)、英語(yǔ)

哲學(xué)學(xué)院
哲學(xué)
5000元/年
2
文科綜合知識(shí)、英語(yǔ)

力學(xué)與工程科學(xué)系
理論與應(yīng)用力學(xué)
5000元/年
3
理科綜合知識(shí)、英語(yǔ)

光源與照明工程系
電氣工程及其自動(dòng)化
5000元/年
2
理科綜合知識(shí)、英語(yǔ)

上海醫(yī)學(xué)院
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（五年制）
6500元/年
2
理科綜合知識(shí)、英語(yǔ)

法醫(yī)學(xué)（五年制）
6500元/年
2
理科綜合知識(shí)、英語(yǔ)

公共衛(wèi)生學(xué)院
預(yù)防醫(yī)學(xué)（五年制）
6500元/年
5
理科綜合知識(shí)、英語(yǔ)

藥學(xué)院
藥學(xué)
6500元/年
5
理科綜合知識(shí)、英語(yǔ)

護(hù)理學(xué)院
護(hù)理學(xué)
6500元/年
4
理科綜合知識(shí)、英語(yǔ)

總計(jì)
31名

注：復(fù)旦大學(xué)試行按學(xué)分收費(fèi)。學(xué)生在每學(xué)年開學(xué)先按學(xué)年繳納學(xué)費(fèi)，至其畢業(yè)（結(jié)業(yè)）時(shí)按其實(shí)際修讀學(xué)分結(jié)算學(xué)費(fèi)，多退少補(bǔ)。

五、2008年插班生招生領(lǐng)導(dǎo)小組

復(fù)旦大學(xué)成立插班生招生領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員由分管校長(zhǎng)、教務(wù)處、招生辦公室、紀(jì)委監(jiān)察處以及有插班生招收計(jì)劃的院系分管教學(xué)的院長(zhǎng)（系主任）組成，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由分管校長(zhǎng)擔(dān)任。

組 長(zhǎng)：蔡達(dá)峰

副組長(zhǎng)：丁光宏

成 員：陸 靖 鄭方賢 臧德泉 沈志宏 陳引馳 張海英 孫向晨

謝錫麟 宋賢杰 魯映青 陳 文 侯愛君 王君俏

插班生招生工作監(jiān)督*：65642212

復(fù) 旦 大 學(xué)

二○○八年四月

MBA報(bào)考流程：1.參加提前面試(涉及管理
知識(shí)、職業(yè)背景、管理綜
合能力等方面的考察)
2.參加轉(zhuǎn)年1月舉行的全 國(guó)聯(lián)考，包括英語(yǔ)、 數(shù)學(xué)、邏輯和寫作
3.收到院校錄取粗遲通知書
并辦理轉(zhuǎn)檔等手續(xù)
工商管理碩士(Master Of Business Administration)
工程管理碩士(Master of Engineering Management)
公共管理碩士(Master of Public Administration )
旅游管理碩士(Master of Touri* Administration)
專業(yè)會(huì)計(jì)碩士(Master of Professional Accounting)
審計(jì)碩士(Master of Auditing)
M B A
Master Of Business Administration
4.向招首含生院校提交MBA申 請(qǐng)材料(包括申請(qǐng)書、 推薦信、巖芹李成績(jī)單)
5.招生院校提交MBA申 請(qǐng)材料(包括申請(qǐng)書、 推薦信、成績(jī)單)
院校公布通過面試名單， 獲得條件錄取資格(通過 率為40%)
6.院校公布成績(jī)
7.新生入學(xué)
希望回答能夠幫助到你
你也可以追問，

你選擇哪個(gè)考點(diǎn)就在顫棗哪里考試。

考研報(bào)考點(diǎn)不是只能選擇 戶籍所在答悄地 ，也可以選擇工作所在地。應(yīng)屆本科畢業(yè)生原則上應(yīng)選擇就讀學(xué)校所在?。▍^(qū)、市）的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)；其他考生應(yīng)選擇工作或 戶口所在地 ?。▍^(qū)、市）的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。

注意

應(yīng)屆本科畢業(yè)生原則上應(yīng)選擇就讀學(xué)校所在省(區(qū)、市)的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)；單獨(dú)考試及工商管理、 公共管理 、旅游管理和工程管理等 專業(yè)學(xué)位 的考生應(yīng)選擇招生單位清洞渣所在地省級(jí)教育招生考試管理機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。

其他考生應(yīng)選擇工作或戶口所在地省級(jí)教育招生考試管理機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。