中國電子科技大在哪里 電子科技大學是哪里的

目前中國只有四所電子科技大學，沒有五所：
最好的是位于四川成都的電子科技大學，為國家985工程與211工程重點大學。
第二名是陜西的西安電子科技大學，為國家211工程重點大學。
第三名是杭州電子科技大學，為浙江省屬重點大學。
第四名是桂林電子科技大學，為廣西的重點大學。

1、電子科技大學是哪里的 電子科技大學 位于四川省成都市高新區(qū)西源大道2006號，該校是以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調發(fā)展的多科性研究型大學。
2、電子科技大學簡介
學校設有清水河、沙河、九里堤三個校區(qū)，占地面積4100余畝，擁有館藏豐富的現(xiàn)代化數(shù)字圖書館和一批設施齊備的現(xiàn)代化體育場館。校園四季樹木蔥蘢、湖水碧波蕩漾、建筑典雅厚重，是陶冶情操、讀書治學的佳境。

學校堅持學生為中心、通專結合，以“價值塑造、啟迪思想、喚起好奇、激發(fā)潛能、探究知識、個性發(fā)展”六位一體為培養(yǎng)理念，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、全球素養(yǎng)、知識綜合與集成創(chuàng)新能力，未來能引領學術前沿、科技與社會經濟發(fā)展，堪當民族復興大任的創(chuàng)新引領性人才。學校設有23個學院（部），63個本科專業(yè)，其中13個為國家級特色專業(yè)，現(xiàn)有各類全日制在讀本科生19800余人，碩士研究生17000余人，博士3000余人。學生就業(yè)率一直保持在96%以上，本科生國內外深造率超過2/3，其中出國（境）深造率超過1/5。成電學子遍布海內外，以素質全面、專業(yè)知識扎實、能力強、后勁足等鮮明特點受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽。

學校高度重視學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，支持和鼓勵學生積極參與科技創(chuàng)新、文化藝術和社會實踐活動。學生活躍在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽、全國大學生機器人競賽、全球大學生基因工程大賽、國際大專辯論賽、全國大學生藝術比賽等高水平賽場上，爭金奪銀，成績斐然，在“中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估”中名列前茅。

學校已建成國家精品在線開放課程等一批國家精品課程、精品教材，擁有國家大學生文化素質教育基地，以及國家級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學示范中心、工程實踐教育中心等20余個國家級教育教學實踐基地和示范中心，獲得一批國家級教學成果獎。

學校現(xiàn)有2個國家一級重點學科（所包括的6個二級學科均為國家重點學科）、2個國家重點（培育）學科。一級學科博士學位授權點16個，一級學科碩士學位授權點28個、二級學科碩士學位授權點1個，博士專業(yè)學位授權點4個、碩士專業(yè)學位授權點12個。設有博士后流動站13個。在第四輪全國一級學科評估中，學校4個學科獲評A類，其中電子科學與技術、信息與通信工程兩個學科為A+，A+學科數(shù)并列西部高校第一。工程學、材料科學、物理學、計算機科學、化學、神經科學與行為學、生物學與生物化學、數(shù)學8個學科進入ESI前1%，其中工程學和計算機科學學科進入ESI前1‰。

學校以“頂天、立地、樹人”為科研工作定位，堅持“開放、聚焦、融合、奮斗”的發(fā)展理念，面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向經濟主戰(zhàn)場，努力推進基礎研究與應用研究并重的科技創(chuàng)新格局?！笆晃濉币詠?，科技成果獲國家級獎勵24項、部省級獎勵302項，發(fā)表SCI/SSCI論文25880余篇，授權發(fā)明專利5800余項。學校擁有國家級重點實驗室4個，國家工程實驗室4個，國家工程技術研究中心1個，國家工程研究中心1個，國家級國際聯(lián)合研究中心3個，首批國家專業(yè)化眾創(chuàng)空間1個，省部級科研機構49個，4個國家自然科學基金委創(chuàng)新群體、6個教育部創(chuàng)新團隊和1個國防科技創(chuàng)新團隊，7個高等學校學科創(chuàng)新引智基地（“111”計劃）。學校與成都市共同實施“一校一帶”行動計劃，建設高校成果轉化產業(yè)帶，攜手打造中國“西部硅谷”。

