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南京師范大學(xué)泰州學(xué)院簡介及院校概況
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院成立于2004年6月，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由國家"211"工程重點(diǎn)建設(shè)高校、"雙一流"建設(shè)高校、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校南京師范大學(xué)和泰州市人民*共同舉辦的全日制普通本科高校。
學(xué)校依托名城、名校，滋養(yǎng)于泰州深厚的歷史文化底蘊(yùn)，繼承與弘揚(yáng)南京師范大學(xué)厚生精神，遵循"蘊(yùn)德論道、勵學(xué)力行"的校訓(xùn)，形成了"明德、尚學(xué)、創(chuàng)新、和諧"的校風(fēng)，建成了泰州歷史上第一座萬人本科大學(xué)。"十三五"期間，學(xué)校圍繞"區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科大學(xué)"的奮斗目標(biāo)，堅持特色發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、開放融合戰(zhàn)略，堅定人才培養(yǎng)的核心地位，以生為本，突出內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，努力辦好學(xué)生、家長、社會和*滿意的大學(xué)。
學(xué)校位于泰州市高教園區(qū)，占地面積1035畝，培養(yǎng)經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝等門類的本科應(yīng)用型人才；建有13個二級學(xué)院（部），有經(jīng)教育部備案的48個本科專業(yè)，目前在校生10763人。
在全體師生員工的不懈努力下，學(xué)校辦學(xué)取得了累累碩果。在全省乃至全國率先推行"4+1"跟崗見習(xí)實(shí)踐教學(xué)模式，被《中國教育報》報道。學(xué)校先后獲"中國民辦高等教育優(yōu)秀院校"和"全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院"榮譽(yù)稱號；《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等媒體多次報道學(xué)校辦學(xué)業(yè)績；在由中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價》課題組（武書連主持）完成的《2018中國獨(dú)立學(xué)院排行榜》中，我校位列全國第17位，江蘇第2位。
?品牌鑄造 特色彰顯
學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，確立了"素質(zhì)高、基礎(chǔ)寬、能力強(qiáng)、復(fù)合型"的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)體系，以"嵌入式人才培養(yǎng)"為基礎(chǔ)，深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建應(yīng)用型教育教學(xué)體系。師范教育特色彰顯，是全省同類院校中師范教育最具代表性的學(xué)校之一，有10個專業(yè)可以招收培養(yǎng)師范類學(xué)生，學(xué)生連續(xù)多年斬獲江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽一等獎，近年來江蘇省新入職的教師中平均近9人中就有1人來自我校；做強(qiáng)藝術(shù)教育，不斷創(chuàng)新藝術(shù)教育內(nèi)容與形式，采用校內(nèi)外相結(jié)合、校政企相結(jié)合、國內(nèi)外相結(jié)合等方式，擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響力和感召力，努力探索新時代藝術(shù)教育新機(jī)制。學(xué)校歌舞團(tuán)獲批成為省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院唯一省級大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)；由共青團(tuán)泰州市委支持共建了泰州青年美術(shù)家協(xié)會，師生用畫筆助力泰州文明城市建設(shè)；競技體育多次斬獲國際、國內(nèi)大獎。
?雄厚師資 高質(zhì)教學(xué)
學(xué)校堅持以隊伍建設(shè)為核心，精心打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。邀請中科院院士、"長江學(xué)者"進(jìn)校園，為我校師生講學(xué)；聘請社會知名人士、企業(yè)行業(yè)專家和高管擔(dān)任特聘教授和*教授，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行全面指導(dǎo)；聘任高水平教授、專家擔(dān)任學(xué)科帶頭人，堅持教授、專家進(jìn)課堂、進(jìn)實(shí)驗室，直接參與學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐工作。學(xué)校成立教師發(fā)展中心，通過"科研團(tuán)隊""雙百"行動計劃建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)一支"雙師雙能"型青年教師隊伍；啟動研究生教育工作，學(xué)校獲得1個學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)和1個專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)，12名青年教師獲得南京師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師資格。一大批優(yōu)秀青年教師迅速成長，成為學(xué)校教學(xué)、科研工作的中堅力量。其中65人取得博士學(xué)位，99人取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；近50人次入選高校"青藍(lán)工程" "六大人才高峰""333高層次人才培養(yǎng)工程"等各類省市高層次人才培養(yǎng)項目；承擔(dān)廳局級以上項目300余項，其中國家級項目8項，在同層次高校中位居前列；教師獲得"師德先進(jìn)個人""優(yōu)秀教育工作者"等多項榮譽(yù)稱號。