學校大力實施“人才優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工3800余人，其中教師2390余人，教授630余人。截至目前，我?，F(xiàn)有國家級杰出人才總量超過300人，其中中國科學院、中國工程院、歐洲科學院院士等海內外院士8人，IEEE Fellow 20人，“*”入選者21人（含青年拔尖人才計劃12人），國家特聘專家162人（含青年特聘專家入選者90人），“*”37人，杰青、卓青、優(yōu)青獲得者36人，國家教學名師4人，國家百千萬人才工程入選者12人，全球高被引科學家18人。

學校大力實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，已與世界70多個國家和地區(qū)的200余所大學、科研機構、企業(yè)建立友好合作關系，同一批國外知名高校簽署了學生交流及聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。在美國威廉瑪麗學院和英國格拉斯哥大學等建立了海外教師培訓基地。與英國牛津大學、倫敦大學學院、美國賓夕法尼亞大學、加州大學系列等世界名校建立長期合作關系，通過境內學習環(huán)節(jié)和境外學習環(huán)節(jié)的有機結合構建了學校國際化人才培養(yǎng)體系。出國（境）交流學生人數(shù)持續(xù)增加，在校期間有海外學習經歷的學生比例超過30%，學生長短期留學目的地覆蓋近50個國家和地區(qū)。2010年開始留學生規(guī)模招生，現(xiàn)有1000余名來自全球70多個國家和地區(qū)的長期留學生在校學習。學校每年主辦十余次國際學術會議，選派大批教師赴海外訪學進修、合作研究和參加國際會議。學校有7個國家級學科創(chuàng)新引智基地，總數(shù)居全國高校前列。學校建立了3個國家級國際聯(lián)合實驗室，并與賓夕法尼亞大學、格拉斯哥大學、新南威爾士大學和都柏林理工大學等建立了若干校際聯(lián)合研究中心。學校積極實施一流伙伴計劃”推進國際化人才培養(yǎng)，與英國格拉斯哥大學共建 電子科技大學 格拉斯哥學院；與瑞典皇家理工學院合作舉辦集成電路工程碩士教育項目、與加拿大麥吉爾大學合作舉辦生物醫(yī)學工程-神經科學碩士學位教育項目、與美國韋伯斯特大學合作舉辦國際工商管理碩士教育項目、與葡萄牙里斯本工商管理大學合作舉辦管理學博士學位教育項目；與法國蒙彼利埃大學共建蒙彼利?？鬃訉W院。

電子科技大學 以“求實求真、大氣大為”為校訓，以人才培養(yǎng)為根本，以服務國家、地方經濟建設和國防建設為己任，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為早日建成******世界一流大學而努力奮斗！

電子科技大學是公辦還是民辦

電子科技大學中山學院教務處* 附號碼及其他聯(lián)系方式

電子科技大學成都大學教務處* 附號碼及其他聯(lián)系方式

西安電子科技大學招生*

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杭州電子科技大學王牌專業(yè)是什么

杭州電子科技大學信息工程學院在哪里 附準確地址

電子科技大學成都大學在哪里

一、電子科技大學成都大學在哪里 電子科技大學 成都大學地址在四川省成都市高新西區(qū)百葉路1號，該校是經中華人民共和國教育部批準的以本科層次為主的普通高等學校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。
二、電子科技大學成都大學介紹
電子科技大學 成都大學是國家教育部批準成立的獨立學院（教發(fā)函[2004]21號），是由 電子科技大學 與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦，是采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。