?正德厚生 多元成才
學(xué)校始終秉承"厚生"精神，堅持立德樹人、以生為本，為學(xué)生搭建多元化成長平臺，建設(shè)了一批育人示范項目和示范基地，形成了全員全過程全方位的"大思政"育人格局。利用線上線下各類教育的思想政治品牌活動。注重校園文化建設(shè)，以新年音樂會、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、教師文化節(jié)、科技文化節(jié)、社團(tuán)巡禮節(jié)、外語文化節(jié)、志愿者文化節(jié)、讀書節(jié)等特色品牌活動為龍頭，以53個涉及學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、體育競技、公益服務(wù)等類別的社團(tuán)為載體，開展各類主題教育、文體競賽、學(xué)術(shù)沙龍、社會實(shí)踐等系列活動，陶冶情操、鍛煉能力，營造了明德、尚學(xué)、創(chuàng)新、和諧的校園氛圍。長期開展的"新學(xué)期第一課"成為校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)和品牌，榮獲教育部首屆全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀獎。積極推進(jìn)國際國內(nèi)交流與合作，與國內(nèi)外一些知名大學(xué)建立了合作辦學(xué)關(guān)系。
?招生就業(yè) 成果豐碩
學(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在全省同類院校前列，生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。2018年，在江蘇省同類院校招生排名躍升至文科第3、理科第4，理科錄取線首次超越省內(nèi)4所公辦本科高校，三個師范專業(yè)（理科）錄取線超過一本線。
學(xué)校以應(yīng)用型人才培養(yǎng)、充分高質(zhì)量就業(yè)為工作目標(biāo)，健全精準(zhǔn)就業(yè)機(jī)制，不斷提升新時代就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作水平。歷屆畢業(yè)生平均畢業(yè)率為99%，平均就業(yè)率為96%以上，已向社會輸送各類優(yōu)秀人才2萬余名。畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)高、專業(yè)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ?，受到社會各界廣泛歡迎和高度贊譽(yù)。2018屆畢業(yè)生考取公辦教師編制744人，近三年，600余名同學(xué)考取南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)、香港中文大學(xué)、英國伯明翰大學(xué)、悉尼大學(xué)等國（境）內(nèi)外知名院校的碩士研究生。多名學(xué)生在廣州、南京、蘇州、無錫、泰州等地成功創(chuàng)辦了具備一定規(guī)模和社會影響力的企業(yè)。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，構(gòu)建以項目孵化、項目訓(xùn)練、競賽指導(dǎo)為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的全覆蓋。近年來，學(xué)生在"金蝶杯"全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、"互聯(lián)網(wǎng)+"大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、"創(chuàng)青春"江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等多項賽事中榮獲佳績。
?應(yīng)用為先 服務(wù)社會
學(xué)校堅持立足地方、服務(wù)社會的導(dǎo)向，逐步形成了政、產(chǎn)、學(xué)、研相融合的社會服務(wù)體系。依托優(yōu)勢專業(yè)，與泰州市共建了地方立法研究院、人大代表培訓(xùn)基地、歷史文化研究院、金融研究所、醫(yī)藥法研究所、歌舞劇院等等。積極參與泰州市"135"產(chǎn)教融合項目，建立泰州市級研究智庫--泰州市大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心；拓展產(chǎn)教融合項目，由南京國電南自自動化有限公司支持共建了"智能變電站自動化系統(tǒng)實(shí)驗室"，與京東公司合作共建"JD•AS校園孵化中心"，參加阿里巴巴"百萬英才"項目，成立"跨境電商"人才培養(yǎng)基地，與泰州移動公司共建千萬元級別的移動通訊組網(wǎng)實(shí)驗室，與泰州成一醫(yī)藥公司共建藥劑實(shí)驗室；做好科技扶貧工作；定期開展品牌志愿服務(wù)活動；學(xué)校每年承接泰州市中學(xué)生體質(zhì)測試工作，體育設(shè)施面向市民全面開放、高雅藝術(shù)表演走進(jìn)大眾形成常態(tài)。
在新的發(fā)展時期，學(xué)校將始終以辦好人民滿意的高等教育為宗旨，按照"高水平、高質(zhì)量、高效益"的辦學(xué)要求，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治校，深入促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力，繼續(xù)實(shí)施"奮進(jìn)之筆"，寫好學(xué)校事業(yè)發(fā)展新答卷，為創(chuàng)建"區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科大學(xué)"不懈奮斗！
（數(shù)據(jù)統(tǒng)計節(jié)點(diǎn)：2019年5月31日）
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高考志愿填報選擇一所好的大學(xué)可謂是至關(guān)重要，全國2000多所高校中如何了解一所高校呢，本文將帶大家一起來了解關(guān)于泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的部分知識，包含泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校友評價、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名錄取數(shù)據(jù)等知識，希望對于選擇泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的考生和家長有參考作用。