學院創(chuàng)建于2001年，坐落在享有“天府之國”美譽的成都，位于國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，現(xiàn)有本、?？茖W生17000余名，占地1100畝。學院現(xiàn)設有系（分院）11個，本、?？茖I(yè)66個，是國家國際軟件人才培訓基地、國家軟件產業(yè)基地人才培訓中心。

指導思想

堅持教育以育人為本，以學生為主體；堅持辦學以人才為本，以教師為主體；堅持以質量求生存，以特色謀發(fā)展；堅持以專業(yè)建設為龍頭，以隊伍建設為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學水平和人才培養(yǎng)質量，推動學院又好又快發(fā)展。

辦學定位

辦學類型定位：應用型。

辦學層次定位：以本科教育為主，適度開展專科教育，積極創(chuàng)造條件逐步發(fā)展高學歷教育。

學科發(fā)展定位：以工學和管理學為主，以電子信息和計算機類專業(yè)為核心，理、工、經、管、文、藝術、設計和航空等多學科門類專業(yè)交叉協(xié)調發(fā)展。

人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)有系統(tǒng)理論基礎和工程實踐能力，具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的高素質應用型科技人才和技術領軍人才。

服務面向定位：立足成都，輻射全國，服務區(qū)域經濟及國民經濟建設。

辦學理念

秉承“厚德篤學、求實創(chuàng)新”的院訓精神，堅持“一個宗旨，三個面向，四類專業(yè)”的辦學理念，即：堅持“以學生為本，以學院發(fā)展為重”的辦學宗旨；堅持辦學“面向行業(yè)，面向社會，面向未來”；堅持在傳承 電子科技大學 電子信息人才培養(yǎng)優(yōu)勢的基礎上，辦好電子信息和計算機類核心專業(yè)，經濟管理與人文類專業(yè)，游戲、動畫與藝術設計類專業(yè)和航空航天類專業(yè)。在辦學中不斷推進教育創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實施培養(yǎng)目標多元化，培養(yǎng)模式多樣化。

辦學目標

以“育一流人才，建百年名校”為目標，努力把學校建設成為有特色的高水平應用科技大學。

辦學成績

學院榮譽：自創(chuàng)建以來，學院先后榮獲“四川省人才開發(fā)先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”（計算機系）、“全國先進獨立學院”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！?、“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進集體”、“四川省大學生思想政治教育先進集體”、“四川民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校綜合獎”、“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校綜合獎”等多種榮譽。

專業(yè)及課程建設：學院現(xiàn)有四川省省級精品課程五門（《集成電路原理》、《大學英語》、《C#程序設計》、《電路分析基礎》、《電子商務》），院級精品課程七門；有四川省省級特色專業(yè)一個（集成電路與集成系統(tǒng)專業(yè)），省級應用型示范專業(yè)三個（計算機科學與技術、通信工程、軟件工程）；三個專業(yè)（軟件工程、電子信息工程、通信工程）入選四川省民辦高校重點特色專業(yè)質量提升計劃；申報四川省一流學科建設專業(yè)兩個（電子科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術）。

實驗室建設：學院現(xiàn)有8個實驗教學中心，3個省級實驗教學示范中心，共57類112間各類實驗室，實驗室總面積11846平方米。8個實驗教學中心分別是：電子信息基礎實驗教學中心、應用電子工程技術實驗教學中心、經濟管理實驗教學中心、計算機實驗教學中心、圖形藝術實驗教學中心、航空工程實驗教學中心、文理實驗教學中心、公共基礎實驗教學中心。其中電子信息基礎實驗教學中心、應用電子工程技術實驗教學中心和圖形藝術實驗教學中心是省級實驗教學示范中心建設項目。

教改教研：學院現(xiàn)有“中央高?；究蒲小绷㈨楉椖?項，陸友國家青年基金早隱槐項目4項，四川省“高等教育質量工程”建設項目6項；四川省教育廳、科技廳科研項目103項；國騰創(chuàng)業(yè)投資基金項目92項；院級科研立項51項；有國家級教改項目2項、省級3項、院級246項。學院科研和教改項目先后獲得“四川省高等教育教學成果二等獎”、“四川省科技進步二等攜喚獎”、“四川省社會科學三等獎”、“微軟課程最佳改革獎”等多種榮譽。學院高教研究所被表彰為“四川省優(yōu)秀高教研究機構”。

教材建設：2013-2017年全院教師共主編各級、各類教材80部、講義18部，出版的教材中“十二五”規(guī)劃教材12部，普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材3部，21世紀應用型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材1部，計算機類規(guī)劃教材4部，信息類規(guī)劃教材3部，21世紀高等院校云計算和大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)劃教材2部。其中，云計算科學與技術系編寫的教材《云存儲系統(tǒng)——Swift的原理、架構及實踐》，填補了國內本領域教材的空白。

師資隊伍：學院已建立了 電子科技大學 現(xiàn)職教師、優(yōu)秀專職教師和外聘教師、企業(yè)*教師三結合的師資隊伍。學院多名教師榮獲“四川省高等學校教學名師”、“微軟金牌講師”、“四川省大學生思想政治教育先進工作者”等稱號，還有多名教師在各級各類教學大賽中獲獎。同時，為了使我院學生充分享受優(yōu)質師資資源，學院全面推進“名師工程”建設，一方面打造一支由專職教師組成的教學名師，另一方面通過各種方式、各種途徑聘請 電子科技大學 國家級教學名師、國家級專家及眾多知名專家和教授為我院學生上課或開設講座。

課堂教學：學院積極推動課堂教學改革，不斷增強教師的講課藝術，提高課堂教學質量。常年開展“青年教師教學優(yōu)秀獎大賽”、“教師課堂教學設計大賽”、“怎樣上好第一堂課”等多項教學活動。

合作辦學：學院廣泛開展合作辦學，大力推進對外交流。全院有學生實習基地總數(shù)28個，各類合作企業(yè)135家；與美國、英國和澳大利亞的多所院校建立了良好的合作關系，每年有一百余名學生赴國外和境外進行交流學習。

校園文化：學院以服務“學生成長成才”為目標，以“一體兩翼”（育才工程，百葉計劃和科成計劃）為核心，以“一系一賽”（一個系一個科技競賽）、“一系一品”（一個系一個品牌活動）和“三個中心”（學生文化藝術中心、學生科技活動中心和學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）為載體，積極創(chuàng)新******大學生思想政治教育和學生綜合素質培養(yǎng)，大力營造“勤學、樂學、自律、誠信”的良好學風和營造積極、健康向上的校園文化，全力打造精品校園文化活動。學院現(xiàn)有80多個學生社團、協(xié)會，自辦有《團學視窗》和有線電臺（fly radio），打造了百葉講壇、音樂秀、辯論賽等品牌活動。先后獲得了“成都市共青團工作二等獎”、“成都市大學生暑期社會實踐優(yōu)秀集體”、“四川省大學生藝術節(jié)一等獎”、“全國大學生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽”全國一等獎、“全國排舞大賽一等獎”等多種榮譽。

學科競賽：近年來，學院學生就業(yè)率保持在93%以上，學生多次獲得“全國大學生電子設計競賽”一等獎和微軟“校園之星”大賽全國總決賽亞軍，先后獲得“全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽”、“全國信息應用技術大賽”、“全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽”以及“美國國際大學生數(shù)學建模競賽”、“全國大學生管理決策模擬大賽”、“全國大學生計算機應用能力與信息素養(yǎng)大賽”、“全國和四川省大學生機器人大賽”等多個一等獎。此外，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊還榮獲全國首批大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”榮譽稱號、全國大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新大賽一等獎、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎以及“創(chuàng)青春”四川青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎等眾多獎項。同時，學生中還涌現(xiàn)出“全國大學生年度人物候選人”、“北京奧運會引導員”、共青團成都市“創(chuàng)業(yè)之星”等多名優(yōu)秀人物。