《1》、本校的師資水平、校園環(huán)境已覺得不錯了，一切皆新、大。不過既來之則安之。而且二專的學(xué)校，我們學(xué)校有算淳樸的風(fēng)氣，我們要做有素質(zhì)的人，想來的學(xué)弟學(xué)妹歡迎、最后說句一切看自己心態(tài)。
《2》、我的校區(qū)很大，五臟俱全，具有良好師資力量，教學(xué)水平高，實(shí)訓(xùn)區(qū)可以提供給本專業(yè)學(xué)生做實(shí)驗。做到了實(shí)踐理論合一的教學(xué)水平。食堂還不錯，飯菜好吃，兩個食堂，一個食堂三層，一個食堂兩層，還有一條小吃街，味道很好。
《3》、我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很濃，師資水平特別強(qiáng)，老師教學(xué)水平高，學(xué)校的熱門專業(yè)就業(yè)率高，大部分畢業(yè)生就業(yè)于專業(yè)相關(guān)單位。
《4》、在我們學(xué)校生活學(xué)習(xí)真的很舒服，真的不是吹，畢業(yè)了找工作，只要用心找，就能找到，工資應(yīng)該也一般吧都是4000左右的，不要要求太高，畢竟工資太高，你沒有那水平，學(xué)校很不錯，空調(diào)冬暖夏涼，宿舍真的不吹，雖然6人間，但是很厲害。
《5》、學(xué)校的師資力量雄厚強(qiáng)大，老師的教學(xué)水平很高，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)配套設(shè)施較為齊全，學(xué)校的學(xué)費(fèi)與國內(nèi)同類本科院?；疽恢?，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍較好。
據(jù)2017年10月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校擁有專任教師389名，兼課教師33名，校外*教師366名。校內(nèi)專任教師中，高級職稱166人，校內(nèi)兼課教師中，高級職稱17人。專任教師中具有雙師型素質(zhì)的教師占比83.03%，277名中青年教師（45歲以下）中206人具有碩士及以上學(xué)歷（學(xué)位），占74.37% ；學(xué)校擁有全國職業(yè)核心能力認(rèn)證項目工作優(yōu)秀校長1人、全國優(yōu)秀中青年教師1人、全國徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師1人、教育部營銷專業(yè)教學(xué)名師1人、省優(yōu)秀教育工作者3人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人2人、省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人及培養(yǎng)對象4人、省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象1人、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀中青年骨干教師及培養(yǎng)對象4人、省優(yōu)秀力學(xué)教師1人、泰州市“311”工程第二、三層次培養(yǎng)對象5人、泰州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人、泰州市優(yōu)秀教育工作者4人、院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊5個。
2020年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2020 | 河南 | 高職?？?/td> | - | - | - | - |
| 2 | 2020 | 甘肅 | 專科批 | - | - | - | - |
| 3 | 2020 | 內(nèi)蒙古 | ?？婆?/td> | 210 | 73735 | 217 | 38695 |
| 4 | 2020 | 安徽 | ?？婆?/td> | 282 | 212795 | 256 | 186026 |
| 5 | 2020 | 貴州 | 高職?？?/td> | 200 | 214333 | 205 | 134062 |
| 6 | 2020 | 廣西 | ?？婆?/td> | 189 | 199519 | 215 | 123936 |
| 7 | 2020 | 山西 | ?？婆?/td> | 130 | 97430 | 130 | 78696 |
| 8 | 2020 | 廣東 | ?？婆?/td> | 285 | 322250 | 251 | 235287 |
| 9 | 2020 | 四川 | ?？婆?/td> | 150 | 260431 | 150 | 208715 |
| 10 | 2020 | 江蘇 | 高職?？?/td> | 300 | 26737 | 237 | 12675 |
2019年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2019 | 江蘇 | 高職?？?/td> | 285 | 33084 | 220 | 12664 |
| 2 | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 高職?？?/td> | 212 | 74796 | 259 | 38808 |
| 3 | 2019 | 山西 | ?？婆?/td> | 130 | 103081 | 130 | 85927 |
| 4 | 2019 | 廣東 | 專科批 | 188 | 329584 | 391 | 172832 |
| 5 | 2019 | 廣西 | 高職?？?/td> | 198 | 187628 | 241 | 110033 |
| 6 | 2019 | 四川 | 專科批 | 229 | 254087 | 207 | 201331 |
| 7 | 2019 | 安徽 | ?？婆?/td> | 298 | 214669 | 203 | 180053 |
| 8 | 2019 | 河南 | 高職專科 | 176 | 406159 | 187 | 281762 |
| 9 | 2019 | 甘肅 | ?？婆?/td> | 221 | 130618 | 205 | 82368 |
| 10 | 2019 | 貴州 | 高職?？?/td> | 186 | 214914 | 224 | 125006 |