為進一步提高辦學質量，促進學院可持續(xù)發(fā)展，學院制定了《中長期發(fā)展規(guī)劃》。學院通過推進和全面落實發(fā)展規(guī)劃，全面充實辦學條件，繼續(xù)強化以提高人才培養(yǎng)質量為核心的內涵建設，重點突出專業(yè)建設、實驗室建設、隊伍建設和特色發(fā)展，全力抓好管理隊伍和師資隊伍建設，不斷提高管理水平，提升辦學實力，提高辦學質量，努力把學校建設成為有特色的高水平應用科技大學，為實現(xiàn)“育一流人才，建百年名校”的目標不斷奮進。

一、杭州電子科技大學在哪里 杭州 電子科技大學 地址在浙江省杭州市杭州經濟開發(fā)區(qū)白楊街道2號大街1158號，該校是浙江省人民*與國防科技工業(yè)局共建的教學研究型大學。
二、杭州電子科技大學介紹
杭州 電子科技大學 是一所電子信息特色突出，經管學科優(yōu)勢明顯，工、理、經、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。學校始創(chuàng)于1956年，初名杭州航空工業(yè)財經學校，而后歷經杭州航空工業(yè)學校、浙江電機專科學校、浙江機械工業(yè)學校、杭州無線電工業(yè)管理學校、杭州無線電工業(yè)學校等時期，1980年經國務院批準改建為杭州電子工業(yè)學院，2003年原杭州出版學校整體并入，2004年更名為 杭州 電子科技大學 。學校先后隸屬于第二機械工業(yè)部、第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、信息產業(yè)部等中央部委，2000年實行浙江省與信息產業(yè)部共建、以浙江省管理為主的辦學管理體制，2007年成為浙江省與國防科學技術工業(yè)委員會共建高校，2015年被列為浙江省重點建設高校。學校堅持立足浙江、依托行業(yè)、面向世界、服務社會、支持國防，秉承“團結勤奮、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“篤學力行、守正求新”的校訓精神，形成了鮮明的辦學特色。

學校校園環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，現(xiàn)設下沙、文一、東岳、下沙東及青山湖等5個校區(qū)，占地面積2500余畝；下設20個學院及教學單位，舉辦1所獨立學院，有全日制在校學生25000余人，教職員工2300余人。學校擁有本科教育、研究生教育、來華留學生教育、繼續(xù)教育等完整的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有59個本科專業(yè)，擁有2個國家級綜合改革試點專業(yè)、6個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、7個國家級特色專業(yè)建設點、2個國防特色重點專業(yè)，是省屬高校中唯一擁有國防特色重點專業(yè)的高校，4個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。設有6個博士學位授權一級學科，1個博士后科研工作站，18個一級學科碩士授權點，75個二級學科碩士授權點，9個領域的工程碩士專業(yè)學位授予權，擁有會計碩士專業(yè)學位（MPAcc）、工商管理碩士專業(yè)學位（MBA）、應用統(tǒng)計碩士專業(yè)學位、國際商務碩士專業(yè)學位、漢語國際教育碩士專業(yè)學位、審計碩士專業(yè)學位、藝術碩士專業(yè)學位、金融碩士專業(yè)學位授予權及同等學力在職人員申請碩士學位授予權，具有碩士推免權和雅思考點。擁有4個國防特色學科、2個浙江省重中之重一級學科、2個浙江省重中之重學科、4個浙江省一流學科（A類）、7個浙江省一流學科（B類）、1個浙江省哲學社會科學重點研究基地、1個浙江省人文社會科學重點研究基地、19個浙江省重點學科。經過多年的建設和發(fā)展，學校已發(fā)展成為浙江省人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新的重要基地，辦學規(guī)模、水平、質量和效益等各項指標均位于浙江省屬高校前列。

學校擁有一支以國家及部省級有突出貢獻的專家和學術造詣深的知名學者為帶頭人，中青年專家教授、博士等教師為骨干的高水平教學科研隊伍。全校教職工2300余人，專任教師1600余人，正高職稱290余人，具有博士學位教師1100余人。擁有院士3名，浙江省特級專家2人、國家級有突出貢獻中青年專家4人、國家杰出青年基金獲得者4人、國家社科重大項目首席專家2人、國家新世紀百千萬工程人才5人、青年*2人、優(yōu)秀青年科學基金獲得者2人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃13人、浙江省突出貢獻中青年專家6人、浙江省“錢江學者”特聘教授15人。設有國家“111計劃”學科創(chuàng)新引智基地1個、省級院士專家工作站1個。

學?？蒲袑嵙π酆?，在眾多領域參與并完成了一系列國家“六五”至“十二五”計劃重點攻關、“973”“863”等高科技攻關和國家、省部基金科研項目，年度科研經費逾億元。近年來，學校獲國家科技進步二等獎4項、國家發(fā)明二等獎2項、國家自然科學獎二等獎1項，榮獲“全國信息產業(yè)科技創(chuàng)新先進集體”稱號。擁有浙江省智慧城市研究中心（浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”）、浙江省信息化與經濟社會發(fā)展研究中心（浙江省哲學社科重點研究基地）、浙江高等教育研究院、海洋工程研究中心、微電子研究中心、中國財務云服務研究院、生物三維打印與醫(yī)療器械研究院、中國科教評價研究院、浙江省管理會計應用創(chuàng)新研究中心、浙江(杭電)創(chuàng)新材料研究院等一批科技教育研究平臺。目前，學校與國內外數(shù)百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的科技合作關系，已成為浙江省科技創(chuàng)新與成果轉化的高地，取得了良好經濟效益和社會效益。

學校堅持“以人為本、追求卓越”的育人理念，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才。獲國家級教學成果獎勵10項。現(xiàn)有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，是教育部批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。學校學風濃郁，學科競賽成績突出，近五年在挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+、電子設計、數(shù)學建模、ACM程序設計和智能汽車等全國大學生頂級權威學科競賽中獲得國家級二等獎以上200余項，4次沖入ACM國際大學生程序設計大賽全球總決賽，曾獲美國數(shù)學建模競賽特等獎等國際獎項，參加省級以上學科競賽獲獎人數(shù)與學生擁有專利數(shù)在省屬高校中位列首位。2017年，第41屆ACM國際大學生程序設計競賽全球總決賽獲得全球排名并列第20；第12屆全國大學生“恩智浦”杯智能汽車競賽全國總決賽獲一等獎數(shù)全國高校排名第一。

辦學60多年來，學校在復合型IT人才培養(yǎng)方面的教學實踐成果連續(xù)五屆獲得國家教學成果獎。學校先后為國家和社會培養(yǎng)輸送了16萬余名優(yōu)秀人才，眾多校友成為阿里巴巴、中電熊貓、長虹、海信、海爾、創(chuàng)維、中芯國際、廈門宏發(fā)、北信源、京東方等國內電子企業(yè)的領軍人物，據(jù)統(tǒng)計全國IT百強企業(yè)中有近三分之一的掌門人為我校校友。學校被譽為“IT企業(yè)家搖籃”和“卓越會計師沃土”。學校畢業(yè)生基礎知識扎實，動手能力較強，深受用人單位和社會各界好評，畢業(yè)生初次就業(yè)率和考取研究生的比例在浙江省屬高校中一直名列前茅。在全國30個省市區(qū)招生分數(shù)位居同類院校前列。據(jù)第三方調查顯示，我校畢業(yè)生的起薪率、職業(yè)穩(wěn)定性、國內外升學率、對母校的忠誠度等方面指標均處于省內領先地位。學校是“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高?！薄?