2018年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2018 | 廣東 | ?？婆?/td> | 228 | 309666 | 368 | 177404 |
| 2 | 2018 | 內(nèi)蒙古 | 高職專科 | 231 | 74711 | 235 | 38731 |
| 3 | 2018 | 江蘇 | 高職?？?/td> | 251 | 28357 | 218 | 17187 |
| 4 | 2018 | 貴州 | 高職?？?/td> | 215 | 211956 | 216 | 120039 |
| 5 | 2018 | 安徽 | ?？婆?/td> | 209 | 234210 | 204 | 164345 |
| 6 | 2018 | 四川 | 專科批 | 227 | 257410 | 219 | 204100 |
| 7 | 2018 | 甘肅 | ?？婆?/td> | 190 | 139973 | 215 | 78828 |
| 8 | 2018 | 河南 | 高職專科 | 211 | 391715 | 200 | 265412 |
| 9 | 2018 | 廣西 | 高職?？?/td> | 225 | 167003 | 367 | 62498 |
| 10 | 2018 | 山西 | ?？婆?/td> | 237 | 78820 | 272 | 45698 |
全面禁止課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？別誤解了，要整頓的是這類培訓(xùn)班
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大，在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此，有家長呼吁：要全面禁止課
2021年08月03日 11:56
課外輔導(dǎo)真的能提高孩子高考成績嗎？
課外報班，每個家長心里都有自己的想法：“我家孩子數(shù)學(xué)不行，是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18
?中國父母在子女課外輔導(dǎo)上花了多少錢
課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動，也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校
2019年11月11日 22:19
全面禁止課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，你支持嗎？
有人說，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充，然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13
深度解讀：課外輔導(dǎo)1對1，在線課，小班課，大班課，家長該如何選擇？
其實(shí)這是一個系統(tǒng)性問題，家長由于大部分只有一個孩子，經(jīng)驗非常有限，也不做教育方面的研究，所以很多時候
2019年11月11日 22:08
我們?yōu)槭裁催x擇課外輔導(dǎo)？
教育培訓(xùn)行業(yè)，在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00
小升初沒考好，我的人生好像完蛋了
打開大學(xué)錄取通知書，是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的，在大洋彼岸的小島國新加坡，每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14
小升初重塑了我的靈魂，還有肉體
不經(jīng)歷一次小升初，我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白，家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了，
2019年11月12日 13:05
小升初數(shù)學(xué)17條法則，做題一定會用到！
有很多家長們反應(yīng)說，不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼，總是感覺是因為太調(diào)皮，所
2019年11月12日 13:02
小升初最重要的能力，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一點(diǎn)也不晚！
今日寄語"讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59
江西新增設(shè)立鷹潭衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，辦學(xué)規(guī)模暫定3000人
時間：2024年08月19日
教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長田福元一行到中國海洋大學(xué)西海岸校區(qū)考察
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教育部：加大本科專業(yè)調(diào)整力度
時間：2024年08月19日
教育部召開年中推進(jìn)會，部署下半年重點(diǎn)工作！
時間：2024年08月19日
懷進(jìn)鵬會見瑞士工程院院長貝努瓦·杜比
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上海海洋大學(xué)排名全國第幾名（2021-2022最新排名表）
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上海第二工業(yè)大學(xué)全國排名（2021-2022最新排名）
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上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國第幾名（2021-2022最新排名表）
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中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國第幾名（2021-2022最新排名表）
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上?？萍即髮W(xué)全國排名（2021-2022最新排名）
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